病句題庫(kù)技巧分析及答案

一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們大家一起來(lái)想辦法解決。C.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他，因?yàn)樗藶闃?lè)。答案：B2.下列句子中，語(yǔ)病較為明顯的一項(xiàng)是：A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的。B.這個(gè)房間打掃得非常干凈。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.我們應(yīng)該珍惜每一分鐘的時(shí)間。答案：A3.下列句子中，存在搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.他長(zhǎng)得像他的哥哥。答案：D4.下列句子中，存在成分殘缺的一項(xiàng)是：A.他參加了這次比賽，獲得了第一名。B.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。C.這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步討論。D.他跑得快，是因?yàn)樗?jīng)常鍛煉。答案：C5.下列句子中，存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的意見(jiàn)。答案：A6.下列句子中，存在表意不明的一項(xiàng)是：A.他借了這本書(shū)，還沒(méi)還。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.他買(mǎi)了這本書(shū)，很喜歡。D.這個(gè)房間很安靜。答案：A7.下列句子中，存在邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)去上學(xué)。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間很安靜。答案：D8.下列句子中，存在重復(fù)啰嗦的一項(xiàng)是：A.他跑得非?？欤褚魂囷L(fēng)似的。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間打掃得非常干凈。答案：A9.下列句子中，存在用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.他長(zhǎng)得像他的哥哥。答案：D10.下列句子中，存在句式雜糅的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間很安靜。答案：A二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題2分）1.下列句子中，存在語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們大家一起來(lái)想辦法解決。C.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他，因?yàn)樗藶闃?lè)。答案：A,C2.下列句子中，語(yǔ)病較為明顯的一項(xiàng)是：A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的。B.這個(gè)房間打掃得非常干凈。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.我們應(yīng)該珍惜每一分鐘的時(shí)間。答案：A3.下列句子中，存在搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.他長(zhǎng)得像他的哥哥。答案：D4.下列句子中，存在成分殘缺的一項(xiàng)是：A.他參加了這次比賽，獲得了第一名。B.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。C.這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步討論。D.他跑得快，是因?yàn)樗?jīng)常鍛煉。答案：C5.下列句子中，存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的意見(jiàn)。答案：A6.下列句子中，存在表意不明的一項(xiàng)是：A.他借了這本書(shū)，還沒(méi)還。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.他買(mǎi)了這本書(shū)，很喜歡。D.這個(gè)房間很安靜。答案：A7.下列句子中，存在邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯×耍詻](méi)去上學(xué)。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間很安靜。答案：D8.下列句子中，存在重復(fù)啰嗦的一項(xiàng)是：A.他跑得非?？欤褚魂囷L(fēng)似的。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間打掃得非常干凈。答案：A9.下列句子中，存在用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.他長(zhǎng)得像他的哥哥。答案：D10.下列句子中，存在句式雜糅的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間很安靜。答案：A三、判斷題（總共10題，每題2分）1.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們大家一起來(lái)想辦法解決。C.通過(guò)這次活動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他，因?yàn)樗藶闃?lè)。答案：B2.下列句子中，語(yǔ)病較為明顯的一項(xiàng)是：A.他跑得快，像一陣風(fēng)似的。B.這個(gè)房間打掃得非常干凈。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.我們應(yīng)該珍惜每一分鐘的時(shí)間。答案：A3.下列句子中，存在搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.他長(zhǎng)得像他的哥哥。答案：D4.下列句子中，存在成分殘缺的一項(xiàng)是：A.他參加了這次比賽，獲得了第一名。B.我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源。C.這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步討論。D.他跑得快，是因?yàn)樗?jīng)常鍛煉。答案：C5.下列句子中，存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.我們應(yīng)該尊重每一個(gè)人的意見(jiàn)。答案：A6.下列句子中，存在表意不明的一項(xiàng)是：A.他借了這本書(shū)，還沒(méi)還。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.他買(mǎi)了這本書(shū)，很喜歡。D.這個(gè)房間很安靜。答案：A7.下列句子中，存在邏輯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.他因?yàn)樯×?，所以沒(méi)去上學(xué)。