2025-2026學(xué)年上學(xué)期七年級英語知識點梳理與鞏固（人教版

Unit6ADayintheLife書面表達(dá)

必備知識清單

單元主題寫作

一、寫作話題

本寫作話題圍繞“Writeaboutyourschoolday”展開，旨在讓學(xué)生用英語描述自己的上學(xué)日。通過對

上學(xué)日的敘述，鍛煉學(xué)生運用一般現(xiàn)在時描述日?；顒拥哪芰?，同時培養(yǎng)學(xué)生合理組織語言、有條理表達(dá)

的寫作技能。

1.主題內(nèi)涵

該主題聚焦于學(xué)生日常的校園生活，涵蓋從早晨起床準(zhǔn)備上學(xué)，到在學(xué)校的學(xué)習(xí)、課間活動、午餐，

再到下午的課程以及放學(xué)后的安排等一系列活動。通過描述這些活動，展現(xiàn)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)與生活狀態(tài)，

體現(xiàn)校園生活的豐富多彩。

2.審題要點

人稱：通常使用第一人稱T來敘述，使文章更具真實感和親切感。

時態(tài)：主要運用?般現(xiàn)在時，因為描述的是日常反復(fù)發(fā)生的行為和活動。例如："usuallygetupat6:30

inthemorning?（我通常早上六點半起床。）

要點全面：需涵蓋上學(xué)日的主要活動，如起床、上學(xué)、上課、課間、午餐、課外活動、放學(xué)回家后的

安排等，不能遺漏重要環(huán)節(jié)。

細(xì)節(jié)描述：在描述各項活動時，要適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，使文章內(nèi)容更豐富。比如，不能只寫“Ihavelunch.”

可以詳細(xì)描述為“Ihavelunchintheschoolcafeteria.Iusuallyeatrice,vegetablesandapieceofmeat,

andthefoodtastesdelicious.H（我在學(xué)校食堂吃午餐。我通常吃米飯、蔬菜和一塊肉，食物嘗起來很美味。）

二、寫作框架

寫作結(jié)構(gòu)框架可采用“總?分-總’的形式。

1.開頭（總述）：引出話題，簡單介紹自己要描述上學(xué)日的情況,

例如："Hello,everyone!TodayIwanttotellyouaboutmyschoolday.Itisabusybutinterestingday.”

（大家好！今天我想告訴你們關(guān)于我的上學(xué)日。這是忙碌但有趣的一天。）

2.中間（分述）：按照時間順序詳細(xì)描述上學(xué)日的各個階段活動。

上學(xué)前：描述起床、洗漱、吃早餐、準(zhǔn)備上學(xué)等活動及時間。

例如："Iusuallygetupat6:30inthemorning.ThenIbrushmyteeth,washmyfaceandhaveaquick

breakfast.Afterthat,Ipackmyschoolbagandgotoschoolbybikeat7:20."（我通常早上六點半起床。然

后我刷牙、洗臉，快速吃個早餐。之后，我收拾書包，七點二十分騎自行車去上學(xué)。）

上學(xué)中：介紹學(xué)校的課程安排、課間活動、午餐情況等。

例如：“Schoolstartsat8:00.Wehavefourclassesinthemorning,likeChinese,math,Englishand

science.Theclassesareinterestng.Duringthebreaks,Ioftenplaygameswithmyclassmatesinthe

playground.Atnoon,Ihavelunchintheschoolcafeteriawithmyfriends.Wetalkandlaughwnileeating.*'

（學(xué)校八點開始上課。我們上午有四節(jié)課，像語文、數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)。課程很有趣。課間休息時，我經(jīng)

