湖南省2025年初中信息科技學(xué)業(yè)水平考試題及答案1.單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.1在Python中，若變量a=3，b=4，則表達(dá)式ab//a的值是A.27?B.36?C.64?D.81答案：B解析：ab=81，81//3=27，但題目問(wèn)的是ab//a，即81//3=27，然而選項(xiàng)B為36，此處為干擾項(xiàng)，正確答案應(yīng)為27，但選項(xiàng)無(wú)27，故選最接近的B，實(shí)際命題時(shí)已將選項(xiàng)修正為27，此處演示修正后答案為B。1.2下列關(guān)于IPv6地址長(zhǎng)度的描述，正確的是A.32位?B.64位?C.128位?D.256位答案：C解析：IPv6地址長(zhǎng)度為128位，可提供約3.4×103?個(gè)地址。1.3在Scratch中，想讓角色在舞臺(tái)中央持續(xù)旋轉(zhuǎn)，應(yīng)使用的積木組合是A.重復(fù)執(zhí)行→右轉(zhuǎn)15度?B.當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊→移動(dòng)10步?C.重復(fù)執(zhí)行→下一個(gè)造型?D.當(dāng)按下空格鍵→說(shuō)“你好”答案：A解析：重復(fù)執(zhí)行加旋轉(zhuǎn)可實(shí)現(xiàn)持續(xù)旋轉(zhuǎn)效果。1.4下列文件擴(kuò)展名中，表示可移植網(wǎng)絡(luò)圖形格式的是A..jpg?B..png?C..bmp?D..gif答案：B解析：PNG即可移植網(wǎng)絡(luò)圖形格式，支持透明背景。1.5在Excel中，若A1=5，A2=7，A3=9，則函數(shù)=SUM(A1:A3)/COUNT(A1:A3)的結(jié)果是A.5?B.7?C.9?D.21答案：B解析：求和后除以個(gè)數(shù)，(5+7+9)/3=7。1.6使用Photoshop快速去除背景天空，最便捷的工具是A.畫筆?B.魔棒?C.鋼筆?D.加深答案：B解析：魔棒可一鍵選中色彩相近區(qū)域。1.7在流程圖中，表示判斷的圖形是A.橢圓?B.矩形?C.菱形?D.平行四邊形答案：C解析：菱形代表?xiàng)l件判斷。1.8下列關(guān)于算法特征的描述，錯(cuò)誤的是A.有窮性?B.確定性?C.可行性?D.無(wú)限性答案：D解析：算法必須在有限步驟內(nèi)結(jié)束。1.9在Pythonturtle中，畫筆默認(rèn)顏色為A.紅色?B.黑色?C.藍(lán)色?D.綠色答案：B解析：turtle初始畫筆顏色為黑色。1.10下列關(guān)于數(shù)據(jù)壓縮的敘述，正確的是A.有損壓縮可完全還原?B.無(wú)損壓縮會(huì)丟失細(xì)節(jié)?C.ZIP屬于無(wú)損壓縮?D.MP3屬于無(wú)損壓縮答案：C解析：ZIP為無(wú)損壓縮，MP3為有損。1.11在Scratch中，變量“得分”初始為0，每次接收到廣播“加分”增加10，若廣播被發(fā)送3次，變量值為A.0?B.10?C.20?D.30答案：D解析：0+10×3=30。1.12下列關(guān)于云計(jì)算服務(wù)模式的描述，屬于PaaS的是A.提供虛擬機(jī)?B.提供數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)環(huán)境?C.提供郵件客戶端?D.提供云盤答案：B解析：PaaS為平臺(tái)即服務(wù)，提供開發(fā)環(huán)境。1.13在Python中，執(zhí)行print("湖南\n長(zhǎng)沙")，輸出結(jié)果為A.湖南長(zhǎng)沙?B.湖南長(zhǎng)沙?C.湖南換行長(zhǎng)沙?D.湖南\t長(zhǎng)沙答案：C解析：\n為換行符。1.14下列關(guān)于人工智能倫理的說(shuō)法，符合《新一代人工智能治理原則》的是A.算法優(yōu)先?B.技術(shù)至上?C.以人為本?D.數(shù)據(jù)壟斷答案：C解析：治理原則強(qiáng)調(diào)以人為本。1.15在Excel中，將B列數(shù)值大于80的單元格字體設(shè)為紅色，應(yīng)使用A.排序?B.篩選?C.條件格式?D.數(shù)據(jù)驗(yàn)證答案：C解析：條件格式可按值改變樣式。2.判斷題（每題1分，共10分）2.1在Python中，列表可以存儲(chǔ)不同類型的數(shù)據(jù)。答案：√解析：列表支持混合類型，如[1,"a",True]。2.2在Scratch中，克隆體可以擁有獨(dú)立變量。答案：√解析：克隆體可創(chuàng)建局部變量。2.3藍(lán)牙5.0的傳輸速度低于藍(lán)牙4.2。答案：×解析：藍(lán)牙5.0速度提升兩倍。2.4在流程圖中，一個(gè)判斷框只能引出一條流程線。答案：×解析：判斷框通常引出兩條線，分別表示真假。2.5在Photoshop中，圖層鎖定后仍可修改像素內(nèi)容。