2025年大學(xué)《防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程》專業(yè)題庫(kù)- 災(zāi)難性事件的衛(wèi)生醫(yī)學(xué)防控_第1頁(yè)
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2025年大學(xué)《防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)與工程》專業(yè)題庫(kù)——災(zāi)難性事件的衛(wèi)生醫(yī)學(xué)防控考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、選擇題(每題2分,共20分)1.在災(zāi)難發(fā)生初期,用于快速評(píng)估災(zāi)區(qū)和受災(zāi)人群健康狀況、識(shí)別主要衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)并指導(dǎo)緊急響應(yīng)行動(dòng)的是?A.綜合風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估B.災(zāi)害損失評(píng)估C.初步衛(wèi)生評(píng)估(PHE)D.長(zhǎng)期影響評(píng)估2.傷員分類中,“紅色”(RedTag)通常代表什么?A.暫時(shí)不需要緊急處理B.優(yōu)先救治的危重傷員C.可以獨(dú)立行動(dòng)的輕傷員D.死亡確認(rèn)3.災(zāi)后避難所設(shè)立時(shí),優(yōu)先考慮的衛(wèi)生因素不包括以下哪項(xiàng)?A.飲用水安全與供應(yīng)B.垃圾和污水處理設(shè)施C.氣候適應(yīng)性與舒適度D.商業(yè)設(shè)施便利性4.針對(duì)災(zāi)后常見的腸道傳染病防控,以下哪項(xiàng)措施最為關(guān)鍵?A.緊急疫苗接種B.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)C.改善飲用水衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生D.立即轉(zhuǎn)移所有人群5.在多災(zāi)種并發(fā)或?yàn)?zāi)害鏈反應(yīng)中,衛(wèi)生應(yīng)急系統(tǒng)面臨的最大挑戰(zhàn)之一是?A.資源充足但分配困難B.溝通渠道不暢C.受災(zāi)人數(shù)統(tǒng)計(jì)不準(zhǔn)確D.應(yīng)急人員心理壓力過大6.災(zāi)害心理援助的“黃金時(shí)期”通常指?A.災(zāi)后數(shù)周至數(shù)月B.災(zāi)后數(shù)天內(nèi)C.災(zāi)后數(shù)年D.應(yīng)急響應(yīng)階段7.以下哪項(xiàng)不是制定國(guó)家或區(qū)域?yàn)?zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案的核心原則?A.預(yù)防為主B.統(tǒng)一指揮C.分級(jí)負(fù)責(zé)D.經(jīng)濟(jì)效益最大化8.對(duì)于因地震導(dǎo)致的臨時(shí)性住所,為預(yù)防呼吸道傳染病,最重要的措施是?A.定期噴灑殺蟲劑B.加強(qiáng)通風(fēng)和空氣消毒C.提供充足的娛樂設(shè)施D.建立隔離觀察區(qū)9.災(zāi)后恢復(fù)階段衛(wèi)生工作的重點(diǎn),除了處理急性衛(wèi)生問題外,還應(yīng)特別關(guān)注?A.迅速恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)B.重建衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施C.提高居民教育水平D.完善交通網(wǎng)絡(luò)10.衛(wèi)生應(yīng)急志愿者在參與救援時(shí),必須遵守的核心道德準(zhǔn)則之一是?A.優(yōu)先救助自己熟悉的人B.未經(jīng)允許拍攝敏感畫面C.嚴(yán)格保護(hù)受助人隱私D.為獲取物資而競(jìng)爭(zhēng)二、填空題(每空1分,共15分)1.災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急響應(yīng)遵循的“______”原則,要求先控制危險(xiǎn)源,再處理傷員和其他事務(wù)。2.在避難所管理中,確保食品安全的四個(gè)基本衛(wèi)生要求(HACCP原則的部分應(yīng)用)通常指:______、______、______、______。