【語(yǔ)文】小學(xué)二年級(jí)下學(xué)期期末模擬試卷(1)1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiǎndān

shǐjìn

yùdào

xǐzǎo

tónghuàyíngmiàn

tūrán

kǎoyā

mínzú

wēnnuǎn2．讀詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。掃帚（sào

sǎo）

一行字（háng

xíng）

盡心竭力（jǐn

jìn）的確（de

dí）

一泡尿（pāo

pào）

扇子似的（shì

sì）3．按查字典的要求填空要查的字部首除去部首有幾畫(huà)音序音節(jié)組詞窗()()()()()海()()()()()4．比一比，再組詞。站()

干()

做()

底()戰(zhàn)()

桿()

作()

低()5．想象畫(huà)面，再仿照例句寫(xiě)一寫(xiě)。例句：小紅十分著急，匆匆忙忙地跑進(jìn)了教室。森林運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，小花狗____________，___________回到了家。6．按要求寫(xiě)句子。（1）、北風(fēng)呼嘯，崖縫里很冷。（將句子寫(xiě)得更生動(dòng)）____________________（2）、例：天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。（根據(jù)例句改寫(xiě)句子）我說(shuō)過(guò)的話(huà)怎么會(huì)忘記呢？__________________（3）、平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）______________________7．根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（1）、____________，春風(fēng)吹又生。（2）、畢竟西湖六月中，____________。（3）、____________，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。（4）、“秋處露秋寒霜降，__________________?！蔽夷軐?xiě)出這句話(huà)中包含個(gè)節(jié)氣：____________、____________、____________、__________。（5）、我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日是____________，它的時(shí)間是每年的______________。（6）、寓言故事《____________》告訴我們：出了問(wèn)題馬上補(bǔ)救，還不算太晚。（7）、要是你在野外迷了路，可以在____________、____________和____________這些天南針的幫助下辨別方向。8．按課文內(nèi)容完成練習(xí)。（1）、若服，若飲食，，勿生戚。（2）、一粒粟，（3）、窗西千秋雪，門(mén)泊東萬(wàn)里船。9．閱讀下面文章，并完成練習(xí)。最香的一頓飯綠綠的田野、高高低低的山丘、長(zhǎng)長(zhǎng)的河流……小老鼠貝貝駕著直升機(jī)在天上飛啊飛。貝貝覺(jué)得肚子有點(diǎn)兒餓，就操縱（zònɡ）著直升機(jī)往下降?！熬让剑　钡孛?zhèn)鱽?lái)呼救聲，只見(jiàn)一只螞蟻正在水洼（wā）里拼命掙扎。貝貝急忙把直升機(jī)開(kāi)到水洼上空，然后垂直下降到離水面兩寸高的地方。可是，直升機(jī)上沒(méi)有繩子，螞蟻上不來(lái)。貝貝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻?zhàn)プ∥舶?，爬上了直升機(jī)。小螞蟻對(duì)貝貝說(shuō)：“喲，你的繩子真像老鼠尾巴?！薄爸鄙龣C(jī)上的繩子都這樣。”貝貝邊說(shuō)邊往褲子里塞尾巴。貝貝把小螞蟻送回了家。不一會(huì)兒，小螞蟻領(lǐng)著一群螞蟻，抬來(lái)了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來(lái)，這真是他有生以來(lái)吃得最香的一頓飯。貝貝對(duì)螞蟻們說(shuō)：“好香的飯呀！太感謝你們了！我經(jīng)常在這一帶飛，有事兒盡管找我。”說(shuō)完，他駕著直升機(jī)飛走了。9、填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的飯

