演講人：日期:湖南師大自主招生方案目錄CATALOGUE01招生背景概述02招生對(duì)象要求03招生申請(qǐng)流程04考核評(píng)估方式05錄取規(guī)則機(jī)制06后續(xù)管理保障PART01招生背景概述學(xué)?；厩闆r歷史沿革與學(xué)科優(yōu)勢(shì)湖南師范大學(xué)始建于1938年，是國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，擁有教育學(xué)、心理學(xué)、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)等6個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，在人文社科領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢(shì)。01師資力量與科研平臺(tái)現(xiàn)有專任教師2000余人，其中院士、長(zhǎng)江學(xué)者等高端人才占比15%，建有省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地等12個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái)。02人才培養(yǎng)特色推行“師范+非師范”協(xié)同培養(yǎng)模式，近五年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，本科生升學(xué)率達(dá)35%以上。03國(guó)際交流合作與全球200余所高校建立合作關(guān)系，設(shè)有孔子學(xué)院3所，每年選派500余名學(xué)生參與國(guó)際交流項(xiàng)目。04招生目標(biāo)設(shè)定重點(diǎn)考察學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽（如奧賽、科創(chuàng)大賽）中的表現(xiàn)，選拔具有特殊專長(zhǎng)的學(xué)術(shù)苗子，目標(biāo)占比招生總數(shù)的20%。拔尖創(chuàng)新人才選拔面向脫貧地區(qū)設(shè)置專項(xiàng)名額，要求考生高考成績(jī)不低于一本線30分，2023年計(jì)劃招收80人。農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃實(shí)施通過(guò)綜合面試評(píng)估學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力、社會(huì)實(shí)踐等非學(xué)術(shù)能力，此類生源計(jì)劃占自主招生規(guī)模的50%。綜合素質(zhì)優(yōu)秀生源010302針對(duì)公費(fèi)師范生項(xiàng)目單列招生計(jì)劃，簽約學(xué)生需承諾畢業(yè)后服務(wù)基層教育至少6年。師范生定向培養(yǎng)04招生規(guī)模預(yù)估總量控制與結(jié)構(gòu)優(yōu)化2024年自主招生計(jì)劃數(shù)為年度本科招生計(jì)劃的5%（約300人），其中理科占比60%，文科占比40%。02040301動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制建立“報(bào)名人數(shù)-生源質(zhì)量”聯(lián)動(dòng)模型，對(duì)報(bào)考熱度超200%的專業(yè)可擴(kuò)容10%名額。分專業(yè)配額分配教育學(xué)類（含心理學(xué)）計(jì)劃招收90人，中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類60人，數(shù)理化基礎(chǔ)學(xué)科合計(jì)75人，其余專業(yè)分散配置。區(qū)域平衡策略確保省內(nèi)生源占比不低于65%，同時(shí)提高中西部省份錄取比例至25%。PART02招生對(duì)象要求學(xué)科特長(zhǎng)條件學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷申請(qǐng)者需在省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)或更高獎(jiǎng)項(xiàng)，包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)等學(xué)科，以證明其在特定領(lǐng)域的突出能力。學(xué)術(shù)研究潛力需提交相關(guān)學(xué)術(shù)論文、研究報(bào)告或創(chuàng)新項(xiàng)目成果，展示其學(xué)術(shù)研究能力和創(chuàng)新思維，尤其是在自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的深度探索。特殊才能認(rèn)證對(duì)于在藝術(shù)、體育、科技創(chuàng)新等方面具有特殊才能的申請(qǐng)者，需提供省級(jí)及以上專業(yè)機(jī)構(gòu)認(rèn)證的證書或獲獎(jiǎng)證明，以驗(yàn)證其專業(yè)水平。申請(qǐng)者需在校內(nèi)或校外活動(dòng)中擔(dān)任過(guò)重要職務(wù)，如學(xué)生會(huì)主席、社團(tuán)負(fù)責(zé)人等，并提交相關(guān)證明材料，體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。綜合素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)力與組織能力需參與過(guò)社會(huì)公益活動(dòng)、志愿服務(wù)或社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐項(xiàng)目，并提交實(shí)踐報(bào)告或推薦信，以證明其社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷通過(guò)心理測(cè)試和面試環(huán)節(jié)，評(píng)估申請(qǐng)者的抗壓能力、情緒管理能力和人際交往能力，確保其具備適應(yīng)高強(qiáng)度學(xué)習(xí)環(huán)境的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)評(píng)估優(yōu)先錄取政策貧困地區(qū)專項(xiàng)計(jì)劃對(duì)于來(lái)自國(guó)家級(jí)貧困縣或偏遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)校將提供專項(xiàng)招生名額和優(yōu)惠政策，以促進(jìn)教育公平和區(qū)域均衡發(fā)展。