2025年大學(xué)《紐埃語》專業(yè)題庫——紐淡語言情感表達(dá)與傳播考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、請解釋以下紐淡語詞匯在表達(dá)情感時(shí)的細(xì)微差別，并說明在不同情境下可能適宜使用的場合。1.`ōpae`和`avave`2.`fāfā`和`tālā`二、閱讀以下這段紐淡語對話，分析其中蘊(yùn)含的說話者情感，并解釋其情感表達(dá)的主要方式（包括語言選擇和非語言因素的可能暗示）。```A:Ehaerekoeiailefono?(你接到電話了嗎？)B:E,koe.Hepēpēletāina.(是的，我接了。聲音很小。)A:Aiakoetemāia?(你還好嗎？)B:Nē,hetālāleau.(不，我很難過。)A:Māiakoe!Hepēpēkoe,hepēpēau.(你還好嗎！你的聲音很輕，我的聲音也很輕。)```三、紐淡語中常說`Hetālāletamaiti`（男孩/年輕人很難過）。請分析這句話在表達(dá)悲傷情感時(shí)的文化含義，它與直接使用表達(dá)悲傷的詞匯（如`tālā`）相比，在情感強(qiáng)度或表達(dá)方式上可能有何不同？這種現(xiàn)象反映了紐淡文化中關(guān)于情感表達(dá)的哪些特點(diǎn)？四、假設(shè)你是一位紐淡語教師，請為你的學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)課堂活動(dòng)，旨在幫助他們理解和練習(xí)在紐淡文化背景下，如何得體地向長輩表達(dá)感謝或歉意。請描述活動(dòng)的主要步驟和內(nèi)容。五、請翻譯以下兩個(gè)句子，注意在翻譯中傳達(dá)原文的情感色彩。1.英譯紐：Shespokeinaverysoftvoice,almostintears,sayingshehadmadeabigmistake.2.紐譯英：`Ehaereauiailetangatatāina,hepēpēlefono,hepēpēletāina.`(我去看望那位可憐的人，說話聲音很小，內(nèi)心也很悲傷。)六、討論紐淡語中表達(dá)喜悅或興奮時(shí)，除了使用直接的形容詞或動(dòng)詞外，人們是否有一些獨(dú)特的表達(dá)方式或習(xí)俗？請結(jié)合你了解到的紐淡文化習(xí)俗，舉例說明，并分析這些方式如何增強(qiáng)情感表達(dá)的效果。試卷答案一、1.`ōpae`通常指身體不適或輕微的悲傷、煩惱，如頭痛、肚子痛或因小事不快。`avave`則表達(dá)更強(qiáng)烈的負(fù)面情緒，如焦慮、擔(dān)憂、痛苦或極度的悲傷。`ōpae`更偏向個(gè)人身體或情緒上的小困擾，而`avave`涉及更深或更廣的憂慮和痛苦。在日常生活中，談?wù)撎鞖獠缓没蚬ぷ餍±щy時(shí)可能用`ōpae`；而在面臨家庭問題或失去親人時(shí)，則可能用`avave`。`ōpae`可以在相對私密或非正式的場合使用，而`avave`可能需要更謹(jǐn)慎，因?yàn)樗磉_(dá)了較強(qiáng)的負(fù)面情緒。2.`fāfā`可以表示疲倦、無聊或?qū)δ呈虏桓信d趣。`tālā`主要指悲傷、難過。`fāfā`的負(fù)面情感強(qiáng)度通常低于`tālā`。`fāfā`可能僅僅是一種身體或精神上的放松需求，而`tālā`是明確的情感低落。在朋友間聊天感到一時(shí)沒精神時(shí)可能用`fāfā`；而在經(jīng)歷挫折或失去親近的人后，則用`tālā`更貼切。`fāfā`可以在輕松的社交場合使用，`tālā`則更常在需要同情和安慰的情境下出現(xiàn)。二、說話者B的情感主要是悲傷或難過(`tālā`)。情感表達(dá)的主要方式包括：1)直接使用表達(dá)悲傷的詞匯`tālā`；2)描述客觀情境`hepēpēletāina`（聲音很?。?，暗示自身狀態(tài)不佳或不愿交流，間接傳達(dá)悲傷情緒；3)使用`Nē`（不）來明確拒絕A的安慰，強(qiáng)化了悲傷狀態(tài)；4)可能的語境暗示：B接到電話時(shí)聲音就小，且表示難過，可能意味著對方（電話那頭的人）去世或發(fā)生了不好的事，導(dǎo)致B情緒低落。A的反問和安慰(`Māiakoe!Hepēpēkoe,hepēpēau.`)顯示了對他人的關(guān)懷，并通過將自己的聲音也說得輕來嘗試與B產(chǎn)生情感共鳴，緩解緊張氣氛。三、`Hetālāletamaiti`的文化含義不僅僅是字面意思的“男孩/年輕人悲傷”，它可能隱含著一種脆弱性、需要保護(hù)或社會地位相對較低的暗示。與直接使用`tālā`相比，這句話可能在情感表達(dá)上更為含蓄或具有特定文化色彩，有時(shí)可能帶有自謙或不愿直接顯露脆弱的意味。