初中人教版八年級下冊期末物理必考知識點真題A卷及解析一、選擇題1．下列估算最接近實際的是（）A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg B．一個蘋果的質(zhì)量大約是0.2kgC．一只母雞的重力大約是1.5N D．一個中學(xué)生的體重大約是50N2．“生活處處有物理，留心觀察皆學(xué)問”下列物理現(xiàn)象及解釋錯誤的是（）A．拿沾有油漬的碗容易滑脫，是由于壓強較小的緣故B．切肉前先磨刀，是為了減小受力面積，增大壓強C．小石子放到水里會下沉，因為小石子受到的浮力小于它的重力D．用羊角錘拔釘子，手盡量靠錘柄的另一頭放，因為作用點不同影響力的作用效果3．一個物體在空中由靜止豎直下落，在下落過程中（不計空氣阻力），假設(shè)物體突然失去重力，那么物體將（）A．立即停止運動B．速度越來越慢，最后停止運動C．以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動D．繼續(xù)下落，速度越來越大4．同學(xué)們，植樹的場景還記得嗎？下列現(xiàn)象與物理知識聯(lián)系錯誤的是（）A．“移栽樹苗”手緊握樹苗干——增大壓力，增大摩擦B．“水桶提水”手握提手粗大部位——增大受力面積，增大壓強C．“鏟子撒土”——利用了慣性D．標(biāo)有“植樹信息”的木簽插入土中——減小受力面積，增大壓強5．下列器材中，利用連通器原理工作的是（）A．用吸管吸飲料B．密度計C．水位計D．氣墊船6．如圖所示，OB是以O(shè)點為支點的輕質(zhì)杠桿（不計杠桿質(zhì)量），將金屬塊C用細繩固定懸掛在杠桿上，其所受重力為G，先后分別用力F、F'作用在杠桿B端，使杠桿在圖所示的位置保持平衡。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上。下列說法中正確的是（）A．線段AB表示力F的力臂 B．F=F'C．F'>G D．F<G7．如圖所示，完全相同的甲、乙兩個圓柱形容器盛有質(zhì)量相等的水，放在水平桌面上．現(xiàn)有體積均為400cm2的長方體物塊A、B，己知物塊B的密度為0.25×103kg/m3，現(xiàn)用細線將A、B兩物塊分別與天花板和容器底部相連，使其部分浸入水中，如圖甲、乙所示，此時物塊A、B均有體積露出水面，且細線的拉力均為F，則下列判斷錯誤的是A．拉力F的大小為2NB．物體A的密度為1.25g/cm3C．甲、乙容器中水對容器底的壓強增加量相等D．放入物體后，甲、乙兩容器對桌面的壓力相等8．如圖所示，用力F將小球壓至D點（彈簧始終處于彈性限度內(nèi)），撤去F后，小球從靜止開始向上運動，到達C位置時小球所受彈力等于重力，B位置是彈簧自身長度的位置，A位置是小球到達的最高點。如果整個過程機械能守恒，下列說法中正確的是（）A．在A位置小球受力平衡B．在C位置小球動能最大C．從D到B位置過程中小球不斷加速D．從D到B位置過程中小球受到的合力方向保持不變二、填空題9．小勇穿著旱冰鞋用力推墻時會離墻而去，說明力的作用是_________，使小勇離墻而去的力的施力物體是_________，其大小_________小勇推墻所用力的大?。ㄟx填“小于”、“等于”或“大于”）；如圖（a）、（b）所示表示力的兩種作用效果，如圖（a）主要說明力可以改變物體的__________，如圖（b）主要說明力可以改變物體的_________。10．小張同學(xué)行走時腳被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是：小張原來相對于地面是運動的，當(dāng)他的______（選填“腳”或“上身”）的運動狀態(tài)突然改變時，______，所以身體向前傾倒。11．少林功夫馳名中外，一武術(shù)愛好者在以圖中所示的姿勢練功時，他對水平地面的壓力是由于___發(fā)生形變而產(chǎn)生的；若他對地面的壓強為p，則其中一只腳對地面的壓強為__．12．建高樓時首先要打好地基。在同一土質(zhì)中處于相同高度的相同地樁，經(jīng)打擊后某一瞬時三個地樁所處的位置如圖所示。由此可知，打樁時，三個重錘中_______錘的做功本領(lǐng)最大。如果A、B兩錘的質(zhì)量相同，則剛開始下落時，______錘所處的高度較大。13．用彈簧測力計水平拉著重為8N的木塊，在水平長木板沿直線勻速移動0.5m，用時4s，如圖所示，木塊受到的摩擦力是______N，拉力做功______J，功率為______W，木塊所受的重力做功為______J。14．生活中很多事物和現(xiàn)象都與一定的物理規(guī)律緊密聯(lián)系在一起。有些飲料瓶塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是______，風(fēng)沿著窗外的墻面吹過時，窗口懸掛的窗簾會飄向______（選“窗外”或“室內(nèi)”）。