小學(xué)四年級語文2025年上學(xué)期專項訓(xùn)練（含答案）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識與運用1.請為“遨”字選擇正確的讀音，在括號里打“√”。áo（）è（）áo（）è（）2.在下列詞語中的加點字選擇正確的解釋，將序號填在括號里。（1）A.放松，不緊張B.好奇地看C.指不嚴肅1.漫不經(jīng)心（）2.好奇地觀察（）3.他工作很認真，從不馬虎（）3.請將下列詞語補充完整，并解釋所填字的含義。（1）心（）誠（）=（）（填部首、除本身外的字數(shù)、結(jié)構(gòu)）（2）爭（）恐（）（）=（）（填反義詞、音序）4.給句子加上合適的標(biāo)點符號。（1）他今天來學(xué)校了但是上課遲到了（2）天空飄著白云飛鳥在自由地飛翔（3）媽媽讓我去商店買牛奶雞蛋和面包5.按要求寫句子。（1）用“居然”造句。（2）用“雖然……但是……”造句。二、閱讀理解閱讀下面的短文，回答問題。小溪從山谷里一路歡歌地跑下來，唱著歌，蹦著跳著。它流過草地，草地上開滿了五顏六色的小花，像鋪了一地錦繡。它流過森林，樹木們紛紛向它招手致意。小溪遇到了一塊巨大的石頭，它想繞過去，可是石頭擋住了它的去路。小溪試了幾次，還是不行。它有點著急，眼淚都快流出來了。這時候，旁邊的一只蝴蝶飛來說：“小溪，別著急，你看這塊石頭側(cè)面是不是有個缺口？從那里繞過去不就好了嗎？”小溪聽了蝴蝶的話，仔細看了看，果然發(fā)現(xiàn)了一個小缺口。它順著缺口，順利地流了過去。它繼續(xù)向前跑，歌聲更加歡快了，它要去大海媽媽的懷抱了。1.這篇短文主要寫了什么？2.小溪流過草地時，它看到了什么景象？3.小溪遇到了什么困難？它是怎么解決的？4.你從這個故事中得到了什么啟示？三、寫作請根據(jù)提示，寫一篇短文。提示：題目自擬，可以寫一件讓你感到快樂或者難忘的事情，要寫清楚事情的經(jīng)過和你的感受。試卷答案1.áo√è×áo√è×2.1.C2.B3.A3.（1）誠（8畫，上下結(jié)構(gòu)）=8上下（2）爭（Z）恐（K）4.（1）他今天來學(xué)校了，但是上課遲到了。（2）天空飄著白云，飛鳥在自由地飛翔。（3）媽媽讓我去商店買牛奶、雞蛋和面包。5.（1）示例：我沒想到他居然會主動幫助我。（2）示例：雖然今天天氣很冷，但是同學(xué)們都堅持來上學(xué)了。解析：1.檢查生字讀音，依據(jù)漢語拼音規(guī)則?！板邸弊xáo。2.結(jié)合詞語具體語境理解加點字的含義。（1）漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。形容不認真、不嚴肅。應(yīng)選C。（2）好奇地觀察：有強烈的好奇心去察看。應(yīng)選B。（3）馬虎：做事不認真，不細心。形容不緊張、不嚴肅。應(yīng)選A。3.（1）補充成語并分析字形結(jié)構(gòu)?！靶恼\則靈”的“誠”。部首是“誠”，共8畫，屬于上下結(jié)構(gòu)。除本身外，字數(shù)是8，結(jié)構(gòu)是上下。（2）補充成語并運用字詞知識?！盃幏謯Z秒”的反義詞，“恐”的音序是K。4.依據(jù)標(biāo)點符號的用法規(guī)范。句（1）是表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的兩個分句，中間用“但是”。句（2）是并列關(guān)系的兩個分句，中間用“，”。句（3）是并列關(guān)系的三個名詞短語，之間用“、”。5.（1）運用關(guān)聯(lián)詞語“居然”造句，表達出乎意料的意思。（2）運用關(guān)聯(lián)詞語“雖然……但是……”造句，表達轉(zhuǎn)折關(guān)系。解析：閱讀理解部分：1.通讀全文，概括文章主要內(nèi)容。短文描寫了小溪從山谷流下，經(jīng)過草地和森林，遇到石頭阻礙，在蝴蝶幫助下繞過石頭，最終流向大海的過程。主要寫了小溪流經(jīng)不同地方以及克服困難繼續(xù)前行的經(jīng)歷。2.找到短文中描寫小溪流過草地的句子。文中有“它流過草地，草地上開滿了五顏六色的小花，像鋪了一地錦繡?！睋?jù)此回答。3.分析短文內(nèi)容，找出小溪遇到的困難以及解決方法。困難是“遇到了一塊巨大的石頭，它想繞過去，可是石頭擋住了它的去路”。解決方法是“這時候，旁邊的一只蝴蝶飛來說……它順著缺口，順利地流了過去”。4.結(jié)合小溪遇到困難不放棄，并聽取他人建議最終成功的故事，聯(lián)系生活實際，提煉出啟示?？梢允牵河龅嚼щy要動腦筋思考，可以向他人求助，堅持不懈就能克服困難等。解析：寫作：根據(jù)提示進行寫作。題目自擬，如《一次難忘的經(jīng)歷》、《小溪的啟示》等。內(nèi)容圍繞“快樂”或“難忘”