3.傳染病在災(zāi)后環(huán)境中傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:______、______、______。4.衛(wèi)生應(yīng)急物流管理中,確保關(guān)鍵藥品和物資______、______、______是核心目標(biāo)。5.對(duì)于因?yàn)?zāi)難導(dǎo)致的功能障礙者,衛(wèi)生系統(tǒng)需要提供______和______服務(wù)。三、名詞解釋(每題3分,共12分)1.傷員檢傷分類(Triage)2.災(zāi)后心理應(yīng)激障礙(PTSD)3.緊急避難所(EmergencyShelter)4.衛(wèi)生應(yīng)急體系(HealthEmergencySystem)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.簡(jiǎn)述災(zāi)害發(fā)生時(shí),現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療隊(duì)需要優(yōu)先處理的三類傷員及其原因。2.災(zāi)后環(huán)境中,飲用水源可能面臨哪些主要污染風(fēng)險(xiǎn)?3.簡(jiǎn)述制定災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案需要考慮的主要因素。4.衛(wèi)生系統(tǒng)在災(zāi)后恢復(fù)階段面臨哪些主要的挑戰(zhàn)?五、論述題(10分)結(jié)合一個(gè)具體的災(zāi)難類型(如地震、洪水或傳染病大流行),論述在災(zāi)中階段應(yīng)如何整合傳染病防控、傷害預(yù)防和心理援助三個(gè)方面的衛(wèi)生應(yīng)急措施。試卷答案一、選擇題1.C2.B3.D4.C5.B6.B7.D8.B9.B10.C二、填空題1.先控制(或控制危險(xiǎn)源)2.清潔(或衛(wèi)生)、冷藏、分離、安全3.傳染源、傳播途徑、易感人群4.可及性、可持續(xù)性、有效性5.醫(yī)療康復(fù)、輔助生活三、名詞解釋1.傷員檢傷分類:指在災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng),根據(jù)傷員的傷情嚴(yán)重程度和救治需求,進(jìn)行快速評(píng)估和優(yōu)先排序,以便合理分配有限的醫(yī)療資源和救援力量的過程。2.災(zāi)后心理應(yīng)激障礙:指?jìng)€(gè)體在經(jīng)歷或目睹災(zāi)難事件后,出現(xiàn)的精神心理障礙,表現(xiàn)為持續(xù)的恐懼、焦慮、創(chuàng)傷回憶、回避行為等,嚴(yán)重影響日常生活和社會(huì)功能。3.緊急避難所:指在災(zāi)害發(fā)生時(shí),為臨時(shí)安置受災(zāi)民眾而設(shè)立的場(chǎng)所,通常提供基本的生存保障和初步的衛(wèi)生服務(wù)。4.衛(wèi)生應(yīng)急體系:指為應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件等突發(fā)事件,而建立的組織架構(gòu)、運(yùn)行機(jī)制、資源和技術(shù)的總和,旨在保障公眾健康安全。四、簡(jiǎn)答題1.現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療隊(duì)優(yōu)先處理的三類傷員及其原因:*紅色(危重傷員):指生命體征不穩(wěn)定,有進(jìn)行性死亡威脅,需要立即搶救的傷員。原因:他們生存機(jī)會(huì)最大,需要最緊急的救治。*黃色(重傷員):指生命體征尚可,但存在潛在危及生命的損傷,需要進(jìn)一步觀察和救治的傷員。原因:他們的狀況可能迅速惡化,需要及時(shí)處理。*綠色(輕傷員):指?jìng)檩^輕,可以自行行動(dòng)或稍加處理后即可離開的傷員。原因:他們生存機(jī)會(huì)最小(相對(duì)),且不占用寶貴的急救資源,可以優(yōu)先處理其他更危重的傷員。2.災(zāi)后飲用水源可能面臨的主要污染風(fēng)險(xiǎn):*物理污染:如洪水帶來的大量固體廢棄物、建筑垃圾、沖刷的土壤等堵塞水源。*化學(xué)污染:如洪水淹沒化學(xué)品倉(cāng)庫(kù)或工廠導(dǎo)致有毒有害物質(zhì)進(jìn)入水源;廢水處理廠被毀導(dǎo)致處理后的污水泄漏。*生物污染:如糞便、尸體等有機(jī)物污染水源,導(dǎo)致細(xì)菌、病毒、寄生蟲等病原體大量繁殖。3.