【語(yǔ)文】湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)碧湘街小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第1頁(yè)
【語(yǔ)文】湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)碧湘街小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第2頁(yè)
【語(yǔ)文】湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)碧湘街小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第3頁(yè)
【語(yǔ)文】湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)碧湘街小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第4頁(yè)
【語(yǔ)文】湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)碧湘街小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷_第5頁(yè)
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【語(yǔ)文】湖南省長(zhǎng)沙市天心區(qū)碧湘街小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試卷(1)1.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。xúnzhǎo

mínzú

yóuxì

shǐjìn

juéde

yīnggāi

fǎnfǎnfùfù

2.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”,(1)松鼠發(fā)現(xiàn)了一只漂(piāo

piào)亮的風(fēng)箏,漂(piāo

piào)在水面上。(2)銀行(xíng

háng)的工作人員提醒行(xíng

háng)人注意交通安全。(3)小剛一邊喝(hè

hē)水,一邊給隊(duì)員們喝(hè

hē)彩。(4)動(dòng)物園里,老虎挪(nuó

ná)動(dòng)了一下身子又睡著了,旁邊是長(zhǎng)頸(jǐn

jǐng)鹿,它的脖子是最長(zhǎng)的。3.查字典,填空。用音序查字法,“辛”字應(yīng)先查大寫(xiě)字母(),再查音節(jié)(),組詞是();“喝”用部首查字法,應(yīng)先查部首(),再除部首查()畫(huà),組詞是()。4.比一比,再組詞。姑()飄()圓()朗()藍(lán)()堤()故()漂()園()郎()籃()提()5.按照要求寫(xiě)句子。(1)例:最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。兔子_________________,_____________________地回了森林。(2)湖水,碧綠碧綠的,好像一塊綠色寶石。(照樣子仿寫(xiě)句子)____________________________________(3)天上的白云,一會(huì)兒變成小羊,一會(huì)兒變成白云,一會(huì)兒又變成棉花糖,漂亮極了。(用上加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子)_____________________________________6.我會(huì)寫(xiě)句子。(1)照樣子,寫(xiě)句子。例:調(diào)皮的風(fēng)拿走了我的手絹,擦過(guò)了汗,扔到地上。調(diào)皮的雨點(diǎn)______________________________________。(2)照樣子,給句子換個(gè)說(shuō)法,保持意思不變。例:葉子上的蟲(chóng)子還用治?

葉子上的蟲(chóng)子不用治。這么簡(jiǎn)單的題還會(huì)出錯(cuò)?_______________________________________7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)《羿射九日》是一篇中國(guó)古代_______故事。我還讀過(guò)這樣的故事,如《_________》。(2)春天到了,枯黃一片的草地又綠了,這真是“____________,____________”(填詩(shī)句)。“______________,忙趁東風(fēng)放紙鳶”描繪了孩子們放學(xué)后放風(fēng)箏的場(chǎng)景。(3)通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),我們知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日,如:端午節(jié)、__________、________等。我們還了解了不少中國(guó)美食,如:__________、_________等。(4)我喜歡幫助別人,因?yàn)椤坝枞嗣倒?,___________________”。8.日積月累(不會(huì)寫(xiě)的字用音節(jié)代替,10分)(1)誦經(jīng)典古詩(shī)。春天來(lái)了,鑒河邊的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂下來(lái),真是“________一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下________絳”;芳山公園里,小草從地里鉆出了腦袋,郁郁蔥蔥的,這真是“野火________,春風(fēng)__________?!毕奶欤叹G的荷葉與藍(lán)天相接,粉紅的荷花分外艷麗,我不由得想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“接天________,映日________?!保?)悟書(shū)中情理。哥哥答應(yīng)了別人的事經(jīng)常做不到,我可以用這句話來(lái)勸告他:“__________?!保ㄌ蠲洌?)記二十四節(jié)氣。__________,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,__________。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。風(fēng)是一位畫(huà)家風(fēng),最愛(ài)畫(huà)畫(huà),一年四季畫(huà)個(gè)不停。春天,東風(fēng)把大山染青,把大地抹綠,為花兒涂出五顏六色的臉頻。夏天,南風(fēng)畫(huà)出滿地滾圓滾圓的西瓜,畫(huà)出滿天晶亮晶亮的星星,還畫(huà)出滿池塘呱呱叫的青蛙和粉紅的荷花。秋天,北風(fēng)畫(huà)出的是一幅豐收景象:蘋(píng)果紅了,葡萄紫了,柿子黃了,遍地的稻穗都是金燦燦的。秋風(fēng)還畫(huà)出人們幸福的臉龐,那上面綻放著最美的笑容。冬天,北風(fēng)愛(ài)用白顏料畫(huà)畫(huà):山啊,樹(shù)啊,地面啊,屋頂啊,全都是白色的,只有雪人的長(zhǎng)鼻于是紅紅的。風(fēng)是一位畫(huà)家,畫(huà)出了四季美麗的景象。9、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的西瓜

