第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2.1揭開(kāi)情緒的面紗（原卷版）學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單項(xiàng)選擇題（共12題，93分）1.(8分)我們的內(nèi)心世界常常通過(guò)語(yǔ)言、表情和行為表現(xiàn)出來(lái)，被稱(chēng)為人的內(nèi)心世界的“晴雨表”的是（）A.情感 B.情景 C.情緒 D.表情2.(8分)下列詩(shī)句中，反映人的情緒的是（）A.床前明月光，疑是地上霜 B.路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索C.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 D.欲窮千里目，更上一層樓3.(8分)下列詩(shī)句與情緒表達(dá)對(duì)應(yīng)一致的是（）序號(hào)名言警句情緒表達(dá)①人逢喜事精神爽喜②感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心怒③長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱哀④橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛懼A.①②B.①③C.②④D.③④4.(8分)下側(cè)漫畫(huà)主要反映了影響個(gè)人情緒的因素是（）A.外部環(huán)境B.生活事件C.個(gè)人性格特點(diǎn)D.學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞5.(8分)“一個(gè)人不應(yīng)完全受制于自己的情緒，要學(xué)會(huì)管理情緒。”這是因?yàn)椋ǎ偾榫w與人的身心健康有關(guān)②情緒是復(fù)雜多樣的，不可控制③情緒影響著人們的觀念和行動(dòng)④情緒是不穩(wěn)定的，總讓人心煩意亂A.①②B.①③C.②④D.③④6.(8分)近期不少虛擬情緒產(chǎn)品在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)熱銷(xiāo)。語(yǔ)音連麥嘮嗑的“樹(shù)洞傾聽(tīng)”、緩解考前壓力的“好運(yùn)噴霧”“轉(zhuǎn)運(yùn)錦鯉”、能讓自己更聰明的“愛(ài)因斯坦腦子”等受到年輕人的青睞。對(duì)此，青少年應(yīng)（）A.關(guān)注消費(fèi)市場(chǎng)的流行趨勢(shì)，緊跟時(shí)代潮流B.向商家詳細(xì)介紹個(gè)人情況，避免消費(fèi)糾紛C.注重情緒的自我調(diào)節(jié)釋放，做到理性消費(fèi)D.盡快制定相應(yīng)的規(guī)章制度，加強(qiáng)監(jiān)督管理7.(8分)田野同學(xué)總結(jié)了如下思維導(dǎo)圖。你認(rèn)為正確的是（）A.B.`C.D.8.(8分)漫畫(huà)中的石頭，有人視為絆腳石，有人視為墊腳石。這說(shuō)明（）①不同的人，面對(duì)同一件事往往會(huì)有不同的感受②對(duì)同一個(gè)事物，不同的人看法總是不同的③情緒會(huì)隨著所處環(huán)境的變化而變化④情緒分為積極情緒和消極情緒A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.(8分)下圖是小茶同學(xué)一天的情緒變化曲線(xiàn)，下列對(duì)該圖解讀正確的是（）①情緒變化受到多種因素影響②跟閨蜜的聊天使她情緒更加低落③情緒是長(zhǎng)期、穩(wěn)定的④她的情緒表現(xiàn)波動(dòng)強(qiáng)烈A.①②B.①④C.②③D.③④10.(7分)下列對(duì)圖示理解正確的是（）A.情緒決定著我們的觀念和行動(dòng) B.情緒隨著周?chē)闆r的變化而變化C.情緒會(huì)對(duì)人們的行為起著削弱作用 D.情緒會(huì)使我們的生活豐富多彩11.(7分)“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂(yōu)郁的日子須要鎮(zhèn)靜：相信吧！快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨?！闭缭?shī)中所言，生活中飽含了各種情緒，那么對(duì)于情緒下列理解正確的是（）①要時(shí)刻掩飾自己的情緒，不能被他人洞悉②激發(fā)正面的情緒感受，我們的生活更絢爛多彩③積極面對(duì)負(fù)面情緒，將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力④只有負(fù)面情緒才能激勵(lì)我們奮發(fā)向上A.①③B.②③C.①④D.③④12.(7分)下列對(duì)情緒情感相關(guān)內(nèi)容的理解中，正確的是（）A.“動(dòng)之以情，曉之以理”中“情”指的是“情緒B.