學習方法交流會

九年級5班

一：活動主題

總結(jié)過去，展望未來二：活動目的通過學習方法的分享、學習經(jīng)驗交流和總結(jié)，讓同學們互相學習，取人之長，補己之短，以促進同學們采用更多更好更優(yōu)的學習方法，認識到自己的學習狀況和位置，制定出適合自己的學習方法，提高同學們的學習積極性。促進同學們個人的學習進步初中語文學習方法【一】九年級語文學習三字訣

—“變”“快”“練”我們常說“居高臨下”，九年級的語文學習正是如此。站在年級交替的門欄上，我們須認真想想—“變”“快”“練”，這九年級語文學習的三字決。注意學習方法的“變”“變是永遠的不變?！边@話倒出了我們進入九年級以后，學習方法上要注意的第一個問題—“變”。七八年級是一個積累知識、夯實基礎(chǔ)的階段。所以七八年級應(yīng)以課本知識的學習為主，在老師的引導下緊緊圍繞課本，對基礎(chǔ)知識進行逐步“吸收”和“消化”。而九年級是一個能力提高、為中考做準備的階段，這時的學習就不能局限于課本知識，而應(yīng)該在掌握課本知識的基礎(chǔ)上，注重課外知識的搜集和積累，注重課外閱讀的拓展和閱讀方法的培養(yǎng)，注重考試技巧的掌握。注意教學節(jié)奏的“快”

初中語文學習方法【二】因為—既要保證有序安排新課程內(nèi)容教學做得扎實，又要確保應(yīng)試指導做到一絲不茍；既要講好教材內(nèi)容，又要保證指導好相應(yīng)的考前整合；既要在新課程學習的同時鞏固、提高，又要保證留有復習時間進行熱身演練。所以，我們要在心理上做好充分的準備。同時，還要加強“自主預(yù)習”，學會“查漏補缺”，確?！把矍暗膯栴}能解決”“以前的問題同步解決”。這樣一來，到了最后的總復習階段，我們既可以輕松跟上大部隊，又有足夠的時間分配給相對薄弱的環(huán)節(jié)。應(yīng)對方向的“練”“臺上三分鐘，臺下十年功”,強調(diào)了每天練習的重要性。因此，我們要重視平時的練兵?？荚囀且环N檢驗和競爭,“強者勝出”是一種法則。我們只有加強平時的“練”，才能立于不敗之地。

初中語文學習方法【三】

做好老師安排的練習題。平時老師要求做的作業(yè)、試題，布置下來的練筆、積累，每一天要完成的朗讀、背誦、名著閱讀等，都要認真完成。

—預(yù)習、檢查、訂正，不能偷懶；課文的消化、單元的整合、階段的檢測，要認真落實?！獙ψ约阂呀?jīng)認識到的薄弱環(huán)節(jié)，要設(shè)法弄明白；對自己一時還不明白的重難點，主動向老師、同學請教；—進行中考前的排查。在老師的幫助下有意識的對中考考點進行排查，逐一查找，把自己在語言應(yīng)用方面存在的問題查找出來。在學再練，迎頭趕上。初中數(shù)學學習方法【一】一、課內(nèi)重視聽講，課后及時復習。新知識的接受，數(shù)學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業(yè)，勤于思考，從某種意義上講，應(yīng)不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應(yīng)讓自己冷靜下來認真分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結(jié)，把知識的點、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò)，納入自己的知識體系。初中數(shù)學學習方法【二】二、適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。要想學好數(shù)學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平時要養(yǎng)成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態(tài)，在考試中能運用自如。實踐證明：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養(yǎng)成良好的解題習慣是非常重要的。初中數(shù)學學習方法【三】三、調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試占絕大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調(diào)劑，認真思考，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候鎮(zhèn)靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分；對于一些難題，也要盡量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。由此可見，要把數(shù)學學好就得找到適合自己的學習方法，了解數(shù)學學科的特點，使自己進入數(shù)學的廣闊天地中去。初中數(shù)學學習方法學好數(shù)學的十種方法1,課前預(yù)習,尋找疑難.2,勤思多問,掌握規(guī)律.3,動腦動手,手腦并用.4,消化鞏固,溫故知新.5,仔細讀題,認真驗算.6,注重理解,默誦記憶.7,開動腦筋,一題多解.8,多讀多看,開闊視野.9,分析失分,總結(jié)經(jīng)驗.10,勞逸結(jié)合,合理安排初中英語學習方法【一】

英語學習的最高效率＝時間、學習內(nèi)容、負擔量、成本和成績的函數(shù)具體地說，英語學習的最高效率是指學生所花的學習時間最少、學習內(nèi)容最多、學習負擔最輕、成本最低和學習成績最高。國內(nèi)外研究成果證明，學習效率與學習方法的使用有著正相關(guān)，應(yīng)用積極、有效的英語學習方法就成了減輕負擔、全面提高英語素質(zhì)的重要途徑。一、日常學習法1．制定長遠目標，明確每節(jié)課的學習任務(wù)根據(jù)不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。2．爭取課內(nèi)外各種機會多練習英語語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養(yǎng)。一個優(yōu)秀的語言學習者應(yīng)具有強烈的語言交際的欲望，應(yīng)力爭語言訓練的各種機會。應(yīng)不怕因犯語言錯誤而被別人譏笑。初中英語學習方法【二】3．課前預(yù)習，有備而聽預(yù)習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問題及解決問題等能力。預(yù)習也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。4．專心上課，有心識記上課是學生學習的主渠道，而學好英語的關(guān)鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應(yīng)高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應(yīng)培養(yǎng)瞬間記憶能力，強化“有意注意”，爭取就在課內(nèi)有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內(nèi)容時，應(yīng)通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復現(xiàn)出它的形象。在復現(xiàn)時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內(nèi)就能記住這節(jié)課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節(jié)課確實學到不少東西”的踏實感、成功感，進而激發(fā)動機，提高興越，更有信心地去繼續(xù)今后的學習。