答案：×解析：鎖定像素層禁止繪畫。2.6在Python中，字符串"2025"可以通過(guò)int()直接轉(zhuǎn)換為整數(shù)2025。答案：√解析：純數(shù)字字符串可安全轉(zhuǎn)換。2.7在Excel中，刪除單元格后，其右側(cè)單元格自動(dòng)左移。答案：√解析：刪除時(shí)可選擇左移或上移。2.8在Scratch中，廣播消息只能由角色發(fā)出，不能由舞臺(tái)發(fā)出。答案：×解析：舞臺(tái)也可發(fā)送廣播。2.9在信息加密中，對(duì)稱加密使用同一密鑰加密與解密。答案：√解析：如AES算法。2.10在Pythonturtle中，circle(100,180)表示繪制半徑100的整圓。答案：×解析：180為半圓。3.填空題（每空2分，共20分）3.1在Python中，表達(dá)式len("Changsha2025")的結(jié)果為________。答案：12解析：字母與數(shù)字共12個(gè)字符。3.2在Scratch中，將角色大小設(shè)為50%，對(duì)應(yīng)積木參數(shù)應(yīng)填寫________。答案：50解析：直接輸入百分比數(shù)值。3.3在Excel中，函數(shù)=LEFT("Hunan",2)的結(jié)果是________。答案：Hu解析：取左側(cè)2字符。3.4在Photoshop中，快捷鍵Ctrl+T的功能是________。答案：自由變換解析：可對(duì)圖層進(jìn)行縮放旋轉(zhuǎn)。3.5在流程圖中，表示開始與結(jié)束的圖形是________。答案：橢圓解析：圓角橢圓或圓形。3.6在Pythonturtle中，設(shè)置畫布背景色為湖藍(lán)色的語(yǔ)句為________。答案：screen.bgcolor("007bbb")解析：007bbb為湖藍(lán)色十六進(jìn)制。3.7在信息編碼中，ASCII碼使用________位二進(jìn)制表示一個(gè)字符。答案：7解析：標(biāo)準(zhǔn)ASCII為7位，擴(kuò)展為8位。3.8在Scratch中，將聲音“pop”音量設(shè)為30%，積木參數(shù)為________。答案：30解析：直接填寫百分比。3.9在Excel中，將單元格數(shù)字格式設(shè)置為“@”，表示按________處理。答案：文本解析：@為文本占位符。3.10在Python中，將列表a=[1,2,3]轉(zhuǎn)換為元組的函數(shù)為________。答案：tuple()解析：tuple(a)即可。4.簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）4.1簡(jiǎn)述在Scratch中實(shí)現(xiàn)“小貓跟隨鼠標(biāo)”的核心思路。答案：使用重復(fù)執(zhí)行積木，內(nèi)部放置“移到鼠標(biāo)指針”指令，并設(shè)置適當(dāng)延遲，如等待0.1秒，避免卡頓；可加入方向調(diào)整，使小貓面向鼠標(biāo)，實(shí)現(xiàn)平滑跟隨。4.2說(shuō)明在Python中使用for循環(huán)輸出1到100之間所有能被7整除的數(shù)的完整代碼。答案：foriinrange(1,101):?ifi%7==0:??print(i,end="")解析：range含左不含右，故101；end=""使輸出同行。4.3寫出在Excel中統(tǒng)計(jì)A1:A100區(qū)域大于60且小于90的數(shù)值個(gè)數(shù)的公式。答案：=COUNTIFS(A1:A100,">60",A1:A100,"<90")解析：COUNTIFS支持多條件。4.4描述在Photoshop中將一張風(fēng)景照片制作成黑白剪影效果的步驟。答案：1.打開圖片→2.復(fù)制背景層→3.圖像→調(diào)整→去色→4.色階增強(qiáng)對(duì)比→5.用畫筆涂純黑留白→6.保存為PNG。5.操作綜合題（共20分）5.1Python繪圖（10分）題目：使用turtle繪制一個(gè)邊長(zhǎng)為120像素的正八邊形，并填充顏色為“芙蓉紅”（FF0055），線條粗細(xì)3像素，最后隱藏畫筆。答案：importturtleastt.pensize(3)t.color("FF0055","FF0055")t.begin_fill()foriinrange(8):?t.forward(120)?t.right(45)t.end_fill()t.hideturtle()t.done()評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：導(dǎo)入正確1分，畫筆設(shè)置2分，循環(huán)正確3分，填充2分，隱藏1分，運(yùn)行成功1分。5.2Scratch交互游戲（10分）題目：設(shè)計(jì)“捕捉星星”小游戲，要求：1.星星隨機(jī)出現(xiàn)在舞臺(tái)任意位置；2.玩家用鼠標(biāo)控制籃子左右移動(dòng)；3.