英語語法重點復(fù)習(xí)講義前言語法是語言的“骨架”，其核心在于邏輯規(guī)則與語境應(yīng)用的結(jié)合。本講義聚焦高考、四六級及考研等場景的核心語法點，以“詞法—句法—特殊結(jié)構(gòu)”為脈絡(luò)，結(jié)合易錯點與實例解析，幫助學(xué)習(xí)者高效梳理知識體系。第一部分詞法核心考點一、動詞體系（時態(tài)、語態(tài)、非謂語）1.時態(tài)的邏輯與區(qū)分現(xiàn)在完成時vs一般過去時：現(xiàn)在完成時強(qiáng)調(diào)“過去動作對現(xiàn)在的影響/持續(xù)”，一般過去時僅描述“過去事實”。例：*Ihavelivedherefor5years.*（現(xiàn)在仍住在此地）；*Ilivedhere5yearsago.*（現(xiàn)在已不住）。過去完成時的“過去的過去”：需有明確的“過去時間參照”（如*bythetime,before*等），表示“過去某動作前已完成的動作”。例：*BythetimeIarrived,shehadleft.*2.被動語態(tài)的核心結(jié)構(gòu)與特殊情況基本結(jié)構(gòu)：*be+過去分詞*，但感官動詞/不及物動詞短語?！爸鲃颖肀粍印保ū韺傩浴顟B(tài)）。例：*Thebooksellswell.*（“sell”表“銷售情況”，主動表被動）；*Thepenwritessmoothly.*短語動詞的被動：需保留介詞/副詞（不可拆分）。例：*Hewaslookedafterwell.*3.非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）不定式vs分詞（作狀語）：不定式表“目的/結(jié)果”，分詞表“伴隨/原因/條件”（現(xiàn)在分詞表“主動/進(jìn)行”，過去分詞表“被動/完成”）。例：*Togetgoodgrades,hestudieshard.*（目的）；*Hesatthere,readingabook.*（伴隨）。動名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)：邏輯主語（物主代詞/名詞所有格）+動名詞，表“某人的動作”。分詞作定語的區(qū)別：現(xiàn)在分詞：*adevelopingcountry*（發(fā)展中，主動/進(jìn)行）；過去分詞：*adevelopedcountry*（發(fā)達(dá)，被動/完成）。二、名詞與代詞1.名詞的數(shù)與格集合名詞的單復(fù)數(shù)：*family*表“家人”時復(fù)數(shù)（*MyfamilyarewatchingTV*），表“家庭”時單數(shù)（*Hisfamilyislarge*）。雙重所有格：*afriendofmine*（強(qiáng)調(diào)“部分所屬”，區(qū)別于*myfriend*）。2.代詞的指代一致不定代詞的指代：*each,every*后謂語單數(shù)（*Eachofushasabook*）；*both,few*后謂語復(fù)數(shù)（*Fewofthemknowit*）。反身代詞的強(qiáng)調(diào)用法：*Imyselfdidit.*（強(qiáng)調(diào)“本人”）。三、形容詞與副詞1.比較級與最高級的特殊形式不規(guī)則變化：*good/well→better→best*；*bad/badly→worse→worst*。倍數(shù)表達(dá)（三種結(jié)構(gòu)）：*AisthreetimesasbigasB*；*AisthreetimesbiggerthanB*；*AisthreetimesthesizeofB*。2.副詞的位置與語義頻率副詞（*always,often*等）：實義動詞前，be動詞后（*Heoftenplaysbasketball*；*Sheisalwayslate*）。程度副詞：*very,quite*修飾形容詞/副詞原級（*verygood*）；*much*修飾比較級（*muchbetter*）。第二部分句法核心考點一、句子的基本結(jié)構(gòu)與成分英語句子分五種基本句型：主謂（*Heruns*）、主謂賓（*IlikeEnglish*）、主謂雙賓（*Shegavemeabook*）、主謂賓補（*Wemadehimhappy*）、主系表（*Theflowerisbeautiful*）。句子成分識別：定語：修飾名詞（*thebookonthedesk*中*onthedesk*是定語）；狀語：修飾動詞/句子（*Herunsquickly*中*quickly*是狀語）；補語：補充說明賓語/主語（*WecallhimTom*中*Tom*是賓補）。二、從句體系（名詞性、定語、狀語）1.名詞性從句（主語、賓語、表語、同位語）引導(dǎo)詞選擇：*that*（無意義，不充任成分，賓語從句中可省略）；*whether/if*（表“是否”，賓語從句中*if*不可放句首）；*wh-詞*（*what,when*等，充任成分，如*whathesaid*中*what*作賓語）。