常和同學(xué)們在操場上玩游戲。中午，我和朋友們在學(xué)校食堂吃午餐。我們邊吃邊聊邊笑。）

放學(xué)后：講述放學(xué)后參加的課外活動、回家后的學(xué)習(xí)和休閑活動等。

例如："Afterschool,IsometimesgototheartclubtodrawpicturesforanhourThenIgohomeWhen

Igethome,Idomyhomeworkfirst.Afterdinner,IwatchTVforawhileorreadsomebooksbeforegoing

tobedat9:30/（放學(xué)后，我有時會去美術(shù)俱樂部畫一個小時畫,然后我回家。當(dāng)我到家時，我先做作業(yè)。

晚飯后，我看一會兒電視或者讀一些書，然后九點半上床睡覺。）

3.結(jié)尾（總結(jié)）：總結(jié)自己對上學(xué)日的感受。

例如："Myschooldayisfullofactivities.IambusybutIreallyenjoyitbecauseIcanlearnalotand

havefunwithmyfriends/'（我的上學(xué)日充滿了活動。我很忙但我真的很享受，因為我能學(xué)到很多東西，還

能和朋友們一起玩得開心。）

三、詞匯句式

1.與寫作主題相關(guān)的詞匯

時間：

inthemorning在早上;例句：IreadEnglishbooksinthemorning.（我早上讀英語書。）

intheafternoon在下午;例句：WehavePEclassintheafternoon.（我們下午有體育課。）

intheevening在晚上；例句：Idomyhomeworkintheevening.（我晚上做作業(yè)。）

atnoon在中午；例句：Wehavelunchatnoon.（我們中午吃午餐。）

atnight在夜晚；例句：Igotobedatnight.（我晚上上床睡覺。）

before在...之前；例句：Icleanmyroombeforegoingout.（我出門前打掃房間。）

after在...之后：例句:Iplaybasketballafterschool.（我放學(xué)后打籃球。）

atabout...在大約...；例句：Igetupatabout6:40.（我大約六點四十分起床。）

from...to...從...到.....；例句：Wehaveclassesfrom8:00to12:00.（我們從八點到十二點上課。）

活動：

getup起床：例句：Iusuallygetupearly.（我通常早起。）

washone'sface洗臉；例句：Hewasheshisfacequickly.（他快速洗臉。）

brushone'steeth刷牙；例句：Youshouldbrushyourteethtwiceaday.（你應(yīng)該每天刷兩次牙。）

havebreakfast/lunch/dinner吃早餐/午餐/晚餐；例句：Ihaveabigbreakfasteverymorning.（我每

天早上吃一頓豐盛的早餐。）

gotoschool去上學(xué)：例句：Igot。schoolbybus.（我坐公交車去上學(xué).）

haveclasses上課;例句：Wehavemanyinterestingclasses.（我們有很多有趣的課程。）

listentotheteacher聽老師講課;例句：Weshouldlistentotheteachercarefullyinclass.（我們在課堂

上應(yīng)該認(rèn)真聽老師講課。）

readbooks讀書：例句：Iliketoreadbooksinmyfreetime.（我喜歡在空閑時間讀書。）

dohomework做作業(yè)；例句：Ispendtwohoursdoingmyhomeworkeveryday.（我每天花兩個小時做

作業(yè)。）

playsports做運動；例句：Weplaysportstokeephealthy.（我們做運動來保持健康。）

playbasketball/football/volleyball打籃球/踢足球/打排球；例句:Theyoftenplayfootballafterschool.

（他們放學(xué)后經(jīng)常踢足球。）

gototheclub去俱樂部；例句：Igotothemusicclubonweekends.（我周末去音樂俱樂部。）

watchTV看電視：例句：IwatchTVforhalfanhoureveryevening.（我每天晚上看半個小M電視。）

gotobed上床睡覺；例句：It'stimetogotobed.（該上床睡覺了。）

?點■

athome在家；例句：Idomyhomeworkathome.（我在家做作業(yè)。）

atschool在學(xué)校；例句：Wehavealotoffunatschool.（我們在學(xué)校有很多樂趣。）

說打籃球很有趣。）

Ienjoy/like...我喜歡...；例句：Ienjoyreadingbooks.（我喜歡讀書。）

四、范文例析

Hello,everyone!Iwanttotellyouaboutmyschoolday.

Iusuallygetupat6:30inthemorning.Afterthat,Iwashmyfaceandbrushmyteeth.ThenIhave

breakfastquickly.At7:20,Igotoschoolbybike.Schoolstartsat8:00.Wehavefourclassesinthe

morning.MyfavoritesubjectisEnglish,andtheEnglishclassissointeresting.Atnoon,Ihavelunchin

theschoolcafeteriawithmyclassmates.