看到悲痛不已的場(chǎng)面自己也會(huì)潸然淚下，說(shuō)明情緒會(huì)相互感染C.小遠(yuǎn)上午還興高采烈，下午卻悶悶不樂(lè)，體現(xiàn)了情緒的細(xì)膩性D.康康因考試失利而悶悶不樂(lè)，無(wú)心學(xué)習(xí)，說(shuō)明對(duì)待負(fù)面情緒要順其自然二、分析說(shuō)明題（共1題，7分）13.(7分)【情緒天空】眼看著期末考試日益臨近，七年級(jí)學(xué)生李浩顯得非常緊張，生怕考試發(fā)揮不好。經(jīng)過(guò)兩天的奮戰(zhàn)，考試終于結(jié)束了，大家都在焦急地等待出成績(jī)的日子。當(dāng)李浩拿到自己原本薄弱的外語(yǔ)學(xué)科試卷時(shí)，發(fā)現(xiàn)竟意外地考了個(gè)A，這頓時(shí)讓他興奮的跳了起來(lái)?？墒呛镁安婚L(zhǎng)，由于失誤太多數(shù)學(xué)老師把李浩叫到辦公室狠狠地批評(píng)了一頓，李浩沮喪地回到了自己的座位暗自流淚。這一幕恰巧被班里的“淘氣鬼”小明看到，便幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)著李浩做了個(gè)夸張的鬼臉，李浩頓時(shí)憤怒地握緊了拳頭，兩眼狠狠的瞪著小明……在我們的學(xué)習(xí)生活中，大家或許都有李浩這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，請(qǐng)你認(rèn)真閱讀上述材料后回答下列問(wèn)題。(1)從上述材料的描述中，你能看出李浩同學(xué)依次經(jīng)歷了哪幾種基本情緒體驗(yàn)？(2)材料中李浩的緊張、沮喪、憤怒等情緒對(duì)李浩有怎樣的影響？(3)假如你是李浩的朋友，你將會(huì)給出哪些好的建議幫助李浩走出情緒困境？2.1揭開(kāi)情緒的面紗（原卷版）答案一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C【解析】本題考查情緒的相關(guān)知識(shí)。C：依據(jù)教材知識(shí)，我們的內(nèi)心世界常常通過(guò)語(yǔ)言、表情和行為表現(xiàn)出來(lái)，這是情緒。故C符合題意；ABD：題干未涉及情感、情景、表情等，故ABD不符合題意；故本題選C。2.【答案】C【解析】本題考查對(duì)情緒的認(rèn)識(shí)。A：意思是：明亮的月光灑在床前的窗戶(hù)紙上，好像地上泛起了一層霜，與情緒無(wú)關(guān)，故A不符合題意；B：意思是是在追求真理（夢(mèng)想）的道路上，前方的道路還很漫長(zhǎng)，但我將百折不撓，不遺余力地去追求和探索，與情緒無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C：意思是：要問(wèn)我心中有多少哀愁，就像這不盡的滔滔春水滾滾向東流。體現(xiàn)了哀愁的情緒，故C符合題意；D：是指要有遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)，不斷地超越自己，不斷地向更高的目標(biāo)努力奮斗。與情緒無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故本題選C。3.【答案】B【解析】本題考查情緒的類(lèi)型。①：“人逢喜事精神爽”意思是人遇到喜慶之事則心情舒暢；表達(dá)的是“喜”，①符合題意；②：“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”意思是感慨于戰(zhàn)敗的時(shí)局，看到花開(kāi)而潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴而心驚膽戰(zhàn)；體現(xiàn)的是“哀”，不是“怒”，②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”意思是我揩著眼淚啊聲聲長(zhǎng)嘆，可憐人生道路多么艱難；體現(xiàn)的是“哀”，③符合題意；④：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”意思是對(duì)待敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘愿服務(wù)；體現(xiàn)的是“怒”，不是“懼”，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。4.【答案】A【解析】本題考查影響個(gè)人情緒的因素。A：題干中“有雨的日子心情老是不好”，這體現(xiàn)了影響個(gè)人情緒的因素是外部環(huán)境，故A符合題意；BCD：題干未涉及生活事件、個(gè)人性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞等影響個(gè)人情緒，故BCD不符合題意；故本題選A。5.【答案】B【解析】本題考查情緒的管理、情緒的作用。