15．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動，杠桿長0.2m，在它的中點B處掛一重30N的物體G。若動力作用在A點，使該杠桿在水平位置平衡，則此杠桿是___________（選填“省力杠桿”、“費力杠桿”、“等臂杠桿”或“都有可能”），水平位置平衡時，A點的最小動力為___________N。16．如圖所示是跳水運動員跳板跳水時的情景，跳板跳水過程有起跳、騰空、落水幾個階段。人向下壓跳板的時候，感覺跳板會把人向上推，說明物體間力的作用是______。若不計空氣阻力，騰空上升過程，人的重力勢能______，動能______，機械能______（三個空格均選填“增大”、“減小”或“不變”）。三、解答題17．如圖，小球被斜掛在豎直墻上，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球所受力的示意圖。18．如圖所示，某劇組因拍攝節(jié)目需要，設(shè)計通過拉力裝置來改變照明燈的高度。輕質(zhì)杠桿ABO可繞O點轉(zhuǎn)動。請在圖中畫出杠桿所受拉力的力臂l1。19．如圖所示，以筆代線組裝成最省力的滑輪組。20．小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加写蠖氐牡鬃?，使它們不易翻倒。由此提出兩個猜想：①物體的穩(wěn)度（穩(wěn)定程度）可能與物體重心高低有關(guān)；②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積的大小有關(guān)。為驗證猜想，他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個相同的圓柱體的底部、中部和頂部，其重心O的位置如圖甲所示；再用同樣的力在三個圓柱體的同一位置小心地向左推翻圓柱體，比較圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ，如圖乙所示，并記錄在下表中。請你解答下列問題：實驗次數(shù)123重心高低低中高圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小（1）上述實驗是為了驗證猜想______（選填“①”或“②”）；（2）圓柱體的穩(wěn)度是通過______來反映的；（3）為了增大貨車行駛時的穩(wěn)度，結(jié)合上述實驗，給正在裝貨的司機提出一個合理建議______。21．如圖所示，小明用彈簧測力計、木塊、鉤碼、長木板和毛巾探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗。（1）實驗過程中，應(yīng)拉著木塊在木板上做______運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，則木塊受到的滑動摩擦力大小為______N；（2）對比甲、乙兩次實驗，是為了探究滑動摩擦力的大小與______的關(guān)系。圖甲中，若拉木塊加速運動，木塊所受摩擦力的大小______（填“變大”“變小”或“不變”）；（3）在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，用到的實驗探究方法是______。二22．小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中；甲乙丙（1）如圖甲是小亮根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度－時間圖象。由圖像可知：水的沸點是______；觀察水沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況如圖乙所示，則圖乙中______是水沸騰時的情況；（2）如圖丙示，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，燒杯甲和燒杯乙內(nèi)都裝有水，用酒精燈加熱燒杯使甲杯中水沸騰，若不斷加熱，乙燒杯中水______（選填“能”或“不能”）沸騰。原因：______。二23．用圖所示器材來探究“浮力大小與排開液體的關(guān)系”，彈簧測力計的示數(shù)如圖中F1~F4所示。請結(jié)合圖甲~丁回答以下的問題：（1）為了讓實驗結(jié)果精確，實驗操作順序合理的是____（將“甲乙丙丁”進行排序）。（2）石塊完全浸沒在水中受到的浮力大小是____，石塊排開的水的受到的重力是_______（兩空均用圖中字母表示）。（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得：在誤差允許的范圍內(nèi)，浮力的大小___（選填“大于”“等于”或“小于”）它排開的液體所受到的重力。