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間很安靜。答案：D8.下列句子中，存在重復(fù)啰嗦的一項(xiàng)是：A.他跑得非?？欤褚魂囷L(fēng)似的。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間打掃得非常干凈。答案：A9.下列句子中，存在用詞不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考。C.她的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉。D.他長(zhǎng)得像他的哥哥。答案：D10.下列句子中，存在句式雜糅的一項(xiàng)是：A.他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好。B.這個(gè)問(wèn)題需要我們認(rèn)真解決。C.他不但聰明，而且學(xué)習(xí)努力。D.這個(gè)房間很安靜。答案：A四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題5分）1.簡(jiǎn)述病句的常見(jiàn)類(lèi)型及其特點(diǎn)。答案：病句的常見(jiàn)類(lèi)型包括成分殘缺、搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、表意不明、邏輯錯(cuò)誤、重復(fù)啰嗦和句式雜糅等。成分殘缺指句子缺少必要的成分，如主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等；搭配不當(dāng)指句子中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)搭配不當(dāng)，如“他的演講非常精彩，贏得了觀眾的陣陣掌聲”；語(yǔ)序不當(dāng)指句子中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)順序不當(dāng)，如“他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好”；表意不明指句子表達(dá)的意思不明確，如“他借了這本書(shū)，還沒(méi)還”；邏輯錯(cuò)誤指句子中的邏輯關(guān)系不合理，如“他因?yàn)樯×耍詻](méi)去上學(xué)”；重復(fù)啰嗦指句子中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)重復(fù)，如“他跑得非?？?，像一陣風(fēng)似的”；句式雜糅指句子中使用了多種句式，如“他不僅學(xué)習(xí)好，而且體育也很好”。2.如何判斷一個(gè)句子是否存在語(yǔ)病？答案：判斷一個(gè)句子是否存在語(yǔ)病，可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，檢查句子是否完整，即是否缺少必要的成分；其次，檢查句子中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)是否搭配得當(dāng)；再次，檢查句子的語(yǔ)序是否合理；然后，檢查句子表達(dá)的意思是否明確；接著，檢查句子中的邏輯關(guān)系是否合理；此外，檢查句子是否存在重復(fù)啰嗦；最后，檢查句子是否使用了多種句式。通過(guò)以上幾個(gè)方面的檢查，可以判斷一個(gè)句子是否存在語(yǔ)病。3.簡(jiǎn)述病句修改的基本原則。答案：病句修改的基本原則包括：首先，保持原意，即修改后的句子要盡量保持原句的意思；其次，簡(jiǎn)潔明了，即修改后的句子要盡量簡(jiǎn)潔明了，避免使用不必要的詞語(yǔ)或短語(yǔ)；再次，邏輯合理，即修改后的句子要符合邏輯關(guān)系；此外，搭配得當(dāng)，即修改后的句子中的詞語(yǔ)或短語(yǔ)要搭配得當(dāng)；最后，語(yǔ)序合理，即修改后的句子的語(yǔ)序要合理。4.簡(jiǎn)述病句修改的常見(jiàn)方法。答案：病句修改的常見(jiàn)方法包括：首先，補(bǔ)充成分，即補(bǔ)充句子中缺少的成分；其次，調(diào)整語(yǔ)序，即調(diào)整句子中詞語(yǔ)或短語(yǔ)的順序；再次，更換詞語(yǔ)，即更換句子中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或短語(yǔ)；此外，合并句子，即將多個(gè)句子合并為一個(gè)句子；最后，拆分句子，即將一個(gè)句子拆分為多個(gè)句子。通過(guò)以上幾種方法，可以修改病句，使其變得通順、合理。五、討論題（總共4題，每題5分）1.討論病句修改在語(yǔ)言表達(dá)中的重要性。答案：病句修改在語(yǔ)言表達(dá)中的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，病句修改可以提高語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性，使句子表達(dá)的意思更加明確；其次，病句修改可以提高語(yǔ)言表達(dá)的流暢性，使句子更加通順；再次，病句修改可以提高語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性，使句子符合邏輯關(guān)系；此外，病句修改可以提高語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)潔性，使句子更加簡(jiǎn)潔明了；最后，病句修改可以提高語(yǔ)言表達(dá)的美感，使句子更加優(yōu)美。因此，病句修改在語(yǔ)言表達(dá)中具有重要的重要性。2.討論如何提高病句修改的能力。答案：提高病句修改的能力，可以從以下幾個(gè)方面入手：首先，多讀多寫(xiě)，通過(guò)閱讀和寫(xiě)作來(lái)提高對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的理解和把握；其次，多分析，通過(guò)分析病句來(lái)找出病句的類(lèi)型和特點(diǎn)；再次，多練習(xí)，通過(guò)練習(xí)來(lái)提高病句修改的能力；此外，多請(qǐng)教，通過(guò)請(qǐng)教老師或同學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)病句修改的方法；最后，多總結(jié)，通過(guò)總結(jié)來(lái)提高病句修改的效率。通過(guò)以上幾個(gè)方面的努力，可以提高病句修改的能力。3.討論病句修改在實(shí)際生活中的應(yīng)用。答案：病句修改在實(shí)際生活中的應(yīng)用非常廣泛，體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，在寫(xiě)作中，病句修改可以提高文章的質(zhì)量，使文章更加通順、合理；其次，在口語(yǔ)中，病句修改可以提高說(shuō)話(huà)的準(zhǔn)確性，使說(shuō)話(huà)更加得體；再次，在廣告中，病句修改可以提高廣告的效果，使廣告更加吸引人；此外，在新聞報(bào)道中，病句修改可以提高新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性，使新聞報(bào)道更加真實(shí)；最后，在法律文件中，病句修改可以提高法律文件的可讀性，使法律文件更加容易理解。因此，病句修改在實(shí)際生活中具有重要應(yīng)用價(jià)值。4.討論病句修改與語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)系。答案：病句修改與語(yǔ)言學(xué)習(xí)的