2025年詩(shī)詞大會(huì)題庫(kù)題庫(kù)(含答案)【一、名句填空題】（每題2分，共20分）1.補(bǔ)全詩(shī)句：“二十四橋明月夜，__________?！贝鸢福河袢撕翁幗檀岛崳ǔ鎏帲憾拍痢都膿P(yáng)州韓綽判官》）2.補(bǔ)全詩(shī)句：“__________，病樹前頭萬(wàn)木春?！贝鸢福撼林蹅?cè)畔千帆過(guò)（出處：劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）3.補(bǔ)全詩(shī)句：“欲把西湖比西子，__________。”答案：淡妝濃抹總相宜（出處：蘇軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》）4.補(bǔ)全詩(shī)句：“醉后不知天在水，__________?！贝鸢福簼M船清夢(mèng)壓星河（出處：唐珙《題龍陽(yáng)縣青草湖》）5.補(bǔ)全詩(shī)句：“__________，蠟炬成灰淚始干?！贝鸢福捍盒Q到死絲方盡（出處：李商隱《無(wú)題·相見時(shí)難別亦難》）6.補(bǔ)全詩(shī)句：“沾衣欲濕杏花雨，__________。”答案：吹面不寒楊柳風(fēng)（出處：志南《絕句》）7.補(bǔ)全詩(shī)句：“桃李春風(fēng)一杯酒，__________。”答案：江湖夜雨十年燈（出處：黃庭堅(jiān)《寄黃幾復(fù)》）8.補(bǔ)全詩(shī)句：“__________，月是故鄉(xiāng)明。”答案：露從今夜白（出處：杜甫《月夜憶舍弟》）9.補(bǔ)全詩(shī)句：“問(wèn)渠那得清如許？__________?！贝鸢福簽橛性搭^活水來(lái)（出處：朱熹《觀書有感·其一》）10.補(bǔ)全詩(shī)句：“__________，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)?！贝鸢福阂龟@臥聽風(fēng)吹雨（出處：陸游《十一月四日風(fēng)雨大作二首·其二》）【二、作者對(duì)應(yīng)題】（每題3分，共15分）1.“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”出自哪位詩(shī)人的作品？A.王維B.孟浩然C.韋應(yīng)物D.柳宗元答案：A（出處：王維《積雨輞川莊作》）2.“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的作者是？A.蔣捷B.李清照C.辛棄疾D.柳永答案：A（出處：蔣捷《一剪梅·舟過(guò)吳江》）3.“小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪”出自哪部作品？A.溫庭筠《菩薩蠻·小山重疊金明滅》B.李商隱《無(wú)題》C.李煜《虞美人》D.晏殊《浣溪沙》答案：A（注：溫庭筠為“花間派”代表詞人）4.“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的作者是？A.陸游B.辛棄疾C.陳亮D.張孝祥答案：A（出處：陸游《書憤五首·其一》）5.“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”描寫的是哪種花？其作者是？答案：梅花；林逋（出處：林逋《山園小梅二首·其一》）【三、意象分析題】（每題5分，共20分）1.詩(shī)詞中“鱸魚”常作為經(jīng)典意象出現(xiàn)，如“休說(shuō)鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未”（辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）。請(qǐng)分析“鱸魚”在此類詩(shī)詞中的文化內(nèi)涵。答案：“鱸魚”意象源自《晉書·張翰傳》：張翰（字季鷹）在洛陽(yáng)為官，見秋風(fēng)起，思念家鄉(xiāng)的莼菜羹、鱸魚膾，遂辭官歸鄉(xiāng)。后“莼鱸之思”成為思鄉(xiāng)、向往隱逸生活的代稱。辛棄疾此句以“鱸魚”自喻，既表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念，也暗含對(duì)官場(chǎng)的厭倦，借典故委婉抒發(fā)壯志難酬的抑郁。2.“柳”是詩(shī)詞中常見意象，如“客舍青青柳色新”（王維《送元二使安西》）、“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保馈队炅剽彙罚?。?qǐng)總結(jié)“柳”在詩(shī)詞中的常見寓意。答案：“柳”與“留”諧音，常寄托離別時(shí)的不舍與挽留之情（如王維詩(shī)）；柳枝細(xì)長(zhǎng)柔軟，易引發(fā)纏綿悱惻的愁緒（如柳永詞）；此外，“柳”也可象征生命力（如“絕勝煙柳滿皇都”）或春景（如“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”）。3.“孤舟”在詩(shī)詞中多含孤寂之意，如“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”（柳宗元《江雪》）、“細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟”（杜甫《旅夜書懷》）。請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句分析“孤舟”意象的情感指向。答案：柳宗元詩(shī)中“孤舟”與“獨(dú)釣”“寒江雪”呼應(yīng)，體現(xiàn)詩(shī)人被貶后孤傲不屈的心境；杜甫詩(shī)中“危檣獨(dú)夜舟”以孤舟自喻，漂泊無(wú)依的狀態(tài)暗合“名豈文章著，官應(yīng)老病休”的失意，表達(dá)對(duì)人生際遇的感慨。二者均通過(guò)“孤舟”的意象，將個(gè)人命運(yùn)與自然場(chǎng)景融合，強(qiáng)化孤獨(dú)感。4.“月”是詩(shī)詞中最常見的意象之一，如“海上生明月，天涯共此時(shí)”（張九齡）、“明月松間照”（王維）、“缺月掛疏桐”（蘇軾）。請(qǐng)歸納“月”在不同情境下的象征意義。答案：月的圓缺常象征聚散（如張九齡詩(shī)寫望月思人）；月光的澄澈可映射心境的純凈（如王維詩(shī)以月襯山林之幽）；殘?jiān)隆⒐略聞t暗含孤獨(dú)與失意（如蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》中“缺月”烘托孤寂）；此外，月還可代指永恒（如“江畔何人初見月？