2025年大學(xué)《文化遺產(chǎn)》專業(yè)題庫——文化遺產(chǎn)保護(hù)與各民族傳承考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題選項中，只有一項是最符合題意的，請將正確選項的代表字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.根據(jù)中國《文物保護(hù)法》，下列哪項不屬于不可移動文物的范疇？()A.具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的古文化遺址B.具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價值的歷史建筑C.與重大歷史事件、革命運動或者著名人物有關(guān)的以及具有重要紀(jì)念意義、教育意義或者史料價值的近現(xiàn)代重要史跡、實物、代表性建筑D.存放在博物館、圖書館等收藏機構(gòu)，對國家和社會具有特殊價值的歷史文物2.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的突出特點是().()A.物質(zhì)性B.穩(wěn)定性C.活態(tài)性D.永久性3.下列哪項國際公約主要關(guān)注世界范圍內(nèi)具有突出普遍價值的文化遺產(chǎn)的保護(hù)？()A.《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》B.《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》C.《關(guān)于禁止和防止非法進(jìn)出口、盜竊、盜掘或販運文化財產(chǎn)公約》D.《生物多樣性公約》4.文化遺產(chǎn)保護(hù)中強調(diào)的“真實性”原則，主要是指().()A.保護(hù)對象應(yīng)當(dāng)保持原貌，不得任何改變B.保護(hù)工作應(yīng)尊重歷史事實和原貌，允許必要的、可逆的干預(yù)C.保護(hù)對象的價值僅在于其物質(zhì)形態(tài)D.保護(hù)應(yīng)以修復(fù)為主，重建為輔5.在文化遺產(chǎn)保護(hù)實踐中，強調(diào)“社區(qū)參與”的主要意義在于().()A.降低保護(hù)成本B.提高保護(hù)效率C.保障當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的文化權(quán)利和利益，確保保護(hù)措施符合當(dāng)?shù)匚幕瘜嶋HD.方便管理與監(jiān)督6.民族民間傳統(tǒng)文化屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)范疇，其傳承主要依靠().()A.國家專業(yè)機構(gòu)B.文物商店C.社區(qū)、家庭和傳承人D.大眾傳媒7.文化遺產(chǎn)保護(hù)與民族發(fā)展的關(guān)系是().()A.互相排斥B.互相獨立C.相互促進(jìn)，文化遺產(chǎn)是民族認(rèn)同的重要載體，民族發(fā)展為其提供動力D.民族發(fā)展優(yōu)先，文化遺產(chǎn)保護(hù)是次要的8.在處理文化遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系時，應(yīng)堅持的原則是().()A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)優(yōu)先，文化遺產(chǎn)讓步B.全面保護(hù)，禁止一切開發(fā)C.統(tǒng)籌規(guī)劃，合理開發(fā)，確保文化遺產(chǎn)的真實性和完整性，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展D.以保護(hù)為主，限制開發(fā)9.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人主要承擔(dān)著().()A.獨立完成保護(hù)修復(fù)工作B.傳授技藝、知識，維持文化傳統(tǒng)的活態(tài)傳承C.進(jìn)行大規(guī)模的商業(yè)開發(fā)D.制定保護(hù)政策和法規(guī)10.尊重和保障各民族在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的主體地位，意味著().()A.政府包辦一切保護(hù)事務(wù)B.只保護(hù)少數(shù)民族的文化遺產(chǎn)C.承認(rèn)各民族是自身文化遺產(chǎn)的持有者和管理者，尊重其意愿和貢獻(xiàn)D.強制各民族采用統(tǒng)一的保護(hù)方式二、簡答題（每小題5分，共20分。請簡要回答下列問題。）1.簡述文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義。2.簡述非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的主要方式。3.簡述“各民族傳承”理念在文化遺產(chǎn)保護(hù)中的重要性。4.簡述文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中可能涉及的主要利益相關(guān)者及其訴求。三、論述題（每小題10分，共30分。請結(jié)合所學(xué)知識，圍繞下列問題展開論述。）1.論述在全球化和現(xiàn)代化的背景下，民族文化傳承面臨的主要挑戰(zhàn)以及文化遺產(chǎn)保護(hù)如何發(fā)揮作用。2.