人教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能學(xué)生能夠準(zhǔn)確識(shí)別常見(jiàn)的鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物，清晰描述鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的共同特征。例如，明確鳥(niǎo)身體表面有羽毛、有喙等特征，以及哺乳動(dòng)物身體表面有毛、用乳汁喂養(yǎng)后代等特征。了解鳥(niǎo)的喙和足的特征與它們生活環(huán)境、取食方式的緊密聯(lián)系，能舉例說(shuō)明不同鳥(niǎo)的喙和足是如何適應(yīng)其生存需求的。（二）過(guò)程與方法通過(guò)觀察鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的圖片、視頻以及實(shí)物模型等，培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察能力。比如，在觀察鳥(niǎo)的羽毛時(shí)，能發(fā)現(xiàn)正羽和絨羽的不同特點(diǎn)。運(yùn)用分析、比較、概括等思維方法，對(duì)觀察到的信息進(jìn)行處理，歸納出鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的共同特征，提升學(xué)生的邏輯思維能力。例如，對(duì)比多種哺乳動(dòng)物后，總結(jié)出它們用乳汁喂養(yǎng)后代這一共同特征。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的強(qiáng)烈好奇心和探究熱情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、關(guān)愛(ài)動(dòng)物的情感。培養(yǎng)學(xué)生尊重事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，當(dāng)面對(duì)有說(shuō)服力的證據(jù)時(shí)，能夠理性調(diào)整自己的觀點(diǎn)。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生在小組活動(dòng)中積極交流、相互協(xié)作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)清晰闡述鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的共同特征，讓學(xué)生深刻理解并能準(zhǔn)確表述。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鳥(niǎo)的喙和足的特征與生活環(huán)境、取食方式的關(guān)聯(lián)，通過(guò)實(shí)例加深理解。（二）教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生掌握分析、比較、概括和歸納鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物特征的方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。讓學(xué)生理解動(dòng)物特征與其生存環(huán)境之間的復(fù)雜適應(yīng)關(guān)系，提升學(xué)生對(duì)自然界生態(tài)系統(tǒng)的整體認(rèn)知。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備豐富多樣的鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的高清圖片、精彩視頻，包括常見(jiàn)的麻雀、鴿子、貓、狗，以及一些珍稀的如孔雀、熊貓等，用于課堂展示，直觀呈現(xiàn)動(dòng)物特點(diǎn)。鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的實(shí)物模型，如鳥(niǎo)的骨骼模型、哺乳動(dòng)物的毛絨玩具模型等，方便學(xué)生近距離觀察和觸摸。制作精美的教學(xué)PPT，整合圖片、文字、視頻等資料，系統(tǒng)展示教學(xué)內(nèi)容。準(zhǔn)備相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料，如用于模擬鳥(niǎo)喙取食的不同工具（鑷子、勺子、夾子等），幫助學(xué)生理解鳥(niǎo)喙與取食方式的關(guān)系。設(shè)計(jì)觀察記錄表，供學(xué)生在課堂觀察活動(dòng)中記錄重要信息。（二）學(xué)生準(zhǔn)備提前預(yù)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物有初步的了解，記錄下自己感興趣的問(wèn)題。