第1章測試卷一、選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在

每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.

地球上多種多樣的生物讓世界更加絢麗多彩，下列屬

于生物的是（

C

）。A.

慢慢長大的鐘乳石B.

彈鋼琴的機(jī)器人C.

展翅飛翔的雄鷹D.

千姿百態(tài)的珊瑚C2.

聊天機(jī)器人可以通過學(xué)習(xí)和理解人類的語言，進(jìn)而與

人類進(jìn)行交流對話。下列特征中可以判斷聊天機(jī)器人是否

為生物的是（

D

）。A.

能否說話B.

有無一定結(jié)構(gòu)C.

能否運(yùn)動D.

能否繁殖D3.

下列成語中，包含生命現(xiàn)象的是（

A

）。A.

春暖花開B.

夏陽酷暑C.

秋高氣爽D.

十冬臘月A4.

某地動、植物資源豐富，其中高等植物有700多種，脊

椎動物有232種。這主要體現(xiàn)了生物多樣性中的

（

A

）。A.

物種多樣性B.

遺傳多樣性C.

生態(tài)系統(tǒng)多樣性D.

環(huán)境多樣性A5.

為了認(rèn)識、鑒別生物，提出了“雙名法”的科學(xué)家是

（

A

）。A.

林奈B.

達(dá)爾文C.

孟德爾D.

列文虎克A6.

要了解某批燈泡的使用壽命，應(yīng)采用的方法是

（

C

）。A.

觀察法B.

分類法C.

抽樣檢測D.

比較法C7.

下列活動的進(jìn)行，采用調(diào)查法的是（

C

）。A.

配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的生理鹽水B.

借助放大鏡辨認(rèn)螞蟻的身體結(jié)構(gòu)C.

統(tǒng)計校園中生物的種類和數(shù)量D.

上網(wǎng)搜索有關(guān)流感病毒的資料C8.

“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！?/p>

讓我們跟隨朱自清的《春》，一起感受春的生機(jī)盎然。下

列關(guān)于春的描述，沒有體現(xiàn)生命現(xiàn)象的是（

D

）。A.

小草偷偷地從土里鉆出來B.

野花遍地是，散在草叢中C.

鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中D.

雨是最尋常的，一下就是三兩天D9.

在對照實(shí)驗(yàn)中，除已選擇的變量外，其他條件都應(yīng)

（

B

）。A.

完全不同B.

完全相同C.

部分相同D.

隨機(jī)設(shè)置B10.

在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實(shí)驗(yàn)中，下列對

照實(shí)驗(yàn)設(shè)計不合理的是（

D

）。A.

光照與黑暗B.

干燥與潮濕C.

安靜與震動D.

溫暖與濕潤D11.

野餐是一種流行的戶外休閑活動。小明野餐時發(fā)現(xiàn)散

落的食物殘渣中，甜食周圍的螞蟻?zhàn)疃?，于是猜測“螞蟻

喜歡吃甜食”，小明的這種猜測屬于科學(xué)探究中的

（

B

）。A.

提出問題B.

作出假設(shè)C.

實(shí)驗(yàn)探究D.

得出結(jié)論B12.

下列詩句中包含生命現(xiàn)象的是（

D

）。A.

黃河遠(yuǎn)上白云間B.

直掛云帆濟(jì)滄海C.

飛流直下三千尺D.

花褪殘紅青杏小D13.

久置空氣中的烤面包片，難以生出霉菌。針對這一現(xiàn)

象，小林提出的下列問題中合理且具有探究價值的是

（

B

）。A.

“空氣對霉菌的生活有影響嗎？”B.

“水分對霉菌的生活有影響嗎？”C.

“霉菌生活最適宜的溫度是多少？”D.

“面包是霉菌生活的必需條件嗎？”B14.

新型流感病毒極易變異，曾出現(xiàn)過多種類型，這種多

樣性的實(shí)質(zhì)是（

D

）。A.

生物種類的多樣性B.

生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.

寄生環(huán)境的多樣性D.

