2025年教育懲戒規(guī)則試題與答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》自（）起施行。A.2021年3月1日B.2021年9月1日C.2022年1月1日D.2022年9月1日答案：B?！吨行W(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》自2021年9月1日起施行。這一規(guī)則的實(shí)施，為中小學(xué)教育懲戒提供了明確的法律依據(jù)和規(guī)范。2.教育懲戒是指學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯(cuò)誤的（）。A.教育行為B.懲罰行為C.管理措施D.教育方式答案：A。教育懲戒本質(zhì)上是一種教育行為，其目的是為了幫助學(xué)生認(rèn)識和改正錯(cuò)誤，而不是單純的懲罰。3.教師在課堂教學(xué)、日常管理中，對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為輕微的學(xué)生，可以當(dāng)場實(shí)施的教育懲戒措施不包括（）。A.點(diǎn)名批評B.責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討C.一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立D.停課停學(xué)答案：D。停課停學(xué)不屬于當(dāng)場實(shí)施的針對輕微違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的教育懲戒措施。當(dāng)場實(shí)施的輕微懲戒措施主要是為了及時(shí)制止和糾正學(xué)生的小錯(cuò)誤，而停課停學(xué)影響較大，有更嚴(yán)格的實(shí)施程序。4.小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)校可以實(shí)施的教育懲戒不包括（）。A.給予不超過一周的停課或者停學(xué)，要求家長在家進(jìn)行教育、管教B.由法治副校長或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡C.安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)D.開除學(xué)籍答案：D。在義務(wù)教育階段，學(xué)校不能開除學(xué)生學(xué)籍。即使是高中階段，開除學(xué)籍也需要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行，且一般不作為常規(guī)的教育懲戒措施。5.學(xué)校擬對學(xué)生實(shí)施教育懲戒的，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生的陳述和申辯。學(xué)生或者家長申請聽證的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織聽證。聽證結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽證筆錄，作出決定。這體現(xiàn)了教育懲戒的（）原則。A.教育性B.合法性C.適當(dāng)性D.公正性答案：D。聽取學(xué)生陳述和申辯、組織聽證等程序，保障了學(xué)生的合法權(quán)益，體現(xiàn)了教育懲戒過程中的公正性原則，確保懲戒決定是在全面、客觀了解情況的基礎(chǔ)上作出的。6.教師對學(xué)生實(shí)施教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通和幫扶，對改正錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)予以表揚(yáng)、鼓勵。這體現(xiàn)了教育懲戒的（）。A.教育性原則B.合法性原則C.適當(dāng)性原則D.及時(shí)性原則答案：A。教育懲戒的最終目的是教育學(xué)生，在實(shí)施懲戒后注重與學(xué)生溝通幫扶、及時(shí)表揚(yáng)鼓勵改正錯(cuò)誤的學(xué)生，正是為了實(shí)現(xiàn)教育的目的，體現(xiàn)了教育性原則。7.學(xué)校、教師應(yīng)當(dāng)遵循教育規(guī)律，依法履行職責(zé)，通過積極管教和教育懲戒的實(shí)施，及時(shí)糾正學(xué)生錯(cuò)誤言行，培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.規(guī)則意識、責(zé)任意識B.學(xué)習(xí)興趣、創(chuàng)新能力C.團(tuán)隊(duì)精神、合作意識D.審美情趣、文化素養(yǎng)答案：A。教育懲戒的一個(gè)重要作用是讓學(xué)生明白規(guī)則的重要性，培養(yǎng)他們的責(zé)任意識，使他們能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)。8.以下哪種行為不屬于《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》中規(guī)定的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)行為（）。A.吸煙、飲酒B.故意不完成教學(xué)任務(wù)要求或者不服從教育、管理C.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動D.打罵同學(xué)、老師答案：C。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動是值得鼓勵的行為，不屬于違規(guī)違紀(jì)行為。而吸煙、飲酒、故意不完成教學(xué)任務(wù)、打罵同學(xué)老師等都屬于規(guī)則中規(guī)定的違規(guī)違紀(jì)行為。