專題20文學(xué)類文本閱讀（賞析形象）目錄明晰學(xué)考要求TOC\o"1-2"\h\u 1基礎(chǔ)知識(shí)梳理 2考點(diǎn)精講精練 4考點(diǎn)一：人物形象或心理概括 4考點(diǎn)二：分析人物形象塑造手法 9考點(diǎn)三：分析人物形象（物象）的作用 15實(shí)戰(zhàn)能力訓(xùn)練 21 【學(xué)考要求】鑒賞作品的形象、語言和表達(dá)技巧。廣東省學(xué)考語文試卷文學(xué)類文本閱讀考題分析考題類型2020年2021年2022年2023年2024年文學(xué)類文本閱讀四、本大題3小題，共10分。四、本大題3小題，共15分。四、本大題3小題，共15分。四、本大題3小題，共15分。四、本大題3小題，共15分。散文《羊來羊去》，一道選擇和兩道閱讀，理解和賞析+詞、句的含義+作者情感及文章主旨分析散文《初雪》，一道選擇和兩道閱讀，理解和賞析+詞句的含義分析+作者情感及文章主旨分析袁哲生《父親的輪廓》，一道選擇和兩道閱讀，文章內(nèi)容理解和賞析+人物心理+內(nèi)容概括分析孫犁《父親的記憶》，一道選擇和兩道閱讀，文章內(nèi)容理解和賞析+人物形象+內(nèi)容概括分析吳若增《肚子里的拖拉機(jī)》，一道選擇和兩道閱讀，文章內(nèi)容理解和賞析+修辭手法+內(nèi)容概括分析【規(guī)律總結(jié)】文學(xué)類文本：傳統(tǒng)小說散文為主，包含近些年流行的魔幻現(xiàn)實(shí)主義小說，既有名家名篇，也有新生代作品，內(nèi)容概括、寫法作用、語言賞析、主題遷移。（另外可能還有結(jié)構(gòu)、句子含義、語言運(yùn)用方面的題，共15分）一、塑造人物形象的常見手法小說塑造人物形象是多方位的，它憑借各種藝術(shù)手段既對(duì)人物形象進(jìn)行直接描寫（如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫等），又對(duì)人物進(jìn)行間接描寫（如側(cè)面襯托）。描寫手法正面描寫

（1）肖像描寫：刻畫人物的性格特征，表現(xiàn)人物的精神面貌，透露人物的內(nèi)心活動(dòng)，揭示人物身份境遇，顯示人物性格變化等。心理描寫：可以直接揭示人物的內(nèi)心世界，交代人物的思想基礎(chǔ)、行動(dòng)的內(nèi)在依據(jù)。心理描寫，有時(shí)可直接由作者來進(jìn)行描繪，或由人物的獨(dú)白、夢(mèng)境來進(jìn)行披露，有時(shí)也可間接地通過景物及人物動(dòng)作、所處環(huán)境及遭遇來進(jìn)行折射。語言描寫：表現(xiàn)人物性格，同時(shí)也能反映人物的內(nèi)心活動(dòng)，顯示人物的身份、地位，間接地表現(xiàn)其他人物和景物，交代事情原委，推動(dòng)或預(yù)示故事情節(jié)的發(fā)展，展示作品的時(shí)代背景，揭示作品的寫作背景等。動(dòng)作描寫：體現(xiàn)人物的身份、地位，反映人物心理活動(dòng)的過程，表現(xiàn)人物性格特征，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。側(cè)面描寫借助其他人物對(duì)比襯托，或借助物象襯托，或借助環(huán)境襯托，引發(fā)讀者的聯(lián)想、想象，含蓄曲折地表現(xiàn)人物形象。表現(xiàn)手法渲染、烘托、襯托、對(duì)比、聯(lián)想、想象、象征、抑揚(yáng)、以小見大、虛實(shí)結(jié)合等。修辭手法比喻、比擬、夸張、排比、反復(fù)、用典、雙關(guān)、反語等?！臼纠空?qǐng)以祥林嫂形象為例，談?wù)劇蹲８！芬晃乃茉烊宋镄蜗髸r(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法。二、各類形象作用（一）主要人物的作用1.結(jié)構(gòu)作用：分析主要人物的性格特點(diǎn)，考慮其對(duì)情節(jié)的推進(jìn)作用。人物性格發(fā)生了變化，情節(jié)是否發(fā)生了變化。2.內(nèi)容作用：A對(duì)主題的作用：分析人物形象的典型性，考慮對(duì)文章主題的作用，也就是作者塑造人物的用意：反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和寄托情感。B對(duì)社會(huì)生活的作用：也就是分析人物形象的社會(huì)意義，結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí)深切理解人物對(duì)當(dāng)代社會(huì)的思想指導(dǎo)等方面的作用，以及分析人物形象的藝術(shù)價(jià)值給人們帶來的某種啟示，這也是作品的真正寫作意圖。次要人物的作用次要人物即陪襯人物或線索人物，其作用一般有：①對(duì)主要人物起陪襯作用。②貫穿全文的線索，特別是以第一人稱敘述的“我”，多起到敘述和見證人的作用，增加小說真實(shí)性。比如《祝?！分械摹拔摇薄＂弁饕宋镆煌沂净蛲癸@……的主旨。④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。物象的作用小說引入特別重要的物象，基本作用有：①突出人物性格，深化小說主題。②反復(fù)出現(xiàn)、串起相關(guān)情節(jié)，從而成為全文的線索，兼有使結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖饔?。③襯托環(huán)境，或者具有象征意義。④豐富內(nèi)容的作用。小說形象是小說藝術(shù)的表現(xiàn)中心，是作品內(nèi)容的重要因素，更確切地說是作品的主要構(gòu)成部分。因?yàn)樾≌f的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造人物形象來揭示社會(huì)生活的某些本質(zhì)問題，從而表現(xiàn)作品的主題。所以說，正確把握人物(事物）的品格品行是解答形象類題目的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。對(duì)小說形象的理解與分析是高考小說閱讀考查中命題的熱點(diǎn)。這部分常設(shè)考點(diǎn)有3個(gè)：人物心理或形象概括、分析人物形象的塑造手法、分析人物形象(物象)的作用?？键c(diǎn)一：人物心理或形象概括人物形象的概括與分析是文學(xué)類文本閱讀中的必考題，題干中往往有“性格”“品質(zhì)”“形象”“概括”“分析”等詞語?！案爬ā鳖}只要求寫出人物形象或性格特點(diǎn)即可，“分析”題要在概括基礎(chǔ)上結(jié)合文本分析。這類題目常常有兩種命題形式：①指定語段分析人物的心理或性格特點(diǎn)；

②整體概括與分析人物的形象特點(diǎn)。解題步驟：第一步：分清描寫，抓關(guān)鍵詞?？此o畫線句子是什么描寫，如語言描寫、動(dòng)作描寫、肖像描寫等，抓住描寫中的關(guān)鍵詞語，看其凸顯了人物什么樣的性格或心理。第二步：瞻前顧后，聯(lián)系上下文?？纯慈宋镌谶@一語段之前或之后發(fā)生了什么，哪些情節(jié)與這些描寫有關(guān)系，從而揣測(cè)出人物的內(nèi)心活動(dòng)。第三步：深入文本，換位思考。替小說中的人物想想：此時(shí)此刻，他做了什么？他為什么要這樣做，這樣說，這樣想？是在什么情態(tài)下做的？答題時(shí)你就是一位心理分析大師，要做好對(duì)小說人物內(nèi)心的具體分析工作。同時(shí)還要充分估計(jì)到人物內(nèi)心活動(dòng)的復(fù)雜性和情感的豐富性?！镜湫屠}】（2021高三·廣東·學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。我只欠母親趙鑫珊人生的笑和哭常常發(fā)生在同一時(shí)刻。1955年8月上旬，我一直在期待錄取通知書的到來，前途未卜。是否能考取，沒有把握，雖然自我感覺考得不錯(cuò)。是否能考取第一志愿第一學(xué)校，更是個(gè)未知數(shù)。不敢有奢望。8月中旬，羊子巷、馬家巷一帶有幾位考生已經(jīng)接到通知，更叫我心焦——這也是我平生第一次體驗(yàn)到什么是心焦或焦慮。不安和焦慮也會(huì)有助于打碎平庸。郵遞員騎著自行車一天送兩回信：上午約十點(diǎn)，下午約四點(diǎn)。我是天天盼著決定命運(yùn)的信件。一天下午，我在馬家巷大院內(nèi)同一群少年玩耍?！摆w鑫珊，通知書！”郵遞員的叫聲。我拆信的手在顫抖。旁邊圍觀的少年首先叫了起來：“北京大學(xué)！”中國章回體小說常用這樣兩句來形容人的幸福時(shí)刻：“洞房花燭夜，金榜題名時(shí)。”我看到母親的表情是滿臉堆笑，為兒子的勝利。第二天，母親為我收拾行裝。一共帶兩個(gè)箱子，一條繡花被子。母親把一件件衣服放進(jìn)箱里，并用雙手撫平，淚水便滴在衣服上。“媽，你哭什么？我考上了，你應(yīng)該快活才是！”我這一說，母親的淚水流得更多，但她沒有解釋她為什么哭。后來我成長了，讀到唐詩“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，才漸漸明白母親為什么暗暗垂淚。母親不善言辭。她預(yù)感到，兒子這一走，在娘身邊的日子就不會(huì)多。母親的預(yù)感是對(duì)的。