消防宣傳日演講人：PPT時(shí)間：2025..11月9日消防宣傳日幼兒園消防安全畫(huà)展-2目錄CONTENTS畫(huà)展主題設(shè)計(jì)1作品形式與創(chuàng)作指導(dǎo)2展區(qū)規(guī)劃與互動(dòng)設(shè)計(jì)3活動(dòng)延伸建議5畫(huà)展實(shí)施步驟6作品歸檔與傳播7教育內(nèi)容融合41章畫(huà)展主題設(shè)計(jì)畫(huà)展主題設(shè)計(jì)核心主題以"消防安全從小做起"為核心，結(jié)合幼兒認(rèn)知特點(diǎn)，突出趣味性與教育性子主題劃分消防器材認(rèn)知：滅火器、消防栓、消防車(chē)等基礎(chǔ)設(shè)備繪畫(huà)消防員形象：通過(guò)簡(jiǎn)筆畫(huà)展現(xiàn)消防員救火、救援的英雄形象安全行為示范：如撥打119、逃生路線、彎腰捂鼻等動(dòng)作場(chǎng)景2章作品形式與創(chuàng)作指導(dǎo)作品形式與創(chuàng)作指導(dǎo)>手抄報(bào)設(shè)計(jì)圖文結(jié)合用簡(jiǎn)筆畫(huà)搭配簡(jiǎn)短標(biāo)語(yǔ)(如"不玩火""快逃生")邊框設(shè)計(jì)使用消防車(chē)、云梯、火焰等元素作為邊框裝飾作品形式與創(chuàng)作指導(dǎo)>主題繪畫(huà)提供消防員、滅火器等分步驟繪制教程簡(jiǎn)筆畫(huà)模板鼓勵(lì)幼兒繪制家庭逃生路線圖或?qū)W校消防演練場(chǎng)景場(chǎng)景創(chuàng)作3章展區(qū)規(guī)劃與互動(dòng)設(shè)計(jì)展區(qū)規(guī)劃與互動(dòng)設(shè)計(jì)>展區(qū)分類英雄故事區(qū)展示消防員救火主題畫(huà)作，配簡(jiǎn)短故事解說(shuō)器材展示區(qū)懸掛消防設(shè)備繪畫(huà)，標(biāo)注名稱與功能展區(qū)規(guī)劃與互動(dòng)設(shè)計(jì)>互動(dòng)環(huán)節(jié)A涂鴉墻：設(shè)置空白消防車(chē)輪廓供參觀兒童現(xiàn)場(chǎng)填色B問(wèn)答游戲：根據(jù)畫(huà)作內(nèi)容提問(wèn)(如"滅火器是什么顏色？")4章教育內(nèi)容融合教育內(nèi)容融合>安全知識(shí)標(biāo)注01逃生步驟圖示：用連環(huán)畫(huà)形式展示"停、趴、滾"等動(dòng)作02每幅作品附幼兒易懂的說(shuō)明(如"火警電話119")教育內(nèi)容融合家長(zhǎng)指導(dǎo)建議提供家庭消防檢查清單(如檢查插座、存放打火機(jī)等)5章活動(dòng)延伸建議活動(dòng)延伸建議>后續(xù)活動(dòng)A組織消防站參觀：結(jié)合畫(huà)展內(nèi)容實(shí)地講解B開(kāi)展"小小消防員"角色扮演日：強(qiáng)化體驗(yàn)活動(dòng)延伸建議作品再利用優(yōu)秀作品制成幼兒園消防宣傳冊(cè)或電子相冊(cè)6章畫(huà)展實(shí)施步驟畫(huà)展實(shí)施步驟>第一步：籌備確定畫(huà)展時(shí)間、地點(diǎn)及參與人員：包括幼兒園師生及家長(zhǎng)準(zhǔn)備畫(huà)展所需的材料和工具：如畫(huà)紙、顏料、畫(huà)筆等制定詳細(xì)的創(chuàng)作指導(dǎo)方案：包括主題、形式和內(nèi)容等畫(huà)展實(shí)施步驟>第二步：宣傳與教育通過(guò)校園廣播、海報(bào)、家長(zhǎng)微信群等方式進(jìn)行畫(huà)展的宣傳對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)的教育：包括消防器材的使用、火災(zāi)的預(yù)防和逃生等畫(huà)展實(shí)施步驟>第三步：創(chuàng)作階段01分配創(chuàng)作任務(wù)：鼓勵(lì)幼兒積極參與創(chuàng)作02提供必要的指導(dǎo)和幫助：確保作品符合主題和要求03定期展示幼兒的作品：鼓勵(lì)他們互相學(xué)習(xí)和交流畫(huà)展實(shí)施步驟>第四步：作品整理與展示對(duì)作品進(jìn)行分類和整理：按照主題和形式進(jìn)行分類展示準(zhǔn)備展示板和畫(huà)架等設(shè)施：將作品進(jìn)行懸掛或擺放展示為作品添加標(biāo)簽和說(shuō)明：方便觀眾了解作品內(nèi)容和意義畫(huà)展實(shí)施步驟>第五步：互動(dòng)環(huán)節(jié)在畫(huà)展現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)通過(guò)互動(dòng)環(huán)節(jié)如問(wèn)答游戲、涂鴉墻等，增加觀眾的參與度和趣味性進(jìn)一步加深幼兒對(duì)消防安全知識(shí)的理解和記憶畫(huà)展實(shí)施步驟>第六步：家長(zhǎng)參與與評(píng)價(jià)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與畫(huà)展活動(dòng)了解幼兒園的消防安全教育工作對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋收集家長(zhǎng)和觀眾的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)和優(yōu)化活動(dòng)內(nèi)容和形式畫(huà)展實(shí)施步驟>總結(jié)活動(dòng)成效對(duì)畫(huà)展的參與度、作品質(zhì)量和觀眾反饋等進(jìn)行總結(jié)和分析分析活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足：為今后的活動(dòng)提供參考和借鑒畫(huà)展實(shí)施步驟>展望未來(lái)活動(dòng)010302根據(jù)幼兒的年齡和發(fā)展特點(diǎn)：規(guī)劃更多與消防安全相關(guān)的教育活動(dòng)加強(qiáng)與社區(qū)、消防部門(mén)的合作：為幼兒提供更多實(shí)地學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)結(jié)合新的技術(shù)和手段：如VR、AR等，增強(qiáng)教育活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性7章作品歸檔與傳播作品歸檔與傳播>作品歸檔管理對(duì)畫(huà)展的優(yōu)秀作品進(jìn)行分類和歸檔建立電子檔案方便隨時(shí)查閱和使用將作品進(jìn)行數(shù)字化管理，方便傳播和共享作品歸檔與傳播>作品傳