結(jié)合具體實例（可自行構(gòu)思或引用已知案例），分析如何在文化遺產(chǎn)保護(hù)項目中有效平衡保護(hù)與社區(qū)發(fā)展（特別是涉及民族地區(qū)）的關(guān)系。3.探討如何在文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中，真正實現(xiàn)尊重和保障各民族的傳承權(quán)利，避免文化同質(zhì)化。四、案例分析題（10分）（此處假設(shè)一個案例背景：某少數(shù)民族聚居村擁有獨特的傳統(tǒng)建筑風(fēng)格和歌舞藝術(shù)，近年來面臨旅游開發(fā)帶來的沖擊，傳統(tǒng)建筑被部分改造以迎合游客，年輕一代對傳統(tǒng)歌舞的掌握和興趣下降，社區(qū)內(nèi)部對于保護(hù)與開發(fā)的意見也存在分歧。）閱讀上述案例材料，請分析其中體現(xiàn)的文化遺產(chǎn)保護(hù)與各民族傳承的困境與矛盾，并提出至少三條具有可操作性的建議，以期促進(jìn)該社區(qū)文化遺產(chǎn)的可持續(xù)傳承。試卷答案__________________________________________________________________________一、選擇題1.D解析思路：根據(jù)《文物保護(hù)法》第二條，不可移動文物包括古文化遺址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁畫，以及與重大歷史事件、革命運動或者著名人物有關(guān)的以及具有重要紀(jì)念意義、教育意義或者史料價值的近現(xiàn)代重要史跡、實物、代表性建筑。選項A、B、C均屬于不可移動文物。選項D描述的是收藏在機構(gòu)內(nèi)的文物，屬于可移動文物。2.C解析思路：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的核心是“人”，它依賴于社區(qū)、群體或個人的傳承，具有世代相傳、不斷演變的特性，因此其突出特點是活態(tài)性。物質(zhì)文化遺產(chǎn)是靜態(tài)的，穩(wěn)定性、永久性是其特點但非突出特點，A、B、D均不正確。3.A解析思路：《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》（1972年）是聯(lián)合國教科文組織最重要的公約之一，旨在保護(hù)具有“突出普遍價值”的世界文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)。B項《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》（2003年）關(guān)注的是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。C項《關(guān)于禁止和防止非法進(jìn)出口、盜竊、盜掘或販運文化財產(chǎn)公約》（1930年）關(guān)注的是非法販運。D項《生物多樣性公約》關(guān)注的是生物遺傳資源。4.B解析思路：“真實性”原則強調(diào)保護(hù)工作應(yīng)最大程度地尊重遺產(chǎn)的歷史信息、原貌和工藝，任何干預(yù)都應(yīng)是必要的、可逆的，并有助于更好地理解遺產(chǎn)。A項過于絕對。C項片面。D項錯誤，修復(fù)和重建是手段，需以真實性和完整性為前提。5.C解析思路：“社區(qū)參與”的核心在于承認(rèn)文化遺產(chǎn)屬于社區(qū)，保護(hù)工作需要尊重社區(qū)的主體地位，保障其權(quán)利，使保護(hù)措施符合當(dāng)?shù)匚幕同F(xiàn)實需求，從而實現(xiàn)可持續(xù)保護(hù)。A、B可能是參與的結(jié)果，但不是主要意義。D過于寬泛。6.C解析思路：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承方式多樣，但家庭傳承、師徒傳承、社區(qū)性傳承（如節(jié)日、儀式中的實踐）是其重要途徑，主要依靠社區(qū)和傳承人維系。7.C解析思路：文化遺產(chǎn)是構(gòu)成民族文化認(rèn)同的重要基礎(chǔ)，保護(hù)文化遺產(chǎn)有助于增強民族自信心和凝聚力。同時，文化遺產(chǎn)資源的合理利用也能促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，為文化保護(hù)提供物質(zhì)保障，二者是相互促進(jìn)的關(guān)系。8.C解析思路：處理文化遺產(chǎn)保護(hù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，應(yīng)遵循科學(xué)發(fā)展觀，統(tǒng)籌兼顧，在保護(hù)優(yōu)先的前提下，探索可持續(xù)的利用模式，實現(xiàn)保護(hù)與發(fā)展的雙贏。9.B解析思路：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的核心作用在于他們是知識和技藝的持有者，通過口傳心授等方式將文化傳統(tǒng)傳遞給下一代，維持文化的生命力。10.C解析思路：尊重和保障各民族主體地位，意味著承認(rèn)其在文化遺產(chǎn)認(rèn)定、保護(hù)規(guī)劃、傳承實踐等方面的權(quán)利，鼓勵其自主管理和參與，促進(jìn)文化多樣性。__________________________________________________________________________二、簡答題1.