大學(xué)六年，我一共回過三次家。加起來的時(shí)間不到兩個(gè)月。主要原因是買不起火車票。母親死后二十年，大妹妹才告訴我，我去北京讀書的頭兩年，母親經(jīng)?？?，以至于眼睛受傷，到醫(yī)院去看眼科。聽妹妹這樣述說往事，我發(fā)呆了好一陣子。我對(duì)不起母親！過去我不知道這件事。我后悔我給母親的信太少且太短。我總以為學(xué)校的事，母親不懂，不必同母親多說——今天，我為我的信而深感內(nèi)疚！在校六年，我給母親報(bào)平安的家信平均每個(gè)月一封。每封不會(huì)超過三百個(gè)字。六年來，我給母親的信是報(bào)喜不報(bào)憂。這點(diǎn)我做得很好。我的目的很明確，不讓母親為我分心、牽掛、憂愁。按性格，我母親的憂心太重，不開朗。以下事情我就瞞著母親：我非常窮，卻老說我的助學(xué)金很多、足夠。去學(xué)校報(bào)到，母親東借西借，為我湊了三十元，后來我就再也沒有向母親要過一分錢。當(dāng)時(shí)我父親已接近破產(chǎn)，家境貧窮?！胺从摇边\(yùn)動(dòng)我受到處分，也沒有告訴母親。讀到四年級(jí)，我故意考試考砸主動(dòng)留一級(jí)，更瞞著她。她也沒有覺察，我怎么要讀六年。大妹妹問過母親：“媽，你為什么最喜歡哥？”“你哥是媽燒香拜佛求來的崽?！弊娓敢还灿形鍌€(gè)兒子。我父親是長子。母親頭胎和第二胎都是女兒，不到兩歲便夭折。不久，我二嬸生了兒子叫趙寶珊，這樣一來大家庭的長孫便在二房，不在大房。我母親的地位大受威脅，遭到歧視。在飯桌上，祖父常用諷刺的口吻，冷言冷語敲打我母親：“先長胡子的，不如后長須的。”意思是二嬸后來者居上，先得了兒子，我母親落后了。20世紀(jì)30年代的中國，重男輕女，母以子貴現(xiàn)象很嚴(yán)重。母親忠厚、老實(shí)，只好把眼淚往肚子里咽。她偷偷地去萬壽宮拜佛，求菩薩保佑賜給她一個(gè)兒子。不久我出生了。我剛四歲，母親便讓我讀書、發(fā)蒙，為的是趕上大我兩歲的寶珊。所以整個(gè)小學(xué)、中學(xué)，我和堂兄寶珊都是同年級(jí)。母親的良苦用心只有等到我進(jìn)了大學(xué)才知道。母親說：“你為娘爭(zhēng)了口氣！”離開家鄉(xiāng)的前一夜，母親舍不得我，抱著我睡。當(dāng)時(shí)我十七歲。其實(shí)自我出生，從沒有離開過娘。好在我走后，還有弟弟妹妹在母親身邊。我這個(gè)人，活到今天，誰也不欠，只欠我母親的，沒有能在她身邊侍奉她八年、十年，使我深感內(nèi)疚。(有刪改)1.在文中作者多次用細(xì)節(jié)描寫追憶母親，請(qǐng)舉例，并說說分別體現(xiàn)了母親怎樣的性格?！敬鸢浮竣俨簧蒲赞o：默默為“我”收拾行李，暗暗垂淚。②充滿母愛：為兒子四處籌錢準(zhǔn)備學(xué)費(fèi)。③忠厚、老實(shí)：對(duì)祖父的諷刺忍氣吞聲。④好強(qiáng)：偷偷去萬壽宮拜佛，為了“我”能趕上堂兄而早早讓“我”讀書、發(fā)蒙?！窘馕觥勘绢}主要考查鑒賞作品人物形象的能力。題干問的是“在文中作者多次用細(xì)節(jié)描寫追憶母親，請(qǐng)舉例，并說說分別體現(xiàn)了母親怎樣的性格”，這是一道人物性格分析的題目，人物性格分析注意從文中的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如當(dāng)“我”接到通知書后，“母親把一件件衣服放進(jìn)箱里，并用雙手撫平，淚水便滴在衣服上”“媽媽的淚水流得更多，但她沒有解釋她為什么哭”“母親不善言辭”，從這些表現(xiàn)中可以概括出“不善言辭”這一特點(diǎn)；如“去學(xué)校報(bào)到，母親東借西借，為我湊了三十元”，這表現(xiàn)出母親的愛子之心；如“我母親的地位大受威脅，遭到歧視。在飯桌上，祖父常用諷刺的口吻，冷言冷語敲打我母親”“母親忠厚、老實(shí)，只好把眼淚往肚子里咽”，這表現(xiàn)出母親的忠厚老實(shí)；如“她偷偷地去萬壽宮拜佛，求菩薩保佑賜給她一個(gè)兒子”“我剛四歲，母親便讓我讀書，發(fā)蒙，為的是趕上大我兩歲的寶珊”“母親的良苦用心只有等到我進(jìn)了大學(xué)，我才知道。母親說：‘你為娘爭(zhēng)了口氣’”，這表現(xiàn)出母親的好強(qiáng)。【即時(shí)演練】閱讀下面的文字，完成下面小題。頭像林斤瀾①畫家老麥氣色紅潤，為人圓通，又走好運(yùn)，同行拿“脈通”來開玩笑，老麥索性拿“麥通”當(dāng)了筆名。②這天他從人民禮堂出來，手提包里裝著剛得的獎(jiǎng)品。他騎上車，美滋滋地回味著……③老麥的確好運(yùn)道，十年浩劫?zèng)]有傷著元?dú)?，眼下又青云直上。前年畫了張武斗?chǎng)面，闖了“禁區(qū)”，熱辣辣得了獎(jiǎng)。去年評(píng)獎(jiǎng)?wù)f要點(diǎn)叫人愉快的，他就畫了張五只小貓，像小孩子那樣互相抓撓著，鮮活極了。今年得獎(jiǎng)的是“夜行軍”：一個(gè)十幾歲的女兵，軍帽下邊戳著兩根辮橛子，背一把二胡。革命傳統(tǒng)教育、軍事題材，一下子名列前茅……④怎么拐到胡同里了？呀，梅大廈！十分熟悉又經(jīng)常想不到的名字跳了出來。再拐兩個(gè)彎不就到梅大廈家了嗎？這位姓梅的跟老麥?zhǔn)抢贤瑢W(xué)，學(xué)的是雕塑。三年了，老麥忙于來信，來訪，來約稿；梅大廈卻連逢年過節(jié)都沒露過面。他在干什么？美術(shù)界不大聽說他的名字了。老麥把車推進(jìn)一個(gè)沒有門扇的門洞，叫道：“梅大廈！”就聽見屋里叫：“吃飯沒有？正好，給你下掛面?！比瓴灰?，劈頭還是三十年前窮學(xué)生的口吻。⑤老麥進(jìn)里屋坐下——只有里屋才有凳子。除了角落的單人床，屋里全是架子，架子上全是雕塑。梅大廈頭發(fā)花白、亂蓬蓬的，細(xì)眼睛掛紅絲，小個(gè)子還駝點(diǎn)兒腰。只有兩只手肌肉鼓脹，是靈活的年輕的手。⑥趁這年輕的手專心地下掛面，老麥把架子瀏覽一番。書架上是陶瓷，有的古色古香，有的土里土氣，造型、使釉、神態(tài)，都著力繼承民族傳統(tǒng)。貨架上是石雕，顯然追求現(xiàn)代派的表現(xiàn)方法。臨時(shí)隨手釘起來的架子上，全是木雕，有的還是半成品，看來都是近作了……老麥通那只只有行家才有的，安安閑閑坐在那里挑剔的眼光，漸漸地不安起來了。這些木雕不是從廟堂、寺院、墳?zāi)沟牡袼芾飦淼膯?？不是從民間的泥娃娃、面人兒脫胎的嗎？可是又吸收了外國現(xiàn)代方法呀！這么個(gè)雜院的破屋，這么個(gè)泥瓦匠般的老同學(xué)，有探索，有創(chuàng)造……⑦老麥看見書架頂板上撂著一個(gè)女兵，辮橛子，身背二胡，軍帽上肩膀上落了不薄的塵土……這個(gè)燒瓷女兵是三年前見過的，和自己的畫稿有沒有關(guān)系呢？倒也難說。不過，平心而論，這個(gè)女兵是一般化的，自己畫的那個(gè)有個(gè)性，有人物的心靈……老麥吃著面，斟酌著說：“得有個(gè)人照顧了！”“我沒有時(shí)間。要命的是，我那幾年只做了幾件，你看——”梅大廈指一下那個(gè)一身塵土、背著二胡的女兵，“現(xiàn)在看都懶得看一眼，這么不經(jīng)看?！崩消溞睦镆怀粒制胶偷卣f：“你這個(gè)女兵是一般化了些?！雹嗝反髲B走到貨架前，年輕的手倏地轉(zhuǎn)到一塊淡綠的玉石上?！捌涟?？從人家廢料堆里撿的，我小心極了，耐心極了，慢慢磨出來的。你看，春天了，叫太陽曬化了，攤在淡綠的水面上，身底下的顏色，是水……”老麥這才領(lǐng)悟，這是一只白天鵝。長長的脖子彎彎地貼在背上，是刷洗羽毛？是剛從夢(mèng)中蘇醒？是盡情享受大地春回？……不覺嘆道：“可惜，這些東西眼前是無名無利?！薄肮苣莻€(gè)做什么?！泵反髲B兩手一拍，勞動(dòng)布的工作服飛起粉塵?！艾F(xiàn)在是我一生工作最好的時(shí)候。思想上自由，生活上自由，藝術(shù)上我覺著看得見自由王國了。”梅大廈細(xì)小掛紅絲的眼睛，閃著一種不那么正常的光芒。老麥暗想：這樣的光芒自己是沒有的，不，是自己欠缺的。⑨梅大廈的手往釘起來的架子上一排排黃楊木人物那里掃過去，好像將軍指點(diǎn)他的士兵。老麥的眼睛順著他的手，停在了一個(gè)不大的頭像上。⑩這是一塊黃楊樹頂，留著原樹皮，只上尖下圓地開出一張臉來。原樹皮就像頭發(fā)，臉是少婦型長臉。老麥立刻看出來，那比例是不寫實(shí)的。頭發(fā)下邊露出的尖尖腦門，占全臉的三分之一。彎彎的眉毛，半閉的眼睛，從眉毛到眼睛，竟有一個(gè)鼻子的長度。我的天，這么長這么長的眼皮呀。眼睛是半閉的。這以下是寫實(shí)的端正的鼻子，寫實(shí)的緊閉的嘴唇。這是一個(gè)沉思的面容。沒有這樣的腦門和這樣長長的眼皮，仿佛思索盤旋不開。森林里常有蒼老的大樹，重重疊疊的枝葉掛下來，傘蓋一般籠罩下來，老樹籠罩在沉思之中。這個(gè)少婦頭像，是沉思的老樹的精靈。老麥再看看那些陶瓷，那些玉石，更加明白老同學(xué)在著力民族傳統(tǒng)之后，追求現(xiàn)代表現(xiàn)之后，探索著一個(gè)新的境界。他感嘆：“三年不見，你的進(jìn)展很快呀！”梅大廈細(xì)小掛紅絲的眼睛里，射出了光亮?！熬褪且?，趕緊做，現(xiàn)在是我一生最好的時(shí)候?！泵反髲B年輕的手，抓著花白衰老的頭發(fā)，扯了兩扯。老麥坐不住了，心思活躍，想為梅大廈另找一處房子，想請(qǐng)一些專家來，想組織一個(gè)像樣的展覽會(huì)……老麥騎上車，為自己的發(fā)現(xiàn)和將要實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃興奮起來，胡同里，他把鈴鐺打得山響。