德陽(yáng)五中七年級(jí)2025年秋期10月核心素養(yǎng)監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題說(shuō)明：1．考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試卷和草稿紙上答題無(wú)效。2．試卷滿分150分，答題時(shí)間為120分鐘。一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用（1-5小題每小題3分，6小題6分，共21分）1.下列選項(xiàng)加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（）A.喉嚨（hóu）枯涸（gù）應(yīng)和（hé）黃暈（yūn）B.抖擻（sǒu）籠（lǒng）罩拙劣（zhuō）整宿（xiǔ）C.暖和（hé）風(fēng)箏（zēng）蒞（wèi）臨咄（duó）咄逼人D.朗潤(rùn)（rùn）醞釀（niàng）窠（guǒ）巢侍弄（sì）2.下列字形書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.癱瘓搖籃翻來(lái)復(fù)去 B.寬敝捷毛花枝招展C.決別宛轉(zhuǎn)淅淅瀝瀝 D.鈴鐺地毯呼朋引伴3.下列各句中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.新時(shí)代，新追求，我們懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。B.春節(jié)期間，外地游客紛至沓來(lái)，觀賞雅安熊貓燈會(huì)，帶動(dòng)了雅安餐飲、旅館業(yè)等旅游相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。C.雖然生產(chǎn)、銷售“地溝油”的行為不會(huì)戛然而止，但“依法嚴(yán)懲‘地溝油’犯罪的通知”對(duì)不法經(jīng)營(yíng)者起到了極大的震懾作用。D.他對(duì)自己已取得的那些成就總是津津有味。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.為了防止失竊事件不再發(fā)生，保安部門采取了切實(shí)有效的措施。B.央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩(shī)詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行相結(jié)合，有了這種傳承方式，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開(kāi)花、生根、結(jié)果。C.任何人無(wú)論說(shuō)什么、做什么，都動(dòng)搖不了中國(guó)政府和人民捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整堅(jiān)定決心和意志。D.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛(ài)，傾聽(tīng)著萬(wàn)里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)道路上出現(xiàn)的困難，用一封封書信傳遞著自己的惦念。5.依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。①智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。②那屹立萬(wàn)年的大山，多像靜穆莊重的仁者；③仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；④那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。A①②③④ B.①③②④ C.②④③① D.③①④②6.根據(jù)語(yǔ)境，續(xù)寫句子，使之成為連貫的一段話。閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；________，________；________，_________。二、現(xiàn)代文及名著閱讀（共35分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！静牧弦弧竣僦袊?guó)古代農(nóng)業(yè)的一大特點(diǎn)是多元交匯。中國(guó)古代農(nóng)業(yè)因自然條件的差異逐步形成不同類型的農(nóng)業(yè)文化，并通過(guò)不同地區(qū)農(nóng)業(yè)文化的相互交流、促進(jìn)，逐漸匯合為中華古代農(nóng)業(yè)文化的洪流。其中黃河流域、長(zhǎng)江流域兩個(gè)中心，同為中華古代農(nóng)業(yè)文化的搖籃。②中國(guó)農(nóng)業(yè)文化分為農(nóng)耕文化和游牧文化。它們大體以長(zhǎng)城為界，在地區(qū)上相互分立，在經(jīng)濟(jì)上卻相互依存。農(nóng)耕文化始終居于主導(dǎo)地位，游牧民族雖曾多次入主中原，但最終都被農(nóng)耕文化融合。在農(nóng)耕文化內(nèi)部，又有北方的旱地農(nóng)業(yè)和南方的水田農(nóng)業(yè)兩種主要類型。其形成以秦嶺、淮河南北自然條件的差異為基礎(chǔ)，其發(fā)展有賴于相互的交流和融合。中唐以前，華北旱地農(nóng)業(yè)長(zhǎng)期處于領(lǐng)先地位。