()的星星10、用“——”畫(huà)出文中第四自然段中表示顏色的詞語(yǔ)。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空,①風(fēng)是一位畫(huà)家,畫(huà)出了春,____,_____,___四個(gè)季節(jié)美麗的景象。②冬天,北風(fēng)最愛(ài)用_____顏料畫(huà)畫(huà)。12、你最喜歡四季中的那一個(gè)季節(jié)?說(shuō)說(shuō)為什么?_________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又(密

蜜)。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(quán

juǎn)成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù)

保衛(wèi))自己,還用它來(lái)搬東西呢!夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來(lái),趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bèi

bēi)著瓜溜走了。13、選擇()里正確的讀音或字詞,用“√”畫(huà)出來(lái)。14、給詞語(yǔ)開(kāi)火車。月光→(光明)→()→()→()→()15、文章是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的?用“”畫(huà)出來(lái)。16、根據(jù)短文填空。這篇短文描寫(xiě)了刺猬的頭______,眼睛和耳朵_______、牙齒_______、門牙______它們的四肢______,跑起來(lái)很快。爪子______、______。渾身長(zhǎng)滿了硬刺,________。17、選一選:下列句子中哪個(gè)是打比方的,在()里打“√”。(1)刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。()18、快樂(lè)寫(xiě)話。

小朋友,小山羊、小象、啄木鳥(niǎo)都來(lái)幫助小熊種樹(shù)啦!試著來(lái)續(xù)編一個(gè)小故事吧。(不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替)小熊種樹(shù)春天來(lái)了,小熊的門前開(kāi)了一大片五顏六色的花,好漂亮呀!小熊心里想:“春天正是植樹(shù)的季節(jié),要是門前種上兩棵樹(shù),到了夏天,小伙伴們就可以在樹(shù)下做游戲啦!”于是,他叫來(lái)了幾個(gè)小伙伴幫忙。他叫來(lái)了【參考答案】1.

尋找

民族

游戲

使勁

覺(jué)得

應(yīng)該

反反復(fù)復(fù)【詳解】本題考查詞語(yǔ)拼寫(xiě)能力。解答此題時(shí),要認(rèn)真拼讀題目給出的字音,明確要寫(xiě)的詞語(yǔ),寫(xiě)完后再次檢查拼寫(xiě)是否有誤。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)和筆順,做到工整、規(guī)范?!坝X(jué)得”不要寫(xiě)成“覺(jué)的”、“游、復(fù)”筆畫(huà)較復(fù)雜,書(shū)寫(xiě)時(shí)注意。2.(1)piào

piāo

(2)háng

xíng

(3)

(4)nuó

jǐng【詳解】此題考查的是字音。(1)漂:piāo

停留在液體表面不下沉,如:漂在,漂浮。漂:piào指的是好看,如:漂亮。(2)行:xíng指的是“走”,如:行人。行:háng指的是行列,銀行。(3)喝:[hē]把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去,如:喝水。喝:[hè]大聲喊叫,如:喝彩。(4)挪動(dòng):[nuódong]移動(dòng)位置:長(zhǎng)頸鹿:[chángjǐnglù]3.

X

xīn

辛苦

9

喝水4.