（選自《北京文學(xué)》1981年第7期，有刪改）【相關(guān)鏈接】……也還有少數(shù)真正的藝術(shù)家，飛翔在高天之下，波濤之上，只守著真情實(shí)感，只用自己的嗓音歌唱。波濤狂暴時(shí)，那樣的聲音當(dāng)然淹沒了。間隙時(shí)，隨波逆流的去遠(yuǎn)了，那聲音卻老是清亮，叫人暗暗警覺出來，歡騰的歡騰的生命力?！读纸餅懶≌f選·前記》1．小說中的梅大廈是作者刻畫的“真正的藝術(shù)家”形象。請(qǐng)扼要概括這個(gè)人物的主要特點(diǎn)?！敬鸢浮竣贌釔鬯囆g(shù)，甘于清貧，耐得住寂寞；②不跟風(fēng)，不迎合，堅(jiān)持獨(dú)立思考和自由創(chuàng)作；③開放包容，不斷學(xué)習(xí)借鑒，守正創(chuàng)新?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。①“這些木雕不是從廟堂、寺院、墳?zāi)沟牡袼芾飦淼膯?？……有探索，有?chuàng)造……”“老麥再看看那些陶瓷，那些玉石，更加明白老同學(xué)在著力民族傳統(tǒng)之后，追求現(xiàn)代表現(xiàn)之后，探索著一個(gè)新的境界?！睆睦消湹难壑?，可以看出梅大廈勇于探索、不斷創(chuàng)新的精神品質(zhì)。②“現(xiàn)在是我一生工作最好的時(shí)候。思想上自由，生活上自由，藝術(shù)上我覺著看得見自由王國了?！睆拿反髲B的語言描寫中，可以看出他是一個(gè)對(duì)藝術(shù)有執(zhí)著的追求，有獨(dú)立的思考和創(chuàng)作的自由。③老麥眼中的“三年不見，劈頭還是三十年前窮學(xué)生的口吻”“只有里屋才有凳子。除了角落的單人床，屋里全是架子，架子上全是雕塑”“這么個(gè)雜院的破屋，這么個(gè)泥瓦匠般的老同學(xué)”，可見梅大廈熱愛藝術(shù)，安于貧困的特點(diǎn)；再者從兩人的對(duì)話“不覺嘆道：‘可惜，這些東西眼前是無名無利。’‘管那個(gè)做什么?！瘍墒忠慌模瑒趧?dòng)布的工作服飛起粉塵”來看，表現(xiàn)出梅大廈淡泊名利的性格特征。考點(diǎn)二：分析人物形象塑造手法小說塑造人物形象是多方位的，它憑借各種藝術(shù)手段既對(duì)人物形象進(jìn)行直接描寫（如肖像描寫、心理描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫等），又對(duì)人物進(jìn)行間接描寫（如側(cè)面襯托）。解題步驟：第一步：審題干，明考向看題干要求和文本內(nèi)容，確定答題是從直接描寫的角度還是從間接描寫的角度，還是兩者兼有。第二步：找對(duì)應(yīng)，細(xì)分析從文中找出直接描寫或者間接描寫對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，根據(jù)人物形象塑造手法的相關(guān)知識(shí)，指出運(yùn)用這種手法從哪個(gè)角度表現(xiàn)了人物的哪種特點(diǎn)。

第三步：析效果，組答案指出使用這種手法所達(dá)到的藝術(shù)效果，再根據(jù)題干要求進(jìn)行答案整合?！镜湫屠}】（2020高一上·廣東·學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。別針姜鐵軍每年清明節(jié)，退伍老兵老錢和老孫都從自己居住的城市千里迢迢趕到長白山里的青鷹峰，為犧牲的戰(zhàn)友小趙掃墓祭奠。戰(zhàn)友犧牲四十多年了，他倆一直保持清明掃墓的習(xí)慣，并約定去世后把骨灰也埋在這里，和自己的戰(zhàn)友聚會(huì)。老錢和老孫都是老人了，可還用“小趙”稱呼自己的戰(zhàn)友，他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。他倆帶著酒和祭品來到墓前，看到墓碑下放著一束金達(dá)萊花，還有一串別針，有人比他倆早來了。四十多年，金達(dá)萊花和別針都會(huì)在清明節(jié)出現(xiàn)在這里，送花人和他倆一樣緬懷安葬在這里的小趙……長白山里的青鷹峰山腰有一個(gè)軍用通信維護(hù)站，站里有三個(gè)戰(zhàn)士，分別姓趙、姓錢、姓孫，年近19歲、20歲、21歲。這里有一條邊境軍用通信線路需要常年進(jìn)行維護(hù)。通信維護(hù)站常年有人駐守，以保障線路使用安全。小趙、小錢和小孫肩負(fù)重要任務(wù)，把維護(hù)線路安全看作是自己的生命。深山老林，常年見不到一個(gè)人。報(bào)紙和信件每半個(gè)月從山下營房送來一次，幾本《解放軍文藝》《解放軍畫報(bào)》不知看了多少遍，雜志都卷邊了。離青鷹峰通信維護(hù)站最近的一個(gè)村定叫十家堡。那時(shí)沒改革開放，不允許個(gè)人做生意。農(nóng)村實(shí)行統(tǒng)購統(tǒng)銷，由供銷合作社負(fù)責(zé)。十家堡新設(shè)一個(gè)供銷社代銷點(diǎn)，一個(gè)叫山杏的姑娘在代銷點(diǎn)當(dāng)營業(yè)員，人長得水靈靈的，很漂亮。三個(gè)小戰(zhàn)士星期日輪休，沒有輪休的去巡視、維護(hù)通信線路。其實(shí)到了星期日休息不休息都一樣，反正也沒地方去?；蛘叩搅肿永锎蛞巴?、撿蘑菇、采山果，或者躺在床上睡大覺打發(fā)時(shí)間……自打山杏到十家堡代銷點(diǎn)當(dāng)營業(yè)員，情況就變了，誰輪休誰跑三四里山路去十家堡代銷點(diǎn)看山杏，和她聊天。開始還找個(gè)理由，買雙襪子呀，買塊肥皂呀，買把牙刷呀……這都是借口，就是想到代銷點(diǎn)去看山杏，和她聊一會(huì)兒，私下里說就是飽飽眼福。總?cè)タ慈思夜媚?，總?cè)ズ腿思议e聊，耽誤人家做生意。士兵的津貼是六元五角錢。買不了多少東西。不買什么東西還找山杏聊天，時(shí)間長了怪不好意思的。小錢和小孫去的少了，偶爾去。只有小趙每個(gè)輪休日都去。三個(gè)人當(dāng)中數(shù)他嘴笨，沒啥和山杏聊的，就是想去看看她，時(shí)間長了，小錢和小孫就說他：“你光去看人家姑娘也不買東西，影響人家生意的！”其實(shí)他倆也知道代銷點(diǎn)一天沒多少生意，自己不好意思去看山杏，瞧著小趙去心里有點(diǎn)不平衡才這么說。小趙被他倆說得滿臉通紅，急得干咂巴嘴，啥也沒說。過了兩天，輪到小趙休息了，他本來是想去代銷點(diǎn)看山杏的。因天氣突變，暴雨傾盆，越是這個(gè)時(shí)候越要加強(qiáng)線路巡視，防止出現(xiàn)意外情況。小趙主動(dòng)不輪休了，和兩個(gè)戰(zhàn)友一起去巡線。來到青鷹峰腳下，看到一根通信線桿被山洪沖歪了，必須抓緊時(shí)間扶正。小錢和小孫用肩膀扛住線桿防止傾倒，讓小趙拿鋸伐樹，準(zhǔn)備兩根木頭把線桿架住。小趙抬頭看旁邊哪棵樹合適時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)旁邊懸崖上滾下的大石頭朝著戰(zhàn)友而來。來不及呼喊，他沖上前推開小錢和小孫，自己卻不幸被大石頭擊中……收拾小趙的遺物，小錢和小孫在他的軍用挎包里發(fā)現(xiàn)了990枚別針。別針是代銷點(diǎn)里最便宜的東西了，原來小趙每次去看山杏就買些別針，心里有點(diǎn)安慰。和別針在一起的還有一幅畫兒，畫在信紙上：兩顆心用一枚別針穿到一起，下面寫著“1000”。他買到1000枚別針時(shí)，是不是要向山杏表達(dá)自己的愛情呢？小錢和小孫到代銷點(diǎn)去找山杏。山杏問：“他怎么沒來？”小錢和小孫默默地把990枚別針和那幅畫兒交給山杏。山杏拿著別針和畫兒，熱淚涌出眼窩?！暗未?、滴答”，眼淚把手里的畫兒洇濕了……小趙的父母要求把兒子安葬在他生前守護(hù)線路的地方。小錢和小孫約定，不管退伍到什么地方，清明節(jié)時(shí)都要來給戰(zhàn)友掃墓。退伍后，第一個(gè)清明節(jié)時(shí)，他倆來給戰(zhàn)友掃墓。長白山里青草剛剛冒頭，只有金達(dá)萊不畏春寒，開放淡黃的小花。小錢和小孫在墓碑前看到了一束金達(dá)萊，有人在他們之前來掃墓了。他們知道是誰，金達(dá)萊旁邊放著一串別針。別針里蘊(yùn)藏著無限深情，這生這世……1.文中兩處劃線句子是如何塑造小趙形象的？請(qǐng)簡要分析?！敬鸢浮竣偻ㄟ^神態(tài)描寫，小趙“滿臉通紅”“干咂巴嘴”，突出小趙想要辯駁卻嘴笨無奈的處境，體現(xiàn)他的單純善良。②通過動(dòng)作描寫，小趙“來不及呼喊”，“沖上前推開”兩人，突出小趙在危險(xiǎn)來臨時(shí)毫不猶豫的勇敢行為，體現(xiàn)他的無畏和對(duì)戰(zhàn)友的真摯情感。【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文學(xué)作品人物形象塑造的鑒賞和分析能力。“滿臉通紅”“干咂巴嘴”是對(duì)小趙的神態(tài)描寫，這一描寫簡練傳神，將前文提到的小趙嘴笨的特點(diǎn)非常形象的表現(xiàn)了出來，從而突出他想要辯駁卻嘴笨無奈的情形。這一神態(tài)描寫突出了小趙單純善良的性格特點(diǎn)。