答：文化遺產(chǎn)保護(hù)的意義在于：維護(hù)國家文化安全，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族認(rèn)同感和凝聚力，提升國家文化軟實力和國際影響力，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供精神支撐和文化資源，促進(jìn)人類文明交流互鑒，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。解析思路：從國家、民族、社會、文化、經(jīng)濟(jì)、國際等多個層面闡述保護(hù)的意義。2.答：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的主要方式包括：家族傳承（師徒傳承）、社區(qū)性傳承（在節(jié)慶、儀式中）、口傳心授、文本記錄、學(xué)校教育、現(xiàn)代媒體傳播等。解析思路：列舉主要的傳承途徑，包括傳統(tǒng)方式（家族、社區(qū)）和現(xiàn)代方式（記錄、教育）。3.答：“各民族傳承”理念強調(diào)在文化遺產(chǎn)保護(hù)工作中，必須尊重各民族作為文化主體的地位，承認(rèn)其文化遺產(chǎn)的價值，保障其在保護(hù)、傳承、利用中的權(quán)利，鼓勵其參與，避免文化單一化和強制同化，促進(jìn)文化多樣性保護(hù)。解析思路：闡述該理念的核心內(nèi)涵：尊重主體地位、保障權(quán)利、鼓勵參與、維護(hù)多樣性。4.答：主要利益相關(guān)者包括：政府（制定政策法規(guī)）、管理者（文保機構(gòu)、博物館等）、專家學(xué)者（提供知識支持）、社區(qū)居民/傳承人（文化持有者）、企業(yè)（參與開發(fā)）、媒體（宣傳報道）、公眾（受益者和監(jiān)督者）等。他們的訴求各不相同，如政府關(guān)注有效管理和長遠(yuǎn)發(fā)展，社區(qū)關(guān)注權(quán)利保障和惠益分享，傳承人關(guān)注技藝傳承和生活改善等。解析思路：識別出核心的利益相關(guān)方，并指出他們之間存在不同的利益訴求，這是理解保護(hù)困境和協(xié)調(diào)的關(guān)鍵。三、論述題1.答：全球化和現(xiàn)代化對民族文化傳承帶來挑戰(zhàn)：全球化帶來的強勢文化沖擊，可能導(dǎo)致傳統(tǒng)文化認(rèn)同危機；現(xiàn)代化進(jìn)程中，傳統(tǒng)生產(chǎn)生活方式改變，部分傳承環(huán)境消失；市場經(jīng)濟(jì)影響下，過度商業(yè)化可能扭曲文化內(nèi)涵；城市化進(jìn)程加速，導(dǎo)致人口流動和社區(qū)解體，傳承鏈條斷裂；全球化信息傳播可能加速傳統(tǒng)文化知識的流失或被誤解。文化遺產(chǎn)保護(hù)可通過：搶救性記錄和整理瀕危文化；建立傳承基地和傳習(xí)所；支持傳承人保護(hù)和培養(yǎng)；推動文化教育與社區(qū)實踐相結(jié)合；制定符合文化特性的保護(hù)規(guī)劃；利用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行記錄、展示和傳播，同時抵制文化同質(zhì)化，促進(jìn)文化在交流互鑒中發(fā)展。解析思路：首先分析全球化、現(xiàn)代化帶來的具體挑戰(zhàn)，然后重點論述文化遺產(chǎn)保護(hù)如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)，提出具體措施，并強調(diào)保護(hù)的目標(biāo)是促進(jìn)文化多樣性和可持續(xù)發(fā)展。2.答：（以假設(shè)案例為例）在該案例中，保護(hù)與社區(qū)發(fā)展的矛盾主要體現(xiàn)在：部分開發(fā)者追求短期經(jīng)濟(jì)利益，過度改變傳統(tǒng)建筑，損害了文化遺產(chǎn)的真實性；商業(yè)開發(fā)沖擊了傳統(tǒng)的社區(qū)生活和文化實踐，導(dǎo)致年輕一代對傳統(tǒng)文化興趣減弱；社區(qū)內(nèi)部因利益分配、文化價值認(rèn)知不同存在分歧，影響保護(hù)共識的形成。有效平衡的措施包括：制定科學(xué)的保護(hù)規(guī)劃，明確保護(hù)范圍、原則和利用方式，劃定開發(fā)紅線；建立由政府、專家、社區(qū)代表共同參與的管理機制，確保社區(qū)在決策中有發(fā)言權(quán)；支持社區(qū)發(fā)展符合自身文化特色的、可持續(xù)的旅游項目，將惠益分享給當(dāng)?shù)鼐用瘢患訌妼鹘y(tǒng)建筑保護(hù)和修復(fù)的技術(shù)支持與資金投入，同時鼓勵社區(qū)參與維護(hù)；開展傳統(tǒng)文化教育，提升社區(qū)成員的文化自覺和傳承意識，將保護(hù)融入日常生活。解析思路：分析案例中具體的保護(hù)與開發(fā)矛盾點，然后提出具有針對性的、可操作的平衡策略，強調(diào)規(guī)劃、參與、惠益分享、社區(qū)能力建設(shè)等方面的重要性。3.答：實現(xiàn)尊重和保障各民族傳承權(quán)利，需要：首先，立法和政策措施上明確各民族的文化權(quán)利，將“各民族傳承”納入文化遺產(chǎn)保護(hù)的基本原則；其次，在項目實踐中，建立與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)（特別是少數(shù)民族社區(qū)）充分溝通、協(xié)商的機制，尊重其意愿和傳統(tǒng)習(xí)俗，避免外部強加；再次，支持少數(shù)民族傳承人開展傳承活動，提供必要的資源（如資金、場地、培訓(xùn)），認(rèn)可其