版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
河南省示范性高中羅山高中2017屆高三化學(xué)考點(diǎn)梳理檢測(cè):碳的多樣性1、能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素強(qiáng)的是()A.甲烷比硅化氫穩(wěn)定B.碳與SiO2反應(yīng)生成硅C.硅酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸D.高溫下SiO2和Na2CO3反應(yīng)【答案】A2、當(dāng)下列的物質(zhì)分別滴入醋酸時(shí),會(huì)產(chǎn)生相同氣體的是()①大理石②鐘乳石③貝殼④水垢⑤白云石A.只有①②③B.只有②④⑤C.只有①③④⑤D.①②③④⑤【答案】D3、將足量的CO2不斷通入KOH、Ca(OH)2、K[Al(OH)4]的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可表示為()【答案】C4、下列各組物質(zhì)加入足量水,形成懸濁液,一段時(shí)間后,加入過(guò)量鹽酸,渾濁部分消失且有無(wú)色無(wú)味氣體生成的是A.Ba(NO3)2和Na2SO3 B.BaCO3和Na2SO4C.BaCl2和Na2SO4 D.Ca(HCO3)2和Ca(OH)2【答案】B5、二氧化碳在大氣的中含量增大是產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要原因。下列反應(yīng)中不屬于自然界緩解“溫室效應(yīng)”的是()A、======光葉綠素B、光葉綠素C、D、【答案】C6、某混合氣體中可能有H2、CO、CO2、HCl、NH3及水蒸氣中的兩種或多種,當(dāng)混合氣體依次通過(guò)①適量澄清石灰水(無(wú)渾濁現(xiàn)象);②氫氧化鋇溶液(有渾濁現(xiàn)象);③濃硫酸(無(wú)現(xiàn)象);④灼熱的氧化銅(變紅);⑤無(wú)水硫酸銅(變藍(lán));則對(duì)該混合氣體的成分判斷正確的是()A.一定沒(méi)有CO2,肯定有CO和H2B.一定有CO、CO2和水蒸氣C.一定有H2、HCl和CO2D.有CO2、NH3和水蒸氣【答案】C7、將一定量CO2通入含等物質(zhì)的量KOH和Ca(OH)2的混合稀溶液中,下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)鈣離子恰好完全沉淀時(shí),溶液中還沒(méi)有碳酸鉀生成B.當(dāng)氫氧化鉀恰好轉(zhuǎn)化為碳酸鉀后,繼續(xù)通入二氧化碳,碳酸鈣沉淀才開(kāi)始生成C.當(dāng)溶液中碳酸鉀均轉(zhuǎn)化為碳酸氫鉀時(shí),繼續(xù)通入二氧化碳,碳酸鈣沉淀才開(kāi)始生成D.當(dāng)溶液中氫氧化鉀轉(zhuǎn)化為碳酸鉀后,繼續(xù)通入二氧化碳,碳酸鈣沉淀的量才開(kāi)始減少【答案】A8、某氣體由常見(jiàn)的一種或多種氣體組成,經(jīng)測(cè)定其中只含有碳、氧兩種元素,碳、氧元素的質(zhì)量比為3:8,則關(guān)于該氣體的說(shuō)法正確的是()A.該氣體一定是純凈物B.該氣體一定是CO、CO2的混合物C.該氣體中所含的物質(zhì)最多只有2種D.該氣體的組成情況可能有3種組合【答案】D9、C60與現(xiàn)代足球有很相似的結(jié)構(gòu),它與石墨互為()A.同位素B.同素異形體C.同分異構(gòu)體D.同系物【答案】B10、現(xiàn)有兩瓶白色固體化學(xué)藥品,一瓶為Na2CO3,另一瓶為NaHCO3。無(wú)法將其鑒別開(kāi)來(lái)的方法是()A.加熱B.兩者分別與同濃度的稀鹽酸反應(yīng)C.溶于水,加入CaCl2溶液D.兩者分別加入氫氧化鈉溶液或Ba(OH)2溶液【答案】D11、在下列飽和溶液中分別持續(xù)通入CO2,始終不會(huì)有沉淀或晶體析出的是()A.Na2SiO3 B.Ca(OH)2C.Ca(NO3)2 D.Na2CO3【答案】C12、在下列溶液中通入過(guò)量的CO2氣體,最終一定有沉淀產(chǎn)生的組合是()①NaAlO2溶液②CaCl2溶液③NaOH溶液④澄清石灰水⑤飽和碳酸鈉溶液A.①⑤B.①②⑤C.①②④D.①③④⑤【答案】A13、根據(jù)從草木灰中提取鉀鹽的實(shí)驗(yàn),填寫(xiě)下列空白:(1)此實(shí)驗(yàn)操作順序如下:①稱量樣品,②溶解、沉降,③________,④________,⑤冷卻、結(jié)晶。(2)用托盤(pán)天平(指針向上的)稱量樣品時(shí),若指針偏向右邊,則表示________(填下列正確選項(xiàng)的代碼)。A.左盤(pán)重,樣品輕B.左盤(pán)輕,砝碼重C.右盤(pán)重,砝碼輕D.右盤(pán)輕,樣品重(3)在進(jìn)行第③步操作時(shí),有可能要重復(fù)進(jìn)行,這是由于____________________。