廣西高一語文期末考試試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨（wéi）模仿（mó）強詞奪理（qiǎng）C.潛移默化（qiǎn）氣氛（fèn）惟妙惟肖（xiāo）D.惟獨（wéi）模仿（mú）強詞奪理（qiáng）答案：B2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖氣氛潛移默化B.強詞奪理模仿惟獨C.氣氛潛移默化強詞奪理D.惟妙惟肖模仿惟獨答案：A3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是：A.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異。B.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異！C.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異？D.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異。答案：A4.下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我深刻認識到團結(jié)的重要性。B.這次活動，使我深刻認識到團結(jié)的重要性。C.這次活動，讓我深刻認識到團結(jié)的重要性。D.通過這次活動，我深刻認識到團結(jié)的重要性。答案：D5.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵篈.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音像蚊子一樣小。C.他的聲音像音樂一樣動聽。D.他的聲音像雷聲一樣震撼。答案：B6.下列句子中，表達最準確的一項是：A.他非常高興，因為他的考試成績很好。B.他非常高興，他的考試成績很好。C.因為他的考試成績很好，他非常高興。D.他的考試成績很好，他非常高興。答案：C7.下列句子中，句子成分分析正確的一項是：A.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：去上學了）B.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：高高興興，賓語：去上學了）C.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：去，賓語：上學了）D.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：去，狀語：高高興興，賓語：上學了）答案：D8.下列句子中，關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵篈.他雖然生病了，但是還是堅持去上學。B.他雖然生病了，還是堅持去上學。C.他生病了，但是還是堅持去上學。D.他生病了，雖然還是堅持去上學。答案：B9.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)最簡單的一項是：A.他高高興興地去上學了。B.他因為高高興興，所以去上學了。C.他高高興興地去上學了，因為天氣很好。D.他高高興興地去上學了，雖然天氣不好。答案：A10.下列句子中，句子意思最明確的一項是：A.他明天可能去北京。B.他明天去北京。C.他明天可能不去北京。D.他明天不去北京。答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是：A.潛移默化（qián）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.惟獨（wéi）模仿（mó）強詞奪理（qiǎng）C.潛移默化（qiǎn）氣氛（fèn）惟妙惟肖（xiāo）D.惟獨（wéi）模仿（mú）強詞奪理（qiáng）答案：AB2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.惟妙惟肖氣氛潛移默化B.強詞奪理模仿惟獨C.氣氛潛移默化強詞奪理D.惟妙惟肖模仿惟獨答案：ABD3.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是：A.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異。B.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異！C.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異？D.他不僅聰明，而且勤奮，成績優(yōu)異。答案：AD4.下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次活動，使我深刻認識到團結(jié)的重要性。B.這次活動，使我深刻認識到團結(jié)的重要性。C.這次活動，讓我深刻認識到團結(jié)的重要性。D.通過這次活動，我深刻認識到團結(jié)的重要性。答案：BCD5.下列句子中，修辭手法使用不當?shù)囊豁検牵篈.他的聲音像洪鐘一樣響亮。B.他的聲音像蚊子一樣小。C.他的聲音像音樂一樣動聽。D.他的聲音像雷聲一樣震撼。答案：B6.下列句子中，表達最準確的一項是：A.他非常高興，因為他的考試成績很好。B.他非常高興，他的考試成績很好。C.因為他的考試成績很好，他非常高興。D.他的考試成績很好，他非常高興。答案：ACD7.下列句子中，句子成分分析正確的一項是：A.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：去上學了）B.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：高高興興，賓語：去上學了）C.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：去，賓語：上學了）D.他高高興興地去上學了。（主語：他，謂語：去，狀語：高高興興，賓語：上學了）答案：CD8.下列句子中，關聯(lián)詞使用不當?shù)囊豁検牵篈.他雖然生病了，但是還是堅持去上學。B.他雖然生病了，還是堅持去上學。C.他生病了，但是還是堅持去上學。D.他生病了，雖然還是堅持去上學。答案：AB9.下列句子中，句子結(jié)構(gòu)最簡單的一項是：A.他高高興興地去上學了。B.他因為高高興興，所以去上學了。C.他高高興興地去上學了，因為天氣很好。D.他高高興興地去上學了，雖然天氣不好。答案：AD10.下列句子中，句子意思最明確的一項是：A.他明天可能去北京。B.他明天去北京。C.他明天可能不去北京。D.他明天不去北京。答案：BD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“潛移默化”中的“潛”讀作“qián”。答案：正確2.“惟妙惟肖”中的“惟”讀作“wéi”。答案：正確3.“強詞奪理”中的“奪”讀作“duó”。答案：正確4.“氣氛”中的“氛”讀作“fēn”。答案：正確5.“模仿”中的“模”讀作“mó”。答案：正確6.“關聯(lián)詞”是連接分句或句群的詞語。答案：正確7.“句子成分”是指句子中各個組成部分的名稱。答案：正確8.“修辭手法”是指修辭格，如比喻、擬人等。答案：正確9.“標點符號”是輔助文字記錄符號，用于標明語句的性質(zhì)和語氣。答案：正確10.“語病”是指句子中出現(xiàn)的錯誤。答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述“潛移默化”的含義及其用法。答案：潛移默化是指人的思想、性格或習慣等在不知不覺中受到外來影響而發(fā)生變化。它通常用來形容一種無形的影響，如環(huán)境、教育等對人的作用。例如，他在良好的家庭環(huán)境中潛移默化地養(yǎng)成了良好的習慣。2.簡述“強詞奪理”的含義及其用法。答案：強詞奪理是指無理強辯，明明理虧，卻硬要爭辯，說不合理的話。它通常用來形容一種不合理的爭辯，如某人明明錯了，卻非要爭辯到底。例如，他在辯論中強詞奪理，最終失去了大家的尊重。3.簡述“關聯(lián)詞”的作用及其分類。答案：關聯(lián)詞的作用是連接分句或句群，使句子結(jié)構(gòu)更加完整，邏輯關系更加清晰。關聯(lián)詞可以分為并列關系、轉(zhuǎn)折關系、因果關系、條件關系、遞進關系等。例如，他雖然生病了，但是還是堅持去上學。4.簡述“句子成分”的構(gòu)成及其作用。答案：句子成分是指句子中各個組成部分的名稱，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等。它們的作用是構(gòu)成句子，使句子結(jié)構(gòu)完整，表達意思清晰。例如，他高高興興地去上學了，其中“他”是主語，“去上學了”是謂語。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何正確使用標點符號。答案：正確使用標點符號需要注意以下幾點：首先，要了解各種標點符號的用法，如句號、逗號、問號、感嘆號等。其次，要根據(jù)句子的性質(zhì)和語氣選擇合適的標點符號。最后，要注意標點符號的位置，如句號和逗號通常放在句子末尾，問號和感嘆號放在句子開頭。例如，他在學校里學習很努力，每天都會認真完成作業(yè)。2.討論如何避免句子中的語病。答案：避免句子中的語病需要注意以下幾點：首先，要正確使用關聯(lián)詞，如“雖然……但是……”、“因為……所以……”等。其次，要正確使用句子成分，如主語、謂語、賓語等。最后，要注意句子的邏輯關系，如因果關系、條件關系等。例如，他因為生病了，所以沒有去上學。3.討論如何提高自己的語言表達能力。答案：提高自己的語言表達能力需要注意以下幾點：首先，要多閱讀，多積累詞匯和語法知識。其次，要多練習寫作，多寫日記、作文等。最后，要多與他