初中英語學習方法【三】5．勤記筆記，鞏固記憶課內(nèi)扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應(yīng)能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應(yīng)扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養(yǎng)學習能力大有好處。6．及時、經(jīng)常、科學地復習，減少遺忘復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習?！鞍e浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢，先多后少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經(jīng)常。不僅在當天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考試前都應(yīng)安排復習。從復習方法上講．可采用強化復習(過渡／超額復習)、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯(lián)系起來，按知識內(nèi)在規(guī)律進行綜合歸類等復習方法，做到溫故而知新，而不是簡單機械復現(xiàn)，從而更牢固地掌握知識。初中物理學習方法1、上課專心聽講。課堂中老師所講的知識點，大多是考試的重點，老師會剖析這些重難點，并規(guī)范格式，盡量防止計算題被扣分。所以，專心上課比課下復習更重要。2、認真完成作業(yè)。課后作業(yè)是每一章節(jié)的回顧，也是對課上內(nèi)容的小測驗，獨立完成作業(yè)，才能看到自己掌握不牢靠的知識點。做完作業(yè)還可以增加小部分額外的題目，適應(yīng)各種題型。3、課下及時復習。物理學習往往有許多公式定理，要牢記這些公式定理，并推演出其它推導式。學習中要多思考，再結(jié)合作業(yè)題目，加強對知識的記憶和理解。4、敢于善于提問。在物理學習過程中，遇到不懂的地方向老師同學詢問，直到弄懂為止。千萬不能不懂裝懂，更不能不勞而獲，不僅要養(yǎng)成獨立學習的習慣，還要善于交流與合作。初中化學學習方法【一】１．認識清楚化學并明確學習化學的目的２．勤于預(yù)習，善于聽課做筆記上課前一天，一定要抽出時間自覺地預(yù)習老師第二天要講的內(nèi)容。學會先預(yù)習，后聽課這種良好的學習方法。方法是：（１）通過閱讀課文，了解新課的基本內(nèi)容與重點，要把自己看不懂的問題記下來或用鉛筆在書上作一些記號，有意識、有目的地聽老師講自己不懂的問題。（２）確定重點、難點和疑點。在對新知識有所了解的基礎(chǔ)上，思考課文后的習題，試著解答，在此過程中找出新課的重點、難點和疑點。要學好化學，記筆記也是重要的一環(huán)。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課后復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養(yǎng)成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應(yīng)該記好筆記。初中化學學習方法【二】３．吃透課本，聯(lián)系實際同學們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細讀、經(jīng)常選讀等，既重視主要內(nèi)容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內(nèi)容，因為這些內(nèi)容有助于加深對主要內(nèi)容的理解及拓寬知識面。課后細讀時要邊讀邊記邊思考，爭取能將預(yù)習、聽課中未解決的問題全部解決。4．聽好每堂課聽課是學習過程的核心環(huán)節(jié)，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關(guān)鍵。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學的基礎(chǔ)知識和技能，課后復習和做作業(yè)都不會發(fā)生困難；如果上課時不注意聽講，當堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費幾倍的時間才能補上。所以，學生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學習好功課的關(guān)鍵。要跟著老師的講述和所做的演示實驗，進行積極地思考，仔細地觀察，踴躍發(fā)言，及時記憶，抓緊課堂上老師所給的時間認真做好課堂練習，努力把所學內(nèi)容當堂消化，當堂記住。初中化學學習方法【三】５．課后及時復習與練習一堂課的內(nèi)容，十多分鐘就可以復習完，有時也可以像過“電影”一樣地過一遍。復習能加深理解，復習能鞏固知識。復習要及時，不能拖。復習中不懂的問題要及時請教老師，。然后就是要勤于練習，做作業(yè)要在復習好了以后做，才能事半功倍。一定要主動地、獨立地完成每次作業(yè)，多思多問，不留疑點，并盡可能地把做過的作業(yè)都記在腦子里，因為沒有記憶就沒有牢固的知識，只有用心記憶才會熟能生巧，才能在勤練的基礎(chǔ)上“巧”起來。6.讀化學課外讀物與利用網(wǎng)絡(luò)化學學好化學，要重視閱讀課外讀物，并且利用網(wǎng)絡(luò)來學習，例如：《中學生數(shù)理化》、《課堂內(nèi)外》等雜志和科普讀物，它們的內(nèi)容緊扣化學教學大綱和教材，其針對性和適用性很強，配合教學進度，指導解析疑難，注意智力開發(fā)，重視能力培養(yǎng)；它們的題材廣泛新穎，內(nèi)容豐富多彩，文章短小精悍，通俗易懂，形式生動活潑，圖文并茂。它能幫助學生開闊視野，擴大知識面，激發(fā)學習興趣，掌握學習方法，透徹理解教材，靈活運用知識，培養(yǎng)探索精神，它們是學生的好朋友。初中歷史學習方法【一】1、難在記憶——內(nèi)容繁多，難理頭緒，記不住，容易忘。具體對策：硬背不如巧記，貴在每日堅持，切忌考前突擊。2