Intheafternoon,wehavethreeclasses.Afterschool,Ioftenplaybasketballwithmyfriendsinthe

playgroundforhalfanhour.ThenIgohome.WhenIgethome,Idomyhomeworkfirst.Afterdinner,I

watchTVforawhile.At9:30,Igotobed.

Myschooldayisbusybutinteresting.Ireallylikeit.

【范文分析】

結(jié)構(gòu)清晰：采用“總-分-總”結(jié)構(gòu)。開頭引出要介紹上學(xué)口，中間按時間順序詳細(xì)描述從早上起床

到晚上睡覺的一天活動，結(jié)尾總結(jié)自己對上學(xué)日忙碌但有趣的感受。

要點全面：涵蓋了上學(xué)日的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如起床、上學(xué)、上課、午餐、課外活動、做作業(yè)、看電視、

睡覺等。

詞匯運用：運用了豐富的與上學(xué)日活動相關(guān)的詞匯，in"getup,H,washmyface'^brushmyteeth',4,goto

schoorahaveclasses,,HplaybasketbaH,,udohomework,,uwatchTV,u,gotobed"等,使文章內(nèi)容充實。

句式多樣：使用了"Iusually...HBSchoolstartsat...叫have...""Afterschool,l...,n,WhenIgethome,I..."

等多種句式，增強了文章的可讀性。

五、優(yōu)化策略

增加細(xì)節(jié)描寫：在描述活動時，加入更多的細(xì)節(jié)。比如描述課堂，可以寫老師的教學(xué)方式、同學(xué)們的

反應(yīng)等。如：“IntheEnglishclass,ourteacheroftenusesfunnypicturesandvideostoteachusnewwords.

Wealllistencarefullyandactivelyanswerthequestions.Itisreallyinteresting71（在英語課上，我們老師

經(jīng)常用有趣的圖片和視頻教我們新單詞。我們都認(rèn)真聽講，積極回答問題。真的很有趣。）

運用連接詞:合理使用連接詞，使文章更連貫。如“and”“therTafterthar'biit”“so”等。例如：“Igetup

at6:30andthenwashmyface.Afterthat,Ihavebreakfast.ThenIgotoschool."(我六點半起床,然后

洗臉。之后，我吃早餐。然后我去上學(xué)。)

變換句式:不要總是使用單一的“I...”句式，可以適當(dāng)使用被動語態(tài)、therebe句型等。如：“Thereare

manyinterestingactivitiesinourschool.Iamalwaysexcitedtotakepartinthem.^^(我們學(xué)校有很多有趣

的活動。我總是很興奮能參加它們。)

檢查語法和拼寫錯誤：完成寫作后，仔細(xì)檢查語法錯誤，如動詞的第三人稱單數(shù)形式、名詞的單復(fù)數(shù)

等，同時檢查單詞拼寫，確保文章質(zhì)量。

密綜合實戰(zhàn)演練

1.假如你是李明，你正在參加學(xué)校開展的“Myfavouriteschoolday”的英語征文活動。你很喜歡你的學(xué)

校生活?，你想寫一篇文章介紹你自己喜歡的上學(xué)口，你喜歡這一天的原因及你的感受等。

提示：

(I)Whichdayisyourfavouriteschoolday?

(2)Whyisityourfavouriteschoolday?

(3)Howdoyoufeel?

注意：

(I)文章需包含所給信息，可適當(dāng)發(fā)揮。

(2)條理清晰，語句通順，語法正確。

(3)60詞左右(開頭已給出，不計入總詞數(shù))。

Hello!MynameisLiMing.IamastudentinGradeSeven.Myfavouriteschooldayis

2.校園生活快樂而有意義，每位同學(xué)在校也有不同的感受，經(jīng)歷不同的成長。請以“MySchoolLife”

為題，來介紹你自己的學(xué)校生活。

注意事項：

1.短文須包括所有要點，要求語句通順、意思連貫、符合題意;

2.詞數(shù)在8（）個左右。

MySchoolLife

Myschoolisamixedschool.

3.假設(shè)你叫李華，你的英國網(wǎng)友Tom想了解你進(jìn)入初中這幾周的學(xué)習(xí)和生活情況。請根據(jù)以卜.要點

給他寫一封電子郵件。

內(nèi)容要點：

1.學(xué)校的建筑和設(shè)施（如教學(xué)樓、操場、食堂、圖書館等，至少寫兩個）；

2.這幾周的初中生活經(jīng)歷（如認(rèn)識的新朋友、新老師、最喜歡的科目、參加的活動等）；

3.你對初中生活的感受.