姑姑

飄落

圓滿

朗讀

藍(lán)天

堤壩

故鄉(xiāng)

漂亮

花園

新郎

籃球

提高【詳解】本題主要考形近字的辨析及組詞能力。首先要認(rèn)清字形,找出每組字的相同和不同點(diǎn),讀準(zhǔn)字音,理解字詞意思,掌握音形義才能正確作答。形近字:是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。姑:gū,姑嫂、姑娘等;故:gù,變故、故鄉(xiāng)等;飄:piāo,飄蕩、飄動(dòng)等;漂:piāo,漂亮、漂流。圓:yuán,圓圓、圓球等;園:yuán,公園、花園等;朗:lǎng,晴朗、開(kāi)朗等;郎:láng,侍郎、新郎等;藍(lán):lán,藍(lán)天、藍(lán)色等;籃:lán,籃球、竹籃等;堤:dī,堤岸、堤壩等;提:tí,提包、提高等。5.

開(kāi)心極了

蹦蹦跳跳

天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖

小狗一會(huì)兒睡覺(jué),一會(huì)兒汪汪叫,一會(huì)兒啃骨頭【解析】此題考查的是按要求寫(xiě)句子。(1)我們根據(jù)句子:“最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。”可知,運(yùn)用了擬人的修辭手法,如:兔子神色慌張地回了森林。(2)我們根據(jù)句子:湖水,碧綠碧綠的,好像一塊綠色寶石。可知,運(yùn)用了比喻的修辭手法,如:天上的云一團(tuán)一團(tuán)的,好像巨大的棉花糖。(3)我們根據(jù)句子:天上的白云,一會(huì)兒變成小羊,一會(huì)兒變成白云,一會(huì)兒又變成棉花糖,漂亮極了。用“一會(huì)兒,一會(huì)兒”造句,首先我們要弄明白“一會(huì)兒”的含義,表示短暫的時(shí)刻,并且動(dòng)作要順承,如:小狗兒一會(huì)兒睡覺(jué),一會(huì)兒汪汪叫,一會(huì)兒啃骨頭。6.

踏著輕快的步伐來(lái)到小院里,一邊唱著歌,一邊跳著舞

這么簡(jiǎn)單的題不會(huì)出錯(cuò)。【解析】(1)本題考查仿寫(xiě)句子。擬人修辭方法,就是把事物人格化,將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。例句將風(fēng)擬人化,“調(diào)皮”“拿走”“擦過(guò)了汗”都屬于人的情態(tài)和動(dòng)作。仿寫(xiě)時(shí),賦予“雨點(diǎn)”人的言行或情感,答案不唯一,言之有理即可。(2)本題考查陳述句與反問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。反問(wèn)句改為陳述句方法如下:?jiǎn)柼?hào)改為句號(hào);刪除疑問(wèn)詞,比如“難道……嗎”“怎么……呢”等;肯定改否定,否定改肯定。原句中把“還會(huì)”改為“不會(huì)”。7.

神話

夸父逐日

野火燒不盡

春風(fēng)吹又生

兒童散學(xué)歸來(lái)早

春節(jié)

中秋節(jié)