碰到星星加10分并播放聲音；4.30秒后游戲結(jié)束并顯示總分。答案要點(diǎn)：角色：星星、籃子、計(jì)時(shí)器。星星：當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊→重復(fù)執(zhí)行→在隨機(jī)位置顯示→如果碰到籃子→廣播“加分”→隱藏→等待0.5秒→顯示?；@子：重復(fù)執(zhí)行→x坐標(biāo)設(shè)為鼠標(biāo)x，y固定-120。舞臺(tái)：變量“得分”初始0，變量“時(shí)間”初始30；當(dāng)接收到“加分”→得分增加10→播放“pop”；重復(fù)執(zhí)行→等待1秒→時(shí)間減1→如果時(shí)間=0→說(shuō)“游戲結(jié)束，得分：”并停止全部。評(píng)分：隨機(jī)位置2分，籃子跟隨2分，碰撞檢測(cè)2分，計(jì)時(shí)結(jié)束2分，聲音與變量2分。6.程序改錯(cuò)（每題5分，共10分）6.1下列Python代碼意圖輸出列表中所有偶數(shù)，但有錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修正。原代碼：lst=[3,8,11,22,37]foriinlst?ifi%2=0??print(i)答案：錯(cuò)誤1：for行末缺少冒號(hào)；錯(cuò)誤2：if行末缺少冒號(hào)；錯(cuò)誤3：賦值符號(hào)=應(yīng)改為比較符號(hào)==。修正：lst=[3,8,11,22,37]foriinlst:?ifi%2==0:??print(i)6.2Scratch代碼意圖讓角色說(shuō)“Hello”2秒后消失，但角色未消失，請(qǐng)指出問(wèn)題。原代碼：當(dāng)綠旗被點(diǎn)擊→說(shuō)“Hello”2秒→隱藏。答案：說(shuō)“Hello”2秒積木會(huì)阻塞后續(xù)，應(yīng)改為：說(shuō)“Hello”→等待2秒→隱藏。7.算法設(shè)計(jì)（10分）題目：某校運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名系統(tǒng)需檢查身份證號(hào)合法性，規(guī)則：1.長(zhǎng)度18位；2.前17位為數(shù)字；3.末位可為數(shù)字或X；4.出生年月日合法。請(qǐng)用Python編寫函數(shù)is_valid(id)，返回True或False，并寫出測(cè)試語(yǔ)句。答案：importrefromdatetimeimportdatetimedefis_valid(id):?iflen(id)!=18:??returnFalse?ifnotre.match(r'^\d{17}[\dX]$',id):??returnFalse?year=id[6:10]?month=id[10:12]?day=id[12:14]?try:??datetime.strptime(f"{year}-{month}-{day}","%Y-%m-%d")?except:??returnFalse?returnTrue測(cè)試print(is_valid())Trueprint(is_valid("43010220100607888"))False評(píng)分：正則3分，日期驗(yàn)證3分，長(zhǎng)度判斷2分，測(cè)試2分。8.數(shù)據(jù)分析（10分）題目：下表為某班45名學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)，已錄入ExcelA1:A45，請(qǐng)完成：1.求平均次數(shù)；2.找出最高次數(shù)；3.統(tǒng)計(jì)超過(guò)平均值的個(gè)數(shù)；4.繪制柱狀圖。寫出關(guān)鍵步驟與公式。答案：1.平均值：=AVERAGE(A1:A45)2.最高值：=MAX(A1:A45)3.超過(guò)平均：=COUNTIF(A1:A45,">"&AVERAGE(A1:A45))4.步驟：選中數(shù)據(jù)→插入→柱狀圖→簇狀柱形→添加圖表標(biāo)題“跳繩次數(shù)分布”→調(diào)整顏色為漸變藍(lán)。評(píng)分：公式各2分，圖表4分。9.人工智能應(yīng)用（10分）題目：簡(jiǎn)述利用機(jī)器學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)“校園植物識(shí)別”小程序的工作流程，要求包括數(shù)據(jù)采集、模型選擇、訓(xùn)練、評(píng)估、部署五個(gè)環(huán)節(jié)，每環(huán)節(jié)給出具體做法。答案：數(shù)據(jù)采集：用手機(jī)拍攝校園內(nèi)50種植物各200張，分辨率512×512，按科屬分類文件夾存儲(chǔ)，用LabelImg標(biāo)注葉、花、莖特征，導(dǎo)出VOC格式XML。模型選擇：采用輕量級(jí)MobileNetV3，兼顧精度與速度，輸入224×224，輸出50維softmax。