（4）石塊的體積和密度分別是____和___（用題中字母表示，已知常數(shù)g和水的密度ρ）。24．如圖是探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)的實驗。（1）讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車到達水平面的速度___________，實驗中是通過觀察木塊被推動的距離來比較___________的動能大小。（2）對比甲、乙兩次實驗可知，質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越___________。（3）質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板，說明飛行的子彈一定具有___________（選填“較大”或“較小”）的速度。25．小軍利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。（1）若實驗前杠桿如圖甲所示，可將杠桿兩端的平衡螺母向___________（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡；（2）如圖乙所示，杠桿調(diào)節(jié)平衡后，小軍在杠桿左2格處上掛2個鉤碼，則在___________（填字母）處掛1個鉤碼，可以使杠桿在水平位置平衡；（3）如圖丙所示，如果作用在A端的彈簧測力計始終垂直于杠桿，在將鉤碼慢慢提升到一定高度的過程中（不超過水平位置），彈簧測力計的示數(shù)將___________（填“變大”、“變小”或“不變”）；（4）如圖丁是一種活塞式抽水機的示意圖，其中手柄AOB是一個杠桿，請在圖中畫出手柄被提起過程中作用在A點的最小動力F1及其力臂L1___________；（5）小軍根據(jù)杠桿平衡條件判斷出活塞式抽水機的手柄向下正常壓水時是一個___________杠桿。26．一輛汽在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛，其質(zhì)量為。在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.08倍。求(1)小轎車所受重力的大小。(2)小轎車在行駛過程中受到的阻力大小是多少？方向如何？(3)小轎車在行駛過程中受到的牽引力與阻力的合力大小是多少？27．人類從鳥類飛行得到啟示發(fā)明了飛機，從魚類游泳得到啟示發(fā)明了潛艇；某大學(xué)兩位研究生從螞蟻身上得到啟示，設(shè)計出“都市螞蟻”概念車（如圖所示）；這款概念車質(zhì)量是360kg，小巧實用，有利于緩解城市交通擁堵；（g取10N/kg）（1）如果車身全部用密度為1.8×103kg/m3的碳纖維制作，則至少需要多少立方米的碳纖維？（2）該車乘載兩個總質(zhì)量為140kg的人靜止在水平地面上，輪胎與地面的接觸面積總共8.0×10﹣2m2。該車對地面的壓強多大？（3）航模社的同學(xué)想將此概念車改進成“水陸兩棲車”；若上述乘載兩人的概念車要在水面漂浮，且至少有三分之一的體積露出水面，則它的總體積至少為多大（假設(shè)車內(nèi)不進水）？（水的密度為ρ＝1.0×103kg/m3）28．如圖所示，重力為600N的工人用滑輪組將一重力為420N的物體吊起一定高度，人與地面的接觸面積為500cm2。吊起物體的過程中，繩子自由端以0.6m/s的恒定速度移動，繩子自由端拉力的功率為120W。不計繩重與摩擦。求：（1）繩子自由端的拉力大??；（2）人對地面的壓強；（3）動滑輪的重力；（4）該滑輪組的最大機械效率?！緟⒖即鸢浮恳弧⑦x擇題1．B解析：B【詳解】A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是0.05kg，故A不符合題意；B．一個蘋果的質(zhì)量大約是約為200g，合0.2kg，故B符合題意；C．一只母雞的質(zhì)量為1.5kg，故重力大約是15N，故C不符合題意；D．一個中學(xué)生的體重大約是500N，故D不符合題意。故選B。2．A解析：A【詳解】A．因為有油漬的碗使接觸面分離，手與碗之間的摩擦變小容易滑脫，而不是由于壓強較小的緣故，故A錯誤；B．切肉前先磨刀，是在壓力一定時，通過減小受力面積的方法來增大壓強，故B正確，不符合題意；C．石塊放入水中會下沉，是因為小石子受到的浮力小于它的重力，故C正確，不符合題意；D．用羊角錘拔釘子，手盡量靠錘柄的另一頭放，手握在羊角錘柄的末端比握在柄的中部所需的力要小，這說明力的作用效果與作用點有關(guān)，故D正確，不符合題意。故選A。3．C解析：C【詳解】由牛頓第一定律可知，運動的物體不受力的作用時，物體將做勻速直線運動。