中唐以后，南方水田農(nóng)業(yè)后來(lái)居上，超過(guò)北方旱地農(nóng)業(yè)。③中國(guó)農(nóng)業(yè)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)是精耕細(xì)作。精耕細(xì)作本質(zhì)上是人們針對(duì)不同自然條件，克服不利因素而創(chuàng)造的農(nóng)藝。從某種意義上說(shuō)，精耕細(xì)作是多元交匯農(nóng)業(yè)體系的產(chǎn)物。各地區(qū)農(nóng)業(yè)文化的交流，促進(jìn)了精耕細(xì)作傳統(tǒng)的形成與發(fā)展。其次，精耕細(xì)作傳統(tǒng)又與一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，尤其與封建地主制有關(guān)。在這種制度下，自耕農(nóng)和佃農(nóng)有較大的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)，為提高單位面積產(chǎn)量，他們只能采用多投勞力和改進(jìn)農(nóng)藝的方法，這也就是精耕細(xì)作傳統(tǒng)形成的重要原因。（選自《中國(guó)古代農(nóng)業(yè)》，商務(wù)印書館，有改動(dòng)）【材料二】現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。從人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的總進(jìn)程看，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已落后于時(shí)代，它必然要被現(xiàn)代農(nóng)業(yè)替代。1996年，中國(guó)農(nóng)業(yè)部提出了超級(jí)稻育種計(jì)劃。袁隆平院士領(lǐng)銜的科研團(tuán)隊(duì)通過(guò)走形態(tài)改良和雜種優(yōu)勢(shì)利用相結(jié)合的技術(shù)路線，成功攻破水稻超高產(chǎn)育種難題，不斷刷新畝產(chǎn)記錄。目前該計(jì)劃的五期目標(biāo)已全部完成，分別是畝產(chǎn)700公斤、800公斤、900公斤、1000公斤、1100公斤。2020年11月，由袁院士團(tuán)隊(duì)研發(fā)的雜交水稻雙季畝產(chǎn)突破1500公斤大關(guān)。《自然》雜志發(fā)文，認(rèn)為中國(guó)水稻生物學(xué)、遺傳學(xué)和群體基因組學(xué)研究在世界水稻乃至作物科學(xué)研究領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位。（選自《長(zhǎng)沙晚報(bào)》，有改動(dòng)）【材料三】一個(gè)國(guó)家只有立足糧食的基本自給，才能掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)，才能掌控經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，保障國(guó)家糧食供給的根本出路在于科技創(chuàng)新，我們需要有一批從事農(nóng)業(yè)科技尤其是糧食種植方面的專家。這就需要我們從現(xiàn)在抓起，鼓勵(lì)一批優(yōu)秀的年輕人投入到農(nóng)業(yè)科技的學(xué)習(xí)與研究中來(lái)。只有這樣，才能真正做到“把中國(guó)人的飯碗牢牢抓在中國(guó)人手中”。（選自《穿越時(shí)空的價(jià)值印記》，有改動(dòng)）7.下列說(shuō)法與原文的意思相符合的一項(xiàng)是（）A.中國(guó)農(nóng)業(yè)文化經(jīng)過(guò)多元交匯，最終匯合成黃河流域、長(zhǎng)江流域兩個(gè)中心。B.隨著農(nóng)耕文化與游牧文化的匯合交流，游牧文化已被農(nóng)耕文化替代。C.南方水田文化一直在中國(guó)農(nóng)業(yè)文化中處于主導(dǎo)地位。D.中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需走現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作傳統(tǒng)相結(jié)合的道路。8.下列說(shuō)法或推斷正確的一項(xiàng)是（）A.材料一第②段中的“大體”“始終”若刪去，會(huì)影響語(yǔ)意的準(zhǔn)確表達(dá)。B.從中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)可以看出，只要精耕細(xì)作，就能提高農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量。C.只有在封建地主制背景下，中國(guó)農(nóng)業(yè)才需要精耕細(xì)作傳統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量的提升。D.隨著中國(guó)超級(jí)稻育種計(jì)劃目標(biāo)的完成，中國(guó)已全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化。9.立志學(xué)農(nóng)的小文同學(xué)想了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向，請(qǐng)你結(jié)合上面材料，向她簡(jiǎn)單介紹。（二）（17分）閱讀下面的文本，完成各小題。塞外的春天①說(shuō)到長(zhǎng)城外邊，古代的詩(shī)人們，常常想成永久的荒涼?！