①③：學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境；一個(gè)人要學(xué)會(huì)管理情緒，是因?yàn)榍榫w與人的身心健康有關(guān)，情緒影響著人們的觀念和行動(dòng)，故①③說(shuō)法正確；②：情緒是可以控制的，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；④：“總讓人心煩意亂”說(shuō)法太絕對(duì)，情緒也有積極作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。6.【答案】C【解析】本題考查調(diào)節(jié)情緒。C：虛擬情緒產(chǎn)品受到年輕人的青睞，說(shuō)明青少年應(yīng)注重情緒的自我調(diào)節(jié)釋放，做到理性消費(fèi)，C正確；ABD：材料與緊跟時(shí)代潮流、避免消費(fèi)糾紛、加強(qiáng)監(jiān)督管理無(wú)關(guān)，ABD排除。故本題選C。7.【答案】B【解析】本題考查情緒和情感的關(guān)系、情緒的類(lèi)型、復(fù)雜的情感。B：依據(jù)教材知識(shí)，愛(ài)國(guó)情感屬于一種高級(jí)情感，故B符合題意；A：情緒和情感不是包含與被包含的關(guān)系，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：責(zé)任感是人類(lèi)的一種情感，對(duì)社會(huì)事務(wù)的責(zé)任感屬于一種高級(jí)情感，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：人類(lèi)的基本情緒包括喜怒哀懼，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。8.【答案】C【解析】本題考查情緒的作用。①③④：分析題文可知，漫畫(huà)中的石頭，有人視為絆腳石，沮喪不已，有人視為墊腳石，迎難而上，摘獲成功果實(shí)，這說(shuō)明不同的人，面對(duì)同一件事往往會(huì)有不同的感受；情緒會(huì)隨著所處環(huán)境的變化而變化；情緒分為積極情緒和消極情緒，故①③④說(shuō)法正確；②：“總是”說(shuō)法太絕對(duì)，對(duì)同一個(gè)事物，不同的人看法可能相同，也可能不同，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。9.【答案】B【解析】本題考查影響情緒的因素、青春期情緒的特點(diǎn)。①④：依據(jù)教材知識(shí)觀察圖文，小茶同學(xué)一天中所做的事情不同由此所感受到的情緒也不相同，情緒變化整體起伏不定。由此，我們可以得知情緒變化受到多種因素影響；她的情緒表現(xiàn)波動(dòng)強(qiáng)烈，故①④符合題意；②：觀察圖文，跟閨蜜的聊天時(shí)她的情緒是舒服的，屬于積極情緒，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；③：情緒是短暫的，不穩(wěn)定的，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。10.【答案】B【解析】本題考查影響情緒的因素。B：受表?yè)P(yáng)時(shí)感到高興，被批評(píng)時(shí)心情沉重，遇到困難時(shí)感到泄氣，體現(xiàn)了我們的情緒隨著周?chē)h(huán)境的變化而發(fā)生了變化，故B說(shuō)法正確；A：情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)，而不是削弱作用，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：情緒的影響是兩面性，它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。11.【答案】B【解析】本題考查情緒的相關(guān)知識(shí)。②③：題干這首詩(shī)給我們的啟示是要以積極樂(lè)觀的生活態(tài)度對(duì)待生活，善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活絢爛多彩，積極面對(duì)負(fù)面情緒，將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力，故②③符合題意；①：情緒有時(shí)候不必掩飾，但要學(xué)會(huì)合理表達(dá)情緒，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；④：過(guò)分夸大了負(fù)面情緒的作用，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。12.【答案】B【解析】本題考查情緒和情感。A：“動(dòng)之以情，曉之以理”這里的“情”指的是情感，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：看到悲痛不已的場(chǎng)面自己也會(huì)潸然淚下，說(shuō)