()的田野

()的山丘

()的河流10、仿照文中畫(huà)線(xiàn)句子寫(xiě)一寫(xiě)。貝貝在天上還看到____________________。11、貝貝把____________當(dāng)作繩子救起了小螞蟻。12、為什么這是貝貝有生以來(lái)吃得最香的一頓飯？___________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。蚯蚓和蛇比“可愛(ài)”一條小蛇撞上了一條蚯蚓后，展開(kāi)了一場(chǎng)舌戰(zhàn)。蚯蚓說(shuō)：“你長(zhǎng)得真可怕?！毙∩哒f(shuō)：“其實(shí)我很可愛(ài)?！彬球菊f(shuō)：“我比你可愛(ài)，我能松土?！毙∩哒f(shuō)：“我能幫農(nóng)民抓田鼠?！彬球菊f(shuō)：“我分泌出的營(yíng)養(yǎng)能讓大樹(shù)吸收。”小蛇說(shuō)：“我的膽汁還能治病。”小蛇和蚯蚓爭(zhēng)論不休，誰(shuí)都認(rèn)為自己比對(duì)方“可愛(ài)”。它們?nèi)フ邑堫^鷹評(píng)理。貓頭鷹聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論，說(shuō)：“你們有各自的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短?！甭?tīng)了貓頭鷹的話(huà)蚯蚓和蛇的臉漲紅了。從此它倆成了好朋友。13、這篇短文有()個(gè)自然段，寫(xiě)了蚯蚓和蛇比()的事。14、蚯蚓說(shuō)自己可愛(ài)，是因?yàn)樗躝___________，還會(huì)_____________。小蛇說(shuō)自己可愛(ài)，是因?yàn)樗躝___________，膽汁還能________。15、小蛇和蚯蚓去找貓頭鷹評(píng)理，請(qǐng)用“”畫(huà)出貓頭鷹評(píng)理的句子。16、讀完短文，我明白了“長(zhǎng)”指的是______，我們要____________。17、蚯蚓和小蛇各有自己的可愛(ài)之處，你有哪些“可愛(ài)”之處，請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（最少寫(xiě)兩處）___________________18、我會(huì)寫(xiě)。寫(xiě)一種自己熟悉的動(dòng)物，可以描寫(xiě)它可愛(ài)的樣子，可以寫(xiě)寫(xiě)它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個(gè)動(dòng)物之間發(fā)生的趣事寫(xiě)下來(lái)?！緟⒖即鸢浮?．【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫(xiě)能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫(xiě)什么詞語(yǔ)，然后寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)，寫(xiě)完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意“簡(jiǎn)、遇、澡、童、突、烤、暖”容易寫(xiě)錯(cuò)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．sào

háng

jìndí

pāo

shì【詳解】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確的讀音即可。掃：sǎo指拿笤帚等除去塵土或垃圾：打～。sào指[～帚]以竹枝等扎成的掃地用具：～帚。故“掃帚”的“掃”應(yīng)讀“sào”。行：háng行列：一～。xíng走的意思：～走。故選“háng”。故“一行字”的“行”應(yīng)讀“háng”。盡：jìn全部用出，竭力做到：～力。jǐn力求達(dá)到最大限度：～管。故“盡心竭力”的“盡”應(yīng)讀“jìn”。的：dí真實(shí)，實(shí)在的意思：～確。de指用在詞或詞組后表明形容詞性：好～。故“的確”的“的”應(yīng)讀“dí”。泡：pāo同“脬”，量詞：一～尿。。pào氣體在液體內(nèi)使液體鼓起來(lái)的球狀體：氣～。故“一泡尿”的“泡”應(yīng)讀“pāo”。似：sì像；如同：～是而非。shì[似的]助詞。用在名詞、代詞或動(dòng)詞性詞語(yǔ)的后面，表示和某種事物、情況相像：瓢潑～大雨。故“扇子似的”的“似”應(yīng)讀“shì”。3．C【解析】

穴

7畫(huà)

C

chuāng

窗戶(hù)

氵

7畫(huà)

H

hǎi

海洋【詳解】此題考查漢語(yǔ)拼音、音序、漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、筆畫(huà)筆順、字義等方面的知識(shí)。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。本題考查學(xué)生查字典的能力。對(duì)不認(rèn)識(shí)的字用部首查字法，對(duì)不會(huì)寫(xiě)的字用音序查字法，一字多義要結(jié)合語(yǔ)境來(lái)理解。窗，部首：穴，筆畫(huà)：12，筆順：點(diǎn)，點(diǎn)，橫鉤，撇，點(diǎn)，撇，豎，橫折，撇，橫撇，點(diǎn)，橫。組詞：窗戶(hù)、窗臺(tái)。海，部首：氵，筆畫(huà)：10，筆順：點(diǎn)，點(diǎn)，提，撇，橫，豎折，橫折鉤，點(diǎn)，橫，點(diǎn)。組詞：大海、海水。4．

站立

干活

做事

底部

戰(zhàn)士

秤桿

作業(yè)

低頭【詳解】本題考查形近字組詞。站組詞：車(chē)站、站崗、打前站、變電站等。干組詞：干花、能干、干果、干凈等。做組詞：做人、做事、做工、做法等。底組詞：到底、井底之蛙、海底、摸底等。戰(zhàn)組詞：戰(zhàn)友、戰(zhàn)爭(zhēng)、背水一戰(zhàn)、南征北戰(zhàn)等。桿組詞：拉桿、旗桿、欄桿、桿子等。作組詞：作品、作用、作文、原作等。低組詞：低下、高低、低級(jí)、高低不平等。5．

十分興奮

高高興興地6．

凌冽的北風(fēng)呼嘯著穿過(guò)荒蕪的大峽谷，峽谷洞穴的崖縫里透出的寒風(fēng)很冷很冷。

我說(shuō)過(guò)的話(huà)不會(huì)忘記。

下課了，同學(xué)們有的在跑步，有的在丟沙包，有的在玩跳房子，有的在跳繩，有的在打羽毛球。7．

野火燒不盡

風(fēng)光不與四時(shí)同

窗含西嶺千秋雪

冬雪雪冬小大寒

秋分

立冬

小雪

大雪

春節(jié)