而在遇到險(xiǎn)情時(shí)，小趙“來不及呼喊”，“沖上前推開”兩人，通過“沖”和“推”的動(dòng)作描寫，突出了在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)小趙的毫不猶豫的勇敢行為，這說明當(dāng)時(shí)他根本沒有考慮自己，而是只想到了戰(zhàn)友的生命安危，從中體現(xiàn)出他的英勇無畏和對(duì)戰(zhàn)友的真摯情感?！炯磿r(shí)演練】閱讀下面的文字，完成小題。定軍山①董佳飛村莊里，一聲雞鳴叫退了晨霧，也喚醒了朝陽，光慵懶地灑在村莊上。一切都如大夢(mèng)初醒。隨著聲咿呀的戲詞，朱紅的大門洞開，老人推著自行車吱呀吱呀地出發(fā)了?！斑@一封書信來得巧，天助黃忠成功勞……”田頭的水渠旁，草葉上垂著朝露，露水的倒影里，一道枯瘦的影子漸漸逼近。到了地跟前，老人停住了車，慢慢地向田壟里靠去。腳上的布鞋掠過草葉，露水滾落，緩緩地滲入黃土之中。一抹微風(fēng)拂過，田中金黃的麥子微微頷首，向老人致意。老人也含著笑回禮，檢閱著他的麥田。他彎下腰，輕捻一只麥穗，金黃色的麥殼從枯老的手指間落下，露出豐滿喜人的麥仁，飄著獨(dú)特的香?！敖衲晔粘刹诲e(cuò)，該去找機(jī)子了?！彼哉Z。田頭的自行車又搖搖晃晃地起步了，吱呀著從地頭的小路顛到了村里，又去往了鎮(zhèn)上。收音機(jī)里咿呀的戲詞飄起，驚擾起雀鳥?！邦^通鼓，戰(zhàn)飯?jiān)?；二通鼓，緊戰(zhàn)袍……”今天有集會(huì)，鎮(zhèn)上的早市早已經(jīng)開起來了。農(nóng)具、種子、衣裳、吃食，農(nóng)家人們賴以生存的東西都在這兒了。攤販的叫賣聲、熟人相遇的閑聊聲、汽車響起的喇叭聲、小孩的哭鬧聲，各種聲音熙熙攘攘地疊在一起，吵吵鬧鬧的。老人左顧右盼著，并未在集市上停留，也沒有要歇息的意思，一直到離集市稍遠(yuǎn)的大路，他才捏了閘，停了下來。路邊零零散散地?cái)[著幾個(gè)小攤，和一排排的轎車——沒有一臺(tái)農(nóng)機(jī)。“不用尋了，沒機(jī)子了?！甭愤呝u辣椒面的說話了?！霸缟蠙C(jī)子多，早都叫走，下地去了?！薄澳獋€(gè)事。”有風(fēng)吹過，老人發(fā)熱的身體緩緩溫涼。不服老不行啊，以前那十里八鄉(xiāng)有名的麥客，能從早忙到黑，現(xiàn)在英雄遲暮，別說自己收麥了，尋個(gè)機(jī)子都尋不到人頭里去?！澳闳バ粫r(shí)，說不定等會(huì)就又有機(jī)子過來了?！薄昂?！”老人決定再等等，又推著車，緩緩步入了集市里。“一碗豆腐腦一個(gè)饃?！毖┌椎耐肜镆ㄈ胪瑯友┌椎亩垢X，淋上辣油，就著鍋盔，豆香伴著麥香充裕著口腔，逼人肺腑。但老人顯然已經(jīng)無福消受這美味了，牙齒晃動(dòng)，抗拒著堅(jiān)硬的鍋盔；咽喉蠕動(dòng)，將辛辣拒之門外。終于，他咳嗽起來，即便他迅速地用肘掩住口鼻，可辣油殘?jiān)廊粐姷搅艘麻g。慌忙取紙時(shí)，碗又被打翻在地，霹靂一聲，一片狼藉。四周的人轉(zhuǎn)過頭來，匯聚的眼神讓他抬不起頭來?！澳聸]，人好著么？”攤主問著。“莫事，人好著呢。你這碗多少錢？”他說著，就要用手去捏碎掉的瓷碗?！澳?，不要錢，碎碎平安么?！睌傊魈嶂鴴咧阕哌^?！澳惴拍?，收拾。操心把你手劃破了。叫別人說我欺負(fù)老漢呢?！薄吧睹?，我哪哪老了，你見過哪個(gè)人老了老了還能騎十幾里路的自行車？”“對(duì)，你不老，你快把身上的湯湯水水擦個(gè)?！崩先诉€想再爭(zhēng)辯，但看著周圍已經(jīng)有人捂著嘴笑起來，便也就作罷，從口袋里掏出來錢，壓在桌上扭頭走了。“多了！給你說碗不要錢！”攤主在后面喊著。老人推了幾步車，一個(gè)掃堂腿便上車騎走了?！斑@人還怪得不得行。”慢慢地，日上三竿。老人已經(jīng)用紙巾擦干凈了衣服，身上出了汗，黏糊糊的?！靶邪尚邪桑宪噹??！边€算幸運(yùn)，還有過路的農(nóng)機(jī)。幾番談攏了價(jià)錢。老人便將自行車卡在收割機(jī)前面，上了副駕。噠噠的聲音響起，司機(jī)看著路的前方，他俯瞰著四周的集市，看著賣豆腐腦的攤子慢慢從自己的旁邊掠過。黃田里，黑煙冒上藍(lán)色高空，紅白的農(nóng)機(jī)緩緩?fù)七M(jìn)，直立的麥稈變成低矮的麥茬，裸出溝壑的土壤。田頭，杯里泡發(fā)的茶葉沉浮，老人小口地啜著?！叭娕c爺歸營號(hào)……”手機(jī)鈴聲驚響，他并沒有急于去接，而是慢悠悠地打著節(jié)拍?！暗矫魈煳鐣r(shí)三刻——成——功——?jiǎng)凇钡鹊侥┚?，他跟著詞大唱起來?！拔?，達(dá)②，咋不接電話哩，你在哪呢，我到咱鎮(zhèn)上了，你看你要啥不。”是兒子。“我收麥著沒聽見，沒啥要的，家里面東西都齊全得很?！薄鞍。坎皇钦f好等我回來再收？”“等你做啥呀，我一個(gè)人就能弄好，等你干嗎。”日頭漸斜，老人鏟起最后一鐵鍬麥子，將它鏟在墻角。溝壑縱橫的臉上也變得紅潤起來?！靶辛诵辛?，今年這麥也收完了，你怕得跟我回城里面去了？”“麥才收完還沒曬呢，等曬完還得犁地，還得種苞谷呢，一天天忙得很，我去你那，我地咋辦呀？”“種這地干啥呀？你看你那一輩現(xiàn)在誰還種地著，早都享福去了。”“我又不老，還能動(dòng)彈，我干嗎要叫你養(yǎng)我？我是你達(dá)，你跟我犟慫呢？哪有娃教育達(dá)的？”說著，老人把一旁的收音機(jī)別在腰上，捧著水壺出了門。伴著《定軍山》的戲詞，落日還未來得及收回的余暉還在染紅著云霞，老人的腳下，影子也越拖越長。（有刪改）[注]①《定軍山》：京劇傳統(tǒng)劇目，該劇講述了三國時(shí)魏蜀交戰(zhàn)，蜀國老將黃忠立下軍令狀，生擒魏將夏侯尚，斬殺夏侯淵，奪取定軍山的故事。②達(dá)：方言詞，指“父親”。1．請(qǐng)以老人形象為例，談?wù)劚酒≌f在塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些手法?！敬鸢浮竣賱?dòng)作描寫：如“輕捻一只麥穗”等，體現(xiàn)了老人對(duì)土地的深厚情感；②環(huán)境烘托：如對(duì)寧靜祥和村莊晨景的描繪，暗示了老人生活的平靜與滿足；③細(xì)節(jié)刻畫：如吃豆腐腦的細(xì)節(jié)，既表現(xiàn)其老態(tài)，也體現(xiàn)了他內(nèi)心的倔強(qiáng)；④方言運(yùn)用：如老人說話時(shí)使用方言語詞，凸顯其淳樸的農(nóng)人形象?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。塑造人物形象的手法可以從以下角度考慮：正面描寫有動(dòng)作、神態(tài)、語言、心理、外貌、細(xì)節(jié)；側(cè)面描寫有環(huán)境烘托、人物烘托、景物烘托。（1）原文“他彎下腰，輕捻一只麥穗”“又推著車，緩緩步入了集市里”“他咳嗽起來，即便他迅速地用肘掩住口鼻”“慌忙取紙時(shí)，碗又被打翻在地”中的“彎腰”“捻”“推”“咳嗽”“掩”“取”都是老人的動(dòng)作?！澳怼斌w現(xiàn)出老人對(duì)土地的熱愛；“掩”“取”體現(xiàn)出老人年邁的特點(diǎn)。（2）原文開頭“村莊里，一聲雞鳴叫退了晨霧，也喚醒了朝陽，光慵懶地灑在村莊上”“田頭的水渠旁，草葉上垂著朝露，露水的倒影里，一道枯瘦的影子漸漸逼近”，“退了”“慵懶”運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫出了鄉(xiāng)村清晨寧靜祥和的氛圍，用環(huán)境烘托出老人生活愜意，心態(tài)平和。（3）原文“他咳嗽起來，即便他迅速地用肘掩住口鼻，可辣油殘?jiān)廊粐姷搅艘麻g?；琶θ〖垥r(shí)，碗又被打翻在地，霹靂一聲，一片狼藉”是對(duì)老人吃豆腐腦的細(xì)節(jié)描寫?！翱人浴薄把凇薄叭　薄按蚍钡冉M合運(yùn)用，寫出老人的年老，以及不希望他人特別關(guān)注的倔強(qiáng)。（4）原文“莫事，人好著呢。你這碗多少錢？”等都是老人的語言，可以看出這是地方語言，突出了老人的淳樸?！吧睹矗夷哪睦狭?，你見過哪個(gè)人老了老了還能騎十幾里路的自行車？”體現(xiàn)出老人不希望受到特別關(guān)注的倔強(qiáng)。考點(diǎn)三：分析人物形象（物象）的作用分析小說人物形象的作用，要挖掘其典型性，把握人物性格特征所折射出來的社會(huì)歷史的內(nèi)涵，明確其對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中人們思想的引導(dǎo)作用。小說中的形象可分為主要人物形象、次要人物形象和事物形象。而高考對(duì)形象作用的考查重點(diǎn)一般是次要人物形象和事物形象。

設(shè)問形式：

