2025年小學(xué)五年級(jí)科學(xué)上學(xué)期生態(tài)平衡測(cè)試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列哪種生物在生態(tài)系統(tǒng)中主要負(fù)責(zé)將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物？A.消費(fèi)者B.分解者C.生產(chǎn)者D.非生物成分2.一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和比例會(huì)？A.永遠(yuǎn)不變B.不斷變化但保持相對(duì)穩(wěn)定C.逐漸減少直至消失D.逐漸增多直至爆發(fā)式增長3.下列哪種人類活動(dòng)最容易直接破壞生態(tài)平衡？A.植樹造林B.適量放牧C.砍伐森林用于建筑D.建立自然保護(hù)區(qū)4.在一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，雜草、水稻、田鼠、青蛙和土壤微生物共同構(gòu)成了？A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生態(tài)系統(tǒng)5.生態(tài)平衡是一種？A.靜止不變的狀態(tài)B.相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)變化的狀態(tài)C.只有植物的狀態(tài)D.只有動(dòng)物的狀態(tài)6.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個(gè)成語描述的是生態(tài)系統(tǒng)中的哪種關(guān)系？A.生產(chǎn)者與消費(fèi)者B.消費(fèi)者與消費(fèi)者C.生產(chǎn)者與分解者D.分解者與消費(fèi)者7.如果一個(gè)湖里的魚被過度捕撈，可能會(huì)導(dǎo)致？A.水草大量生長B.水質(zhì)變差，浮游生物減少C.鳥類數(shù)量增加D.湖底沉積物增多8.將廚余垃圾堆肥，利用微生物將其分解，這有助于？A.減少垃圾數(shù)量B.提供有機(jī)肥料，促進(jìn)植物生長C.維持生態(tài)平衡D.以上都是9.下列哪個(gè)選項(xiàng)是維持生態(tài)平衡的重要措施？A.任意排放工業(yè)廢水B.嚴(yán)禁捕殺瀕危動(dòng)物C.大量使用農(nóng)藥化肥D.開墾草原種植糧食10.生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用制造有機(jī)物，并將能量輸入生態(tài)系統(tǒng)，這個(gè)過程對(duì)生態(tài)平衡有何重要意義？A.維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡B.為消費(fèi)者提供了食物來源和能量來源C.加速了物質(zhì)的循環(huán)D.以上都是二、判斷題（每題2分，共20分）1.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中沒有任何變化。（）2.生產(chǎn)者主要是指各種動(dòng)物。（）3.分解者如蚯蚓和細(xì)菌，它們分解動(dòng)植物殘?bào)w，促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)。（）4.生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈越復(fù)雜，其自我調(diào)節(jié)能力通常越強(qiáng)。（）5.破壞生態(tài)平衡的原因只有人類活動(dòng)。（）6.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性和維持生態(tài)平衡的有效方式。（）7.捕食關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的一種重要關(guān)系，它對(duì)維持生態(tài)平衡起著重要作用。（）8.非生物因素如陽光、水、空氣等，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成部分。（）9.當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)受到輕微干擾時(shí)，其內(nèi)部能夠通過自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到原狀。（）10.保護(hù)生態(tài)平衡就是要求人類完全停止對(duì)自然資源的開發(fā)利用。（）三、填空題（每空1分，共15分）1.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和__________保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括__________、消費(fèi)者、分解者和非生物成分。3.綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)的__________，它們能通過光合作用制造有機(jī)物。4.在食物鏈中，能量是沿著__________的方向傳遞的，并且逐級(jí)遞減。5.破壞生態(tài)平衡的主要原因是人類活動(dòng)，如__________、環(huán)境污染等。6.保護(hù)生物多樣性對(duì)于維持生態(tài)平衡至關(guān)重要，我們可以通過__________、不購買野生動(dòng)物制品等方式來保護(hù)它們。7.分解者將動(dòng)植物殘?bào)w分解成__________，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者吸收利用。8.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是相對(duì)的，當(dāng)外界干擾超過一定限度時(shí)，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞。9.維持生態(tài)平衡，需要我們樹立__________的意識(shí)和行為。四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）1.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者各自的作用。2.列舉三個(gè)破壞生態(tài)平衡的具體例子，并簡(jiǎn)要說明其帶來的危害。五、問答題（10分）某地曾經(jīng)是一片茂密的森林，由于過度砍伐樹木和開墾土地，森林面積急劇縮小，許多鳥類和野生動(dòng)物失去了家園，導(dǎo)致生物種類減少，土壤也變得貧瘠，水土流失現(xiàn)象嚴(yán)重。請(qǐng)根據(jù)生態(tài)平衡的相關(guān)知識(shí)，分析這個(gè)案例中發(fā)生了什么變化，并說明保護(hù)這片森林對(duì)于維持當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡的重要性。試卷答案一、選擇題1.C解析：生產(chǎn)者（主要是植物）通過光合作用將二氧化碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，儲(chǔ)存能量。2.B解析：生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)的，各種生物數(shù)量和比例會(huì)隨環(huán)境變化而波動(dòng)，但總體上保持相對(duì)穩(wěn)定。3.C解析：砍伐森林直接破壞了大量的生產(chǎn)者，打破了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，是破壞生態(tài)平衡的常見且直接的人為活動(dòng)。4.D解析：生態(tài)系統(tǒng)包含生物部分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物部分（土壤、水、陽光等），題目中列舉的生物和非生物成分共同構(gòu)成了該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。