這種現(xiàn)象反映了紐淡文化中可能存在的特點(diǎn)：1)對情感表達(dá)（尤其是負(fù)面情緒）有特定的社會規(guī)范，傾向于間接表達(dá)；2)強(qiáng)調(diào)社區(qū)和長幼關(guān)系，情感表達(dá)需考慮對象和情境，對長輩可能采取更委婉的方式；3)可能認(rèn)為直接表達(dá)強(qiáng)烈負(fù)面情緒（如用`tālā`對長輩）是不禮貌或不明智的。四、活動(dòng)設(shè)計(jì)名稱：紐淡式感謝與歉意表達(dá)練習(xí)(`Mō?uioleVa?eoNiue:PēpēleTālāmeleFāfo?ou`)。步驟與內(nèi)容：1.導(dǎo)入(5分鐘):簡要介紹在紐淡文化中，向長輩表達(dá)感謝或歉意時(shí)，直接言辭可能需要配合特定的態(tài)度、語氣甚至身體語言（如眼神接觸、姿態(tài)謙遜）。強(qiáng)調(diào)真誠的重要性，但需注意表達(dá)方式。2.情景設(shè)定與角色分配(10分鐘):設(shè)置幾個(gè)典型場景，如：晚輩向年長的長輩請教問題后表示感謝；年輕人向年長的親屬表達(dá)歉意（如不小心打翻了東西）；家庭聚會中為某位客人提供幫助后表達(dá)謝意。學(xué)生兩人一組，分別扮演說話者和聽話者，并根據(jù)場景分配角色（長幼關(guān)系）。3.示范與討論(10分鐘):教師提供一個(gè)場景，自己示范或請一位學(xué)生示范如何得體地表達(dá)感謝或歉意。重點(diǎn)展示：使用的特定詞匯（可能不僅是`fa?afetai`謝謝，或`fa?atele`對不起，還可能涉及其他詞語或短語）、謙遜的語氣、適當(dāng)?shù)姆钦Z言行為（如稍低頭、誠懇眼神）。之后引導(dǎo)學(xué)生討論示范中的文化元素。4.小組練習(xí)與反饋(20分鐘):學(xué)生在分配的角色和場景下進(jìn)行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，注意學(xué)生是否考慮了長幼關(guān)系，語調(diào)、用詞是否恰當(dāng)。練習(xí)結(jié)束后，各小組簡單分享練習(xí)感受，教師進(jìn)行點(diǎn)評，強(qiáng)調(diào)文化敏感性和表達(dá)效果。5.總結(jié)(5分鐘):再次強(qiáng)調(diào)在紐淡文化中，根據(jù)關(guān)系和情境調(diào)整感謝與歉意表達(dá)方式的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在未來真實(shí)交流中注意運(yùn)用。五、1.她用非常輕柔的聲音，幾乎要哭出來，說她犯了一個(gè)大錯(cuò)。*解析思路：翻譯重點(diǎn)在于傳達(dá)說話者的悲傷和聲音的微弱。`非常輕柔的聲音`對應(yīng)"verysoftvoice"；`幾乎要哭出來`對應(yīng)"almostintears"，表達(dá)了極度的情緒激動(dòng)；`犯了一個(gè)大錯(cuò)`對應(yīng)"madeabigmistake"。選擇`用...的聲音`來翻譯"ina...voice"，用`幾乎要哭出來`來翻譯"almostintears"以體現(xiàn)情感強(qiáng)度。中文表達(dá)中常用`...說...`結(jié)構(gòu)，并將情感狀態(tài)放在句首或句中強(qiáng)調(diào)。2.Iwenttovisitthatpoorperson,myvoicewasverysoft,andmyheartwasalsosad.*解析思路：翻譯關(guān)鍵在于準(zhǔn)確傳達(dá)原文中`hepēpēlefono`和`hepēpēletāina`所蘊(yùn)含的輕聲和內(nèi)心悲傷。`去看望那位可憐的人`對應(yīng)"Iwenttovisitthatpoorperson"；`說話聲音很小`對應(yīng)"myvoicewasverysoft"(使用`hepēpē`翻譯`pēpē`）；`內(nèi)心也很悲傷`對應(yīng)"myheartwasalsosad"(使用`hepēpē`翻譯`pēpē`，并將`tāina`的情感主體從`au`轉(zhuǎn)移到更抽象的`heart`以傳達(dá)內(nèi)在感受)。中文常用`去...看望...`表達(dá)探望，用`...的聲音很小`描述語音特征，用`內(nèi)心/心里...`表達(dá)內(nèi)心情感。六、紐淡語中表達(dá)喜悅或興奮時(shí)，除了使用如`hina`（開心）、`fāfo?ou`（新鮮、新奇的快樂）、`lolo`（激動(dòng)）等詞匯，確實(shí)存在一些獨(dú)特的表達(dá)方式或習(xí)俗。例如：1.集體歌唱和舞蹈(`Pēpē`):在慶?；顒?dòng)（如婚禮、節(jié)日、豐收）中，人們常常一起唱歌和跳舞，這種集體性的、充滿活力的表達(dá)方式是傳遞和放大喜悅情緒的重要方式，強(qiáng)調(diào)社區(qū)和共享的快樂。2.分享食物和飲料(`Tupu`):在喜慶場合，主