1.小說塑造XX人物（主要人物），對(duì)小說有何作用？2.本文的主人公是某人，那么另一人物（次要人物）在小說中有什么作用？請(qǐng)簡要分析。3.“我（線索人物）”在小說中的主要作用是什么？請(qǐng)簡要分析。4.本文多次提到“板凳”，這是富有意味的細(xì)節(jié)。請(qǐng)分析這里“板凳”的用意。【典型例題】（2020高一上·廣東·學(xué)業(yè)考試）閱讀下面的文字，完成下面小題。別針姜鐵軍每年清明節(jié)，退伍老兵老錢和老孫都從自己居住的城市千里迢迢趕到長白山里的青鷹峰，為犧牲的戰(zhàn)友小趙掃墓祭奠。戰(zhàn)友犧牲四十多年了，他倆一直保持清明掃墓的習(xí)慣，并約定去世后把骨灰也埋在這里，和自己的戰(zhàn)友聚會(huì)。老錢和老孫都是老人了，可還用“小趙”稱呼自己的戰(zhàn)友，他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。他倆帶著酒和祭品來到墓前，看到墓碑下放著一束金達(dá)萊花，還有一串別針，有人比他倆早來了。四十多年，金達(dá)萊花和別針都會(huì)在清明節(jié)出現(xiàn)在這里，送花人和他倆一樣緬懷安葬在這里的小趙……長白山里的青鷹峰山腰有一個(gè)軍用通信維護(hù)站，站里有三個(gè)戰(zhàn)士，分別姓趙、姓錢、姓孫，年近19歲、20歲、21歲。這里有一條邊境軍用通信線路需要常年進(jìn)行維護(hù)。通信維護(hù)站常年有人駐守，以保障線路使用安全。小趙、小錢和小孫肩負(fù)重要任務(wù)，把維護(hù)線路安全看作是自己的生命。深山老林，常年見不到一個(gè)人。報(bào)紙和信件每半個(gè)月從山下營房送來一次，幾本《解放軍文藝》《解放軍畫報(bào)》不知看了多少遍，雜志都卷邊了。離青鷹峰通信維護(hù)站最近的一個(gè)村定叫十家堡。那時(shí)沒改革開放，不允許個(gè)人做生意。農(nóng)村實(shí)行統(tǒng)購統(tǒng)銷，由供銷合作社負(fù)責(zé)。十家堡新設(shè)一個(gè)供銷社代銷點(diǎn)，一個(gè)叫山杏的姑娘在代銷點(diǎn)當(dāng)營業(yè)員，人長得水靈靈的，很漂亮。三個(gè)小戰(zhàn)士星期日輪休，沒有輪休的去巡視、維護(hù)通信線路。其實(shí)到了星期日休息不休息都一樣，反正也沒地方去。或者到林子里打野兔、撿蘑菇、采山果，或者躺在床上睡大覺打發(fā)時(shí)間……自打山杏到十家堡代銷點(diǎn)當(dāng)營業(yè)員，情況就變了，誰輪休誰跑三四里山路去十家堡代銷點(diǎn)看山杏，和她聊天。開始還找個(gè)理由，買雙襪子呀，買塊肥皂呀，買把牙刷呀……這都是借口，就是想到代銷點(diǎn)去看山杏，和她聊一會(huì)兒，私下里說就是飽飽眼福。總?cè)タ慈思夜媚?，總?cè)ズ腿思议e聊，耽誤人家做生意。士兵的津貼是六元五角錢。買不了多少東西。不買什么東西還找山杏聊天，時(shí)間長了怪不好意思的。小錢和小孫去的少了，偶爾去。只有小趙每個(gè)輪休日都去。三個(gè)人當(dāng)中數(shù)他嘴笨，沒啥和山杏聊的，就是想去看看她，時(shí)間長了，小錢和小孫就說他：“你光去看人家姑娘也不買東西，影響人家生意的！”其實(shí)他倆也知道代銷點(diǎn)一天沒多少生意，自己不好意思去看山杏，瞧著小趙去心里有點(diǎn)不平衡才這么說。小趙被他倆說得滿臉通紅，急得干咂巴嘴，啥也沒說。過了兩天，輪到小趙休息了，他本來是想去代銷點(diǎn)看山杏的。因天氣突變，暴雨傾盆，越是這個(gè)時(shí)候越要加強(qiáng)線路巡視，防止出現(xiàn)意外情況。小趙主動(dòng)不輪休了，和兩個(gè)戰(zhàn)友一起去巡線。來到青鷹峰腳下，看到一根通信線桿被山洪沖歪了，必須抓緊時(shí)間扶正。小錢和小孫用肩膀扛住線桿防止傾倒，讓小趙拿鋸伐樹，準(zhǔn)備兩根木頭把線桿架住。小趙抬頭看旁邊哪棵樹合適時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)旁邊懸崖上滾下的大石頭朝著戰(zhàn)友而來。來不及呼喊，他沖上前推開小錢和小孫，自己卻不幸被大石頭擊中……收拾小趙的遺物，小錢和小孫在他的軍用挎包里發(fā)現(xiàn)了990枚別針。別針是代銷點(diǎn)里最便宜的東西了，原來小趙每次去看山杏就買些別針，心里有點(diǎn)安慰。和別針在一起的還有一幅畫兒，畫在信紙上：兩顆心用一枚別針穿到一起，下面寫著“1000”。他買到1000枚別針時(shí)，是不是要向山杏表達(dá)自己的愛情呢？小錢和小孫到代銷點(diǎn)去找山杏。山杏問：“他怎么沒來？”小錢和小孫默默地把990枚別針和那幅畫兒交給山杏。山杏拿著別針和畫兒，熱淚涌出眼窩。“滴答、滴答”，眼淚把手里的畫兒洇濕了……小趙的父母要求把兒子安葬在他生前守護(hù)線路的地方。小錢和小孫約定，不管退伍到什么地方，清明節(jié)時(shí)都要來給戰(zhàn)友掃墓。退伍后，第一個(gè)清明節(jié)時(shí)，他倆來給戰(zhàn)友掃墓。長白山里青草剛剛冒頭，只有金達(dá)萊不畏春寒，開放淡黃的小花。小錢和小孫在墓碑前看到了一束金達(dá)萊，有人在他們之前來掃墓了。他們知道是誰，金達(dá)萊旁邊放著一串別針。別針里蘊(yùn)藏著無限深情，這生這世……1.小說別出心裁地使用了“金達(dá)萊”和“別針”兩個(gè)物象，請(qǐng)簡要分析二者的作用?！敬鸢浮竣佟敖疬_(dá)萊”：金達(dá)萊不畏春寒，象征小趙的英勇無畏，寄托著山杏對(duì)小趙的緬懷之情，使小說產(chǎn)生首尾呼應(yīng)的效果。②“別針”：寄托小趙對(duì)山杏純潔的感情，發(fā)人深思；是小說主要情節(jié)的物象線索，推動(dòng)小說情節(jié)發(fā)展?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)小說物象作用的分析鑒賞能力。“金達(dá)萊”和“別針”是小說中最重要的兩個(gè)物象。小說的開頭和結(jié)尾都寫到了這兩個(gè)物象，這兩個(gè)物象也都具有象征作用，“金達(dá)萊”是高原上一種花，它不畏春寒而盡情盛開，這一形象象征著小趙在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的英勇無畏，寄托著山杏對(duì)小趙的緬懷之情，使小說產(chǎn)生首尾呼應(yīng)的效果。而“別針”這一物象在文中發(fā)揮著更大的作用，“別針”是小說的線索，它將小說的情節(jié)串聯(lián)起來，同時(shí)，它也是小趙情感的象征，寄托著小趙對(duì)山杏純潔的感情，從文中“別針是代銷點(diǎn)里最便宜的東西了，原來小趙每次去看山杏就買些別針，心里有點(diǎn)安慰。和別針在一起的還有一幅畫兒，畫在信紙上：兩顆心用一枚別針穿到一起，下面寫著‘1000’。他買到1000枚別針時(shí)，是不是要向山杏表達(dá)自己的愛情呢？”可看出小趙對(duì)山杏淳樸而真摯的愛，而山杏每次祭奠小趙都放上一串別針，說明山杏明白了小趙的感情，她一直珍藏著這份感情，從沒忘記?！炯磿r(shí)演練】閱讀下面的文字，完成下面小題。王木犢傳賈平凹八十年代，西安出了兩個(gè)滑稽人物：一個(gè)是石國慶，一個(gè)是王木犢。石國慶，祖籍湖北，出生在四川，十一歲入陜，正值關(guān)中年饉，發(fā)育缺乏健美：面長，嘴闊，皺紋縱橫其上，人見其形象皆樂。平日不善言笑，但出語則逗，正話反說，反話正說，顛三倒四，幽默而不油滑，世稱“冷臉蔫怪”。他四十歲演獨(dú)角戲，名噪古城，后卻銷聲隱跡，穿一件長過膝頭的滌綸嗶嘰上衣，衣不附體，于街頭巷尾逢人便問，尋找王木犢。王木犢無父無母，說一口地道關(guān)中話，多去聲，咬透鐵鍬似的。兩人先前并不相識(shí)。相傳這年春天，石國慶害了一場(chǎng)病，突然口吃起來，往城中尋王木犢不見，在十字街口問路，對(duì)一人結(jié)結(jié)巴巴提說了半天，此人則不言不語，他憤怒離去。去后，旁人不滿那人，斥責(zé)為什么對(duì)問路人一言不發(fā)，那人才開口，原來也是個(gè)口吃者，說：我患了病，說話結(jié)巴，我若回答他，他必以為我是故意學(xué)他，故不言最好。旁人覺得有理有趣，問其姓名，回答竟是王木犢也。石國慶事后得知與王木犢交臂而過，又驚又喜，又十分后悔，再尋找卻未見，倒不時(shí)聽到關(guān)于王木犢的事情。說是王木犢曾任一個(gè)小單位的負(fù)責(zé)人，但官不大，僚不小。一天妻子不在家，小兒子要撒尿，對(duì)他說了，他竟要求兒子寫一份關(guān)于撒尿的申請(qǐng)報(bào)告，供他研究研究。小兒驚疑。他說：“你要撒尿，不給我說我是不管的，既然給我說了，我就要對(duì)你負(fù)責(zé)，要是發(fā)生什么事故，你媽回來責(zé)怪，我如何是好？”兒子問報(bào)告怎么寫。他說：“那不是常用的格式嗎？茲有大王木犢之子小王木犢，因喝水過多，渠道通暢，新陳代謝加速，但年紀(jì)幼小，尿庫容量有限，又缺乏控制能力，需五分鐘排泄一次，特申請(qǐng)報(bào)告，望家長批準(zhǔn)為荷?！毙簠s說：“我已經(jīng)尿了?！蓖跄緺倜柲蛟谀膬海赫f已經(jīng)尿在褲子上了！結(jié)果其妻回來，王木犢非但沒有推卸掉責(zé)任，反被其妻臭罵了一通。他羞愧萬分，遂在單位改革中，主動(dòng)退出領(lǐng)導(dǎo)崗位，閑在家中。他后去演戲，卻因容貌丑陋，不能任主角，在一出戲中充當(dāng)國民黨士兵。原導(dǎo)演安排出場(chǎng)后，他站在臺(tái)子左邊，另一偽兵站在臺(tái)子右邊，紅軍戰(zhàn)士持槍相打，先右后左，槍響人倒，但持槍者向右一打，他卻先倒下了，引起觀眾哄堂大笑，因此劇團(tuán)便把他辭退了。后來他到街道居委會(huì)任計(jì)劃生育宣傳干部，卻不讓其妻吃避孕藥，偷偷將藥品丟在后院的水井里。沒想以井水喂狗，狗再不生崽子；以井水飲雞，雞不再生蛋；以井水澆灌花木、麥子，花木不再開花，麥子不再生穗。又被罷免了。當(dāng)看見社會(huì)上好多人經(jīng)商，發(fā)了大財(cái)，他也就領(lǐng)了個(gè)體營業(yè)證，自制一種“月亮牌”生發(fā)油出賣。但為了賺錢，胡亂配料，生產(chǎn)出來又到處做廣告，搞宣傳。其妻便第一個(gè)使用，沒想發(fā)沒新生，反將一頭黑發(fā)脫個(gè)精光。夫妻反了目，市管會(huì)來人罰款，法院又傳訊，他后悔莫及，在家痛哭三天。