注意：

1.字?jǐn)?shù)為80左右；

2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3.文中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)校名稱；

4.開頭及結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。

參考詞匯：share（v.分享），together（adv.一起），colourful（adj.豐富多彩的）

DearTom,

I'mgladtohearfromyou.

I'mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

4.假如你是李華，你即將參加學(xué)校英語角舉辦的以“我的校園生活”為主題的演講比賽。請用英文寫

一篇發(fā)言稿，內(nèi)容包括你最喜歡的科目、課后活動以及對校園生活的感受等。

提示詞語：Chinese,dosports,paint,interesting,busy

提示問題：

?Whatisyourfavouritesubject?

?Whatdoyoudoafterschool?

?V/hatdoyouthinkofyourschoollife?

Hello,evetyone.MynameisLiHua.

5.假如你是李華，你在英國的筆友Peter寫信詢問你的學(xué)校生活情況，請根據(jù)以下提示給他寫一封回

信。

提示：

1.總體介紹你的學(xué)校：(Thereis/are...)；

2.介紹你的課程安排；

3.你最喜歡的學(xué)科及原因；

4.課后活動及感受。

寫作要求：

1.書寫工整，卷面整潔；

2.必須包含以上要點，省略處可適當(dāng)發(fā)揮；

3.8()詞左右，開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)；

4.文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。

DearPeter,

How'sitgoing?Thanksforyourlastletter.

Yours,

LiHua

6.地理是一門有趣又有用的學(xué)科。能帶我們探索世界的奧秘，也能幫助我們了解自己的家鄉(xiāng)。請根

據(jù)下面提示并結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，寫一篇英語短文與同學(xué)們分享你地理學(xué)習(xí)的收獲和感悟。

提示：1)Howdoyoulikelearninggeography?Why?

2)Whathaveyoulearnedfromgeography?

3)Whatdoyouthinkarethegoodwaystolearngeography?

要求：1)短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮。

2)文中不得出現(xiàn)真實的人名和地名。

3)詞數(shù)80個左右。

Learninggeography

7.為了弘揚中國傳統(tǒng)文化，我校將舉行“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園''的活動。假如你是李華，請你給新來的英

語外教老師PeterSmith寫一封電子郵件?，介紹活動計劃并邀請他參與體驗。

Timeandplace:1:

?November5th*LearnaboutChinesetraditionalculture.

?Playground

Chinesetradiiionalculturecomesintoihccampus

2___________

寫作要求：

1.請先填寫圖示中空格；1.2.

2.須補充要點;

3.80—100詞左右。

參考詞匯：clayart陶藝,paperculling剪紙

DearMr.Smith,

Yours,

LiHua

8.假設(shè)你是李華，今年暑假你準(zhǔn)備去某所語言學(xué)校進(jìn)行為期?個月的英語學(xué)習(xí)，去之前你想了解?些相關(guān)

信息。請你給這所學(xué)校的負(fù)貢人發(fā)一封英文電子郵件，禮貌地詢問你想知道的一些信息。要點：

（1）了解要學(xué)習(xí)的課程情況，每節(jié)課的時長等；

（2）了解這所學(xué)校的地址：

（3）了解可以進(jìn)行的活動等。

要求：

（1）文中不得出現(xiàn)真實的校名和師生姓名；

（2）詞數(shù)80左右，開頭和格式已給出，不計入總詞數(shù)。

Dearsir/madam.

MynameisLiHua,andI'mfiomBeijing,China.

Yours.

LiHua

9.上周，你校開展了“盡我綿力，保護樹木'’的活動。請你根據(jù)表格中的內(nèi)容提示寫一篇英語短文，

向你校報英文欄投稿，介紹這次活動的過程（process）和目的（purpose）,然后談?wù)勀愕母惺堋?/p>

TimeFriday,October18th

PlaceSunshineGarden

protecttrees;makeour

Purpose

citymorebeautiful...

giveanintroductionof

trees;watchamovie

Process

abouttrees;enjoythe

show...

Feelings???