9.教師在實(shí)施教育懲戒過程中，不得有以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的（）行為。A.體罰B.變相體罰C.侮辱人格D.歧視答案：A。以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦是典型的體罰行為，這是《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》明確禁止的。10.學(xué)校應(yīng)當(dāng)以（）等方式向?qū)W生和家長宣傳告知教育懲戒的種類、內(nèi)容、程序等。A.家長會、入學(xué)教育、校規(guī)校紀(jì)宣講B.電話通知、短信告知C.班級群公告D.個(gè)別談話答案：A。通過家長會、入學(xué)教育、校規(guī)校紀(jì)宣講等方式，可以更全面、系統(tǒng)地向?qū)W生和家長宣傳教育懲戒的相關(guān)內(nèi)容，確保他們對規(guī)則有清晰的了解。11.教育懲戒應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律，注重育人效果；遵循法治原則，做到客觀公正；選擇適當(dāng)措施，與學(xué)生過錯(cuò)程度相適應(yīng)。這體現(xiàn)了教育懲戒的（）原則。A.教育性、合法性、適當(dāng)性B.教育性、公正性、有效性C.合法性、公正性、及時(shí)性D.適當(dāng)性、有效性、公正性答案：A。教育懲戒的教育性原則強(qiáng)調(diào)以教育為目的，合法性原則要求遵循法治要求，適當(dāng)性原則則注重懲戒措施與學(xué)生過錯(cuò)程度相適應(yīng)。12.學(xué)校實(shí)施教育懲戒，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的性別、年齡、個(gè)性特點(diǎn)、身心特征、認(rèn)知水平、一貫表現(xiàn)、過錯(cuò)性質(zhì)、悔過態(tài)度等因素，（）選擇適當(dāng)?shù)膽徒浯胧?。A.綜合考慮B.單一考慮C.隨意考慮D.不考慮答案：A。學(xué)生的情況是復(fù)雜多樣的，學(xué)校在實(shí)施教育懲戒時(shí)，需要綜合考慮各種因素，才能選擇出最適合學(xué)生的懲戒措施，達(dá)到教育的目的。13.教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶、使用違規(guī)物品或者行為具有危險(xiǎn)性的，應(yīng)當(dāng)采取必要措施予以制止；發(fā)現(xiàn)學(xué)生藏匿違法、危險(xiǎn)物品的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令學(xué)生交出并可以對可能藏匿物品的課桌、儲物柜等進(jìn)行檢查。這體現(xiàn)了教師的（）職責(zé)。A.教育B.管理C.保護(hù)D.監(jiān)督答案：C。教師制止學(xué)生攜帶危險(xiǎn)物品、檢查可能藏匿危險(xiǎn)物品的地方，是為了保護(hù)學(xué)生的生命安全和身體健康，履行了保護(hù)學(xué)生的職責(zé)。14.對于違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，或者經(jīng)多次教育懲戒仍不改正的學(xué)生，學(xué)?？梢越o予（）等紀(jì)律處分。A.警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看B.罰款、拘留C.開除、勸退D.公開批評、寫檢討答案：A。學(xué)校對嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)學(xué)生給予的紀(jì)律處分一般包括警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看等。罰款、拘留是行政機(jī)關(guān)的權(quán)力，學(xué)校沒有此項(xiàng)權(quán)力；在義務(wù)教育階段學(xué)校不能開除、勸退學(xué)生；公開批評、寫檢討不屬于紀(jì)律處分的范疇。15.學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教育懲戒的監(jiān)督制度，受理學(xué)生的申訴。學(xué)校應(yīng)當(dāng)明確受理申訴的部門和人員，規(guī)范處理程序。這體現(xiàn)了對教育懲戒的（）。A.監(jiān)督與救濟(jì)B.教育與管理C.實(shí)施與執(zhí)行D.制定與完善答案：A。建立監(jiān)督制度、受理學(xué)生申訴，為學(xué)生提供了權(quán)利救濟(jì)的途徑，保障了學(xué)生在教育懲戒過程中的合法權(quán)益，體現(xiàn)了對教育懲戒的監(jiān)督與救濟(jì)機(jī)制。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》制定的依據(jù)有（）。A.《中華人民共和國教育法》B.《中華人民共和國教師法》C.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》答案：ABCD。這些法律法規(guī)為《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的制定提供了法律基礎(chǔ)和依據(jù)，確保教育懲戒在合法的框架內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)保障學(xué)生的合法權(quán)益。2.教育懲戒的目的包括（）。A.幫助學(xué)生認(rèn)識和改正錯(cuò)誤B.培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和責(zé)任意識C.