2025年大學(xué)《國際新聞與傳播》專業(yè)題庫——媒體傳播與環(huán)境保護(hù)考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、名詞解釋（每題5分，共20分）1.媒體環(huán)境論2.可持續(xù)發(fā)展傳播3.環(huán)境話語權(quán)4.綠色洗白二、簡答題（每題10分，共40分）1.簡述框架理論在環(huán)境新聞報道中的應(yīng)用。2.分析社交媒體在環(huán)境傳播中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。3.簡述媒體在推動環(huán)境保護(hù)公眾參與中的角色。4.比較環(huán)境正義報道與傳統(tǒng)環(huán)境報道的異同。三、論述題（每題15分，共30分）1.論述大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)在環(huán)境傳播中的應(yīng)用前景及其倫理挑戰(zhàn)。2.結(jié)合國際案例，論述媒體在推動全球氣候治理中的作用與局限。四、案例分析題（20分）閱讀以下新聞報道節(jié)選，分析其環(huán)境框架、潛在影響以及可能存在的倫理問題。>“XX市近期空氣質(zhì)量持續(xù)惡化，PM2.5指數(shù)多次突破300，市民健康受到嚴(yán)重威脅。專家指出，燃煤、工業(yè)排放和汽車尾氣是主要污染源。市政府已采取緊急措施，要求相關(guān)企業(yè)限產(chǎn)停產(chǎn)，并鼓勵市民綠色出行。環(huán)保人士呼吁，政府應(yīng)加大環(huán)保投入，推動能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，從根本上解決空氣污染問題。”五、實(shí)踐題（30分）假設(shè)你是一名環(huán)保組織的工作人員，請為該組織策劃一個利用社交媒體平臺提高公眾對塑料污染認(rèn)知的宣傳活動方案，包括活動目標(biāo)、目標(biāo)受眾、核心信息、傳播渠道、傳播策略和預(yù)期效果評估等。試卷答案一、名詞解釋1.媒體環(huán)境論：指媒體在塑造公眾認(rèn)知、構(gòu)建社會現(xiàn)實(shí)方面的力量和影響，強(qiáng)調(diào)媒體環(huán)境對個體和社會行為的塑造作用。媒體環(huán)境論認(rèn)為，媒體不僅僅是傳遞信息的渠道，更是構(gòu)建我們感知世界的方式，它通過選擇、強(qiáng)調(diào)、省略等方式影響公眾對環(huán)境問題的認(rèn)知和態(tài)度。*解析思路：此題考察對媒體環(huán)境論核心概念的掌握。需要解釋媒體環(huán)境論的基本觀點(diǎn)，即媒體如何通過議程設(shè)置、框架等機(jī)制影響公眾對環(huán)境的認(rèn)知和態(tài)度，以及這種影響如何塑造社會現(xiàn)實(shí)。2.可持續(xù)發(fā)展傳播：指圍繞可持續(xù)發(fā)展理念進(jìn)行的傳播活動，旨在提高公眾對可持續(xù)發(fā)展重要性的認(rèn)識，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展理念的傳播和實(shí)踐。可持續(xù)發(fā)展傳播關(guān)注環(huán)境、社會和經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)代際公平和人類福祉。*解析思路：此題考察對可持續(xù)發(fā)展傳播概念的掌握。需要解釋可持續(xù)發(fā)展傳播的定義、目標(biāo)和核心內(nèi)容，以及其在環(huán)境保護(hù)中的作用。3.環(huán)境話語權(quán)：指在環(huán)境領(lǐng)域，不同群體表達(dá)自身利益、訴求和觀點(diǎn)的能力和機(jī)會。環(huán)境話語權(quán)涉及環(huán)境信息的獲取、環(huán)境政策的參與制定以及環(huán)境議題的公共討論等方面。環(huán)境話語權(quán)的分配是社會公平和環(huán)境正義的重要體現(xiàn)。*解析思路：此題考察對環(huán)境話語權(quán)概念的理解。需要解釋環(huán)境話語權(quán)的定義、內(nèi)涵和重要性，以及其在環(huán)境傳播中的作用。4.綠色洗白：指企業(yè)或組織通過虛假或誤導(dǎo)性的宣傳手段，掩蓋其環(huán)境負(fù)面影響，營造環(huán)保形象的行為。綠色洗白通常涉及夸大環(huán)保成就、使用模糊的環(huán)境術(shù)語、進(jìn)行選擇性披露等策略，目的是誤導(dǎo)公眾，逃避環(huán)境責(zé)任。