江月何年初照人”），或引發(fā)對(duì)人生的哲思（如“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”）?！舅摹⒌涔仕菰搭}】（每題4分，共16分）1.詩(shī)詞中“斑竹”常與“淚痕”關(guān)聯(lián)，如“斑竹一枝千滴淚”（毛澤東）、“蒼梧千載后，斑竹對(duì)湘沅”（李群玉）。請(qǐng)說(shuō)明“斑竹”典故的來(lái)源。答案：傳說(shuō)舜帝南巡死于蒼梧，其妃娥皇、女英尋至湘水，痛哭不止，淚水染竹成斑，故斑竹又稱“湘妃竹”。后“斑竹”“湘妃淚”成為表達(dá)思念、哀婉之情的典故。2.“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”（李商隱《錦瑟》）一句中，“莊生夢(mèng)蝶”出自哪部經(jīng)典？其哲學(xué)寓意是什么？答案：出自《莊子·齊物論》。莊子夢(mèng)見自己化為蝴蝶，醒后疑惑是莊子夢(mèng)為蝴蝶，還是蝴蝶夢(mèng)為莊子。此典表達(dá)對(duì)“物我界限”的哲學(xué)思考，也常被用來(lái)隱喻人生如夢(mèng)幻的虛無(wú)感。3.“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”（范仲淹《漁家傲·秋思》）中“燕然未勒”用了什么典故？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？答案：東漢竇憲追擊匈奴，大勝后“勒石燕然”（在燕然山刻石記功）。范仲淹借此典，既指邊患未平、功業(yè)未就，又暗含對(duì)歸鄉(xiāng)的渴望與戍邊的責(zé)任間的矛盾，體現(xiàn)壯志難酬的悲憤。4.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”（李白《行路難·其一》）中兩處用典分別指向哪位歷史人物？答案：“垂釣碧溪”指姜子牙未遇周文王時(shí)在磻溪垂釣的典故；“乘舟夢(mèng)日”指伊尹受商湯重用前，夢(mèng)到自己乘舟經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的典故。李白借此表達(dá)對(duì)被明主賞識(shí)、施展抱負(fù)的期待。【五、情景應(yīng)用題】（每題5分，共15分）1.中秋夜與家人團(tuán)聚，賞明月、食月餅，最適合引用下列哪句詩(shī)？請(qǐng)說(shuō)明理由。A.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺B.月上柳梢頭，人約黃昏后C.今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家D.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明答案：A（蘇軾《水調(diào)歌頭》）。中秋核心是團(tuán)圓與對(duì)圓滿的祈愿，A句以月的圓缺喻人生聚散，既貼合場(chǎng)景，又暗含對(duì)家人“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝福，情感溫暖而豁達(dá)。2.好友赴外地求學(xué)，踐行宴上想表達(dá)“即便分隔兩地，情誼長(zhǎng)存”，最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是？A.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰C.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君D.又送王孫去，萋萋滿別情答案：B（王勃《送杜少府之任蜀州》）?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”直接點(diǎn)明距離不阻情誼，符合“分隔兩地但情誼長(zhǎng)存”的核心，比A的“無(wú)故人”、C的“前路有知己”更貼合題意。3.春末游覽園林，見花瓣飄落、綠陰漸濃，想吟詩(shī)感慨時(shí)光流轉(zhuǎn)，下列哪句最貼切？A.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)B.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭C.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)D.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅答案：C（晏殊《浣溪沙》）?！盎淙ァ睂?duì)應(yīng)春末花謝，“燕歸來(lái)”暗含時(shí)光循環(huán)，“無(wú)可奈何”的感慨恰合“時(shí)光流轉(zhuǎn)”的主題，比B的哀傷、A的生機(jī)、D的夏景更貼合場(chǎng)景。【六、排序題】（8分）請(qǐng)將下列打亂順序的詩(shī)句重新排列，組成一首完整的唐詩(shī)，并寫出詩(shī)名與作者。①感時(shí)花濺淚②國(guó)破山河在③家書抵萬(wàn)金④城春草木深⑤白頭搔更短⑥恨別鳥驚心⑦烽火連三月⑧渾欲不勝簪答案：正確順序：②④①⑥⑦③⑤⑧；詩(shī)名《春望》，作者杜甫。【七、比較鑒賞題】（10分）請(qǐng)比較李白《秋浦歌十七首·其十五》“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜”與李煜《虞美人·春花秋月何時(shí)了》“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”在“愁”的表達(dá)上的異同。答案：相同點(diǎn)：均用夸張手法表現(xiàn)愁緒的濃烈（“白發(fā)三千丈”“一江春水”）；均將抽象的“愁”具象化，增強(qiáng)感染力。不同點(diǎn)：①李白以“白發(fā)”“秋霜”的視覺意象寫愁，側(cè)重愁的長(zhǎng)度（“三千丈”）與顏色（“秋霜”），突出愁的具體可感；李煜以“一江春水”的動(dòng)態(tài)意象寫愁，側(cè)重愁的廣度與綿延（“向東流”），突出愁的無(wú)窮無(wú)盡。②李白的愁更偏個(gè)人身世之嘆（結(jié)合《秋浦歌》創(chuàng)作背景，或含壯志未酬之郁）；李煜的愁則是亡國(guó)之痛，境界更宏大深沉。③李白語(yǔ)言奇崛（“三千丈”“秋霜”），風(fēng)格浪漫；李煜語(yǔ)言自然（“一江春水”），風(fēng)格哀婉。【八、文化常識(shí)題】（6分）1.詩(shī)