賓語從句的時態(tài)呼應(yīng)：主句為過去時，從句用“過去相關(guān)時態(tài)”（客觀真理除外，如*Theteachersaidtheearthmovesaroundthesun*）。同位語從句vs定語從句：同位語從句：解釋名詞“內(nèi)容”（*that*不充任成分，不可省略），例：*Thenewsthathewonistrue*（*that*解釋*news*的內(nèi)容）。定語從句：修飾名詞（*that*充任成分，可省略），例：*Thenewsthathetoldmeistrue*（*that*作*told*的賓語）。2.定語從句關(guān)系詞選擇：看從句是否缺成分——缺成分用關(guān)系代詞（*which,that,who*等），不缺用關(guān)系副詞（*when,where,why*）。例：*ThisistheplacewhereIlived*（從句*Ilived*不缺賓語，用*where*）；*ThisistheplacethatIvisited*（從句*Ivisited*缺賓語，用*that*）。非限定性定語從句：不可用*that*，用*which*，且有逗號隔開（*Thebook,whichIboughtyesterday,isinteresting*）。3.狀語從句引導(dǎo)詞邏輯：時間：*when*（點/段）、*while*（段，強(qiáng)調(diào)“進(jìn)行”）、*as*（伴隨/同時）；條件：*if,unless,aslongas*；讓步：*though,although,evenif*。狀語從句的省略：主從句主語一致，且從句有*be*動詞時，可省略“主語+be”（*While(Iwas)walking,Imetafriend*）。三、特殊句式（倒裝、強(qiáng)調(diào)、虛擬）1.倒裝句部分倒裝：助動詞/情態(tài)動詞放主語前（否定詞、*only+狀語*、*so...that*等開頭）。例：*NeverhaveIseenhimbefore*；*Onlyinthiswaycanyousucceed*。2.強(qiáng)調(diào)句基本結(jié)構(gòu)：*Itis/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他*（被強(qiáng)調(diào)部分為人時可用*who*）。區(qū)分強(qiáng)調(diào)句與定語從句：去掉*Itis...that*后句子仍完整（*ItwasyesterdaythatImethim*→*Imethimyesterday*）。3.虛擬語氣三種核心場景：與現(xiàn)在事實相反：從句*did/were*，主句*would/coulddo*（*IfIwereyou,Iwouldgo*）；與過去事實相反：從句*haddone*，主句*would/couldhavedone*（*IfIhadstudied,Iwouldhavepassed*）；與將來事實相反：從句*did/shoulddo/weretodo*，主句*would/coulddo*（*Ifitrainedtomorrow,wewouldstay*）。特殊虛擬：*wish*后從句：現(xiàn)在→*did/were*，過去→*haddone*，將來→*woulddo*（*IwishIwererich*）；建議類動詞（*suggest,advise*等）后賓語從句：*(should)do*（*Hesuggestedthatwe(should)startearly*）；虛擬條件句倒裝：省略*if*，將*had/should/were*提前（*HadIknownit,Iwouldhavetoldyou*）。第三部分易錯點與高頻考點總結(jié)一、易混淆結(jié)構(gòu)辨析1.*anumberof*vs*thenumberof*：*anumberof*“許多”，謂語復(fù)數(shù)（*Anumberofstudentsarehere*）；*thenumberof*“…的數(shù)量”，謂語單數(shù)（*Thenumberofstudentsis50*）。2.介詞的固定搭配：*begoodat,beinterestedin,devote...to*（*to*是介詞，后接*doing*，如*devotetimetostudying*）。3.主謂一致的特殊情況：*notonly...butalso...,neither...nor...*遵循“就近原則”（*NotonlyhebutalsoIamhappy*）。二、高頻考點速記1.時態(tài)高頻考法：現(xiàn)在完成時的*since/for*，過去完成時的*by+過去時間*。2.非謂語作狀語的邏輯主語：需與句子主語一致（錯誤示例：*Walkinginthestreet,acarhitme*→邏輯主語應(yīng)為*I*，應(yīng)改為*WhileIwaswalking...*或*Walking...Iwashitbyacar*）。3.從句引導(dǎo)詞選擇：*what*（名詞性從句中“無范圍”，充任成分）與*which*（“有范圍”，如*Idon'tknowwhichbookhelikes*）。復(fù)習(xí)建議1.建立語法框架：