特殊貢獻(xiàn)者優(yōu)先符合基本條件的校友直系子女，在同等條件下可享受優(yōu)先錄取待遇，但需提供校友關(guān)系證明及子女學(xué)業(yè)成績(jī)材料。申請(qǐng)者若在抗擊自然災(zāi)害、科技創(chuàng)新、社會(huì)公益等領(lǐng)域有突出貢獻(xiàn)，可憑相關(guān)證明材料獲得優(yōu)先錄取資格。校友子女政策PART03招生申請(qǐng)流程考生需通過(guò)指定招生平臺(tái)完成個(gè)人信息注冊(cè)，填寫基礎(chǔ)資料并選擇報(bào)考專業(yè)，系統(tǒng)將實(shí)時(shí)校驗(yàn)信息的完整性與準(zhǔn)確性。線上系統(tǒng)開放階段考生需在規(guī)定窗口期內(nèi)上傳獲獎(jiǎng)證書、學(xué)術(shù)成果等輔助材料，并核對(duì)已提交信息，逾期將無(wú)法修改或補(bǔ)交。材料補(bǔ)充與確認(rèn)期所有報(bào)名材料需在系統(tǒng)關(guān)閉前完成最終提交，包括簽字蓋章的紙質(zhì)材料掃描件及電子版?zhèn)€人陳述。最終提交截止節(jié)點(diǎn)報(bào)名時(shí)間安排材料提交規(guī)范身份證明與學(xué)籍文件需提供高清彩色掃描的身份證正反面、加蓋學(xué)校公章的在讀證明或畢業(yè)證書，文件格式須為PDF且單份不超過(guò)5MB。030201學(xué)術(shù)成果證明材料競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書需附主辦方蓋章頁(yè)，論文發(fā)表需包含期刊封面、目錄及全文，專利需提供授權(quán)書及摘要頁(yè)。推薦信撰寫要求推薦人應(yīng)為考生所在學(xué)校高級(jí)職稱教師或相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜?，?nèi)容需涵蓋學(xué)術(shù)潛力、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并附推薦人聯(lián)系方式。學(xué)術(shù)能力權(quán)重占比通過(guò)個(gè)人陳述、社會(huì)服務(wù)記錄、藝術(shù)體育特長(zhǎng)等評(píng)估考生的領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維與社會(huì)責(zé)任感。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)維度專業(yè)適配度分析結(jié)合考生報(bào)考專業(yè)特點(diǎn)，審核其選修課程、相關(guān)課題研究經(jīng)歷及職業(yè)規(guī)劃陳述的匹配程度。重點(diǎn)考察考生高中階段統(tǒng)考成績(jī)排名、學(xué)科競(jìng)賽省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)、科研實(shí)踐經(jīng)歷等硬性指標(biāo)，占比不低于60%。初審評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)PART04考核評(píng)估方式筆試內(nèi)容設(shè)計(jì)02

03

綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)01

學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試包含社會(huì)熱點(diǎn)分析、道德倫理判斷等內(nèi)容，旨在考察學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和價(jià)值觀，確保選拔全面發(fā)展的學(xué)生。邏輯思維與創(chuàng)新能力評(píng)估通過(guò)邏輯推理題、開放性問(wèn)題等，評(píng)估學(xué)生的思維敏捷性、創(chuàng)新意識(shí)和問(wèn)題解決能力，確保選拔具有潛力的優(yōu)秀學(xué)生。涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等核心學(xué)科，重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和綜合運(yùn)用能力，題型包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題等?？忌柙谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成個(gè)人陳述，展示學(xué)術(shù)興趣、特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)及未來(lái)規(guī)劃，評(píng)委根據(jù)陳述內(nèi)容進(jìn)行初步評(píng)估。個(gè)人陳述與自我介紹針對(duì)考生報(bào)考的專業(yè)領(lǐng)域，評(píng)委提出相關(guān)問(wèn)題，考察學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、知識(shí)儲(chǔ)備及學(xué)術(shù)潛力，確保選拔專業(yè)匹配度高的學(xué)生。專業(yè)知識(shí)問(wèn)答通過(guò)情景模擬或小組討論等形式，評(píng)估學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及應(yīng)變能力，確保選拔綜合素質(zhì)突出的學(xué)生。情景模擬與團(tuán)隊(duì)協(xié)作面試環(huán)節(jié)流程學(xué)術(shù)競(jìng)賽成果審核針對(duì)具有藝術(shù)、體育特長(zhǎng)的考生，組織專業(yè)評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示或作品評(píng)審，評(píng)估其專業(yè)水平和未來(lái)發(fā)展?jié)摿?，確保選拔特長(zhǎng)鮮明的學(xué)生。