消息傳出來，眾人嘩然。石國慶覺得此人普通而又絕妙，說：“王木犢正是我要找的人??！他自卑和自尊結(jié)合，倔犟和脆弱相融，既聰明又糊涂，既善良又自私，既能忍讓又愛嫉妒，是個(gè)可笑可悲又可愛的角色。此人若能與我搭班演獨(dú)角戲，是最好不過的了?！彼旨鼻械貙ぴL，終于找到王木犢。王木犢正痛不欲生，要尋短見；用頭猛碰棉花包，但未碰死；用絲線狠勒其腿，但未勒死；聽人說“白砂糖真把人甜死了”，便-氣吃下十二斤白糖，也未甜死。還要再去死，石國慶攔住了，邀他去演獨(dú)角戲，兩人一見如知己，從此搭班在古城演出。王木犢演的獨(dú)角戲，講述的都是他自己經(jīng)歷過的事情，令人捧腹大笑，笑過之后，越嚼越有味，還要再笑。因而王木犢的名字就家喻戶曉，甚至成了一個(gè)代名詞。據(jù)說，某某單位整頓會(huì)上，群眾給領(lǐng)導(dǎo)提意見，開口就是：我給咱王木犢主任進(jìn)一言。有一個(gè)體攤販?zhǔn)辜槿∏?，顧客就?dāng)眾指著鼻子說，你這個(gè)王木犢！更有甚者，市北十字路xx交警一天之內(nèi)競(jìng)罰款了十二個(gè)違反交通規(guī)則的“王木犢”。王木犢名氣大起來，滿城人揶揄他、譏笑他，又不討厭他、憎惡他。有人說他像阿Q，有人又說他像堂.吉訶德，但他誰也不是，他就是他。那個(gè)個(gè)體攤販?zhǔn)芰祟櫩拓?zé)斥，從此也真效仿起王木犢，知錯(cuò)改錯(cuò)，竟將自己“聞香下馬”的牛羊肉泡饃店招牌摘下，換上了“王木犢”字名，而一家報(bào)紙也準(zhǔn)備以“王木犢”為名開辟一個(gè)專欄。有個(gè)外地漫畫家來到西安，在街頭，在飯店，在公共電車上，不時(shí)聽到有人互相斥責(zé)“你真是個(gè)王木犢”之語，甚覺奇怪，一經(jīng)打問，頗感興趣，頓時(shí)產(chǎn)生以王木犢的事跡作一系列漫畫的想法，就四處查訪王木犢其人。但半月過去，沒有收獲。有人向畫家提供線索：石國慶是王木犢的至朋好友，他定知王木犢的出身籍貫，居家住址。這位漫畫家好不容易找著石國慶，一相問，才得知王木犢這個(gè)“公民”，這個(gè)典型角色，卻無真人，是石國慶的獨(dú)角戲里的人物也。（有刪改）1．請(qǐng)簡析文末設(shè)置外地漫畫家這一形象的作用?！敬鸢浮績?nèi)容上：借助漫畫家的藝術(shù)眼光側(cè)面寫出“王木犢”形象的深入人心，具有生活化、典型性和漫畫式的特點(diǎn)，表現(xiàn)了石國慶藝術(shù)創(chuàng)造的成功。結(jié)構(gòu)上：收束全文，將線索合二為一，點(diǎn)明“王木犢”是石國慶獨(dú)角戲里的人物，產(chǎn)生了既出人意料，又在情理之中的效果?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的文學(xué)形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。解答此題要仔細(xì)閱讀作品，明確“外地漫畫家”這一形象是作品中的次要人物，要從次要人物在作品中對(duì)表現(xiàn)主要人物和表現(xiàn)主題的作用的角度思考，同時(shí)要思考文末設(shè)置這一人物在作品結(jié)構(gòu)上的作用。從內(nèi)容看，“在街頭，在飯店，在公共電車上，不時(shí)聽到”之語表明“王木犢”形象已融入人們生活，“外地漫畫家”的查訪揭開了“王木犢”形象的面紗。從結(jié)構(gòu)和藝術(shù)效果看，作品結(jié)尾外地漫畫家查訪的結(jié)果，“王木犢這個(gè)公民，這個(gè)典型角色，卻無真人，是石國慶的獨(dú)角戲里的人物也”，揭示故事的始末，收束全文；同時(shí)，這樣的結(jié)尾具有歐亨利式小說結(jié)尾的藝術(shù)效果，更含蓄和耐人尋味。閱讀下面的文字，完成下面小題。萬家燈火厲周吉老趙熟練地按開開關(guān)，明亮的燈光便充滿了樓房。房子面積很大，但都未裝修。他在房間內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，看了下手中的表格，然后關(guān)上門下樓，朝另一個(gè)單元走去。他現(xiàn)在要去旁邊那棟樓的五樓。老趙今年65歲，論說這個(gè)年齡不該出來打工了，但是農(nóng)村都這樣，只要身體允許，哪怕70歲了都還在打工賺錢，要是閑在家里反而覺得不好意思。當(dāng)然，到縣城打工對(duì)老趙來說應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，自從三年前老伴兒棄他而去，他一直沒有走出老伴兒去世的陰影。他害怕孤獨(dú)，不打工，自己獨(dú)自待在家里，日子豈不更加難熬。老趙的身體不錯(cuò)，這不，五層樓“噌噌噌”就爬上來了。上樓前，他已經(jīng)找好了鑰匙，來到門前，熟練地敞開門，打開燈，同樣明亮的燈光充滿了同樣的樓房。老起看了一下手機(jī)，時(shí)間正好。老趙年輕時(shí)曾經(jīng)當(dāng)過一段時(shí)間校工，主要負(fù)責(zé)搖鈴和燒鍋爐，養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守時(shí)間的習(xí)慣，時(shí)間對(duì)他來說一般是準(zhǔn)確到分鐘的。這家的戶型和剛才那家完全一樣，但他還是看出了不同，就像一位母親能夠輕而易舉地辨認(rèn)出別人很難區(qū)分開的雙胞胎兒子一樣。至此，他已經(jīng)用一個(gè)小時(shí)陸陸續(xù)續(xù)地打開25戶的燈了?，F(xiàn)在，他有半個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。接著，他將有一段每晚最忙碌的時(shí)間，他要連續(xù)不斷地工作三個(gè)小時(shí)，陸續(xù)打開并關(guān)掉很多家的燈。有時(shí)候，老趙覺得自己像是總司令，他的兵是這座剛建起不久還沒有一戶人家入住的樓房的燈。有時(shí)，他覺得自己像個(gè)音樂家，在明明暗暗的閃爍中，在這座周圍尚是曠野的小區(qū)演奏著屬于自己的燈光音樂，在一派空間中營造著萬家燈火式的溫暖。但是，他有時(shí)也異常煩躁，覺得自己的努力都是徒勞的。打開，關(guān)上。關(guān)上，打開。燈光照亮的只有自己的無邊孤獨(dú)。他希望通過打工尋找熱鬧，最終他卻干了這種活兒。對(duì)他而言，每個(gè)夜晚都是從黑暗復(fù)歸黑暗的過程，那明光的萬家燈火，像極了了無痕跡的夢(mèng)。白天和深夜的很多時(shí)間，他都是靜靜地待在自己的小屋內(nèi)，品味著屬于自己的無奈與迷惘。當(dāng)然，迷惘歸迷惘，他其實(shí)是很負(fù)責(zé)任的。他覺得既然自己拿了老板的錢，就得按照老板的安排去做，至于這樣干的作用和意義，那不是他應(yīng)該思考和關(guān)注的。我們仔細(xì)考察過，你一直嚴(yán)格按照我們的規(guī)定操作。一年來，我們的樓盤價(jià)格與周圍樓盤相比上升幅度是最大的，每平方米超過3000元。公司認(rèn)為，這與你們幾個(gè)人的努力是密不可分的。公司決定給你發(fā)一份3000元的年終獎(jiǎng)金。希望你在春節(jié)期間更認(rèn)真地工作，年后繼續(xù)跟我們簽訂合同。臘月二十那天，公司張副總來小區(qū)視察，給老趙送來春節(jié)福利并額外獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)紅包。每平方米漲價(jià)超過3000元，原來自己的勞動(dòng)這么有意義！他甚至覺得公司獎(jiǎng)不獎(jiǎng)給他紅包不重要，重要的是他知道了自己勞動(dòng)的價(jià)值。公司對(duì)自己工作的肯定，讓老趙非常感動(dòng)，他表示要好好考慮一下。老趙的兒子和女兒都在上海工作，平日幾乎不回家，只在春節(jié)期間回來，老趙不想失去這難得的相聚時(shí)光。經(jīng)過綜合考慮，老趙跟領(lǐng)導(dǎo)表示只在春節(jié)期間休息三天，節(jié)后盡快上班。兒女們是臘月二十五回來的，雖說回來了，但是有多家親戚需要走，有許多事情需要辦，真正全家人聚在一起的時(shí)候是大年三十。一年一次的相聚，喜慶中帶著一份無奈與感慨。每年聚在一起，大家都要回顧一下過去年的收獲，展望一下新年的生活。今年也是如此。老趙最開心的事莫過于打工充實(shí)了自己的生活，還得到了一個(gè)大大的紅包。老趙相信新的一年自己一定會(huì)干得更好并能得到更大的獎(jiǎng)勵(lì)。女兒的最大喜事莫過于工資每月漲了近千元，她相信，新一年的工作環(huán)境會(huì)變得更好，工資也一定會(huì)繼續(xù)漲。兒子的最大喜事莫過于跟人開的小飯店生意紅火，自己有十幾萬的年終分紅。兒子相信，飯店明年生意會(huì)更好，父親也能夠過上更幸福的生活。為了給老趙一個(gè)驚喜，姐弟倆最后才說出送給父親的新年禮物。姐弟倆拿出打拼這么多年的積蓄，悄悄在縣城買了一套新房。他們希望盡快把房子裝修好，讓操勞了一輩子的老趙搬過去住，過上城里人的幸福生活。因?yàn)閾?dān)心老趙孤獨(dú)，姐弟倆特意在縣城考察了兩個(gè)晚上，最后確定了一個(gè)燈光最多、入住率最高的樓盤。那家樓盤每平方米比附近其他樓盤都要貴接近4000元，那套125平方米的房子雖然讓他們多花了接近50萬，但是他們覺得值。當(dāng)兒子拿著新樓鑰匙在老趙眼前晃呀晃的時(shí)候，老趙著急地問小區(qū)的名字。