遺傳的多樣性D15.

下列關(guān)于科學(xué)探究的說法，錯誤的是（

D

）。A.

科學(xué)探究需要表達(dá)和交流B.

實(shí)驗(yàn)選取的樣本個體數(shù)量不宜太少C.

實(shí)驗(yàn)中一般要設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對照組D.

盡量保證實(shí)驗(yàn)的規(guī)范，不提倡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)D16.

下列關(guān)于“嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸次數(shù)的影

響”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯誤的是（

D

）。A.

該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是水溫B.

升高或降低水溫的范圍應(yīng)控制在10～20

℃C.

實(shí)施實(shí)驗(yàn)時先調(diào)節(jié)水溫，后放入金魚，待金魚安靜后

開始計數(shù)D.

金魚的鰓蓋或口開閉1次，可計數(shù)為金魚呼吸2次D17.

關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量，下列說法錯誤的是

（

A

）。A.

任何生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都需要設(shè)置變量B.

對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則C.

除實(shí)驗(yàn)變量外其他條件都相同且適宜D.

無關(guān)變量并不是與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有關(guān)系A(chǔ)18.

為了探究“水分對鼠婦生活的影響”，某同學(xué)設(shè)計了

如下實(shí)驗(yàn)裝置，其中合理可行的是（

A

）。A.

B.

C.

D.

A19.

為探究“某種因素對金魚生活的影響”，某生物興趣

小組進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)圖甲魚缸中金魚的存活

時間更長。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法錯誤的是（

B

）。A.

該實(shí)驗(yàn)的變量是光照B.

每個魚缸中用一條金魚進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可C.

兩個魚缸中的水、水草的量要相同D.

該實(shí)驗(yàn)說明：光會影響魚缸中金魚的生活B20.

如表為某同學(xué)探究“光照對鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)

設(shè)計，但不夠完善，下列修改意見正確的是（

B

）。位置鼠婦光照溫度濕度紙盒左半側(cè)15只明亮5

℃適宜紙盒右半側(cè)15只黑暗25

℃適宜BA.

兩側(cè)濕度可以不同B.

左右兩側(cè)溫度都應(yīng)保持在25

℃C.

左右兩側(cè)鼠婦數(shù)量可以不同D.

左右兩側(cè)光照都應(yīng)該保持明亮二、非選擇題（本大題共5小題，共30分）21.

（5分）資料分析：下圖為某同學(xué)繪制的一天內(nèi)校園草地濕度變化曲線

圖。（1）在一天內(nèi)空氣濕度最小的時段為

（填“早

晨”“中午”或“晚上”）。中午（2）僅依據(jù)這個曲線圖，他還不能得出草地能夠改變濕

度的結(jié)論，其理由是

?。實(shí)驗(yàn)缺乏對照（3）你有沒有仔細(xì)觀察校園內(nèi)的植物？請寫出3種我們校園內(nèi)常見植物的名稱：

、

?

、

?。松樹楊樹

月季（合理即可）22.

（4分）某合作學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“植物對空氣濕度的影

響”的探究活動，經(jīng)過多次測量，得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄

在下列表格中，請回答問題。三種不同地點(diǎn)的空氣濕度平均值時間裸地草坪灌木叢早晨（6：00）45.660.778.9中午（12：00）29.549.661.3晚上（18：00）35.255.973.5（1）在整個的測量過程中

組數(shù)據(jù)起對照作用。裸地時間裸地草坪灌木叢早晨（6：00）45.660.778.9中午（12：00）29.549.661.3晚上（18：00）35.255.973.5（2）根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點(diǎn)是

?

?。灌木叢

（3）通過分析表中數(shù)據(jù)得知，植物多的地方空氣濕度

就

。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請你提出一條校園美化建

議：

?。高種植各種植物，如灌木叢來提高校園空氣的濕度

時間裸地草坪灌木叢早晨（6：00）45.660.778.9中午（12：00）29.549.661.3晚上（18：00）35.255.973.523.

