2025年小學(xué)五年級科學(xué)上學(xué)期綜合試卷（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列物質(zhì)中，通常情況下不能傳導(dǎo)熱的是（）。A.銅棒B.鐵棒C.橡皮D.玻璃2.下列現(xiàn)象中，主要利用了空氣受熱上升原理的是（）。A.風(fēng)的形成B.水的蒸發(fā)C.水的結(jié)冰D.水的沸騰3.植物進(jìn)行光合作用，主要需要以下哪一項條件？（）A.土壤B.水C.陽光D.空氣4.把一塊冰放在溫暖的環(huán)境中，冰塊會（）。A.立即融化成水B.保持不變C.先變小后不變D.先變大后變小5.下列關(guān)于水的三態(tài)變化的說法，正確的是（）。A.水結(jié)冰是吸熱過程B.水沸騰時需要不斷加熱C.水蒸發(fā)時不會發(fā)生物態(tài)變化D.水的三態(tài)變化與溫度無關(guān)6.下列哪個物體在空氣中質(zhì)量會發(fā)生變化？（）A.一塊石頭B.一個鐵球C.一杯水D.一本課本7.下列關(guān)于熱傳遞方式的描述，錯誤的是（）。A.熱量總是從高溫物體傳到低溫物體B.傳導(dǎo)只能發(fā)生在固體中C.對流只能在液體和氣體中發(fā)生D.輻射不需要介質(zhì)傳播8.在設(shè)計一個探究“影響蒸發(fā)快慢因素”的實(shí)驗(yàn)時，下列做法不合理的是（）。A.將兩杯水放在相同溫度下B.一杯敞口，一杯用蓋子蓋住C.使用不同種類的容器D.觀察相同時間內(nèi)水的減少量9.下列植物中，屬于一年生植物的是（）。A.蒲公英B.桃樹C.菜豆D.松樹10.下列哪個活動不需要利用空氣？（）A.奔跑B.放風(fēng)箏C.游泳D.劃船二、填空題（每空1分，共25分）1.空氣雖然看不見、摸不著，但它確實(shí)__________，并且具有__________。2.水有三種常見的狀態(tài)：__________、__________和__________。3.植物的生長需要陽光、__________、__________和適宜的溫度。4.熱量傳遞有三種主要方式：__________、__________和__________。5.水結(jié)冰時，溫度會保持在__________度不變。6.沸騰是一種劇烈的__________現(xiàn)象，發(fā)生在液體__________。7.空氣占據(jù)__________，也具有__________。8.風(fēng)是由于地面__________不均，導(dǎo)致空氣__________而產(chǎn)生的。9.在一個封閉的容器里，空氣的總量__________。10.觀察植物時，我們需要注意它的__________、__________、__________、__________等部位。11.科學(xué)探究需要我們仔細(xì)__________，認(rèn)真__________，并進(jìn)行合理的__________。12.物體吸熱后，通常會發(fā)生__________現(xiàn)象；放熱后，通常會發(fā)生__________現(xiàn)象。13.測量溫度常用的工具是__________。三、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題1分，共10分）1.水在0℃就會結(jié)冰。（）2.熱量總是從低溫物體傳遞到高溫物體。（）3.植物進(jìn)行光合作用需要吸收空氣中的氧氣。（）4.固體、液體、氣體都可以傳導(dǎo)熱量。（）5.水的蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行。（）6.冷卻一杯水，水會變成冰。（）7.所有的植物都需要陽光才能生長。（）8.空氣沒有質(zhì)量。（）9.科學(xué)實(shí)驗(yàn)只需要得出結(jié)論即可，過程不重要。（）10.地球周圍的大氣層是由空氣組成的。（）四、簡答題（每題5分，共15分）1.簡述如何區(qū)分水蒸氣和白氣。2.為什么說“水是生命之源”？請列舉至少三個方面的理由。3.設(shè)計一個簡單的實(shí)驗(yàn)，證明“光是植物生長必需的”。簡述實(shí)驗(yàn)步驟和預(yù)期現(xiàn)象。五、實(shí)驗(yàn)探究題（10分）小明同學(xué)想探究“不同材料的物體吸熱本領(lǐng)是否相同”。他找到了鐵塊、木塊和塑料塊各一塊，一個可以調(diào)節(jié)溫度的加熱器，一個秒表和溫度計。請根據(jù)小明的探究目的，幫他補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)步驟，并簡要說明如何判斷吸熱本領(lǐng)的強(qiáng)弱。六、綜合應(yīng)用題（10分）學(xué)?？茖W(xué)興趣小組想制作一個“生態(tài)瓶”，以觀察植物和水生小動物在封閉環(huán)境中的生存情況。請你為他們設(shè)計這個生態(tài)瓶需要包含哪些基本要素（至少寫出五點(diǎn)），并說明選擇這些要素的理由。試卷答案一、選擇題1.C2.A3.C4.A5.B6.A7.D8.C9.C10.C二、填空題1.有彈性；質(zhì)量2.液體；固體；氣體3.水；空氣4.傳導(dǎo)；對流；輻射5.06.氣化；表面7.空間；質(zhì)量8.受熱；冷卻9.不變10.根；莖；葉；花（或果實(shí)、種子，答出四種即可）11.觀察；記錄；解釋12.膨脹；收縮13.溫度計三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.√四、簡答題1.水蒸氣是無色無味的氣體，看不見；白氣是溫度較高的水蒸氣遇到冷的物體凝結(jié)成的小水珠，可以看見。2.水是所有生物生存必需的飲料；水是植物生長需要吸收的重要物質(zhì)；水是構(gòu)成地球陸地和海洋的主要成分；水在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、日常生活等方面有著廣泛的應(yīng)用。3.實(shí)驗(yàn)步驟：①準(zhǔn)備兩盆生長狀況相同的同種植物，一盆放在有陽光的地方，一盆放在沒有陽光的地方；②保持兩盆植物的水分和其他條件基本相同；③一段時間后，觀察并記錄兩盆植物的生長情況。預(yù)期現(xiàn)象：有陽光的植物生長得更好，而沒有陽光的植物生長不良甚至死亡。五、實(shí)驗(yàn)探究題實(shí)驗(yàn)步驟：①將鐵塊、木塊和塑料塊分別放在水平桌面上；②用加熱器分別同時、同樣加熱三個物體相同的時間；③用溫度計分別測量并記錄三個物體加熱后的溫度。（合理即可）判斷方法：六、綜合應(yīng)用題基本要素：1.水源：提供適量的水供植物和微生物生存。2.植物光合作用所需的植物：提供生產(chǎn)者，進(jìn)行光合作用釋放氧氣。3.水生動物：增加生態(tài)瓶的生物多樣性。4.水草或沉水植物：提供氧氣和附著空間，穩(wěn)定水質(zhì)。5.必要的基質(zhì)（如沙石）：固定植物，模擬自然環(huán)境的底質(zhì)。6.適當(dāng)?shù)墓庹眨簼M足植物光合作用和生物生存的能量需求。7.（可選）適量的微生物：幫助分解有機(jī)物，凈化水質(zhì)。（答出五點(diǎn)即可）理由：1.水是所有生物生存的基礎(chǔ)。2.植物進(jìn)行光合作用，釋放