第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE勇敢的小英雄塑造一個(gè)勇敢的角色寫人作文7篇勇敢的小英雄塑造一個(gè)勇敢的角色寫人作文第（1）篇在一個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的時(shí)代，勇敢的小英雄們猶如夜空中最亮的星，照亮我們前行的道路。他們用自己的行動(dòng)詮釋勇敢的含義，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。在眾多勇敢的小英雄中，小明一個(gè)典型的代表。他雖然年紀(jì)不大，卻有著一顆勇敢的心。每當(dāng)學(xué)?；蛏鐓^(qū)需要幫助時(shí)，他總毫不猶豫地站出來，用自己的力量去改變世界。記得那一個(gè)陽光明媚的周末，社區(qū)里的小花園突然發(fā)生火災(zāi)。火勢蔓延得很快，附近的居民們驚慌失措。這時(shí)，小明挺身而出，他不顧個(gè)人安危，拿著滅火器沖向火場。在消防員到來之前，他勇敢地?fù)錅缁鹈纾Ｗo(hù)小花園里的花草樹木。小明的事跡很快在社區(qū)傳開，大家都對他贊嘆不已。但小明并沒有因此驕傲自滿，他依然保持著謙遜的態(tài)度，繼續(xù)關(guān)心身邊的人和事。有一次，學(xué)校里的一位同學(xué)因?yàn)榧彝ダщy，面臨輟學(xué)的困境。小明得知這個(gè)消息后，主動(dòng)伸出援手。他用自己的零花錢和課余時(shí)間，幫助那位同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，最終幫助他順利考上理想的大學(xué)。小明的勇敢行為不僅讓他成為同學(xué)們心中的榜樣，也我們看到勇敢的力量。正如一句古語所說：“勇者無畏，智者不懼?！庇赂业男∮⑿蹅冇盟麄兊男袆?dòng)告訴我們，只要有勇氣，就能戰(zhàn)勝一切困難。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們向小明這樣的勇敢小英雄學(xué)習(xí)，用自己的力量去改變世界。我們勇敢地去追求夢想，去幫助他人，讓勇敢成為我們前行的動(dòng)力。這樣，我們才能成為真正的小英雄，為這個(gè)世界帶來更多的美好。勇敢的小英雄塑造一個(gè)勇敢的角色寫人作文第（2）篇在一個(gè)普通的夏日午后，陽光透過樹葉的縫隙灑在街道上，形成斑駁的光影。小男孩李明，一個(gè)普通的八歲男孩，卻在這個(gè)午后展現(xiàn)出不平凡的勇敢。李明家住在城市的一個(gè)角落，每天放學(xué)后，他都會(huì)經(jīng)過一條小巷。這條小巷雖然不長，但陰暗潮濕，常有流浪貓狗出沒。一天，李明在放學(xué)回家的路上，無意間聽到小巷深處傳來凄厲的呼救聲。他毫不猶豫地循聲走去，發(fā)覺一個(gè)年邁的老奶奶被幾個(gè)小混混圍住，正遭受欺負(fù)。老奶奶嚇得瑟瑟發(fā)抖，小混混們則肆無忌憚地嘲笑她。李明沒有退縮，他鼓起勇氣，大聲喝止小混混們。小混混們見狀，紛紛圍住李明。但他們沒想到，這個(gè)小男孩竟然如此勇敢。在激烈的爭斗中，李明用盡全身力氣，將其中一個(gè)混混打倒在地。其余混混見狀，紛紛散去。老奶奶感激地看著李明，連聲道謝。這件事傳開后，李明成學(xué)校里的英雄。老師和同學(xué)們都為他點(diǎn)贊，稱贊他一個(gè)勇敢的小英雄。但李明并不覺得自己做什么不起的事情。他只覺得，面對不公正的事情，每個(gè)人都應(yīng)該勇敢地站出來，維護(hù)正義。這個(gè)小小的英雄，用自己的勇敢和正義，照亮那個(gè)陰暗的小巷。他的行為，我們看到人性的光輝，也我們相信，只要有勇氣，每個(gè)人都可以成為小英雄。勇敢的小英雄塑造一個(gè)勇敢的角色寫人作文第（3）篇小明個(gè)小男孩，個(gè)頭不大，但他那雙眼睛卻透著股靈氣。他總笑瞇瞇的，看著特別讓人喜歡。有一天，小明放學(xué)回家的路上，看到一個(gè)小姑娘在哭。她腳上穿著一雙破舊的鞋子，鞋子破洞，她的腳上都血。小明立刻上前問：“小姑娘，你怎么？”小姑娘抽泣著說：“我的鞋子破，我走不動(dòng)，媽媽讓我去找鄰居阿姨借雙鞋子，可我找不到鄰居阿姨的家?！毙∶髀?，二話不說，把小姑娘背在自己背上，說：“別擔(dān)心，我?guī)闳ァ！本瓦@樣，小明背著小姑娘，一步一步地往鄰居阿姨家走。路上，小明還不斷地安慰小姑娘：“別怕，有我在呢。”終于到鄰居阿姨家，鄰居阿姨看到小明背著小姑娘，感動(dòng)地說：“小明，你真?zhèn)€勇敢的小英雄！”小明笑著說：“阿姨，這我應(yīng)該做的?！睆拇艘院螅∶鞒纱謇锏摹靶∮⑿邸?