農(nóng)歷正月初一

亡羊補(bǔ)牢

太陽(yáng)

北極星

大樹(shù)8．春種秋收萬(wàn)顆子（3）、含嶺吳9．9、

好香

綠綠

高高低低

長(zhǎng)長(zhǎng)

10、青青的草原、美麗的鮮花、茂盛的森林

11、尾巴

12、因?yàn)樨愗愺w會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，心里感到十分滿(mǎn)足幸福?！窘馕觥?、本題考查在文中找詞語(yǔ)。“好香的飯”出現(xiàn)在第⑥段的第一句；“綠綠的田野”“高高低低的山丘”“長(zhǎng)長(zhǎng)的河流”出現(xiàn)在第①段的第一句。10、本題考查仿寫(xiě)句子。例句列出了一些景色，同學(xué)們可以根據(jù)自己的想象，思考一下貝貝在天上還看到了什么景物。示例一：貝貝在天上還看到青青的草原、美麗的鮮花、茂盛的森林。示例二：貝貝在天上還看到密密麻麻的房子、圓圓的池塘、美麗的花壇。11、本題考查文章內(nèi)容理解。從第③段的“貝貝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻?zhàn)プ∥舶?，爬上了直升機(jī)?！笨梢灾镭愗惏炎约旱奈舶彤?dāng)作繩子救起了小螞蟻。12、本題考查文章內(nèi)容理解。通讀文章后，我們知道貝貝在駕駛直升機(jī)時(shí)救了被困在水洼的小螞蟻，小螞蟻為了答謝貝貝的救命之恩，就請(qǐng)貝貝吃飯。貝貝覺(jué)得這頓飯是有生以來(lái)吃得最香的一頓飯是因?yàn)轶w會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)，心里感到十分滿(mǎn)足幸福。13、

3##三

“可愛(ài)”

114、

松土

分泌出營(yíng)養(yǎng)，讓大樹(shù)吸收

幫農(nóng)民抓田鼠

治病

115、你們有各自的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。

116、

長(zhǎng)處，優(yōu)點(diǎn)

取長(zhǎng)補(bǔ)短

117、我會(huì)講笑話(huà)，每次媽媽不開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)講笑話(huà)逗媽媽開(kāi)心。我還會(huì)跳舞，我參加了很多比賽，都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。【解析】13、本題考查數(shù)自然段與課文內(nèi)容的概括。自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”：每個(gè)自然段的開(kāi)頭都重新起一行，而且空兩格。仔細(xì)閱讀短文可知，短文有三個(gè)自然段。文章主要寫(xiě)了蚯蚓和蛇比“可愛(ài)”的故事，它們都認(rèn)為自己比較“可愛(ài)”，后來(lái)貓頭鷹告訴它們，它們都有各自的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。14、本題考查文章內(nèi)容的理解。由第一段中“蚯蚓說(shuō)：‘我比你可愛(ài)，我能松土。’”“蚯蚓說(shuō)：‘我分泌出的營(yíng)養(yǎng)能讓大樹(shù)吸收。’”可知，蚯蚓可以松土，它還會(huì)分泌出營(yíng)養(yǎng)讓大樹(shù)吸收，所以它認(rèn)為自己可愛(ài)。由“小蛇說(shuō)：‘我能幫農(nóng)民抓田鼠?！薄靶∩哒f(shuō)：‘我的膽汁還能治病。’”可知，小蛇可以幫農(nóng)民抓田鼠，它的膽汁還能治病，所以它認(rèn)為自己可愛(ài)。15、本題考查查找關(guān)鍵句子。文章寫(xiě)了蚯蚓和蛇比“可愛(ài)”，去找貓頭鷹評(píng)理。貓頭鷹聽(tīng)了它們的爭(zhēng)論，說(shuō)：“你們有各自的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短?！彼载堫^鷹評(píng)理的句子為：你們有各自的長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。16、本題考查字詞的理解。文章中蚯蚓和蛇比“可愛(ài)”，比的其實(shí)是自己的優(yōu)點(diǎn)，蚯蚓的優(yōu)點(diǎn)是能松土，能分泌出營(yíng)養(yǎng)讓大樹(shù)吸收；小蛇的優(yōu)點(diǎn)是能幫農(nóng)民抓田鼠，它的膽汁還能治病。貓頭鷹告訴它們，它們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。所以“長(zhǎng)”指的是優(yōu)點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，也就是要吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。17、本題考查開(kāi)放性試題。蚯蚓和小蛇各有自己的可愛(ài)之處，各有自己的優(yōu)點(diǎn)。本題將自己的優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)即可。如：會(huì)唱歌、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)打球……18、示例：我最喜愛(ài)的小動(dòng)物是可愛(ài)的小兔子，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，