陽光新城。姐弟倆異口同聲地說。??？那不正是自己打工的那個(gè)小區(qū)嗎?。ㄗ髌酚袆h改）1．到縣城打工后，老趙的心理情感有怎樣的變化？請(qǐng)結(jié)合文本簡要概括?！敬鸢浮竣贊M足欣慰，老趙在工作中有一定的滿足感和成就感，孤獨(dú)在一定程度上得以排遣；②孤獨(dú)迷惘，老趙有時(shí)覺得自己的努力是徒勞的，并未找到預(yù)期的熱鬧，也不知自己工作的價(jià)值；③感動(dòng)欣喜，得到表?xiàng)詈酮?jiǎng)金后，老趙十分感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到工作的意義和價(jià)值，對(duì)未來充滿希望；④意外震驚，得知兒女高價(jià)買給自己的房子竟在自己打工的那個(gè)小區(qū)，還是自己親手營造的“萬家燈火”?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。解答此題，要整體閱讀理清脈絡(luò)；并且盡量從原文中找出表現(xiàn)人物心理、情感的語句。根據(jù)文中“當(dāng)然，到縣城打工對(duì)老趙來說應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇，自從三年前老伴兒棄他而去，他一直沒有走出老伴兒去世的陰影。他害怕孤獨(dú)，不打工，自己獨(dú)自待在家里，日子豈不更加難熬”可以看出，老趙能到縣城打工，感到滿足，而且打工可以排遣自己因失去老伴在家的孤獨(dú)；再結(jié)合文中“有時(shí)候，老趙覺得自己像是總司令，他的兵是這座剛建起不久還沒有一戶人家入住的樓房的燈。有時(shí)，他覺得自己像個(gè)音樂家，在明明暗暗的閃爍中，在這座周圍尚是曠野的小區(qū)演奏著屬于自己的燈光音樂，在一派空間中營造著萬家燈火式的溫暖”可知，老趙在工作中有一定的滿足感和成就感；根據(jù)文中“但是，他有時(shí)也異常煩躁，覺得自己的努力都是徒勞的……品味著屬于自己的無奈與迷惘”“當(dāng)然，迷惘歸迷惘……”可知，老趙有時(shí)覺得自己的努力是徒勞的，并未找到預(yù)期的熱鬧，也不知自己工作的價(jià)值，因此感到孤獨(dú)迷惘；根據(jù)文中“每平方米漲價(jià)超過3000元，原來自己的勞動(dòng)這么有意義！……重要的是他知道了自己勞動(dòng)的價(jià)值。公司對(duì)自己工作的肯定，讓老趙非常感動(dòng)，他表示要好好考慮一下”可知，得到表?xiàng)詈酮?jiǎng)金后，老趙十分感動(dòng)，認(rèn)識(shí)到工作的意義和價(jià)值，對(duì)未來充滿希望；根據(jù)文中“當(dāng)兒子拿著新樓鑰匙在老趙眼前晃呀晃的時(shí)候……??？那不正是自己打工的那個(gè)小區(qū)嗎！”可知，得知兒女高價(jià)買給自己的房子竟在自己打工的那個(gè)小區(qū)，還是自己親手營造的“萬家燈火”時(shí)，作者用一個(gè)問號(hào)和一個(gè)感嘆號(hào)，表達(dá)出老趙的震驚和意外。閱讀下面的文字，完成下面小題。蒸飯匠李婧在爺爺走后的第一天，家里就來了專門做紅白喜事的人。十來張餐桌擺起來，大篷搭起來，平常干凈敞亮的院子瞬間就有了葬禮的儀式感。當(dāng)?shù)谝活D午餐許多人都圍在一個(gè)大木桶前盛飯時(shí)，大家立馬就發(fā)現(xiàn)了這米飯的與眾不同之處。首先是那氛圍就很特別。有人打開木制的桶蓋，熱氣涌上來。盛飯的人都要排隊(duì)，用鐵鏟鏟一碗，端著碗回到飯桌前，香味自然就彌散在院子里。大家贊不絕口?！斑@個(gè)飯香，用木桶蒸的。不是煮的！”“蒸這個(gè)飯有講究，要不停添水，跟一般的煮飯不一樣?！薄澳莻€(gè)老師傅蠻有名的。他會(huì)燒飯?！蔽野橇艘豢诿罪垼心绢^的味道，也有空氣的味道，木香滲進(jìn)了米粒的每一個(gè)分子，吞一口米飯，就像吞進(jìn)陽光曬過的空氣——太好吃了。飯后人們都圍坐在木桶四周，聽老人講蒸飯的訣竅。老人滔滔不絕，面帶微笑，一邊抽著煙，一邊把木桶里剩余的米飯扒開——我們看到了一個(gè)竹制的篩子，蒸屜般兜住了上面的米?！班?！原來下面沒有底！”大家驚呼。老人說這個(gè)蒸屜是他特意找來的，這樣蒸飯不粘鍋，透氣。他嫻熟地用鍋鏟搗了搗米飯，就像農(nóng)民給田地松土那樣自然。葬禮的第二天，儀式還在繼續(xù)。院子里做菜的三個(gè)廚師有條不紊地在準(zhǔn)備，絡(luò)繹不絕的客人一撥一撥地走進(jìn)家里。他們伴隨著一擔(dān)又一擔(dān)的喪禮，還有哀樂的鼓號(hào)齊鳴，十分喧鬧。我感到很沉重，透不過氣來，就走出院子，和蒸飯的老人聊起了天。老人姓孫，叫孫廣祿，是溧水沙河一帶孫家圩的人。知道他的年齡后我被嚇了一跳，78歲，比我爺爺小10歲，但也年近80了。他竟然獨(dú)自蒸幾十斤的米，力氣不小。他說他做這一行已經(jīng)有十幾年了。十三四歲時(shí)就看人弄過，但直到60歲退休，才拾起過去的技藝，并越做越精，在縣城出了名。我爺爺家的院子外就是一片農(nóng)田，大鍋里的水“咕嘟咕嘟”地響著，他指著燃燒的柴火、冒著蒸氣的木桶、鐵鍋里不斷沸騰的水對(duì)我說：“這是金、木、水、火、土，還有光和氣的結(jié)合。”然后他指指天，指指地，說：“光，就是陽光；氣，就是空氣。五行加上光、氣，這是古人的智慧，自然規(guī)律。衛(wèi)星上天，也是這個(gè)原理?！蔽以?jīng)學(xué)過一點(diǎn)咖啡烘焙，深知咖啡烘焙是各種物質(zhì)和條件配比的化學(xué)反應(yīng)。而老人對(duì)蒸米飯，也是同樣的看法。講究米與水的比例，講究米的生長周期，講究火候——滿滿的學(xué)問。他先說這種特別的蒸法：“為什么要用木頭燒呢？別看木頭燒起來不好看，有煙，但飯的香味在里面。蒸氣蒸的飯，氣通透，沒有雜質(zhì)留在米飯里；現(xiàn)在煮的飯啊，一鍋悶死，那種飯不香。“蒸的飯冷下來了還不會(huì)餿，因?yàn)闆]有臟污?。]有雜質(zhì)在里面，飯冷了，水汽就自然凝結(jié)，米飯粒粒分明，也很好吃！這樣就不浪費(fèi)了！”“用米也很有講究。今天用的是秈米，不是粳米。秈米脹性大，用的水多。其實(shí)用粳米最好，有營養(yǎng)。畢竟粳米長足了，要160天；秈米才140天，還沒長好就收了。”用這樣的米蒸飯，老孫事先要將米泡足15分鐘。幾斤米配幾兩水蒸，他都是試驗(yàn)過的。最先煮沸水，看到鐵鍋里的蒸氣上來時(shí)，往里面放生米，放到木桶1/5的位置，平鋪開來。憑蒸氣中的水分，讓米粒脹足。這時(shí)候底層的米最靠近水蒸氣，木桶里是不用添加水的。當(dāng)一層米蒸得差不多時(shí)，老孫要往里面添米，并且加水。不同分量的米，在不同時(shí)間淘好。例如蒸第一層米的時(shí)候，第二層待蒸的米就在水里泡著，時(shí)間要計(jì)算好。老孫添好了米，就要往灶里不停地加柴火。他說除了木頭和竹子，稻草也是很好的燃料。因?yàn)槊琢＞烷L在稻谷里，稻草也是稻谷的一部分。用稻草燒稻米，這是古人運(yùn)用自然的方法。在一桶米差不多蒸好時(shí)，要做一件比較費(fèi)力的事，就是讓米透氣。老孫打開桶蓋，把1/5以上位置幾乎半熟的米飯全部盛出來，放到大鐵盆里。他用鏟子翻搗最底層的米，用筷子在不同的位置戳一戳，給它們透氣。然后再把盛出來的米飯放回桶里，并要不斷翻搗，讓熱氣流通——這大概是米飯有空氣感的秘訣了。當(dāng)然這件事很危險(xiǎn)，蒸氣的溫度非常高，老孫曾經(jīng)被燙傷過。而在33攝氏度的戶外蒸飯、燒柴火，本身就是一種考驗(yàn)。在田里看著他燒柴時(shí)，我被煙嗆得不行，他卻還是很淡定。目睹了全部過程后，我對(duì)他只做蒸飯這一件事已經(jīng)毫不懷疑了。在看著土灶里的柴燃燒的時(shí)候，他和我饒有興趣地聊了點(diǎn)別的。老孫說他當(dāng)了20多年會(huì)計(jì)，也經(jīng)營過飯店，當(dāng)過農(nóng)民，但他最想做的是當(dāng)一名老師。他喜歡讀書。老孫說，有了文化和知識(shí)，他就掌握了原理，也就能做得比一般人好。包括他自學(xué)會(huì)計(jì)、學(xué)習(xí)蒸飯，都是自己摸索出了規(guī)律。而規(guī)律來自一樣?xùn)|西：實(shí)踐。蒸飯這門技藝，我想是老孫寄情于別處的一種方法吧。專注于蒸飯這件事，令他獲得了成就感，也可以短暫忘卻人生的宿命——而我坐在小板凳上，用筆記下他說過的那些話，專心聽他講一生的故事，是在彌補(bǔ)我沒有記錄爺爺人生的遺憾，也在消解我失去他的痛楚。老孫說他經(jīng)歷了太多喪事——每做一次這樣的蒸飯，可能就意味著經(jīng)歷一場(chǎng)死別。而78歲的他把飯做得那么好，讓人欲罷不能。我覺得這就是最大的成就。悲傷雖然彌漫在心里，但做一名傾聽者，我感到了踏實(shí)和寬慰。2．請(qǐng)以蒸飯匠形象為例，談?wù)勑≌f塑造人物形象時(shí)運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?！敬鸢浮竣賱?dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等方法，可以看出老孫的健談、做事認(rèn)真、閱歷豐富、愛學(xué)習(xí)、有智慧。②側(cè)面描寫吃飯時(shí)，大家的贊口不絕；飯后，人們圍坐在木桶四周聽老人講蒸飯的訣竅，側(cè)面表現(xiàn)他蒸飯技藝高超?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力?！