*解析思路：此題考察對綠色洗白概念的掌握。需要解釋綠色洗白的定義、表現(xiàn)形式和危害，以及如何識別和抵制綠色洗白行為。二、簡答題1.簡述框架理論在環(huán)境新聞報道中的應(yīng)用。框架理論認(rèn)為，媒體不僅僅是傳遞信息的中介，更是通過選擇、強(qiáng)調(diào)和排除某些信息，構(gòu)建公眾對特定議題的認(rèn)知框架。在環(huán)境新聞報道中，框架理論被廣泛應(yīng)用于分析媒體如何報道環(huán)境問題，以及這種報道如何影響公眾對環(huán)境問題的認(rèn)知和態(tài)度。例如，媒體可以通過選擇“災(zāi)難框架”或“經(jīng)濟(jì)發(fā)展框架”來報道環(huán)境污染問題，從而影響公眾對環(huán)境問題的重視程度和解決方案的偏好。*解析思路：此題考察對框架理論在環(huán)境新聞報道中應(yīng)用的理解。需要解釋框架理論的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合環(huán)境新聞報道的具體案例，說明媒體如何運(yùn)用框架來影響公眾對環(huán)境問題的認(rèn)知和態(tài)度。2.分析社交媒體在環(huán)境傳播中的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)。社交媒體在環(huán)境傳播中具有獨(dú)特的優(yōu)勢，例如傳播速度快、覆蓋范圍廣、互動性強(qiáng)等。社交媒體為公眾提供了表達(dá)意見、分享信息、參與環(huán)保活動的平臺，有助于提高公眾對環(huán)境問題的關(guān)注度和參與度。然而，社交媒體也面臨著一些挑戰(zhàn)，例如信息真?zhèn)坞y辨、謠言傳播迅速、負(fù)面情緒蔓延等。此外，社交媒體的算法機(jī)制可能導(dǎo)致“信息繭房”現(xiàn)象，加劇公眾對環(huán)境問題的認(rèn)知偏見。*解析思路：此題考察對社交媒體在環(huán)境傳播中作用的理解。需要分析社交媒體在環(huán)境傳播中的優(yōu)勢，例如傳播效率、互動性、參與度等，并指出其面臨的挑戰(zhàn)，例如信息質(zhì)量、負(fù)面情緒、算法偏見等。3.簡述媒體在推動環(huán)境保護(hù)公眾參與中的角色。媒體在推動環(huán)境保護(hù)公眾參與中扮演著重要的角色。媒體可以通過報道環(huán)境問題、傳播環(huán)保知識、推廣環(huán)保理念等方式，提高公眾對環(huán)境問題的認(rèn)識，激發(fā)公眾的環(huán)保意識。此外，媒體還可以通過搭建平臺、促進(jìn)互動等方式，鼓勵公眾參與環(huán)境保護(hù)活動，例如組織環(huán)保倡議、監(jiān)督環(huán)境違法行為等。媒體的輿論監(jiān)督作用也有助于推動政府和企業(yè)履行環(huán)保責(zé)任，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作的開展。*解析思路：此題考察對媒體在推動環(huán)境保護(hù)公眾參與中角色的理解。需要從媒體的功能出發(fā)，分析媒體如何通過信息傳播、平臺搭建、輿論監(jiān)督等方式，推動公眾參與環(huán)境保護(hù)。4.比較環(huán)境正義報道與傳統(tǒng)環(huán)境報道的異同。環(huán)境正義報道與傳統(tǒng)環(huán)境報道的主要區(qū)別在于關(guān)注點(diǎn)的不同。傳統(tǒng)環(huán)境報道通常關(guān)注環(huán)境問題的自然屬性和科學(xué)解釋，而環(huán)境正義報道則更加關(guān)注環(huán)境問題中的社會公平問題，關(guān)注環(huán)境風(fēng)險和環(huán)境效益在不同社會群體之間的分配問題。環(huán)境正義報道強(qiáng)調(diào)環(huán)境權(quán)利的平等性，關(guān)注弱勢群體在環(huán)境問題中的處境，呼吁環(huán)境公平和社會正義。兩者都關(guān)注環(huán)境問題，但環(huán)境正義報道將環(huán)境問題與社會正義問題聯(lián)系起來，提供了更加全面和深入的環(huán)境報道視角。*解析思路：此題考察對環(huán)境正義報道與傳統(tǒng)環(huán)境報道的比較理解。需要指出兩種報道在關(guān)注點(diǎn)、報道視角、價值取向等方面的異同，并解釋環(huán)境正義報道的獨(dú)特意義和作用。三、論述題1.