人教版六年級英語第二單元測試題及解析人教版六年級英語第二單元以“DailyRoutines（日常活動）”為核心主題，圍繞時間表達(dá)、日常行為描述展開學(xué)習(xí)，涵蓋一般現(xiàn)在時的鞏固、時間介詞（at/in/on）的辨析及疑問詞（when/whattime）的運(yùn)用等重點(diǎn)。這份測試題結(jié)合單元知識要點(diǎn)，從聽力理解、語言知識運(yùn)用到綜合表達(dá)層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，同時通過解析明晰解題思路，夯實(shí)語言基礎(chǔ)。一、聽力部分（30分）聽力材料圍繞“日常活動的時間與行為”設(shè)計，建議播放語速適中（符合六年級聽力要求），可聽2遍。（一）聽錄音，選擇與內(nèi)容相符的圖片（10分，每題2分）題目：1.錄音內(nèi)容：“Iusuallygetupat6:30.”選項(xiàng)：A（起床場景）、B（上學(xué)場景）、C（睡覺場景）2.錄音內(nèi)容：“WehaveEnglishclassat9:00inthemorning.”選項(xiàng)：A（英語課場景）、B（數(shù)學(xué)課場景）、C（體育課場景）解析：1.考點(diǎn)為日?；顒釉~匯（getup）及時間表達(dá)的理解。解題時需捕捉關(guān)鍵詞“getup”，結(jié)合時間“6:30”判斷場景，故選A。2.考點(diǎn)為學(xué)科詞匯（Englishclass）和時間介詞“inthemorning”的理解。根據(jù)“Englishclass”鎖定A選項(xiàng)。（二）聽錄音，選擇最佳答語（10分，每題2分）題目：1.問句：“Whattimedoyougotobed?”選項(xiàng)：A.Igotobedat9:30.B.Igotoschoolat7:00.C.Ihavedinnerat6:00.2.問句：“Whendoyouusuallyplaysports?”選項(xiàng)：A.Ilikesports.B.Onweekends.C.Iplayfootball.解析：1.考點(diǎn)為特殊疑問句（whattime）的答語邏輯，需回應(yīng)“睡覺時間”。A選項(xiàng)回答了睡覺時間，B是上學(xué)時間，C是晚餐時間，故選A。2.考點(diǎn)為疑問詞“when”對時間的提問，需回答時間相關(guān)內(nèi)容。B選項(xiàng)“Onweekends”（在周末）符合邏輯，A是喜好描述，C是運(yùn)動項(xiàng)目，故選B。（三）聽錄音，補(bǔ)全句子（10分，每空2分）錄音原文：“MynameisLisa.I______(getup)at6:15.ThenI______(eat)breakfastat6:45.Igotoschool______(at)7:30.I______(have)lunchatschool.Igohome______(at)4:00p.m.”解析：考點(diǎn)為一般現(xiàn)在時的動詞形式（主語為I，動詞用原形）和時間介詞的運(yùn)用（具體時間點(diǎn)用at）。需注意：實(shí)義動詞“getup”“eat”“have”因主語是I，用原形；時間介詞“at”用于具體時刻（如6:15、7:30、4:00p.m.）前。二、筆試部分（70分）（一）單項(xiàng)選擇（15分，每題1分）題目：1.I______domyhomeworkintheevening.A.usuallyB.amC.is2.—______doyouhavelunch?—At12:00.A.WhatB.WhenC.Where3.She______toschoolat7:40.A.goB.goesC.going解析：1.考點(diǎn)為頻度副詞的用法。句子已有實(shí)義動詞“do”，不能用be動詞（am/is為be動詞，后接現(xiàn)在分詞或形容詞）；“usually”（通常）是頻度副詞，可修飾動詞do，故選A。2.考點(diǎn)為疑問詞辨析。答語“At12:00”是時間，對時間提問用“when”；“what”問事物，“where”問地點(diǎn)，故選B。3.考點(diǎn)為一般現(xiàn)在時第三人稱單數(shù)。主語“she”是第三人稱單數(shù)，動詞“go”需變第三人稱單數(shù)形式“goes”，故選B。（二）完形填空（15分，每題1.5分）閱讀短文，從選項(xiàng)中選出最佳答案，補(bǔ)全短文。MyDayIamTom.Iamastudent.I______(1)upat6:00everymorning.ThenIwashmyfaceandbrushmyteeth.Ihavebreakfastat6:30.Igotoschool______(2)bike.I______(3)classesfrom8:00to11:30.Ihavelunchatschool.Intheafternoon,Ihavetwoclasses.I______(4)homeat4:30.Afterthat,Idomyhomework.Ihavedinnerat6:00.I______(5)TVat7:00.Igotobedat9:00.