幼兒園員工年度德能勤績考核辦法為全面客觀評價幼兒園員工的職業(yè)道德、專業(yè)能力、工作態(tài)度及工作業(yè)績，建立科學(xué)有效的人才評價與激勵機制，促進員工專業(yè)成長與幼兒園高質(zhì)量發(fā)展，結(jié)合本園實際，制定本考核辦法。一、考核對象本辦法適用于幼兒園全體在職員工（含教師、保育員、后勤人員、行政人員等崗位）。二、考核原則1.客觀公正：以事實為依據(jù)，結(jié)合日常表現(xiàn)與年度成果，避免主觀片面評價。2.民主公開：考核過程透明，充分聽取多方意見，結(jié)果及時公示并反饋。3.注重實績：突出工作成效與崗位貢獻，將質(zhì)量、效率、創(chuàng)新性作為核心指標(biāo)。4.發(fā)展導(dǎo)向：通過考核發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢與不足，為員工職業(yè)發(fā)展提供針對性支持。三、考核內(nèi)容（德、能、勤、績）（一）德：職業(yè)道德與個人素養(yǎng)師德師風(fēng)：遵守《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》，關(guān)愛幼兒、尊重個體差異，無體罰或歧視行為；與家長溝通文明得體，維護職業(yè)形象。職業(yè)道德：遵守園所制度，服從工作安排，廉潔自律（無違規(guī)收受禮品、有償補課等行為）；團隊協(xié)作意識強，主動配合同事完成任務(wù)。個人品德：誠實守信、言行文明，在園所內(nèi)外展現(xiàn)良好風(fēng)貌，積極參與公益或文化建設(shè)活動。（二）能：專業(yè)能力與發(fā)展?jié)摿I(yè)素養(yǎng)：教師需扎實掌握學(xué)前教育理論，科學(xué)設(shè)計教學(xué)活動、觀察幼兒發(fā)展；保育員熟練掌握生活照料、衛(wèi)生保健技能；后勤人員保障設(shè)施安全、物資供應(yīng)；行政人員高效處理日常事務(wù)。學(xué)習(xí)能力：主動參與園內(nèi)外培訓(xùn)、教研，定期反思工作，通過閱讀、實踐更新理念與技能（完成規(guī)定學(xué)時專業(yè)學(xué)習(xí)）。創(chuàng)新能力：結(jié)合崗位提出合理化建議（如教學(xué)活動創(chuàng)新、后勤管理優(yōu)化），且建議被采納后提升工作效率或幼兒發(fā)展質(zhì)量。（三）勤：工作態(tài)度與出勤情況出勤紀(jì)律：嚴(yán)格遵守考勤制度，無遲到、早退、曠工；因病因事請假履行正規(guī)手續(xù)，不影響工作開展。工作投入：工作期間專注認(rèn)真，無擅自離崗、消極怠工；主動承擔(dān)額外任務(wù)（如加班籌備活動、臨時頂替崗位）。責(zé)任意識：對幼兒安全、教育教學(xué)、后勤保障高度負(fù)責(zé)，及時妥善處理突發(fā)問題（如幼兒突發(fā)疾病應(yīng)急處置、設(shè)施故障報修）。（四）績：工作成果與崗位貢獻工作成效：教師完成教學(xué)計劃，幼兒在習(xí)慣養(yǎng)成、認(rèn)知發(fā)展等方面有進步；保育員保障班級衛(wèi)生、生活照料到位；后勤人員確保設(shè)施安全運行、物資管理規(guī)范；行政人員高效完成檔案、活動組織等工作。家長滿意度：通過問卷、面談收集反饋，滿意度保持較高水平，無因服務(wù)質(zhì)量引發(fā)的有效投訴。團隊協(xié)作成果：積極參與園所團隊項目（如主題活動策劃、園本課程開發(fā)），團隊成果獲園所認(rèn)可或?qū)ν庹故?。四、考核方式采用“多元評價+過程追蹤”方式，具體如下：1.日?？己耍褐睂偕霞壔虬嘟M負(fù)責(zé)人記錄員工日常表現(xiàn)（如教學(xué)質(zhì)量、衛(wèi)生執(zhí)行、應(yīng)急處理等），每月形成工作紀(jì)實。2.年度考核：結(jié)合日常記錄，通過以下環(huán)節(jié)綜合評價：自我評估：員工對照考核內(nèi)容撰寫總結(jié)，客觀分析優(yōu)勢與不足。同事互評：同/跨崗位同事從團隊協(xié)作角度評價，確保全面性。領(lǐng)導(dǎo)評價：管理層結(jié)合日常表現(xiàn)、成果及責(zé)任履行情況，給出綜合意見。服務(wù)對象評價：教師、保育員接受家長評價，后勤、行政人員接受內(nèi)部服務(wù)對象（如班級教師、幼兒）評價（通過匿名問卷或面談收集）。五、考核流程1.準(zhǔn)備階段（每年12月上旬）：成立考核小組（園長、業(yè)務(wù)副園長、工會代表），制定細(xì)則、培訓(xùn)人員、準(zhǔn)備工具。2.實施階段（12月中旬-下旬）：員工提交總結(jié)，開展自我評估；組織同事互評、領(lǐng)導(dǎo)評價及服務(wù)對象評價，考核小組匯總數(shù)據(jù)；結(jié)合日常記錄，形成初步結(jié)果。3.反饋與申訴（次年1月上旬）：向員工反饋結(jié)果，聽取意見；員工對結(jié)果有異議的，可在規(guī)定時間內(nèi)提交申訴，考核小組復(fù)核后反饋。六、考核結(jié)果應(yīng)用1.績效激勵：結(jié)果與年度績效工資、獎金掛鉤，優(yōu)秀者額外獎勵（績效上浮、獎金增發(fā)）；不合格者扣減績效或調(diào)崗。2.評優(yōu)評先：優(yōu)秀者優(yōu)先推薦參與“優(yōu)秀教師”“先進工作者”等評選。3.崗位調(diào)整：連續(xù)兩年不合格者，園所可調(diào)崗或待崗培訓(xùn)；優(yōu)秀且有潛力者，納入后備干部/骨干教師培養(yǎng)。4.培訓(xùn)發(fā)展：針對能力短板定制培訓(xùn)（如教學(xué)薄弱教師獲教研指導(dǎo)，后勤技能不足人員開展實操培訓(xùn)）。七、附則1.本辦法由考核小組負(fù)責(zé)解釋，未盡事宜可修訂補充。2.本辦法自發(fā)布之