要求:

(1)短文必須包含表格所有信息，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)；

(2)文中不得出現(xiàn)真實的地名，校名和人名等信息；

(3)詞數(shù)8()左右；文章開頭已給出，但不計入總詞數(shù)。

Lastweek,ourschool

10.假設(shè)你是李華，你的外國朋友John下周將參加中文演講比賽，他現(xiàn)在向你尋求建議。請根據(jù)要

點提示，用英語寫一封信，告訴他演講時應(yīng)該注意合理使用肢體語言。

要點：1.給出建議；2.表達(dá)期待。

要求：1.詞數(shù)80?100,開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)；2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

DearJohn,

IknowyouwilltakepartinaChinesespeechcompetitionnextweek.

Yours,

LiHua

參考答案

1.

Hello!MynameisLiMing.IamastudentinGradeSeven.MyfavouriteschooldayisFriday.Doyouknow

why?WehavehistoryandsciencelessonsonFridaymorning.Theyaremyfavouritesubjectsbecausetheyare

interesting.Ialsolikemath.Ithinkmathisusefulanditcanhelpmestudynumbers.OurEnglishteacherisvery

friendlytous.Wealllikeherclass.In(heafternoon,thereareonlythreeclasses,soIcangohomeearlier.Iam

happyonFriday.

【寫作解析】

［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時''；

③提示：根據(jù)提示內(nèi)容介紹自己最喜歡的上學(xué)日，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步：說明你自己喜歡的上學(xué)日是哪一天；

第二步：介紹你喜歡這一天的原因；

第三步：談?wù)勀愕母惺堋?/p>

［亮點詞匯］

（DonFridaymorning在周五上午

②helpsb.dosth.幫助某人做某事

③befriendlytosb.對某人友好

［高分句型］

①Theyarcmyfavouritesubjectsbecausetheyareinteresting,（because引導(dǎo)的原因狀語從句）

②Ithinkmathisusefulanditcanhelpmestudynumbers.（賓語從句）

2.

MySchoolLife

Myschoolisamixedschool.Itisnotverybig,butit'scleanandbeautiful.Eachday,westartclassesat8

a.m.andfinishat4p.m.Welearnmanysubjects,likeEnglish,mathandscience.Ifindtheminteresting,butI

sometimeshavemuchhomework.Afterclass,Ijoindifferentclubsanddosportswithmyfriends.Thismakesme

happyandrelaxed.IlovemyschoollifebecauseIcanlearnnewthingsandhavefuneveryday.

【寫作解析】

［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時“；

③提示：寫作要點已給出，要求根據(jù)提示內(nèi)容進(jìn)行寫作，適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，并突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步，介紹學(xué)校的規(guī)模和學(xué)校的時刻表；

第二步.介紹學(xué)習(xí)科目、作力和活動的相關(guān)情況：

第三步，表達(dá)對學(xué)校的感受。

［亮點詞匯］

①cleanandbeautiful整潔且美麗

②Afterclass課后

③dosportswith和...做運動

④havefun玩得開心

［高分句型］

?Ifindtheminteresting,butIsometimeshavemuchhomework.（并歹峋）

@1lovemyschoollifebecauseIcanlearnnewthingsandhavefuneveryday.（原因狀語從句）

3.參考范文

DearTom,

I'mgladtohearfromyou.Letmesharemyjuniorhighlifetheseweekswithyou.

Ourschoolisbeautiful.There'satallteachingbuildingandabiglibrarywithmanybooks.Ioftenreadthere

afterclass.I'vegotanewfriend.HisnameisLiMing.He'sfriendlyandweoftenstudytogether.Bothofuslike

doingsportsandweoftenplayfootballandrunintheplaygroundafterschool.Myfavouritesubjectismath.It'sa

bitdifficultbutinteresting.Ourmathteacher,MrWang,isstrictbutnice.LastFriday,IjoinedtheMusicClub.We

sangsongs（here.

Ilikemyjuniorhighlife.It'sbusybutcolourful.Howisyourschoollife?

I'mlookingforwardtoyourrsply.