制定災(zāi)害衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案需要考慮的主要因素:*災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:了解潛在災(zāi)害類型、發(fā)生概率和可能造成的健康影響。*區(qū)域特點(diǎn):包括地理環(huán)境、人口分布、社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況、現(xiàn)有衛(wèi)生資源等。*法律法規(guī):遵循國(guó)家和地方的相關(guān)法律法規(guī)要求。*組織協(xié)調(diào):明確各部門職責(zé)、指揮體系和協(xié)調(diào)機(jī)制。*資源需求:預(yù)估所需的人力、物力、財(cái)力等資源。*信息溝通:建立有效的信息收集、報(bào)告和發(fā)布渠道。*可操作性:方案應(yīng)具體、明確,便于在實(shí)際操作中執(zhí)行。*培訓(xùn)與演練:確保相關(guān)人員熟悉預(yù)案內(nèi)容,并定期進(jìn)行演練。4.衛(wèi)生系統(tǒng)在災(zāi)后恢復(fù)階段面臨的主要挑戰(zhàn):*衛(wèi)生設(shè)施破壞與重建:許多醫(yī)院、診所、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施在災(zāi)害中受損,需要長(zhǎng)期投入進(jìn)行修復(fù)和重建。*衛(wèi)生人力資源流失與恢復(fù):醫(yī)護(hù)人員可能傷亡、流失或需要輪換,專業(yè)隊(duì)伍的重建任務(wù)重。*慢性病和傳染病管理:災(zāi)害后常規(guī)醫(yī)療服務(wù)中斷,慢性病患者治療中斷,易發(fā)傳染病風(fēng)險(xiǎn)增加,需要加強(qiáng)管理。*心理健康問題凸顯:災(zāi)民面臨長(zhǎng)期的心理創(chuàng)傷和壓力,需要持續(xù)的心理援助服務(wù)。*衛(wèi)生信息系統(tǒng)癱瘓:健康信息收集、統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)可能受損,影響疾病監(jiān)測(cè)和決策。*經(jīng)費(fèi)與資源短缺:恢復(fù)階段需要大量資金和物資支持,但往往面臨資源緊張。五、論述題(以下提供一個(gè)論述思路框架,具體內(nèi)容需根據(jù)所選災(zāi)難類型展開)以地震為例,災(zāi)中階段整合傳染病防控、傷害預(yù)防和心理援助措施需要:1.建立統(tǒng)一指揮與協(xié)調(diào)機(jī)制:確保傳染病防控、傷害救治和心理援助工作在統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,避免資源沖突和重復(fù)勞動(dòng)。各部門(衛(wèi)生、防疫、救援、民政等)需明確職責(zé),信息共享。2.快速評(píng)估與優(yōu)先排序:*傷害預(yù)防與救治:優(yōu)先處理嚴(yán)重創(chuàng)傷傷員,設(shè)立臨時(shí)救治點(diǎn),提供現(xiàn)場(chǎng)急救、清創(chuàng)縫合、骨折固定等。同時(shí),關(guān)注燒傷、擠壓傷等次生傷害的防治。*傳染病防控:快速評(píng)估災(zāi)區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況(水源、垃圾、排泄物處理),開展環(huán)境衛(wèi)生整治。對(duì)臨時(shí)避難所進(jìn)行通風(fēng)、消毒,實(shí)施分區(qū)管理,避免人員過度密集。設(shè)立臨時(shí)隔離觀察點(diǎn),監(jiān)測(cè)呼吸道、腸道傳染病動(dòng)態(tài),必要時(shí)采取應(yīng)急接種或藥物預(yù)防措施。保障飲用水和食品安全。*心理援助:組建心理援助隊(duì),進(jìn)入災(zāi)區(qū)一線和臨時(shí)避難所,開展初步的心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。設(shè)立心理支持熱線,利用廣播、宣傳品等方式提供心理支持信息。關(guān)注兒童、老人、殘疾人等特殊群體的心理需求。3.整合資源與協(xié)同行動(dòng):*將有限的醫(yī)療資源(人員、藥品、設(shè)備)根據(jù)實(shí)際需求,協(xié)同分配到不同的救治點(diǎn)、防疫點(diǎn)和心

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