維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序D.樹立教師的權(quán)威答案：ABC。教育懲戒的核心目的是教育學(xué)生，幫助他們認(rèn)識錯(cuò)誤、培養(yǎng)規(guī)則和責(zé)任意識，同時(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。而樹立教師權(quán)威不是教育懲戒的目的，教師的權(quán)威應(yīng)該建立在良好的教育教學(xué)能力和對學(xué)生的關(guān)愛上。3.學(xué)校、教師在實(shí)施教育懲戒過程中，應(yīng)當(dāng)遵循的原則有（）。A.教育性原則B.合法性原則C.適當(dāng)性原則D.公正性原則答案：ABCD。教育性原則強(qiáng)調(diào)以教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)；合法性原則要求懲戒行為符合法律法規(guī)；適當(dāng)性原則確保懲戒措施與學(xué)生過錯(cuò)程度相適應(yīng)；公正性原則保障懲戒過程的公平、公正。4.教師在課堂教學(xué)、日常管理中，對違規(guī)違紀(jì)情節(jié)較為輕微的學(xué)生，可以當(dāng)場實(shí)施的教育懲戒措施有（）。A.點(diǎn)名批評B.責(zé)令賠禮道歉、做口頭或者書面檢討C.適當(dāng)增加額外的教學(xué)或者班級公益服務(wù)任務(wù)D.一節(jié)課堂教學(xué)時(shí)間內(nèi)的教室內(nèi)站立答案：ABCD。這些都是針對輕微違規(guī)違紀(jì)學(xué)生在課堂教學(xué)和日常管理中可以當(dāng)場實(shí)施的教育懲戒措施，旨在及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為。5.小學(xué)高年級、初中和高中階段的學(xué)生違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或者影響惡劣的，學(xué)?？梢詫?shí)施的教育懲戒有（）。A.給予不超過一周的停課或者停學(xué)，要求家長在家進(jìn)行教育、管教B.由法治副校長或者法治輔導(dǎo)員予以訓(xùn)誡C.安排專門的課程或者教育場所，由社會工作者或者其他專業(yè)人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為干預(yù)D.給予警告、嚴(yán)重警告、記過、留校察看等紀(jì)律處分答案：ABCD。這些措施適用于小學(xué)高年級、初中和高中階段違規(guī)違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或影響惡劣的學(xué)生，通過多種方式對學(xué)生進(jìn)行教育和矯治。6.學(xué)校實(shí)施教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循的程序有（）。A.及時(shí)告知家長B.聽取學(xué)生的陳述和申辯C.實(shí)施教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通和幫扶D.學(xué)生或者家長申請聽證的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織聽證答案：ABCD。這些程序是學(xué)校實(shí)施教育懲戒過程中必須遵循的，以確保懲戒的合法性、公正性和教育性。及時(shí)告知家長可以讓家長參與到學(xué)生的教育管理中來；聽取學(xué)生陳述和申辯保障了學(xué)生的合法權(quán)益；實(shí)施懲戒后與學(xué)生溝通幫扶體現(xiàn)了教育的目的；組織聽證則為學(xué)生提供了更充分的表達(dá)意見的機(jī)會。7.學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對教師實(shí)施教育懲戒的指導(dǎo)和監(jiān)督，教師在實(shí)施教育懲戒過程中不得有下列行為（）。A.以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰B.超過正常限度的罰站、反復(fù)抄寫，強(qiáng)制做不適的動作或者姿勢，以及刻意孤立等間接傷害身體、心理的變相體罰C.辱罵或者以歧視性、侮辱性的言行侵犯學(xué)生人格尊嚴(yán)D.因個(gè)人情緒或者好惡實(shí)施或者選擇性實(shí)施教育懲戒答案：ABCD。這些行為都是教師在實(shí)施教育懲戒過程中禁止的，它們不僅違背了教育懲戒的初衷，還可能對學(xué)生的身體和心理造成傷害，侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。8.學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，與（）等方面合作，開展相關(guān)的教育活動，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行教育、矯治。A.社區(qū)B.公安機(jī)關(guān)C.司法機(jī)關(guān)D.心理服務(wù)機(jī)構(gòu)答案：ABCD。學(xué)校與社區(qū)、公安機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)、心理服務(wù)機(jī)構(gòu)等合作，可以整合各方資源，為違規(guī)違紀(jì)學(xué)生提供更全面、專業(yè)的教育和矯治服務(wù)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。9.教育懲戒與體罰和變相體罰的區(qū)別在于（）。A.目的不同，教育懲戒是為了教育學(xué)生，體罰和變相體罰是為了懲罰學(xué)生B.