河南省焦作市溫縣2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期6月期末試題_第1頁
河南省焦作市溫縣2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期6月期末試題_第2頁
河南省焦作市溫縣2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期6月期末試題_第3頁
河南省焦作市溫縣2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期6月期末試題_第4頁
河南省焦作市溫縣2024-2025學(xué)年六年級下學(xué)期6月期末試題_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河南省焦作市溫縣20242025學(xué)年六年級下學(xué)期6月期末試題一、選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是()A.間歇(xiē)恬靜(tián)洗漱(shù)悄然(qiǎo)B.稀疏(shū)沉浸(jìn)挑撥(bō)憎恨(zēng)C.咄咄逼人(duō)翻來覆去(fù)不省人事(xǐng)風(fēng)馳電掣(chè)D.截然不同(jié)前仆后繼(pū)功德無量(liàng)和顏悅色(yán)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.人才倍出振耳欲聾堅持不懈再接再勵B.鞠躬盡瘁兢兢業(yè)業(yè)紛至踏來草長鶯飛C.珠光寶氣奇珍異寶飽經(jīng)風(fēng)霜暴露無遺D.精兵減政改過自新和平共處豐功偉跡二、填空題(每題2分,共20分)1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)“洛陽親友如相問,_________?!边@句詩出自王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》。(2)“兒童散學(xué)歸來早,忙趁_________放紙鳶?!边@句詩出自高鼎的《村居》。(3)朱自清的《匆匆》一文中,形容時間流逝的詞語有:_________、_________、_________。2.根據(jù)文學(xué)常識填空。(1)_________是我國古代著名的史學(xué)家,他編寫的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史。(2)_________是《三國演義》中的人物,他智勇雙全,忠誠勇敢,被譽為“忠誠的化身”。(3)_________是北宋著名的文學(xué)家、政治家,他的散文代表作有《醉翁亭記》、《岳陽樓記》等。三、閱讀理解(共40分)1.閱讀文言文《學(xué)奕》,回答問題。(10分)弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。(1)解釋下列詞語。(2分)通國:_________惟:_________(2)根據(jù)文章內(nèi)容,下列說法正確的是()。(2分)A.弈秋是全國的下棋高手B.兩個人都學(xué)會了下棋C.一個人專心致志,另一個人三心二意D.兩個人的智力相差很大(3)翻譯下列句子。(2分)雖與之俱學(xué),弗若之矣。(4)文章主要告訴我們什么道理?(4分)2.閱讀現(xiàn)代文《十六年前的回憶》,回答問題。(15分)1927年4月28日,我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。那是父親被反動派殺害的日子。在父親被害前一個星期,局勢就相當(dāng)嚴(yán)重了。原來軍閥張作霖在帝國主義支持下,占領(lǐng)了北京,白色恐怖籠罩著這座城市。有一天,傍晚,父親下班回家,告訴我們說:“不要出去?!备赣H的話讓我們感覺到形勢的嚴(yán)重?!?)根據(jù)文章內(nèi)容,解釋下列詞語。(4分)白色恐怖:_________嚴(yán)重:_________(2)文章主要回憶了什么內(nèi)容?(5分)(3)文章中哪些地方表現(xiàn)了李大釗對革命事業(yè)的忠誠?(6分)3.閱讀詩歌《石灰吟》,回答問題。(10分)千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。(1)解釋下列詞語。(2分)吟:_________烈火:_________(2)詩句“千錘萬鑿出深山”意味著什么?(2分)(3)詩句“要留清白在人間”表達了詩人怎樣的品質(zhì)?(6分)四、作文(共30分)題目:我的夢想要求:1.圍繞夢想展開,可以寫自己的夢想,也可以寫他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論