，大家都夸他勇敢、善良。而小明卻總笑著，說：“我只做我應(yīng)該做的事?！庇赂业男∮⑿鬯茉煲粋€(gè)勇敢的角色寫人作文第（4）篇在一個(gè)寧靜的小村莊里，住著一個(gè)名叫小明的小男孩。他皮膚黝黑，眼神堅(jiān)定，小小的身軀里蘊(yùn)藏著大大的勇氣。每天，小明都會(huì)背著書包，蹦蹦跳跳地去上學(xué)。他喜歡在課堂上積極發(fā)言，喜歡和同學(xué)們一起玩耍。但最讓小明自豪的，他的勇敢。一天，村里的老槐樹突然倒下，壓住通往學(xué)校的小路。小明看到這一幕，立刻跑回家，把事情告訴爸爸。爸爸告訴他：“孩子，你要勇敢地去搬開那棵樹，讓同學(xué)們能順利上學(xué)?！毙∶鳘q豫一下，但最終還點(diǎn)點(diǎn)頭。他拿起鐵鍬，一步一步地走向那棵倒下的樹。他的手被樹皮劃破，但他沒有放棄。他咬緊牙關(guān)，用盡全力，終于把樹搬開。當(dāng)同學(xué)們看到小明的時(shí)候，都為他鼓掌。他們知道，小明一個(gè)勇敢的小英雄。他用自己的行動(dòng)，證明勇敢的力量。從那以后，小明變得更加勇敢。他不再害怕黑暗，不再害怕困難。他相信，只要自己勇敢面對，就沒有什么能夠阻擋他前進(jìn)的腳步。小明的故事在村里傳開，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。他用自己的勇敢，點(diǎn)亮生活的希望，也照亮未來的道路。勇敢的小英雄塑造一個(gè)勇敢的角色寫人作文第（5）篇那一個(gè)陽光明媚的下午，小明像往常一樣放學(xué)回家。走在回家的路上，他突然看到一個(gè)小女孩在路邊哭泣。原來，小女孩不小心丟失她的玩具，心里非常難過。小明心里一暖，立刻走過去安慰她：“別哭，小妹妹，我?guī)湍阏艺铱?。”說完，小明就四處尋找小女孩丟失的玩具。他仔細(xì)地翻遍附近的草叢、樹叢，甚至爬上小山坡，但始終沒有找到。就在小明快要放棄的時(shí)候，他突然發(fā)覺一個(gè)小洞，洞里似乎有什么東西。他小心翼翼地挖開洞口，發(fā)覺一個(gè)被泥土包裹的玩具。小明高興地拿起來，遞給小女孩：“看，我找到你的玩具！”小女孩破涕為笑，感激地看著小明：“謝謝你，小明哥哥！你真?zhèn)€勇敢的小英雄！”小明不好意思地笑：“不用謝，小妹妹，我們好朋友嘛！”從那以后，小明變得更加勇敢、樂于助人。每當(dāng)看到別人遇到困難，他都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。因?yàn)樗?，勇敢的小英雄就在我們身邊，只要我們愿意去幫助別人，就能成為那個(gè)勇敢的小英雄。勇敢的小英雄塑造一個(gè)勇敢的角色寫人作文第（6）篇你們知道嗎？我有個(gè)好朋友，他叫小明。別看他長得瘦瘦小小的，可他個(gè)勇敢的小英雄呢！記得有一次，我們學(xué)校門口有個(gè)小偷偷東西，大家都不敢出聲。小明他跑得快，一下就追上小偷，把小偷交給警察。那時(shí)候，我就在旁邊，看著小明氣喘吁吁的樣子，心里直想笑，又有點(diǎn)佩服。還有一次，我摔倒，鼻子都流血。小明趕緊跑過來，幫我拍掉泥土，又去找老師。那時(shí)候，我覺得小明就像我的超級英雄，總第一個(gè)出現(xiàn)在我需要幫助的時(shí)候。我媽媽說，小明小時(shí)候就喜歡幫助別人。有一次，他看到一個(gè)小女孩掉進(jìn)河里，他毫不猶豫地跳下去，把小女孩救上來。那可條不小的河啊，小明當(dāng)時(shí)才七歲呢！現(xiàn)在，小明已經(jīng)學(xué)校里的榜樣。每次他幫助別人，我都會(huì)在心里默默說：“小明，你真勇敢！”我也想向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢的小英雄。勇敢的小英雄塑造一個(gè)勇敢的角色寫人作文第（7）篇同學(xué)們！今天我要給大家講一個(gè)勇敢的小英雄的故事。她叫小芳，我們學(xué)校里的一名普通學(xué)生，但她身上卻有著不普通的勇敢。記得有一次，放學(xué)回家的路上，小芳看到一個(gè)小男孩在哭，原來他不小心摔倒，膝蓋破。小芳二話不說，立刻拿出自己的手帕，小心翼翼地幫小男孩清理傷口，還安慰他說：“別怕，有我在呢！”看著小男孩漸漸止住哭聲，小芳心里也暖洋洋的。還有一次，學(xué)校組織去公園植樹，小芳主動(dòng)承擔(dān)起照顧小樹苗的任務(wù)。她每天放學(xué)后都去公園，給小樹苗澆水、施肥，還和小樹苗說話，好像它們都她的好朋友。經(jīng)過小芳的精心照料，那些小樹苗都長得郁郁蔥蔥，成為公園里一道亮麗的風(fēng)景線。小芳的勇敢不僅僅體現(xiàn)在這些小事上，她還經(jīng)常在班級里幫助同學(xué)解決問題。有