論述大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)在環(huán)境傳播中的應(yīng)用前景及其倫理挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)在環(huán)境傳播中具有廣闊的應(yīng)用前景。例如，大數(shù)據(jù)可以用于收集和分析環(huán)境數(shù)據(jù)，幫助公眾了解環(huán)境狀況；人工智能可以用于開發(fā)智能預(yù)警系統(tǒng)，提高環(huán)境風(fēng)險防范能力；人工智能還可以用于個性化環(huán)境信息推送，提高環(huán)境傳播的效率和效果。然而，大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)的應(yīng)用也面臨著一些倫理挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)隱私保護(hù)、算法歧視、技術(shù)濫用等。此外，技術(shù)進(jìn)步也可能加劇環(huán)境不平等，例如只有經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)才能享受先進(jìn)的環(huán)境技術(shù)帶來的好處。*解析思路：此題考察對大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)在環(huán)境傳播中應(yīng)用的理解。需要論述這兩種技術(shù)在不同環(huán)境傳播領(lǐng)域的應(yīng)用前景，并分析其可能帶來的倫理挑戰(zhàn)，例如數(shù)據(jù)隱私、算法公平、技術(shù)鴻溝等。2.結(jié)合國際案例，論述媒體在推動全球氣候治理中的作用與局限。媒體在推動全球氣候治理中發(fā)揮著重要作用。例如，媒體可以通過報道氣候變化的影響、傳播氣候治理的進(jìn)展、曝光環(huán)境違法行為等方式，提高公眾對氣候變化問題的關(guān)注度和參與度。媒體還可以通過輿論監(jiān)督推動政府和企業(yè)履行減排責(zé)任，促進(jìn)全球氣候治理進(jìn)程。然而，媒體在推動全球氣候治理中也面臨著一些局限，例如媒體的報道可能受到政治和經(jīng)濟(jì)利益的干擾，可能存在信息不對稱和輿論偏見等問題。此外，媒體的報道也可能被用于政治目的，加劇國際社會在氣候治理問題上的分歧。*解析思路：此題考察對媒體在推動全球氣候治理中作用的理解。需要結(jié)合具體的國際案例，分析媒體在報道氣候變化、推動氣候治理方面的作用，并指出其面臨的局限性，例如媒體自身局限、政治經(jīng)濟(jì)因素影響等。四、案例分析題該新聞報道采用了“災(zāi)難框架”來報道空氣污染問題。報道強(qiáng)調(diào)了空氣污染的嚴(yán)重程度和對市民健康的威脅，使用了“嚴(yán)重威脅”、“惡化”、“突破300”等詞語來描述空氣污染狀況，旨在引起公眾對空氣污染問題的關(guān)注和擔(dān)憂。報道還提到了政府和專家的應(yīng)對措施，例如限產(chǎn)停產(chǎn)、綠色出行等，為公眾提供了應(yīng)對空氣污染問題的指導(dǎo)。然而，該報道也存在一些潛在的影響和倫理問題。例如，報道可能加劇公眾對空氣污染的恐懼情緒，導(dǎo)致過度反應(yīng)；報道可能忽視空氣污染問題的長期性和復(fù)雜性，導(dǎo)致解決方案過于簡單化；報道可能存在選擇性披露的問題，例如沒有充分報道空氣污染的根源和責(zé)任方。此外，報道中“專家指出”部分可能存在權(quán)威誤用的問題，需要考慮專家意見的代表性性和客觀性。*解析思路：此題考察對環(huán)境新聞報道框架的分析能力。需要分析報道中使用的框架類型（災(zāi)難框架），解釋該框架如何影響公眾對環(huán)境問題的認(rèn)知和態(tài)度。還需要指出報道中可能存在的潛在影響和倫理問題，例如情緒操縱、信息不完整、權(quán)威誤用等。五、實(shí)踐題活動目標(biāo)：提高公眾對塑料污染的認(rèn)知，促進(jìn)公眾減少塑料使用，推動塑料廢棄物的回收利用。目標(biāo)受眾：城市居民，特別是塑料使用量較大的群體，例如學(xué)生、上班族、家庭主婦等。核心信息：“減少塑料，從我做起，共建綠色家園。”傳播渠道：微信公眾號、微博、抖音、快手等社交媒體平臺。傳播策略：1.發(fā)布關(guān)于塑料污染危害的科普文章和視頻，例如塑料污染對海洋生物的影響、塑料垃圾的降解過程等。2.發(fā)起“塑料挑戰(zhàn)”活動，鼓勵公眾分享自己減少塑料使用的經(jīng)驗和技巧，例如使用環(huán)保購物袋、自帶水杯、避免使用一次性塑料制品等。3.與當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織合作，開展塑料垃圾回收利用