按猴L(fēng)不度玉門關(guān)”“春風(fēng)疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒(méi)有。其實(shí)塞外自有動(dòng)人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽(tīng)到的充滿了生命的愉快、歡欣。②首先報(bào)道春消息的是“啦啦”的白烏鴉跟“嘎嘎”的長(zhǎng)頸雁。它們回來(lái)了，也就是說(shuō)真要大地回春了。到了驚蟄，蟄伏的昆蟲們并沒(méi)出動(dòng)，只是沙灘上可以看見(jiàn)驚鴻，樹(shù)上新飛來(lái)了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞……土地上，聲音色澤都起了新的變化。簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，素樸的絢爛了。③“春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長(zhǎng)眠了四個(gè)月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來(lái)，大塊的像山，小塊的像床，有長(zhǎng)條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚在跳躍。當(dāng)家家嘗到開(kāi)河魚的鮮味兒的時(shí)候，喧嘩咆哮的黃河，凌流完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。④清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見(jiàn)一點(diǎn)嫩芽?！按河曩F如油”，那是華北的話，要是在塞外，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，簡(jiǎn)直是百年不遇的事。碰到陰天，說(shuō)不定還要飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。從谷雨到立夏，世界可要?jiǎng)∽兞?。嬌艷是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭草，海棠夭桃，應(yīng)有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹(shù)，家家錦繡，百花爛漫，萬(wàn)紫千紅。輕浮的柳絮，精制的楊花，濫造的榆錢，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。⑤要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁、清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，當(dāng)然很有意思，不過(guò)最有情趣的還是艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)間最好在太陽(yáng)剛剛西斜的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽飽的，胖油油的，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。這兒的愛(ài)情廣場(chǎng)，沒(méi)有金錢、地位、門第的問(wèn)題，各自憑了先天的毛色、當(dāng)下的健康、平常的人緣、一時(shí)的機(jī)智，決定成功跟失敗。大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。⑥我看過(guò)幽燕的上林春色，我看過(guò)江南的草長(zhǎng)鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過(guò)陜壩的“手栽楊柳三千樹(shù)”，我撫摸過(guò)歸綏的“春風(fēng)十萬(wàn)散榆錢”，六七年來(lái)，卻是越走越遠(yuǎn)，越走越向南。哪里是天上？哪里是人間？哪里是中原？哪里是九邊？我怕聽(tīng)“嘎嘎”的雁聲，因?yàn)樗€是海闊天空，有去有還。我愿借春風(fēng)寄語(yǔ)，我想請(qǐng)海水傳言，看飽了繁花似錦，聽(tīng)夠了軟語(yǔ)如綿，最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。10.文章生動(dòng)地描繪了塞外春天的哪幾幅圖畫？請(qǐng)你分別用短語(yǔ)概括一下。11.請(qǐng)從修辭手法的角度賞析第⑤段中畫橫線的句子。勝利的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫不出也寫不出。12.作者在文章開(kāi)頭引用古人的詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)塞外的荒涼，有什么作用？13.聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)第⑥段中畫線的句子抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。（三）名著閱讀。（9分）14.下列有關(guān)《朝花夕拾》的說(shuō)法中正確的一項(xiàng)是（）A.《五猖會(huì)》中，父親讓“我”背《論語(yǔ)》，讓“我”感到痛苦，少年魯迅也不喜歡《天演論》。B.