有題意可知，一個物體在空中由靜止豎直下落，在下落過程中是運動的，不計空氣阻力時，假設(shè)物體突然失去重力，那么物體將以失去重力時刻的速度繼續(xù)下落，做勻速直線運動。故選C。4．B解析：B【詳解】A．“移栽樹苗”手緊握樹苗干，樹苗因為受到摩擦力可以握在手中，為不使樹苗脫落，則需增大壓力，增大摩擦，故A正確，A不符合題意；B．“水桶提水”手握提手粗大部位是通過增大受力面積減小壓強，故B錯誤，B符合題意；C．“鏟子撒土”，土由于慣性而被撒出去，故C正確，C不符合題意；D．標(biāo)有“植樹信息”的木簽插入土中，木簽頂部較尖，通過減小受力面積增大壓強，故D正確，D不符合題意。故選B。5．C解析：C【詳解】A．用吸管吸飲料是利用了大氣壓，用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，飲料被壓進嘴中，不是利用連通器原理工作，A項不合題意；B．密度計利用的是阿基米德原理，B項不合題意；C．水位計玻璃管和鍋爐組成連通器，利用了連通器原理，選項C符合題意；D．氣墊船原理是使接觸面脫離來減小摩擦力，與連通器無關(guān)，D項不合題意。故選C。6．D解析：D【詳解】A．支點到力F的作用線的距離是力臂，故線段OA表示力F的力臂，故A錯誤；B．根據(jù)杠桿平衡原理，阻力乘以阻力臂的值不變，而力臂由OB變?yōu)榱薕A，力臂的變長，動力F變小，故B錯誤；C．動力臂OB大于阻力臂，故動力小于阻力，是省力杠桿，故F'＜G，故C錯誤；D．動力臂OA大于阻力臂，故動力小于阻力，是省力杠桿，故F＜G，故D正確。故選D。7．D解析：D【詳解】A．GB=mBg=BgVB=0.25×103kg/m310N/kg40010-6m3=1N乙容器中B受到的浮力為：FB浮=水gVB排=水gVB=1.0×103kg/m310N/kg40010-6m3=3N細線對B的拉力：F=FB浮-GB=3N-1N=2N，故A正確；B．A的重力為：GA=FA浮+F=FB浮+F=3N+2N=5NA====1,25103kg/m3=1.25g/cm3故B正確；C．已知甲、乙兩容器完全相同，且內(nèi)面裝水質(zhì)量相等，而：VA=VB,VA排=VB排，兩容器中水面高度的變化量相等，根據(jù)液體壓強計算公式可知，水對兩容器底的壓強增加量相等，C正確；D．因為：甲容器對桌面的壓力為：F甲=G容+G水+GA排；乙容器對桌面的壓力為：F乙=G容+G水+GB；而VA排=VB排GB，故F甲F乙，D錯誤．8．B解析：B【詳解】A．物體在A點時只受到向下的重力，故A點小球不受平衡力，故A錯誤；B．從D到C，在D點，彈力大于重力，故球向上運動，速度變大，在C位置，彈力等于重力，再過C點，彈力小于重力，合力向下，小球會減速，故在C點時，小球的速度最大，小球動能最大，故B正確；C．從D到B位置過程中，小球先加速，到C點時速度最大，后減速，故C錯誤；D．從D到C位置過程中，彈力大于重力，小球受到的合力向上，從C到B處，彈力小于重力，合力的方向向下，故小球受到的合力方向再變化，故D錯誤。故選B。二、填空題9．相互的墻壁等于形狀運動狀態(tài)【詳解】[1]小勇穿著旱冰鞋用力推墻會離墻而去，說明小勇對墻施加作用力的同時也受到墻的反作用力，即說明力的作用是相互的。[2]小勇受到墻的反作用力而離墻而去，故施力物體是墻壁。[3]因這兩個力是一對相互作用力，故小勇受到墻的作用力的大小等于小勇推墻所用力的大小。[4]氣球受到力的作用而發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀。[5]氣球受到力的作用而飛出，由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。10．腳上身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動【詳解】[1][2]小張原來相對于地面是運動的，行走時腳被石塊絆了一下，他的腳停止了運動，即他的腳的運動狀態(tài)突然改變，而上身由于慣性要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以身體向前傾倒。11．腳p【詳解】對地面的壓力的施力物體是人，人的腳與地面接觸，則產(chǎn)生的壓力是人的腳產(chǎn)生的向下的彈力，故壓力是由于腳發(fā)生形變產(chǎn)生的；人對地面壓強為p，其中一只腳承受一半的壓力，一只腳面積也總面積一半，則由可得，當(dāng)壓力、面積均減少一半時，壓強不變，仍為p．【點睛】壓強變化抓住壓力及受力面積兩方面．12．B解析：BB【詳解】[1]在其他條件相同的情況下，地樁B陷入地面最深，說明三個重錘中B錘的做功本領(lǐng)最大。[2]在質(zhì)量相同的情況下，只有舉高的高度越高，其開始所具有的重力勢能才會越大，最終做功的效果才會越明顯，所以說明B最初所處的高度大。13．