(4)在進(jìn)行第④步操作時(shí),要用玻璃棒不斷小心地?cái)噭?dòng)液體,目的是防止________________。(5)所得產(chǎn)物中主要的鉀鹽有________等?!敬鸢浮?1)③過(guò)濾④蒸發(fā)濃縮(2)B(3)濾液渾濁(4)液體飛濺(5)K2CO3、K2SO4、KCl14、實(shí)驗(yàn)室可以選用下圖所示的裝置,制取二氧化碳?xì)怏w(混有氯化氫氣體、水蒸氣)和進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:(2)要驗(yàn)證制得的氣體中混有氯化氫氣體,應(yīng)將A裝置與E裝置連接,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(3)要驗(yàn)證制得的氣體是二氧化碳,除A裝置外,還應(yīng)選用上述裝置中的(填裝置字母,下同).
(4)要收集一瓶純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,請(qǐng)從上述裝置中選擇適當(dāng)?shù)难b置進(jìn)行連接,連接順序是:,其中B裝置中濃硫酸的作用是:【答案】(1)2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2↑ (2)HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3(3)C(4)AEBD吸收二氧化碳中的水蒸氣15、純凈的碳酸鈣在工業(yè)生產(chǎn)中有許多用途。用大理石制取純凈碳酸鈣的流程如下:已知298K時(shí),Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38,Ksp[Fe(OH)2]=8.0×10-16,Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11。依據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:(1)步驟①采用低溫加熱的目的是________________________。(2)步驟②中產(chǎn)生最難溶物質(zhì)的離子方程式是_____________。(3)步驟④中,通入NH3的目的是_________________________。(4)操作Ⅰ的名稱是________,操作Ⅱ的名稱是________。(5)上述流程中,可能產(chǎn)生對(duì)環(huán)境有影響的氣體是________(填兩種),必須處理后排放?!敬鸢浮?1)防止硝酸分解(2)Fe3++3NH3·H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+(3)抑制碳酸銨水解,有利于碳酸鈣生成(4)過(guò)濾洗滌(5)NO、CO2(或其他合理答案)16、用沉淀法測(cè)定NaHCO3和K2CO3混合物的組成。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是每次稱取一定質(zhì)量的樣品溶于水制成溶液,向其中滴加相同濃度的Ba(OH)2溶液500mL,每次實(shí)驗(yàn)均充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)樣品質(zhì)量/g沉淀質(zhì)量/g11.7162.75823.43235.1488.27448.5808.274回答下列問(wèn)題:(1)第2次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生沉淀質(zhì)量是__________________________;(2)Ba(OH)2溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是;(3)第2次實(shí)驗(yàn)樣品中NaHCO3的物質(zhì)的量是?!敬鸢浮浚?)5.516;(2)0.084mol/L;(3)0.008mol。17、實(shí)驗(yàn)室常用如下反應(yīng)制備少量純凈的氮?dú)猓篘aNO2+NH4Cleq\o(══,\s\up8(Δ),\s\do7())NaCl+N2↑+2H2O。已知:C、D、J、L為常見(jiàn)的單質(zhì);A中含氧陰離子的電子總數(shù)為24;B、K進(jìn)行焰色反應(yīng),B的焰色為黃色,K無(wú)明顯現(xiàn)象;J為氣體,不活潑;L為常見(jiàn)金屬;G即既能與強(qiáng)酸反應(yīng),又能與強(qiáng)堿反應(yīng);E、F為金屬氧化物,且E中的金屬元素化合價(jià)即有+2,+3。它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示(部分產(chǎn)物已經(jīng)略去):請(qǐng)按要求填空:(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A:;E:。