5.B解析：生態(tài)平衡不是靜止的，而是生物與環(huán)境相互作用、不斷調(diào)整的動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)。6.B解析：“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述了蟬（消費(fèi)者）被螳螂（消費(fèi)者）捕食，螳螂又被黃雀（消費(fèi)者）捕食的捕食關(guān)系。7.B解析：魚是消費(fèi)者，過度捕撈導(dǎo)致其數(shù)量減少，消費(fèi)者對(duì)生產(chǎn)者的捕食壓力減小，可能導(dǎo)致生產(chǎn)者（如水草）過度繁殖，同時(shí)魚類的排泄物等減少，可能使浮游生物數(shù)量變化，進(jìn)而影響水質(zhì)。8.D解析：廚余垃圾堆肥利用微生物分解有機(jī)物，減少了垃圾總量（A），產(chǎn)生了有機(jī)肥料促進(jìn)植物生長（B），并且通過促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)（C）有助于維持生態(tài)平衡。9.B解析：嚴(yán)禁捕殺瀕危動(dòng)物有助于保護(hù)生物多樣性，生物多樣性的減少會(huì)削弱生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和抵抗干擾的能力，保護(hù)瀕危動(dòng)物是維持生態(tài)平衡的重要措施。10.D解析：植物光合作用制造的有機(jī)物和儲(chǔ)存的能量是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，為消費(fèi)者提供食物來源（B）；光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持了大氣成分的平衡（A）；這個(gè)過程是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的開始，對(duì)生態(tài)平衡至關(guān)重要（C）。二、判斷題1.×解析：生態(tài)平衡是動(dòng)態(tài)平衡，系統(tǒng)內(nèi)部始終存在變化，只是保持相對(duì)穩(wěn)定。2.×解析：生產(chǎn)者主要是指能進(jìn)行光合作用的植物、藻類和部分細(xì)菌。3.√解析：分解者分解動(dòng)植物殘?bào)w，將有機(jī)物分解為無機(jī)物，歸還到環(huán)境中，是物質(zhì)循環(huán)的重要環(huán)節(jié)。4.√解析：食物鏈越復(fù)雜，生物種類越多，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，系統(tǒng)越穩(wěn)定，抵抗干擾的能力越強(qiáng)。5.×解析：破壞生態(tài)平衡的原因包括自然因素（如地震、火山爆發(fā)、氣候變化）和人為因素。6.√解析：自然保護(hù)區(qū)通過保護(hù)核心區(qū)域的生態(tài)環(huán)境和生物多樣性，為生態(tài)系統(tǒng)提供恢復(fù)和穩(wěn)定的基礎(chǔ)。7.√解析：捕食關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的相互作用，它調(diào)節(jié)了物種間的數(shù)量，維持了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。8.×解析：非生物因素（陽光、水、空氣、溫度等）是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，是生物生存的基礎(chǔ)。9.√解析：生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當(dāng)干擾超出這個(gè)限度時(shí)，平衡會(huì)被打破。10.×解析：保護(hù)生態(tài)平衡不是完全停止利用資源，而是主張可持續(xù)利用，即在滿足人類需求的同時(shí)，盡量減少對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞。三、填空題1.比例解析：生態(tài)平衡強(qiáng)調(diào)的是各種生物的數(shù)量和比例保持相對(duì)穩(wěn)定。2.生產(chǎn)者解析：生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者（植物等）、消費(fèi)者（動(dòng)物等）、分解者（微生物等）和非生物成分構(gòu)成。3.生產(chǎn)者解析：綠色植物能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。4.食物鏈（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）解析：能量在生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈（或營養(yǎng)結(jié)構(gòu)）逐級(jí)傳遞。5.砍伐森林（或過度放牧/環(huán)境污染等）解析：這些都是人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，會(huì)干擾生態(tài)平衡。6.保護(hù)棲息地（或不亂扔垃圾/節(jié)約資源等）解析：保護(hù)生物多樣性需要從多個(gè)方面入手，保護(hù)棲息地是基礎(chǔ)。7.無機(jī)物解析：分解者分解有機(jī)物后，將其轉(zhuǎn)化為無機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)，如礦物質(zhì)，供生產(chǎn)者吸收。8.干擾解析：外界干擾（自然或人為）超過生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的限度，就會(huì)破壞生態(tài)平衡。9.人與自然和諧共生解析：維持生態(tài)平衡需要人類認(rèn)識(shí)到自身活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，并采取可持續(xù)的方式與自然相處。四、簡(jiǎn)答題1.答：生產(chǎn)者（主要是植物）通過光合作用制造有機(jī)物，為整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量基礎(chǔ)。消費(fèi)者（動(dòng)物）直接或間接依賴生產(chǎn)者獲取能量，在促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)中起重要作用。分解者（微生物、蚯蚓等）分解動(dòng)植物殘?bào)w和排泄物，將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物，歸還到環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)，使物質(zhì)能夠被生產(chǎn)者重新利用。2.答：例如：*過度砍伐森林：破壞了大量生產(chǎn)者，導(dǎo)致棲息地喪失，生物多樣性減少，水土流失加劇，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性被破壞。*工業(yè)廢水任意排放：污染水體，導(dǎo)致水生生物死亡，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)平衡。*使用大量農(nóng)藥化肥：殺死益蟲和微生物，污染土壤和水源，破壞農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡和物質(zhì)循環(huán)。五、問答題答：在這個(gè)案例中，由于過度砍伐樹木和開墾土地，森林這個(gè)復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)受到了嚴(yán)重破壞。變化表現(xiàn)：生產(chǎn)者（樹木）數(shù)量銳減，導(dǎo)致生物的棲息地大量消失，許多依賴森林生存的鳥類和野生動(dòng)物數(shù)量急劇下降（生物多樣性減少）；土壤因植被