41.20.30【詳解】[1]從圖中可以看到，彈簧測力計的分度值是0.2N，它的讀數(shù)是2.4N，由于木塊在水平長木板沿直線勻速移動，水平方向上處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到測力計的拉力和摩擦力的作用，這二力平衡，大小相等，所以摩擦力的大小也是2.4N。[2]測力計的拉力是2.4N，木塊在水平長木板沿直線勻速移動0.5m，根據(jù)可知，拉力做功是拉力做功是1.2J。[3]由[2]解析可知，拉力做功是1.2J，這個過程用時4s，那么根據(jù)可知，拉力做功的功率是拉力做功的功率是0.3W。[4]這個過程，木塊受到的重力豎直向下，它只是水平移動，在這個重力的方向上，沒有移動距離，那么重力不做功，木塊所受的重力做功為0。14．增大摩擦力窗外【詳解】[1]有些飲料瓶塑料蓋的外緣有豎條紋，是為了增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力，防止手打滑。[2]風(fēng)沿著外墻吹過時，窗簾外側(cè)空氣流速大，壓強小，內(nèi)側(cè)空氣流速慢，壓強大，窗簾受到向外的壓強大于向內(nèi)的壓強，把窗簾壓向窗戶外面。15．都有可能15【詳解】[1]若動力作用在A點，使該杠桿在水平位置平衡，由于不知道動力的方向，所以無法判定動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，則此杠桿可能是省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿。[2解析：都有可能15【詳解】[1]若動力作用在A點，使該杠桿在水平位置平衡，由于不知道動力的方向，所以無法判定動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，則此杠桿可能是省力杠桿、費力杠桿、等臂杠桿。[2]在杠桿的A點施加力，最長的力臂是以杠桿OA作力臂，保持杠桿在水平位置平衡，A的作用力豎直向上。阻力G=30N，動力臂是OA，阻力臂OB，根據(jù)杠桿平衡條件得G×OB=F×OA30N×OA=F×OAF=15N16．相互增大減小不變【詳解】[1]人向下壓跳板的時候，人對跳板有一個向下的力，感覺跳板會把人向上推，說明跳板對人有一個向上的力，則說明了物體間力的作用是相互的。[2解析：相互增大減小不變【詳解】[1]人向下壓跳板的時候，人對跳板有一個向下的力，感覺跳板會把人向上推，說明跳板對人有一個向上的力，則說明了物體間力的作用是相互的。[2][3][4]騰空上升過程，人所處的高度在增加，自身質(zhì)量不變，則人的重力勢能在增大，人上升的速度越來越小，自身質(zhì)量不變，則人的動能在減小，不計空氣阻力，人只受到重力的作用，則上升的過程中，機械能守恒，機械能大小不變。三、解答題17．【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：解析：【詳解】小球受到了重力、拉力和支持力，重力方向豎直向下、拉力方向沿繩子向上、支持力方向垂直于墻面向右，如圖所示：18．【詳解】過支點O作垂直于動力作用線的垂線段即為杠桿所受拉力的力臂l1，如圖所示：解析：【詳解】過支點O作垂直于動力作用線的垂線段即為杠桿所受拉力的力臂l1，如圖所示：19．【詳解】要組裝成最省力的滑輪組，則繞過動滑輪的繩子段數(shù)最多，繩子應(yīng)先固定在動滑輪的掛鉤上，然后依次繞過各滑輪，此時由五段繩子承擔(dān)物重，如圖所示：解析：【詳解】要組裝成最省力的滑輪組，則繞過動滑輪的繩子段數(shù)最多，繩子應(yīng)先固定在動滑輪的掛鉤上，然后依次繞過各滑輪，此時由五段繩子承擔(dān)物重，如圖所示：20．①圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不解析：①圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部【詳解】（1）[1]根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，圓柱體相同，支撐面積的大小不變，橡皮泥放置的位置不同，重心的位置不同，圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ不同，穩(wěn)度不同，所以探究的是猜想①。（2）[2]該實驗是通過圓柱體剛好翻倒時轉(zhuǎn)過的角度θ來表示穩(wěn)度的大小，θ越大，穩(wěn)度越大，這是轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用。（3）[3]大貨車在行駛時，支撐面積的大小不變，可以通過將質(zhì)量較大的貨物裝在下部，質(zhì)量較小的貨物裝在上部來增大行駛時的穩(wěn)度。21．