選項(xiàng)：(1)A.getB.getsC.getting(2)A.onB.byC.in(3)A.haveB.hasC.having(4)A.goB.goesC.going(5)A.watchB.watchesC.watching解析：(1)主語“I”為第一人稱，一般現(xiàn)在時中動詞用原形，故選A（getup為固定短語“起床”）。(2)“bybike”是固定搭配，意為“騎自行車”，故選B。(3)主語“I”為第一人稱，動詞用原形“have”（haveclasses為“上課”），故選A。(4)主語“I”為第一人稱，動詞用原形“go”（gohome為“回家”），故選A。(5)主語“I”為第一人稱，動詞用原形“watch”（watchTV為“看電視”），故選A。（三）閱讀理解（20分，每題4分）閱讀短文，判斷正（T）誤（F）或選擇最佳答案。Linda’sDayLindaisagirl.Shegetsupat6:30.Sheeatsbreakfastat7:00.Thenshegoestoschoolbybus.Shehasfourclassesinthemorning.Shehaslunchat12:00atschool.Intheafternoon,shehastwoclasses.Sheplayssportsat4:00.Shegoeshomeat4:30.Shedoesherhomeworkat5:30.Sheeatsdinnerat7:00.Shegoestobedat9:30.題目：1.Lindagetsupat7:00.()2.Lindagoestoschool______.A.onfootB.bybusC.bybike3.Lindahas______classesaday.A.fourB.fiveC.six4.Lindaplayssportsat______.A.4:00B.4:30C.5:305.Lindagoestobedat9:30.()解析：1.原文“getsupat6:30”，與題目“7:00”不符，故填F。2.原文“goestoschoolbybus”，故選B。3.上午4節(jié)+下午2節(jié)=6節(jié)，故選C。4.原文“playssportsat4:00”，故選A。5.原文“goestobedat9:30”，與題目一致，故填T。（四）寫作（20分）題目：MyDailyRoutine要求：用英語描述自己的日?；顒樱辽侔?個活動，正確使用頻度副詞（如usually,often等）和時間表達(dá)（如at6:30,inthemorning等）。示例范文（供參考）：MyDailyRoutineIamastudent.Iusuallygetupat6:30inthemorning.ThenIeatbreakfastat7:00.Igotoschoolbybikeat7:30.Ihavefourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Ihavelunchatschoolat12:00.Igohomeat4:30.Afterthat,Idomyhomeworkat5:00.Ieatdinnerwithmyfamilyat6:30.IwatchTVat7:00andgotobedat9:00.Ihaveabusybuthappyday!解析：寫作需圍繞“日?；顒印敝黝}，注意：時態(tài)：一般現(xiàn)在時（主語為I，動詞用原形）；結(jié)構(gòu)：按時間順序描述（從早到晚），加入頻度副詞（如usually）體現(xiàn)習(xí)慣；細(xì)節(jié)：準(zhǔn)確使用時間介詞（at+具體時刻，in+上午/下午/晚上）、活動詞匯（getup,eatbreakfast等）；拓展：可適當(dāng)添加感受（如“busybuthappy”）讓文章更生動。三、總結(jié)與學(xué)習(xí)建議本單元測試圍繞“日常活動”主題，考查了一般現(xiàn)在時的運(yùn)用、時間表達(dá)、疑問詞辨析及綜合語用能力。從測試反饋看，需重點(diǎn)鞏固：1.一般現(xiàn)在時的動詞形式：第三人稱單數(shù)變化（如go→goes,do→does,have→has等）；主語為I/we/you/they時，動詞用原形。2.時間介詞的辨析：at+具體時刻（如at6:30），in+上午/下午/晚上（如inthemorning），on+具體某天（如onMonday）。3.日常活動詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用：如getup,havelunch,playsports,gotobed等，需結(jié)合語境區(qū)分近