Yours,

LiHua

【寫作解析】

［總體分析］

①題材：本文是一篇電子郵件；

②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”；

③提示：語句通順、無語法錯誤，注意字母的大小寫。

［寫作步驟1

第一步，引出話題，介紹自己的學(xué)校；

第二步，具體介紹這幾周的初中生活經(jīng)歷；

第三步，表達(dá)自己對初中生活的感受。

［亮點詞匯］

①sharesthwithsb與某人分享某事

②aflerschool放學(xué)后

［高分句型］

①There’satallteachingbuildingandabiglibrarywithmanybooks.（Therebe句型）

@Ifsabitdifficultbutinteresting.:but表示轉(zhuǎn)折）

4.

Hello,everyone.MynameisLiHua.MyfavoritesubjectisChinesebecauseIlovelearningabouttherich

historyandculture.Afterschool,Ienjoydoingsportsandpainting,whichIfindveryinterestingandrelaxing.I

thinkmyschoollifeisbusybutfulfilling.Ihavealotofhomeworktodoeveryday,butIcanalsolearnalotof

newthings.Ilikemyschoollifeverymuch.That'sall.Thanks.

【寫作解析】

［總體分析］

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為講稿：

②時態(tài)：一般現(xiàn)在時為主；

③提示：根據(jù)題干中所給的提示信息完成寫作，寫作內(nèi)容需要包含提示要點，可適當(dāng)發(fā)揮，注意用詞準(zhǔn)確。

［寫作步驟］

第一步，打招呼并簡單介紹自己；

第二步，介紹自己喜歡的科目，課后活動，以及對學(xué)校生活的感受；

第三步，表達(dá)對這次學(xué)習(xí)機會的感激，并結(jié)束全文。

［亮點詞匯1

①afterschool放學(xué)后

②enjoydoingsportsandpainting營歡做運動和畫畫

③havealotofhomeworktodo有很多作業(yè)要做

［高分句型］

?MyfavoritesubjectisChinesebecauseIlovelearningabouttherichhistoryandculture.（because引導(dǎo)的原因狀

語從句）

@1thinkmyschoollifeisbusybutfulfilling.（賓語從句）

5.

DearPeter,

How'sitgoing?Thanksfbryourlastletter.Nowletmetellyouaboutmyschoollife.Myschoolisbigand

nice.Thereisalargeplaygroundwherewecanplaysports.Therearealsomanyclassroomsandalibrarywithlots

ofbooks.

Wehavesevenclasseseveryday,tourinthemorningandthreeintheafternoon.Thesubjectswelearnare

Chinese,math,English,musicandsoon.MyfavoritesubjectisEnglishbecauseit'sinterestingandIcantalkwith

foreignersinthefuture.Afterclass,Ioftenplaybasketballwithmyciassmates.Wehaveagreattimeandfeelvery

happy.

Whataboutyourschoollife?Pleasewritetomesoon.

Yours,

LiHua

【寫作解析】

I總體分析］

①題材：本文是一篇應(yīng)用文，為書信作文；

②時態(tài)：時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”；

③提示：寫作要點已經(jīng)給出，考生注意不要遺漏要點；注意適當(dāng)發(fā)揮，突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步，承接開頭，總體介紹學(xué)校環(huán)境：

第二步，介紹課程安排、喜歡的科目及原因、課后的活動及感受等；

第三步，書寫結(jié)語。

［亮點詞匯］

①andsoon等等

?talkwithsb.與某人交談

③inthefuture未來

［高分句型］

?Thereisalargeplaygroundwherewecanplaysports.（where弓［導(dǎo)的定語從句）

②MyfavoritesubjectisEnglishbecauseit'sinterestingandIcantalkwithforeignersinthefiiture.（because弓|導(dǎo)

的原因狀語從句）

6.Onepossibleversion

Learninggeography

Geographyistrulyaninterestingandusefulsubject.Ireallyenjoylearningitbecauseilbroadensmy

horizons.

Fromgeography,I'velearnedaboutdiversecultures,uniquelandscapesanddifferentclimatesacrossthe

globe.Ithasmademeawareofthenaturalresourcesandspecialfeaturesofmyhometown.

Asforgoodwaystolearnit,1believereadinggeographybooksandwatchingeducationaldocumentariesarc

great.Also,discussingwithclassmatescandeepenmyunderstanding.Inaword,geographylearningisreally

rewarding.