《阿長(zhǎng)與<三海經(jīng)>》中魯迅稱呼阿長(zhǎng)，起初從“回憶中的我”的視角，叫她“阿長(zhǎng)”，后來(lái)從“寫作時(shí)的我”的視角，稱呼她為“長(zhǎng)媽媽”，表達(dá)了對(duì)她的感激與懷念之情。C.范愛(ài)農(nóng)是一個(gè)非常隨和的人，和魯迅關(guān)系一向很好，他對(duì)辛亥革命是非常歡迎的，但從日本留學(xué)回國(guó)后，一直沒(méi)有受到重視和重用。D.《二十四孝圖》是一部批判封建孝道思想的著作，魯迅針對(duì)“臥冰求鯉”“孔融讓梨”“老萊娛親”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。15.《朝花夕拾》中還刻畫了許多形象鮮明的人物。下面句子寫的是誰(shuí)？請(qǐng)任選其一，寫出人名并結(jié)合具體情節(jié)對(duì)該人物的形象予以評(píng)價(jià)?！炯住克龑?duì)自己的兒子雖然狠，對(duì)別家的孩子卻好的，無(wú)論鬧出什么亂子來(lái)，也決不去告訴各人的父母?！疽摇康恢醯兀铱傔€時(shí)時(shí)記起他，在我所認(rèn)為我?guī)煹闹校亲钍刮腋屑?、給我鼓勵(lì)的一個(gè)。有時(shí)我常常想：他的對(duì)于我的熱心的希望是不倦的教誨，小而言之，是為中國(guó)，就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)；大而言之，是為學(xué)術(shù)，就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。三、古代詩(shī)文閱讀與積累（共34分）（一）文言文閱讀。（18分）范仲淹苦學(xué)范仲淹二歲而孤，母貧無(wú)依，再適長(zhǎng)山朱氏。既長(zhǎng)知其世家感泣辭母去之南都入學(xué)舍，晝夜苦學(xué)，五年未曾解衣就寢?；蛞够璧?，輒以水沃面，往往饘粥不繼，日昃再食，遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也！”16.下列各組句子中，加點(diǎn)字詞意思相同的一組是（）A.往往饘粥不繼尊君在不 B.日昃再食日內(nèi)集C.遂大通六經(jīng)之旨下車引之 D.后天下之樂(lè)而樂(lè)也公大笑樂(lè)17.下列選項(xiàng)中，用“/”給文中畫線句子劃分停頓正確的一項(xiàng)是（）A.既長(zhǎng)/知其世家/感泣辭母去/之南都/入學(xué)舍B.既長(zhǎng)知/其世家/感泣辭母/去之南都/入學(xué)舍C.既長(zhǎng)知/其世家/感泣辭母去/之南都/入學(xué)舍D.既長(zhǎng)/知其世家/感泣辭母/去之南都/入學(xué)舍18.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）或夜昏怠，輒以水沃面。（2）過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。（《陳太丘與友期行》）19.從這段文字中，我們可以看出范仲淹哪些可貴品質(zhì)？閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。插秧歌楊萬(wàn)里田夫拋秧田婦接，小兒拔秧大兒插。笠是兜鍪①蓑是甲，雨從頭上濕到胛②。喚渠③朝餐歇半霎，低頭折腰只不答：“秧根未牢蒔未匝④，照管鵝兒與雛鴨?！薄咀ⅰ竣俣佃b：古代戰(zhàn)士戴的頭盔。②胛：肩胛。③渠：他。④蒔未匝：插秧沒(méi)有完成。20.下列對(duì)詩(shī)歌的理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.第一、二句詩(shī)連用“拋”“接”“拔”“插”四個(gè)動(dòng)詞，描繪了緊張的勞動(dòng)場(chǎng)面。B.將“斗笠”比作頭盔，“蓑衣”比作鎧甲，暗示農(nóng)人對(duì)插秧這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”的厭惡。C.雨中搶插秧苗的生活畫面，既表現(xiàn)插秧的繁忙，又突出了農(nóng)家吃苦耐勞的精神。D.詩(shī)歌內(nèi)容樸實(shí)，語(yǔ)言通俗，平白如話，擷取農(nóng)村生活中典型場(chǎng)景，自然又逼真。21.《唐宋詩(shī)》中評(píng)價(jià)本詩(shī)有“一股活潑潑的生活氣息”，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。（三）名詩(shī)名篇默寫。（8分）22.默寫①________________，以觀滄海。（曹操《觀滄海》）②________________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）③我寄愁心與明月，________________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）④________________，小橋流水人家（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）⑤夜發(fā)清溪向三峽，________________。（李白《峨眉山月歌》）⑥________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）⑦_(dá)_______________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）⑧________________，崔九堂前幾度聞。（杜甫《江南逢李龜年》）四、作文。（共60分）小作文。23.