烤鴨

小籠包

手有余香【解析】本題考查的是詩(shī)詞歌賦以及對(duì)課文內(nèi)容的識(shí)記和積累。(1)本題考查的是《羿射九日》是神話故事,類似的神話故事還有:《精衛(wèi)填?!贰杜?huà)z補(bǔ)天》等(2)本題考查的詩(shī)歌是白居易的《賦得古原草送別》,全詩(shī)內(nèi)容是:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。譯文:原野上長(zhǎng)滿茂盛的青草,每年秋冬枯黃春來(lái)草色濃。野火無(wú)法燒盡滿地的野草,春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸。遠(yuǎn)處芬芳的野草遮沒(méi)了古道,陽(yáng)光照耀下碧綠連荒城。今天我又來(lái)送別老朋友,連繁茂的草兒也滿懷離別之情。本題考查的詩(shī)歌是高鼎的《村居》,全詩(shī)內(nèi)容是:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!洞寰印访鑼?xiě)出了一幅春天孩子們?cè)诖迮缘姆疾莸厣戏棚L(fēng)箏的圖畫(huà),是一幅自然景物和活動(dòng)著的人物融合在一起的、充滿生機(jī)、春意盎然的農(nóng)村生活圖畫(huà)。早春二月,草長(zhǎng)鶯飛,楊柳拂堤,兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事,充滿了生活情趣,勾畫(huà)出一幅生機(jī)勃勃的“樂(lè)春圖”。全詩(shī)字里行間透出詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。讀了這首詩(shī),讀者好像跟詩(shī)人一起飽覽了美麗春景,一起分享著孩子們放風(fēng)箏時(shí)的歡樂(lè)。(3)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有:除夕(大年三十)、春節(jié)(正月初一)、元宵節(jié)(正月十五)、清明節(jié)(4月5日)、端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)、七夕節(jié)(農(nóng)歷七月初七)、中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)、重陽(yáng)節(jié)(農(nóng)歷九月初九)、臘八節(jié)(農(nóng)歷十二月初八)等。中國(guó)美食有:相煎豆腐、紅燒茄子、涼拌菠菜等(4)本題考查的是“予人玫瑰,手有余香”意思是:我們將美麗的花朵贈(zèng)送于人,自然會(huì)收獲經(jīng)久的花香。多用于形容付出了也會(huì)使自己快樂(lè),當(dāng)你幫助別人獲得成功之后,自然在助人為樂(lè)之余而得到饋。8.

碧玉妝成

綠絲

燒不盡

吹又生

蓮葉無(wú)窮碧

荷花別樣

失信不立

春雨驚春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)、諺語(yǔ)、名言及二十四節(jié)氣歌的掌握情況。(1)“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》;這句詩(shī)的譯文是:高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿了翠綠的新葉,輕柔的柳枝垂下來(lái),就像萬(wàn)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶?!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生”出自唐代詩(shī)人白居易的《草》;這句詩(shī)的譯文是:無(wú)情的野火只能燒掉干葉,春風(fēng)吹來(lái)大地又是綠茸茸?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”出自宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的《曉出凈慈寺送林子方》;這句詩(shī)的譯文是:碧綠的蓮葉連接天際,浩渺無(wú)盡,紅日與荷花相映,色彩分外鮮艷嬌紅。(2)“失信不立”出自《左傳》,意思是:不講信用的人無(wú)法在社會(huì)上立足。(3)原文:《二十四節(jié)氣歌》春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。上半年來(lái)六廿一,下半年是八廿三。每月兩節(jié)不變更,最多相差一兩天。節(jié)氣名稱:立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。9.9、

滾圓滾圓

晶亮晶亮

10、紅紫黃金燦燦

11、

白12、我最喜歡冬天,因?yàn)槎煜卵┖笳麄€(gè)世界變白了,好像在童話世界里?!窘馕觥?、本題考查詞語(yǔ)搭配。由第②段“南風(fēng)畫(huà)出滿地滾圓滾圓的西瓜,畫(huà)出滿天晶亮晶亮的星星”可知是滾圓滾圓的西瓜,晶亮晶亮的星星。10、本題考查找出關(guān)鍵詞語(yǔ)。第④段中“蘋(píng)果紅了,葡萄紫了,柿子黃了,遍地的稻穗都是金燦燦的”表示顏色的詞語(yǔ)有:紅、紫、黃、金燦燦。11、本題考查文章信息的提取。①文章寫(xiě)了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)美麗的景象。②由第⑤段“冬天,北風(fēng)愛(ài)用白顏料畫(huà)畫(huà)”可知,冬天,北風(fēng)最愛(ài)用白顏料畫(huà)畫(huà)。12、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)自身實(shí)際,選擇喜歡的季節(jié),說(shuō)明理由即可。如:我最喜歡春天,因?yàn)榇禾彀倩R放,十分美麗。13、肢

密quán保護(hù)

bēi

114、

明天

天空

空氣

氣候

115、刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

116、

尖尖的

很小

非常鋒

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