2025年新疆護(hù)士考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題1.護(hù)理程序的第一步是A.評(píng)估B.診斷C.計(jì)劃D.實(shí)施E.評(píng)價(jià)答案：A2.患者男性，30歲，因車(chē)禍致右側(cè)胸部損傷，1小時(shí)后送至急診室，患者極度呼吸困難，發(fā)紺，出冷汗。查體：右側(cè)胸廓飽滿，呼吸音消失，叩診呈鼓音。該患者最可能的診斷是A.血胸B.開(kāi)放性氣胸C.張力性氣胸D.閉合性氣胸E.肋骨骨折答案：C3.下列哪種藥物可用于治療癲癇持續(xù)狀態(tài)A.地西泮B.苯妥英鈉C.卡馬西平D.丙戊酸鈉E.乙琥胺答案：A4.患者女性，55歲，因心力衰竭入院治療，遵醫(yī)囑給予洋地黃類(lèi)藥物治療。護(hù)士在給藥前應(yīng)重點(diǎn)評(píng)估A.心率、心律B.血壓C.呼吸D.意識(shí)狀態(tài)E.水腫程度答案：A5.下列哪項(xiàng)不屬于醫(yī)院感染的傳播途徑A.空氣傳播B.接觸傳播C.共同媒介傳播D.生物媒介傳播E.飛沫傳播答案：E6.患者男性，45歲，因胃潰瘍?nèi)朐褐委煛Ｗo(hù)士在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)注意觀察患者的病情變化，下列哪項(xiàng)不屬于胃潰瘍的并發(fā)癥A.出血B.穿孔C.幽門(mén)梗阻D.癌變E.感染答案：E7.下列哪種疾病可導(dǎo)致呼氣性呼吸困難A.喉頭水腫B.支氣管哮喘C.氣管異物D.肺炎E.胸腔積液答案：B8.患者女性，28歲，產(chǎn)后2周出現(xiàn)發(fā)熱，體溫38℃，惡露增多，有臭味，下腹疼痛。該患者最可能的診斷是A.產(chǎn)褥感染B.乳腺炎C.上呼吸道感染D.泌尿系統(tǒng)感染E.血栓性靜脈炎答案：A9.下列哪項(xiàng)不是護(hù)理診斷的組成部分A.名稱(chēng)B.定義C.相關(guān)因素D.診斷依據(jù)E.治療措施答案：E10.患者男性，60歲，因慢性阻塞性肺疾病入院治療。護(hù)士在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)指導(dǎo)患者進(jìn)行呼吸功能鍛煉，下列哪項(xiàng)不屬于呼吸功能鍛煉的方法A.縮唇呼吸B.腹式呼吸C.深呼吸D.吹氣球E.咳嗽訓(xùn)練答案：E二、多項(xiàng)選擇題1.護(hù)理工作的范疇包括A.臨床護(hù)理B.社區(qū)護(hù)理C.護(hù)理管理D.護(hù)理教育E.護(hù)理科研答案：ABCDE2.下列哪些屬于醫(yī)院感染的危險(xiǎn)因素A.侵入性操作B.長(zhǎng)期使用抗生素C.住院時(shí)間長(zhǎng)D.營(yíng)養(yǎng)不良E.免疫功能低下答案：ABCDE3.下列哪些疾病可導(dǎo)致咯血A.支氣管擴(kuò)張B.肺結(jié)核C.肺癌D.二尖瓣狹窄E.肺炎答案：ABCD4.下列哪些屬于基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)A.生命體征的測(cè)量B.口腔護(hù)理C.皮膚護(hù)理D.導(dǎo)尿術(shù)E.靜脈輸液答案：ABCDE5.下列哪些屬于護(hù)理質(zhì)量管理的基本原則A.以患者為中心原則B.預(yù)防為主原則C.全員參與原則D.持續(xù)改進(jìn)原則E.數(shù)據(jù)化原則答案：ABCDE6.下列哪些屬于護(hù)理倫理的基本原則A.自主原則B.不傷害原則C.公正原則D.行善原則E.尊重原則答案：ABCD7.下列哪些屬于護(hù)理記錄的內(nèi)容A.患者的基本信息B.病情觀察C.護(hù)理措施D.治療效果E.患者的心理狀態(tài)答案：ABCDE8.下列哪些屬于護(hù)理工作中的人際關(guān)系A(chǔ).護(hù)患關(guān)系B.醫(yī)護(hù)關(guān)系C.護(hù)際關(guān)系D.患者家屬關(guān)系E.社會(huì)關(guān)系答案：ABC9.下列哪些屬于護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)措施A.洗手B.戴手套C.戴口罩D.穿隔離衣E.正確處理醫(yī)療廢物答案：ABCDE10.下列哪些屬于護(hù)理工作中的溝通技巧A.傾聽(tīng)B.表達(dá)C.提問(wèn)D.沉默E.觸摸答案：ABCDE三、判斷題1.護(hù)理程序是一種科學(xué)的工作方法，它包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。（）答案：√2.醫(yī)院感染是指患者在住院期間發(fā)生的感染。（）答案：×3.患者的權(quán)利包括平等醫(yī)療權(quán)、知情同意權(quán)、隱私保護(hù)權(quán)等。（）答案：√4.護(hù)理診斷是對(duì)患者現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題的判斷。（）答案：√5.護(hù)士在執(zhí)行醫(yī)囑時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守醫(yī)囑，不得擅自更改。（）答案：√6.患者的心理狀態(tài)對(duì)疾病的治療和康復(fù)沒(méi)有影響。（）答案：×7.護(hù)理工作中的人際關(guān)系主要包括護(hù)患關(guān)系、醫(yī)護(hù)關(guān)系和護(hù)際關(guān)系。（）答案：√8.護(hù)理記錄是護(hù)士對(duì)患者病情觀察和護(hù)理過(guò)程的客觀記錄。（）答案：√9.護(hù)士在進(jìn)行護(hù)理操作時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格遵守?zé)o菌技術(shù)原則。（）答案：√10.患者的健康教育是護(hù)理工作的重要內(nèi)容之一。