(2)寫(xiě)出J的電子式:。(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為:。反應(yīng)②的離子方程式為:?!敬鸢浮浚?)NaNO2;Fe3O4(2)(3)Mg3N2+8HCl=3MgCl2+2NH4Cl3NH3·H2O+Al3+=Al(OH)3↓+3NH4+18、下圖由短周期元素形成的物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中A、D、L為單質(zhì),其他為化合物。其中化合物I、J、K中含有兩種相同的元素,G和I的反應(yīng)⑤是一種重要化工生產(chǎn)中的主要反應(yīng)之一。B常溫下為液態(tài)化合物,F(xiàn)是一種直線型的非極性氣體分子。試回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)以上7個(gè)化學(xué)反應(yīng)屬于自身氧化還原反應(yīng)的是(用編號(hào)①→⑦填寫(xiě))(2)在G、J、H中含有相同的元素是______________;(3)J的水溶液和F(填寫(xiě)”能”或”否”)發(fā)生反應(yīng),其理由是(4)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式是。(5)寫(xiě)出電解溶液H的陰極電極反應(yīng)方程式是?!敬鸢浮浚?)③(2)Na(3)能(2分),較強(qiáng)酸制較弱的酸(4)SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑(5)2H2O+2e-=2OH-+H2↑19、下圖中①~⑩分別代表有關(guān)反應(yīng)中的一種物質(zhì),請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白。11(1)①、③、④的化學(xué)式分別是、、11(2)⑧與⑨反應(yīng)的化學(xué)方程式是【答案】(1)NH4HCO3、NH3、O2;(2)C+4HNO3=2H2O+4NO2↑+CO2↑20、實(shí)驗(yàn)探究:探究碳、硅元素的非金屬性的相對(duì)強(qiáng)弱根據(jù)要求完成下列各小題(1)實(shí)驗(yàn)裝置:填寫(xiě)所示儀器名稱AB(2)實(shí)驗(yàn)步驟:連接儀器、、加藥品后,打開(kāi)a、然后滴入濃硫酸,加熱(3)問(wèn)題探究:(已知酸性強(qiáng)弱:亞硫酸>碳酸)①銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是;裝置E中足量酸性KMnO4溶液的作用是;②能說(shuō)明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;③依據(jù)試管D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能否證明硫元素的非金屬性強(qiáng)于碳元素的非金屬性(填“能”或“否”),試管D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是【答案】(1)A:分液漏斗B:圓底燒瓶(2)檢查裝置的氣密性(3)①Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 理療按摩手法全課件
- 理想one培訓(xùn)課件
- 班級(jí)育人方略課件
- 理想全科醫(yī)患關(guān)系構(gòu)建
- 拒絕會(huì)計(jì)崗位話術(shù)
- 國(guó)內(nèi)審計(jì)就業(yè)前景如何
- 和諧醫(yī)患關(guān)系的圖片展示
- 用愛(ài)守護(hù)醫(yī)患和諧
- 面試說(shuō)實(shí)話的制勝技巧
- 鳳臺(tái)安全強(qiáng)化措施講解
- 酒駕恢復(fù)合同范本
- 湖南省長(zhǎng)沙市望城區(qū)2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 保安押運(yùn)合同范本
- 甘肅省蘭州新區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試題
- 公交車(chē)站設(shè)施維護(hù)管理方案
- 2024初級(jí)會(huì)計(jì)真題及答案(實(shí)務(wù)+經(jīng)濟(jì)法)
- 2025中國(guó)融通資產(chǎn)管理集團(tuán)有限公司社會(huì)招聘考試筆試參考題庫(kù)附答案解析
- 2025心肺復(fù)蘇理論考試試題及答案
- 雨課堂在線學(xué)堂《不朽的藝術(shù):走進(jìn)大師與經(jīng)典》課后作業(yè)單元考核答案
- 公司海藻繁育工合規(guī)化技術(shù)規(guī)程
- 紅薯課件教學(xué)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論