準(zhǔn)備好筆記本和筆，用于記錄課堂重點(diǎn)知識(shí)和自己的思考。四、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長(zhǎng)度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書(shū)導(dǎo)入展示非洲動(dòng)物遷徙的精彩視頻片段，視頻中呈現(xiàn)多種鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物3分鐘同學(xué)們，看！這是非洲動(dòng)物大遷徙的壯觀場(chǎng)景，這里面有好多動(dòng)物。大家仔細(xì)瞧瞧，都看到了哪些動(dòng)物呀？它們又屬于哪一類(lèi)呢？認(rèn)真觀看視頻，積極舉手回答看到的動(dòng)物，如大象、斑馬、老鷹等板書(shū)課題：鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)的特征探究展示多種鳥(niǎo)的高清圖片，包括麻雀、啄木鳥(niǎo)、鴨子等10分鐘同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)仔細(xì)觀察這些鳥(niǎo)。大家先看看鳥(niǎo)的身體都由哪幾部分組成呀？再看看它們的身體表面有什么特別之處呢？仔細(xì)觀察圖片，回答鳥(niǎo)身體由頭、頸、軀干、四肢、尾組成，身體表面有羽毛鳥(niǎo)的身體結(jié)構(gòu)：頭、頸、軀干、四肢、尾身體表面：羽毛引導(dǎo)學(xué)生觀察鳥(niǎo)的羽毛，通過(guò)實(shí)物模型和圖片，介紹正羽和絨羽的特點(diǎn)5分鐘大家看，鳥(niǎo)的羽毛其實(shí)有兩種哦，像這種大大的、硬硬的羽毛叫正羽，而緊貼身體的細(xì)小柔軟的是絨羽。那你們想想，這兩種羽毛都有什么作用呢？認(rèn)真觀察羽毛，思考并回答正羽可能用于飛行，絨羽用于保暖等羽毛：正羽（大、硬，利于飛行）絨羽（細(xì)小、柔軟，保暖）展示白尾海雕、啄木鳥(niǎo)和綠頭鴨的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察喙和足的特征，并探討與生活環(huán)境、取食方式的關(guān)系7分鐘同學(xué)們，瞧瞧這幾種鳥(niǎo)的喙和足，它們長(zhǎng)得一樣嗎？為什么不一樣呢？這和它們生活的地方以及吃的東西有什么關(guān)系呀？仔細(xì)觀察喙和足的形狀，積極思考并發(fā)言，如啄木鳥(niǎo)的喙尖硬，適合啄樹(shù)捉蟲(chóng)；綠頭鴨的足有蹼，適合在水中游泳等喙和足：白尾海雕：喙尖銳有彎鉤，足趾端有長(zhǎng)而銳利鉤爪，適合撕咬、抓捕獵物啄木鳥(niǎo)：喙又長(zhǎng)又尖又硬，足稍短具4趾，2趾向前2趾向后，適合攀緣樹(shù)干捉蟲(chóng)綠頭鴨：喙扁而平，足趾間有蹼，適合在水中過(guò)濾食物、游泳哺乳動(dòng)物特征探究展示綿羊、梅花鹿、貓、兔等哺乳動(dòng)物的圖片5分鐘我們了解了鳥(niǎo)，現(xiàn)在來(lái)看看這些動(dòng)物。同學(xué)們回想一下二年級(jí)學(xué)過(guò)的貓和兔，再看看綿羊和梅花鹿，它們的身體有哪些一樣的地方呢？觀察圖片，回憶舊知，比較后回答身體都有頭、頸、軀干、四肢和尾，身體表面有毛等哺乳動(dòng)物身體結(jié)構(gòu)：頭、頸、軀干、四肢、尾身體表面：毛引導(dǎo)學(xué)生思考并討論哺乳動(dòng)物繁殖和哺育后代的方式5分鐘那這些動(dòng)物寶寶是怎么來(lái)的呢？它們小時(shí)候吃什么長(zhǎng)大呀？大家分組討論討論。分組熱烈討論，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，回答哺乳動(dòng)物是胎生，用乳汁喂養(yǎng)后代繁殖和哺育后代：胎生，用乳汁喂養(yǎng)后代總結(jié)歸納引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的共同特征3分鐘同學(xué)們，經(jīng)過(guò)剛才的學(xué)習(xí)和討論，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)鳥(niǎo)有哪些共同特征，哺乳動(dòng)物又有哪些共同特征呢？積極舉手發(fā)言，總結(jié)鳥(niǎo)的共同特征為身體表面有羽毛、有喙、多數(shù)善于飛行等；哺乳動(dòng)物共同特征為身體表面有毛、胎生、用乳汁喂養(yǎng)后代等鳥(niǎo)的共同特征：身體表面有羽毛，有喙，多數(shù)善于飛行，身體呈紡錘形可降低飛行阻力等哺乳動(dòng)物共同特征：身體表面有毛，胎生，用乳汁喂養(yǎng)后代五、教學(xué)拓展布置課后作業(yè)：讓學(xué)生回家后觀察一種自己身邊常見(jiàn)的鳥(niǎo)或哺乳動(dòng)物，詳細(xì)記錄其特征、生活習(xí)性等，下節(jié)課與同學(xué)們分享。鼓