（）答案：√四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述護(hù)理程序的概念及步驟。護(hù)理程序是一種科學(xué)的工作方法，它包括評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)五個(gè)步驟。評(píng)估是收集患者的健康資料，為護(hù)理診斷提供依據(jù)；診斷是對(duì)患者現(xiàn)存的或潛在的健康問(wèn)題進(jìn)行判斷；計(jì)劃是制定護(hù)理目標(biāo)和護(hù)理措施；實(shí)施是執(zhí)行護(hù)理計(jì)劃；評(píng)價(jià)是對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行評(píng)估，以確定護(hù)理目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)。2.簡(jiǎn)述醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措施。醫(yī)院感染的預(yù)防與控制措施包括：加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，建立健全醫(yī)院感染管理制度；加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員的培訓(xùn)，提高醫(yī)院感染防控意識(shí)；加強(qiáng)病房管理，保持病房清潔、通風(fēng)良好；嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作原則，減少侵入性操作；合理使用抗生素，避免濫用；加強(qiáng)醫(yī)療器械的消毒滅菌，防止交叉感染；加強(qiáng)患者的營(yíng)養(yǎng)支持，提高患者的免疫力等。3.簡(jiǎn)述護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)措施。護(hù)理工作中的職業(yè)防護(hù)措施包括：洗手，在接觸患者前后、進(jìn)行無(wú)菌操作前后等均應(yīng)洗手；戴手套，根據(jù)操作需要選擇合適的手套；戴口罩、帽子，防止飛沫傳播和交叉感染；穿隔離衣，在接觸傳染病患者或進(jìn)行隔離操作時(shí)應(yīng)穿隔離衣；正確處理醫(yī)療廢物，避免銳器傷；加強(qiáng)職業(yè)安全教育，提高自我防護(hù)意識(shí)等。4.簡(jiǎn)述患者健康教育的內(nèi)容?；颊呓】到逃膬?nèi)容包括：疾病相關(guān)知識(shí)，如疾病的病因、癥狀、治療方法等；飲食指導(dǎo),根據(jù)患者的病情制定合理的飲食計(jì)劃；休息與活動(dòng)指導(dǎo)，指導(dǎo)患者合理休息和適當(dāng)活動(dòng)；用藥指導(dǎo)，告知患者藥物的名稱(chēng)、劑量、用法、不良反應(yīng)等；康復(fù)指導(dǎo)，指導(dǎo)患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，促進(jìn)康復(fù)；心理指導(dǎo)，幫助患者樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，緩解焦慮、恐懼等不良情緒等。五、討論題1.如何提高護(hù)士的溝通能力？護(hù)士可以通過(guò)加強(qiáng)溝通技巧的學(xué)習(xí)，如傾聽(tīng)、表達(dá)、提問(wèn)、沉默、觸摸等技巧的運(yùn)用，提高溝通能力。同時(shí)，要學(xué)會(huì)換位思考，理解患者的感受，尊重患者的權(quán)利和尊嚴(yán)。此外，還應(yīng)注重自身的語(yǔ)言修養(yǎng)，使用文明、禮貌、規(guī)范的語(yǔ)言。在工作中，要積極與患者及其家屬溝通，及時(shí)了解他們的心需求，提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。2.如何做好護(hù)理安全管理工作？做好護(hù)理安全管理工作，首先要加強(qiáng)護(hù)理人員的安全意識(shí)教育，提高其對(duì)護(hù)理安全的重視程度。建立健全護(hù)理安全管理制度，明確護(hù)理人員的職責(zé)和工作流程。加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正護(hù)理工作中的不安全因素。加強(qiáng)病房管理，保持病房環(huán)境安全。合理安排護(hù)理人員，避免疲勞工作。加強(qiáng)對(duì)患者的安全管理，如使用床欄、約束帶等，防止患者發(fā)生意外。3.如何提高護(hù)理工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力？提高護(hù)理工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，護(hù)理人員要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。加強(qiáng)溝通與交流，及時(shí)分享工作經(jīng)驗(yàn)和信息。明確各自的職責(zé)和分工，相互支持、配合。定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在工作中，遇到問(wèn)題時(shí)要共同協(xié)商解決，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量。同時(shí)，要尊重他人的意見(jiàn)和建議，營(yíng)造良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。4.如何應(yīng)對(duì)護(hù)理工作中的壓力？應(yīng)對(duì)護(hù)理工作中的壓