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幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化一日流程考試試卷(有答案)一、填空題(每空2分,共20分)1.幼兒園一日流程是根據(jù)作息時間表、兒童身心發(fā)展規(guī)律以及社會文化價值,在每個固定的日常生活環(huán)節(jié)中為幼兒各項活動所做的______安排。2.幼兒園一日流程包括______、盥洗、進(jìn)餐、午睡、游戲活動、集體教學(xué)活動等環(huán)節(jié)。3.幼兒園一日流程中的早間接待環(huán)節(jié)有______、孩子簽到、區(qū)域自由活動、收玩具四個任務(wù)。4.幼兒園一日流程中的用餐環(huán)節(jié)有______、與兒童互動、學(xué)習(xí)營養(yǎng)與健康知識、先吃完兒童的管理、獨立性培養(yǎng)、潛課程、微型課程七個任務(wù)。5.幼兒園一日流程中的早間坐圈環(huán)節(jié)有______、維持氣氛、關(guān)照特殊兒童、完成每天的例行任務(wù)四個任務(wù)。6.幼兒園一日流程中的教學(xué)活動包括______、分組教學(xué)兩種形式。7.幼兒園一日流程中的點心時間包括______、分組進(jìn)行、尊重兒童意愿三個基本任務(wù)。二、選擇題(每題2分,共20分)1.幼兒園一日流程的目的是什么?A.提高幼兒的學(xué)業(yè)成績B.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展C.培養(yǎng)幼兒的社交能力D.以上都是2.幼兒園一日流程中的戶外活動有什么作用?A.增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)B.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊精神C.幫助幼兒放松心情D.以上都是3.幼兒園一日流程中的集體教學(xué)活動是什么?A.全班兒童一起參與的教學(xué)活動B.教師對個別幼兒進(jìn)行的教學(xué)活動C.幼兒自主選擇的教學(xué)活動D.以上都不是4.幼兒園一日流程中的分組教學(xué)有哪些形式?A.同質(zhì)教學(xué)分組B.異質(zhì)教學(xué)分組C.以上都是D.以上都不是5.幼兒園一日流程中的點心時間有什么作用?A.幫助幼兒補(bǔ)充能量B.培養(yǎng)幼兒的自主服務(wù)能力C.增強(qiáng)幼兒的社交能力D.以上都是三、判斷題(每題2分,共10分)1.幼兒園一日流程中的早間接待環(huán)節(jié)是教師與家長溝通的重要環(huán)節(jié)。()2.幼兒園一日流程中的用餐環(huán)節(jié)要注重培養(yǎng)幼兒的餐桌禮儀。()3.幼兒園一日流程中的早間坐圈環(huán)節(jié)主要是為了完成每天的例行任務(wù)。()4.幼兒園一日流程中的教學(xué)活動要注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。()5.幼兒園一日流程中的點心時間要尊重幼兒的意愿。()四、簡答題(每題5分,共25分)1.簡述幼兒園一日流程中的早間接待環(huán)節(jié)的任務(wù)。2.簡述幼兒園一日流程中的用餐環(huán)節(jié)的任務(wù)。3.簡述幼兒園一日流程中的早間坐圈環(huán)節(jié)的任務(wù)。4.簡述幼兒園一日流程中的教學(xué)活動的兩種形式。5.簡述幼兒園一日流程中的點心時間的作用。五、論述題(10分)結(jié)合幼兒園一日流程,談?wù)勅绾翁岣哂變旱淖灾鲗W(xué)習(xí)能力。答案:一、填空題1.科學(xué)合理2.入園3.迎接孩子4.七5.四6.集體教學(xué)7.自我服務(wù)二、選擇題1.B2.D3.A4.C5.D三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.√四、簡答題1.早間接待環(huán)節(jié)的任務(wù)包括:迎接孩子、孩子簽到、區(qū)域自由活動、收玩具。2.用餐環(huán)節(jié)的任務(wù)包括:餐桌禮儀、與兒童互動、學(xué)習(xí)營養(yǎng)與健康知識、先吃完兒童的管理、獨立性培養(yǎng)、潛課程、微型課程。3.早間坐圈環(huán)節(jié)的任務(wù)包括:坐成圓圈、維持氣氛、關(guān)照特殊兒童、完成每天的例行任務(wù)。4.教學(xué)活動的兩種形式:集體教學(xué)、分組教學(xué)。5.點心時間的作用:幫助幼兒補(bǔ)充能量、培養(yǎng)幼兒的自主服務(wù)能力、增強(qiáng)幼兒的社交能力。五、論述題提高幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,可以從以下幾個方面入手:1.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。2.培養(yǎng)幼兒的興趣愛好,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。3.培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力,讓幼兒學(xué)會獨立思考、解決問題。4
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