請(qǐng)你為初中校園的某一處風(fēng)景進(jìn)行一段景物描寫，層次清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，要抓住景物的特征，適當(dāng)運(yùn)用修辭手法，不少于150字。大作文24.根據(jù)要求寫作。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都收到過(guò)不同的禮物。它可以是一塊蛋糕，也可以是一本書；可以是恩師的一次諄諄教誨，也可以是父母的某次特殊陪伴；可以是朋友的一個(gè)擁抱，也可以是陌生人的一個(gè)微笑……每一份禮物或許都會(huì)在你前行的路上帶給你溫暖、信心和鼓勵(lì)。請(qǐng)以“謝謝你的禮物”為題目，寫一篇記敘文。要求：立意準(zhǔn)確，思想健康，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯；用規(guī)范漢字書寫，不少于600字；不得抄襲、套作，不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

德陽(yáng)五中七年級(jí)2025年秋期10月核心素養(yǎng)監(jiān)測(cè)語(yǔ)文試題說(shuō)明：1．考生作答時(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試卷和草稿紙上答題無(wú)效。2．試卷滿分150分，答題時(shí)間為120分鐘。一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用（1-5小題每小題3分，6小題6分，共21分）【1題答案】【答案】B【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】C【5題答案】【答案】C【6題答案】【答案】①.示例：秋②.以她的碩果累累、天高云淡令人沉醉③.冬④.以她的銀裝素裹、靜謐純潔引人遐思二、現(xiàn)代文及名著閱讀（共35分）【7~9題答案】【答案】7.D8.A9.示例：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與精耕細(xì)作的優(yōu)良傳統(tǒng)相結(jié)合，是中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的必由之路。從人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的總進(jìn)程看，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)已落后于時(shí)代，它必然要被現(xiàn)代農(nóng)業(yè)替代。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要科技創(chuàng)新，要有糧食種植方面的專家進(jìn)行參與，這樣才能掌握糧食安全主動(dòng)權(quán)。（二）（17分）【10~13題答案】【答案】10.①百鳥(niǎo)報(bào)春圖；②黃河開(kāi)凍圖；③百花鬧春圖；④百獸嬉春圖11.運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了百獸嬉春的情態(tài)，抒發(fā)了作者對(duì)塞外春天的喜愛(ài)之情。12.欲揚(yáng)先抑，為后文描寫塞外春天的生機(jī)與活力做鋪墊。13.抒發(fā)了作者思念家鄉(xiāng)（塞外）、熱愛(ài)家鄉(xiāng)（塞外）、希望盡快回到家鄉(xiāng)（塞外）的思想感情。（三）名著閱讀。（9分）【14題答案】【答案】B【15題答案】【答案】示例1：衍太太，陰險(xiǎn)虛偽鼓勵(lì)小孩子吃冰打旋子在大人面前裝好人；唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事。示例2：藤野先生，認(rèn)真負(fù)責(zé)——修改講義；關(guān)心解剖實(shí)習(xí)和女人裹腳——嚴(yán)謹(jǐn)鉆研學(xué)術(shù)；關(guān)心中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)——沒(méi)有偏見(jiàn)。三、古代詩(shī)文閱讀與積累（共34分）（一）文言文閱讀。（18分）【16~19題答案】【答案】16.D17.D18.（1）有時(shí)夜里感到昏昏欲睡，就把水澆在臉上。（2）過(guò)了正午（朋友）還沒(méi)有到，陳太丘就丟下（他）離開(kāi)了，（陳太丘）離開(kāi)以后（朋友）才到。19.勤奮刻苦、胸懷大志、心憂天下?！?0~21題答案】【答案】20.B21.詩(shī)歌充滿了農(nóng)村生活氣息。①描寫一家老小冒雨插秧日常勞動(dòng)場(chǎng)景，分工合作，秩序井然，顯得活潑而富有情趣；②運(yùn)用口語(yǔ)，語(yǔ)言淺白流暢，生活氣息濃郁。（三）名詩(shī)名篇默寫。（8分）【22題答案】【答案】①.東臨碣石②.海日生殘夜③.隨君直到夜郎西④.枯藤老樹(shù)昏鴉⑤.思君不見(jiàn)下渝州⑥.遙憐故園菊⑦.回樂(lè)烽前沙似雪⑧.岐王宅里尋常見(jiàn)四、作文。（共60分）小作文。【23題答案】【答案】例文：初夏的晨光斜照在校園東側(cè)的紫藤長(zhǎng)廊上。遠(yuǎn)望如淡紫色云霧，近看才知是萬(wàn)千花串垂落——深紫若葡萄，淺紫似煙霞。陽(yáng)光從花葉縫隙漏下，在地上灑滿躍動(dòng)的光斑。粗糙的廊柱上，藤蔓蜿蜒盤繞，刻滿歲月痕跡。蜜蜂在花間嗡嗡忙碌，更顯長(zhǎng)廊幽靜。梔子花的濃香與紫藤的清香交織，彌漫在晨風(fēng)里。這里是喧囂校園中的世外桃源。同