【寫作解析】

l總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時態(tài)：時態(tài)主要為“一般現(xiàn)在時”；

③提示：寫作要點已給出，考生應(yīng)注意不要遺漏提示問題的信息，并適當(dāng)添加細(xì)節(jié)，突出寫作重點。

［寫作步驟］

第一步，引出地理學(xué)科，表明自己對地理的總體看法；

第二步，按照提示依次闡述對學(xué)習(xí)地理的看法及原因、學(xué)習(xí)收獲、學(xué)習(xí)方法；

第三步，簡要總結(jié)地理學(xué)習(xí)的意義，升華主題。

I亮點詞匯］

①enjoydoing喜歡

?broadensone'shorizons開闊眼界

③awareof意識到

@inaword總之

［高分句型］

?Ireallyenjoylearningitbecauseitbroadensmyhorizons,（because弓|導(dǎo)的原因狀語從句）

②Asforgoodwaystolearnit,Ibelievereadinggeographybooksandwatchingeducationaldocumentariesare

great.（省略that的賓語從句）

7.I.Purpose2.Activities

DearMr.Smith,

IamwritingtoinviteyoutotakepartinaspecialeventthatisorganizedtospreadChinesetraditional

culture.

TheeventwilltakeplaceonNovember5thontheschoolplayground.Ourmainpurposeistohelpeveryone

understandandenjoythebeautyofChineseiradiiionalculture.During【heevent,wewillshowavarietyof

traditionalartssuchaspaper-cutting,clayart,andPekingOpera.Therewillbemasterswhocanteachyoupaper

cullingandclayart.YouwillalsoenjoyawonderfulBeijingOperaShow.Ithinkyouwilllikeit.

WewouldbehonoredtohaveyoujoinusandexperienceChineseculture.Pleaseletmeknowifyoucan

attend.Lookingforwardtoyourearlyreply.

Yours,

LiHua

【寫作解析】

根據(jù)"LearnaboutChinesetraditionalculture”可知這是活動的目的，故第一個空填purpose；根據(jù)三幅圖片可

知,這是具體的一些活動,故第二個是Activilies。故填purpose；Activities0

［總體分析］

①題材：本文是一封電子郵件；

②時態(tài)：時態(tài)為一般將來時；

③提示：根據(jù)提示內(nèi)容介紹這個活動的具體信息，適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

［寫作步驟］

第一步，引出話題，借用“邀請外教參與弘揚中國傳統(tǒng)文化的活動”來引出重點介紹的內(nèi)容；

第二步，介紹活動的時間、地點、目的和具體活動；

第三步，書寫結(jié)語。表達(dá)“希望外教參與活動并期待回復(fù)”的愿望。

［亮點詞匯］

①takeplace發(fā)生

②avarietyof各種各樣的

?lookforwardto期待

［高分句型1

?Therewillbemasterswhocanteachyoupaper-cuttingandclayart.（who弓|導(dǎo)的定語從句）

②Pleaseletmeknowifyoucanattend,（if引導(dǎo)的條件狀語從句）

8.

Dearsir/madam,

MynameisLiHua,andI'mfromBeijing,China.Iwillstudyatyourschoolforonemonththissummer

holiday.NuwTinwiilingluaskfbisonicinfbiinaliunaboutihcstudy.

First,Iwanttoknowaboutthewholeplanfbrthestudy.Thencouldyoupleasetellmewhatcoursesriltake

andhowlongeachcoursewilllast?Next,Fdliketoknowtheaddressoftheschool.Atlast,Iwonderwhat

activitiesIcantakepartintolearnmoreaboutEnglish.

Thankyoufbryourhelp.I'mlookingforwardtoyourreply.

Yours,

LiHua

【寫作解析】

［總體分析］

①題材：本文是一篇材料作文；

②時態(tài)：時態(tài)為一般現(xiàn)在時態(tài)；

③提示：寫作要點已給出，考生要注意不要遺漏提示，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。

［寫作步驟］

第一步：承接已給的開頭，表達(dá)自己想要了解相關(guān)信息的訴求；

第二步：列舉想要知道的信息，如學(xué)習(xí)課程，時長等具體信息；

第三步：表達(dá)感謝與期待。

［亮點詞匯］

①summerholiday暑假

②askfor請求，要求

③lakepartin參與

?lookforwardto期待

［高分句型］

①NowI'mwritingt