勻速直線4.2壓力大小不變控制變量法【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可解析：勻速直線4.2壓力大小不變控制變量法【詳解】（1）[1][2]只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡的條件可知，摩擦力的大小等于拉力的大小，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，圖中測力計分度值為0.2N，示數(shù)為4.2N，即木塊受到的滑動摩擦力大小為4.2N。（2）[3]分析比較甲、乙兩次可知，接觸面粗糙程度相同，乙中壓力大，測力計示數(shù)大，滑動摩擦力大，故可以得出滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。[4]圖甲中，若拉木塊加速運動，由于影響滑動摩擦力大小因素有兩個，壓力大小和接觸面的粗糙程度，二者都不變，所以木塊所受摩擦力的大小不變。（3）[5]滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度兩個因素有關(guān)，在探究其中一個因素對膜擦力的影響時，需用控制變量法。二22．a(chǎn)不能見解析【詳解】（1）[1]如圖甲20~40min內(nèi)水的溫度保持100℃不變，所以，水的沸點是100。[2]水沸騰時，溫度不變，氣泡上升過程中受到的壓力越來越小，體解析：a不能見解析【詳解】（1）[1]如圖甲20~40min內(nèi)水的溫度保持100℃不變，所以，水的沸點是100。[2]水沸騰時，溫度不變，氣泡上升過程中受到的壓力越來越小，體積越來越大。所以，圖乙中a是水沸騰時的情況。（2）[3][4]甲杯中水沸騰后溫度保持100℃不變，若不斷加熱，乙燒杯中水能達到100℃，但由于甲杯中水和乙燒杯水的溫度一樣，乙燒杯水不能繼續(xù)吸熱，就不能沸騰。二23．甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【詳解】（1）[1]合理的實驗順序是：甲、測出石塊所受的重力；丙、測出空桶所受的重力；乙、把石塊浸沒在裝解析：甲丙乙丁或丙甲乙丁F1-F2F4-F3等于【詳解】（1）[1]合理的實驗順序是：甲、測出石塊所受的重力；丙、測出空桶所受的重力；乙、把石塊浸沒在裝滿水的溢水杯中，測出石塊所受的浮力，收集石塊排開的水；丁、測出桶和排開的水所受的重力；故實驗步驟應(yīng)為甲丙乙丁或者丙甲乙丁。（2）[2]由甲乙圖中數(shù)據(jù)可知石塊受到的浮力為F浮=F1-F2[3]石塊沒入水中后排開水的重力為G排=F4-F3（3）[4]由上述步驟讀數(shù)計算可知：F浮=G排；故可得到的初步結(jié)論是：浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體所受的重力。（4）[5][6]由阿基米德原理可知石塊的體積為由甲圖可知石塊的質(zhì)量為故石塊的密度為24．不同小車大較大【詳解】（1）[1]影響物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車到達水平面的速度不同。[2]實驗中是通解析：不同小車大較大【詳解】（1）[1]影響物體動能大小的因素有質(zhì)量和速度，讓同一小車分別從同一斜面的不同高度由靜止釋放，使小車到達水平面的速度不同。[2]實驗中是通過觀察木塊被推動的距離來比較小車的動能大小，木塊被推動的距離越遠，小車的動能越大。（2）[3]對比甲、乙兩次實驗可知，質(zhì)量相同，速度不同，甲圖中小車木塊移動的距離較遠，所以可以得出：質(zhì)量相同的物體，運動的速度越大，它的動能越大。（3）[4]質(zhì)量較小的子彈能穿透厚木板，說明飛行的子彈一定具有較大的動能，而子彈的質(zhì)量很小，所以子彈具有較大的速度。25．右C變大省力【詳解】（1）[1]如圖甲，杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）[2]設(shè)每個鉤碼重為G，杠桿每格長度為L，解析：右C變大省力【詳解】（1）[1]如圖甲，杠桿的右端上翹，平衡螺母向上翹的右端調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。（2）[2]設(shè)每個鉤碼重為G，杠桿每格長度為L，由杠桿平衡條件得解得n=4，則應(yīng)在C點掛1個相同的鉤碼，才可以使杠桿在水平位置平衡。（3）[3]如圖丙所示，如果作用在A端的彈簧測力計始終垂直于杠桿，在將鉤碼慢慢提升到一定高度的過程中（不超過水平位置），右端拉力的力臂不變，左端阻力不變且阻力力臂變長，根據(jù)杠桿平衡條件可知，右端的拉力即彈簧測力計的示數(shù)應(yīng)變大。（4）[4]由杠桿平衡條件可知，在阻力跟阻力臂的乘積一定時，動力臂越長，動力越??；圖中支點在O點，動力作用在