（6分）小宋同學(xué)打算探究非生物因素——土壤的潮

濕程度對鼠婦生活的影響。她提出的問題：土壤的潮濕程

度會影響鼠婦的生活嗎？（1）根據(jù)她提出的問題作出假設(shè)：

?

?。土壤的潮濕程度會

（或不會）影響鼠婦的生活（2）為了探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響，她可

以選擇以上哪個實(shí)驗(yàn)裝置？

。你認(rèn)為這個探究實(shí)驗(yàn)

的變量是

?。丙土壤的潮濕程度（3）為什么要用多只鼠婦做實(shí)驗(yàn)？

?

；只用1只鼠婦做實(shí)驗(yàn)行嗎？

?。減小誤差，避免偶

然性不行（4）若將10只鼠婦放在該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤中央，重復(fù)進(jìn)

行5組實(shí)驗(yàn)，最后統(tǒng)計的濕土這邊的鼠婦數(shù)量分別是9只、

8只、10只、9只、8只，那么分析數(shù)據(jù)可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)

論是

?。土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活24.

（5分）我們學(xué)校課外興趣小組的同學(xué)在飼養(yǎng)金魚時，發(fā)現(xiàn)金魚經(jīng)常浮上水面直接呼吸，即發(fā)生“浮頭現(xiàn)象”，為了探究“浮頭現(xiàn)象”的可能原因，實(shí)驗(yàn)小組用15條大小、發(fā)育狀況等相當(dāng)?shù)慕痿~，按照表格給定的條件進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)組號溶氧量/（mg·mL－1）培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率/[次/（min·條）]第1次統(tǒng)計第2次統(tǒng)計第3次統(tǒng)計甲4隔夜自來水116114115乙6隔夜自來水808278丙8隔夜自來水606264（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計的原則，表格中甲組的金魚數(shù)量應(yīng)該是

條。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)表格，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)探究的引發(fā)金魚“浮頭現(xiàn)象”的因素是

?。5溶氧量實(shí)驗(yàn)組號溶氧量/（mg·mL－1）培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率/[次/（min·條）]第1次統(tǒng)計第2次統(tǒng)計第3次統(tǒng)計甲4隔夜自來水116114115乙6隔夜自來水808278丙8隔夜自來水606264（3）實(shí)驗(yàn)可證明：在一定的溶氧量范圍內(nèi)，水中的溶氧

量越低，金魚浮頭次數(shù)會越

?。（4）若將隔夜自來水煮沸后（氧氣會減少）冷卻使用，

實(shí)驗(yàn)中金魚的呼吸頻率將會

?。多加快實(shí)驗(yàn)組號溶氧量/（mg·mL－1）培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率/[次/（min·條）]第1次統(tǒng)計第2次統(tǒng)計第3次統(tǒng)計甲4隔夜自來水116114115乙6隔夜自來水808278丙8隔夜自來水606264（5）實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)該把金魚放回

?

?。適合它們生存的自然環(huán)

境中實(shí)驗(yàn)組號溶氧量/（mg·mL－1）培養(yǎng)環(huán)境呼吸頻率/[次/（min·條）]第1次統(tǒng)計第2次統(tǒng)計第3次統(tǒng)計甲4隔夜自來水116114115乙6隔夜自來水808278丙8隔夜自來水60626425.

（10分）科研人員發(fā)現(xiàn)，黃粉蟲的幼蟲可以降解聚苯乙烯塑料，解決世界性環(huán)境污染難題。為研究黃粉蟲在降解泡沫塑料中發(fā)揮的主要作用，研究者設(shè)計了如表中的實(shí)驗(yàn)方案，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲和圖乙[注：麥麩（小麥種子外皮）是黃粉蟲幼蟲喜愛的食物]。請分析回答問題。組別第一組第二組第三組黃粉蟲幼蟲500條a500條唯一食物b等量的麥麩無食物飼喂時間30天（1）請補(bǔ)充表中字母代表的內(nèi)容：a為

，b

為

?。500條等量的泡沫塑