手段不同，教育懲戒手段合法、適當(dāng)，體罰和變相體罰手段違法、過度C.效果不同，教育懲戒有助于學(xué)提供長，體罰和變相體罰可能傷害學(xué)生身心D.實(shí)施主體不同，教育懲戒只能由教師實(shí)施，體罰和變相體罰可以由任何人實(shí)施答案：ABC。教育懲戒和體罰、變相體罰的實(shí)施主體都是教師等教育工作者。它們的本質(zhì)區(qū)別在于目的、手段和效果。教育懲戒是以教育為目的，采用合法適當(dāng)?shù)氖侄螏椭鷮W(xué)提供長；而體罰和變相體罰是以懲罰為目的，使用違法過度的手段，可能對學(xué)生身心造成傷害。10.學(xué)校應(yīng)當(dāng)將教育懲戒納入校本培訓(xùn)內(nèi)容，提高教師（）。A.正確履行職責(zé)的意識B.運(yùn)用教育懲戒的能力C.依法施教的水平D.與家長溝通的技巧答案：ABC。將教育懲戒納入校本培訓(xùn)，主要是為了提高教師正確實(shí)施教育懲戒的意識和能力，確保教師能夠依法施教。雖然與家長溝通在教育過程中也很重要，但不是教育懲戒校本培訓(xùn)的主要目標(biāo)。三、判斷題（每題2分，共20分）1.教育懲戒就是懲罰學(xué)生的行為，只要能讓學(xué)生害怕，達(dá)到制止錯(cuò)誤行為的目的就行。（）答案：錯(cuò)誤。教育懲戒的目的是教育學(xué)生，幫助他們認(rèn)識和改正錯(cuò)誤，而不是單純的懲罰。過度的懲罰可能會對學(xué)生的心理造成傷害，不利于學(xué)生的健康成長。2.教師在任何情況下都可以對學(xué)生實(shí)施教育懲戒。（）答案：錯(cuò)誤。教師實(shí)施教育懲戒必須遵循《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的相關(guān)規(guī)定，在合法、適當(dāng)?shù)那疤嵯逻M(jìn)行，不能隨意實(shí)施教育懲戒。3.學(xué)校對學(xué)生實(shí)施教育懲戒后，不需要再對學(xué)生進(jìn)行溝通和幫扶。（）答案：錯(cuò)誤。學(xué)校實(shí)施教育懲戒后，應(yīng)當(dāng)注重與學(xué)生的溝通和幫扶，了解學(xué)生的思想動態(tài)和心理狀況，幫助學(xué)生認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，實(shí)現(xiàn)教育的目的。4.學(xué)生攜帶手機(jī)到學(xué)校，教師可以直接沒收并銷毀。（）答案：錯(cuò)誤。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶違規(guī)物品，如手機(jī)，應(yīng)當(dāng)采取必要措施予以制止，但不能直接沒收并銷毀?？梢詴簳r(shí)保管，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候歸還學(xué)生或者通知家長領(lǐng)回。5.教育懲戒只適用于違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生，對表現(xiàn)好的學(xué)生不需要實(shí)施教育懲戒。（）答案：錯(cuò)誤。教育懲戒是一種教育手段，雖然主要針對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生，但在教育過程中，對于所有學(xué)生都要進(jìn)行規(guī)則教育和引導(dǎo)。如果表現(xiàn)好的學(xué)生出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，同樣可以實(shí)施教育懲戒。6.學(xué)校擬對學(xué)生實(shí)施教育懲戒的，不需要聽取學(xué)生的陳述和申辯。（）答案：錯(cuò)誤。學(xué)校擬對學(xué)生實(shí)施教育懲戒時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽取學(xué)生的陳述和申辯，保障學(xué)生的合法權(quán)益，確保懲戒決定的公正性。7.教師可以因?qū)W生的家庭背景、學(xué)習(xí)成績等因素對學(xué)生實(shí)施不同的教育懲戒。（）答案：錯(cuò)誤。教育懲戒應(yīng)當(dāng)遵循公正性原則，不能因?qū)W生的家庭背景、學(xué)習(xí)成績等因素進(jìn)行選擇性實(shí)施，要做到一視同仁。8.教育懲戒的措施可以由教師隨意制定和實(shí)施。（）答案：錯(cuò)誤。教育懲戒的措施必須符合《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的規(guī)定，教師不能隨意制定和實(shí)施，要在合法、適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)進(jìn)行。9.學(xué)校組織聽證時(shí)，學(xué)生或者家長必須親自參加，不能委托他人代理。（）答案：錯(cuò)誤。學(xué)生或者家長可以委托他人代理參加聽證，保障了他們在特殊情況下也能充分表達(dá)自己的意見。10.對于多次違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，學(xué)?？梢灾苯娱_除學(xué)籍。（）答案：錯(cuò)誤。在義務(wù)教育階段，學(xué)校不能開除學(xué)生學(xué)籍。即使是高中階段，開除學(xué)籍也需要嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)定的程序進(jìn)行，不能直接作出決定。四、簡答題（每題10分，共20分）1.簡述教育懲戒的概念和目的。教育懲戒是指學(xué)校、教師基于教育目的，對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識和改正錯(cuò)誤的教育行為。其目的主要包括以下幾個(gè)方面：首先，幫助學(xué)生認(rèn)識和改