藝術(shù)體育特長(zhǎng)評(píng)估社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)審核考生參與社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)的證明材料，評(píng)估其社會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，確保選拔全面發(fā)展的學(xué)生。對(duì)考生在各類學(xué)科競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行核實(shí)，重點(diǎn)關(guān)注國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)等級(jí)和含金量，確保選拔學(xué)術(shù)能力突出的學(xué)生。特長(zhǎng)成果鑒定PART05錄取規(guī)則機(jī)制綜合評(píng)分體系學(xué)術(shù)能力評(píng)估通過(guò)筆試、面試等方式全面考察學(xué)生的學(xué)科基礎(chǔ)、邏輯思維和創(chuàng)新能力，重點(diǎn)評(píng)估數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等核心學(xué)科表現(xiàn)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)、科技創(chuàng)新等經(jīng)歷，評(píng)估其領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)責(zé)任感。特長(zhǎng)專項(xiàng)加分針對(duì)在學(xué)科競(jìng)賽、藝術(shù)體育等領(lǐng)域有突出表現(xiàn)的學(xué)生，設(shè)立專項(xiàng)加分項(xiàng)，鼓勵(lì)個(gè)性化發(fā)展。心理素質(zhì)測(cè)試采用標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)評(píng)工具，評(píng)估學(xué)生的抗壓能力、情緒管理能力和適應(yīng)能力，確保其具備應(yīng)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的心理素質(zhì)。名額分配原則學(xué)科均衡配置特殊群體照顧區(qū)域公平性原則動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制根據(jù)學(xué)校學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，合理分配文、理、工、藝體等不同學(xué)科方向的招生名額，促進(jìn)學(xué)科交叉與融合。綜合考慮城鄉(xiāng)差異、教育資源分布等因素，向教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)適當(dāng)傾斜，保障教育機(jī)會(huì)公平。對(duì)少數(shù)民族學(xué)生、農(nóng)村戶籍學(xué)生、殘疾學(xué)生等特殊群體設(shè)立專項(xiàng)計(jì)劃，體現(xiàn)教育包容性。建立年度招生數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，根據(jù)往年錄取質(zhì)量、專業(yè)需求變化等因素動(dòng)態(tài)調(diào)整各專業(yè)名額分配比例。結(jié)果公示方法多平臺(tái)同步公示通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、省級(jí)教育考試院網(wǎng)站、官方微信公眾號(hào)等渠道同步發(fā)布錄取名單，確保信息傳播的廣泛性和及時(shí)性。分級(jí)公示制度先公示擬錄取名單接受社會(huì)監(jiān)督，經(jīng)異議核查后公布正式錄取名單，每輪公示期不少于規(guī)定工作日。信息透明化處理公示內(nèi)容包含考生姓名、考號(hào)、錄取專業(yè)、綜合得分及各項(xiàng)得分明細(xì)，接受全方位社會(huì)監(jiān)督。申訴反饋機(jī)制設(shè)立專門申訴郵箱和熱線電話，對(duì)公示結(jié)果有異議者可提交書面材料申請(qǐng)復(fù)核，校方需在規(guī)定工作日內(nèi)給予書面答復(fù)。PART06后續(xù)管理保障入學(xué)手續(xù)辦理材料提交與審核考生需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交錄取通知書、身份證、學(xué)歷證明等材料，學(xué)校將進(jìn)行嚴(yán)格審核，確保信息真實(shí)有效，并建立個(gè)人檔案。住宿安排與生活指導(dǎo)學(xué)校提供宿舍分配服務(wù)，并安排輔導(dǎo)員協(xié)助新生熟悉校園環(huán)境，指導(dǎo)辦理食堂、圖書館等公共設(shè)施的使用流程。學(xué)籍注冊(cè)與信息錄入通過(guò)審核后，學(xué)校將為考生辦理學(xué)籍注冊(cè)手續(xù)，錄入教務(wù)系統(tǒng)，分配學(xué)號(hào)，并開通校園卡及相關(guān)學(xué)習(xí)平臺(tái)權(quán)限。學(xué)業(yè)支持措施個(gè)性化培養(yǎng)方案學(xué)業(yè)幫扶機(jī)制學(xué)術(shù)資源優(yōu)先使用權(quán)根據(jù)學(xué)生特長(zhǎng)和發(fā)展需求，制定專屬課程計(jì)劃，提供跨學(xué)科選修機(jī)會(huì)，并配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師全程跟蹤學(xué)業(yè)進(jìn)展。自主招生學(xué)生可優(yōu)先使用實(shí)驗(yàn)室、科研項(xiàng)目資源及高端學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)享有參加名師講座、國(guó)際交流項(xiàng)目的推薦資格。設(shè)立定期學(xué)業(yè)評(píng)估制度，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生提供一對(duì)一輔導(dǎo)，并開設(shè)專項(xiàng)補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科能力。長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