袄蠈O打開桶蓋，把1/5以上位置幾乎半熟的米飯全部盛出來，放到大鐵盆里。他用鏟子翻搗最底層的米，用筷子在不同的位置戳一戳，給它們透氣。然后再把盛出來的米飯放回桶里，并要不斷翻搗，讓熱氣流通——這大概是米飯有空氣感的秘訣了”是動(dòng)作描寫，寫老孫蒸米飯的過程；“光，就是陽光；氣，就是空氣。五行加上光、氣，這是古人的智慧，自然規(guī)律。衛(wèi)星上天，也是這個(gè)原理”為語言描寫；“老人滔滔不絕，面帶微笑，一邊抽著煙，一邊把木桶里剩余的米飯扒開”是神態(tài)描寫。通過動(dòng)作描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等方法，可以看出老孫的健談、做事認(rèn)真、閱歷豐富、愛學(xué)習(xí)、有智慧。由原文“當(dāng)?shù)谝活D午餐許多人都圍在一個(gè)大木桶前盛飯時(shí)，大家立馬就發(fā)現(xiàn)了這米飯的與眾不同之處。首先是那氛圍就很特別。有人打開木制的桶蓋，熱氣涌上來。盛飯的人都要排隊(duì)，用鐵鏟鏟一碗，端著碗回到飯桌前，香味自然就彌散在院子里。大家贊不絕口”可知，飯香彌散在院子里，大家贊不絕口，描寫吃飯時(shí)，大家的贊口不絕，側(cè)面表現(xiàn)老孫蒸飯技藝高超；由原文“我扒了一口米飯，有木頭的味道，也有空氣的味道，木香滲進(jìn)了米粒的每一個(gè)分子，吞一口米飯，就像吞進(jìn)陽光曬過的空氣——太好吃了。飯后人們都圍坐在木桶四周，聽老人講蒸飯的訣竅”可知，飯后，人們圍坐在木桶四周聽老人講蒸飯的訣竅，側(cè)面表現(xiàn)他蒸飯技藝高超。閱讀下面的文字，完成下面小題。雞毛汪曾祺她是一個(gè)住在西南聯(lián)大里的校外人，她又的確是西南聯(lián)大的一個(gè)組成部分。昆明大西門外有片荒地，聯(lián)大蓋新校舍，出幾個(gè)錢，零星的幾戶人家便搬遷了。文嫂也是這里的住戶，她不搬?？伤膬砷g破草屋戳在宿舍旁，不成樣子。聯(lián)大主事的以為人家不愿搬，不能逼人家走。跟她商量，把兩間草房拆了，就近給她蓋一間，質(zhì)料比原來的好。她同意了，只要求再給她蓋個(gè)雞窩。宿舍旁住著這樣一戶人家，學(xué)生們沒覺得奇怪，都叫她文嫂。她管這些學(xué)生叫“先生”。時(shí)間長了，分得出張先生、李先生……但沒有一個(gè)先生知道文嫂的身世，只知道她是一個(gè)寡婦，有一個(gè)女兒。人老實(shí)，沒文化，卻潔身自好，不貪小便宜。她的屋門是敞開著的。她的所作所為，都在天日之下，人人可以看到。她靠給學(xué)生洗衣物、縫被窩維持生活，每天大盆大盆地洗。她在門前兩棵半大的榆樹之間拴了兩根棕繩，擰成了麻花。洗得的衣服夾緊在兩繩間，風(fēng)把這些衣服吹得來回?cái)[動(dòng)。大太陽的天氣，常見她坐在草地上（昆明的草多豐茸齊整而極干凈）縫被窩，一針一針，專心致志。為避嫌疑，她從不送衣物到學(xué)生宿舍里去，讓女兒隔著窗戶喊：“張先生，取衣服！”“李先生，取被窩！”文嫂養(yǎng)了二十來只雞。青草里有蟲兒種種活食，這些雞都長得極肥大，肯下蛋。隔多半個(gè)月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領(lǐng)著女兒集市去賣。蛋大，紅潤好看，賣得也快。回來時(shí)，帶了鹽巴、辣子，有時(shí)還用馬蘭草提著一小塊肉。文嫂的女兒長大了，經(jīng)人介紹，嫁了一個(gè)司機(jī)。她覺得這女婿人好。他跑貴州、重慶，每趟回來看老丈母，會(huì)帶點(diǎn)曲靖韭菜花、貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿。女婿答應(yīng)養(yǎng)她一輩子。文嫂胖了。文嫂生活在大學(xué)環(huán)境里，她不知道大學(xué)是什么，卻隱約知道，這些先生們將來都是要做大事、賺大錢的，盡管先生們現(xiàn)在并沒有賺大錢、做大事、好像還越來越窮。有個(gè)先生叫金昌煥，經(jīng)濟(jì)系的，算是例外。他獨(dú)占宿舍北邊一個(gè)凹字形單元。他怪異處有三點(diǎn)：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃塊肉。他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在鐵絲上，領(lǐng)帶、鞋襪、墨水瓶……每天就睡在這些丁丁當(dāng)當(dāng)東西的下面。再窮的學(xué)生也得買紙。金先生從不花這個(gè)錢。紙有的是！聯(lián)大大門兩側(cè)墻上貼了許多壁報(bào)、學(xué)術(shù)演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色。這些通告、啟事總有空白處。他每天晚上帶一把剪刀，把這些空白處剪下來，并把這些紙片，按紙質(zhì)大小、顏色，分門別類，裁剪整齊，留作不同用處。也不顧文告是否過期。他每晚都開夜班，這傷神，需要補(bǔ)一補(bǔ)，就如期買了肉，切成大小相等的塊，借了文嫂的鼎罐（他用過鼎罐，洗都不洗就還給人家了），在學(xué)校茶爐上燉熟，密封在一個(gè)有蓋的瓷壇里。每夜用完功，打開壇蓋，用一支一頭削尖了的筷子，瞅準(zhǔn)了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)氖参镏?，酣然睡去。到了四年?jí)，他在聚興誠銀行里兼了職。晚上仍是開夜班，搜羅紙片，吃肉。自從當(dāng)上了會(huì)計(jì)，他添了一樣毛病，每天穿好襯衫，打好領(lǐng)帶；又加一件襯衫，再打一條領(lǐng)帶。同屋的人送給他一個(gè)外號(hào)：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀”。金先生不在乎，他要畢業(yè)了，在重慶找好了差事，就要離開西南聯(lián)大，上任去了。這時(shí)，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一次丟的，隔一個(gè)星期丟一只。文嫂到處找過，找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐在門口罵——她知道這種潑辣做法在大學(xué)里不合適，便一個(gè)人叨叨：“我的雞呢？我的雞呢？”文嫂出嫁的女兒回來了。她嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。女婿從重慶回來，車過貴州十八盤，翻到山溝里了。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八盤去收尸。女兒走了，文嫂有點(diǎn)傻了。但她和女兒還得活下去，還得過日子。有很多先生畢業(yè)，要離開昆明，臨走總得干凈干凈，來找文嫂洗衣服、拆被子的就多了。有的先生臨走收拾好行李，總有一些帶不了的破舊衣物，叫來文嫂，隨她挑揀。然后她就替他們把宿舍打掃一下。金昌煥不聲不響地走了。同屋的朱先生叫文嫂過來看看，這位“怪現(xiàn)狀”是不是也留下點(diǎn)值得一揀的東西。金先生把一根布絲都帶走了，他的王國空空如也，只留下一個(gè)跟文嫂借用的鼎罐。文嫂照樣替金先生打掃，她的笤帚掃到床下，失聲驚叫了起來：床底下三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！文嫂把三堆雞毛抱出來，一屁股坐在地下，大哭起來?！鞍⊙教炷?，我寡婦無業(yè)幾十年，風(fēng)里來雨里去，你咋個(gè)要偷我的雞呀！……你先生是要做大事、賺大錢的，你咋個(gè)要偷我的雞呀！……我女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒有收，你咋個(gè)要偷我的雞呀！”她哭得很傷心，很悲痛，好像把一輩子所受的委屈、不幸、孤苦和無告全都哭了出來。一九八一年六月六日（選自《汪曾祺經(jīng)典小說》，有刪改）3．小說是如何塑造金昌煥這一人物形象的？請(qǐng)簡要分析?！敬鸢浮竣僦S刺手法的運(yùn)用。例如作者將其怪癖搜羅，漫畫般地凸顯了金昌煥的行為習(xí)慣，最后用一個(gè)綽號(hào)將其丑態(tài)刻畫得入木三分。②對(duì)比襯托。作者以文嫂的善良、潔身自好等特點(diǎn)與金昌煥做對(duì)比，突出金的自私、卑鄙、丑惡。③細(xì)節(jié)描寫。例如寫他“從不買紙”，每天晚上帶著一把剪刀，把校園里各種啟事、告白的空白處剪下；例如寫他每天要吃一塊肉，“打開壇蓋”“瞅準(zhǔn)了”“扎出”“閉目而食之”等動(dòng)作細(xì)節(jié)描寫，把這個(gè)人物的鄙吝、無聊、無恥表現(xiàn)得淋漓盡致?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生鑒賞人物描寫的手法的能力。解答本題關(guān)鍵是了解文章內(nèi)容，找出描寫人物的語句與相關(guān)事件，然后結(jié)合具體內(nèi)容來分析。諷刺手法的運(yùn)用?！八之愄幱腥c(diǎn)：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃塊肉”“他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在鐵絲上，領(lǐng)帶、鞋襪、墨水瓶……每天就睡在這些丁丁當(dāng)當(dāng)東西的下