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【語文】廣東省廣州市海珠區(qū)菩提路小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(含答案)1.讀拼音寫詞語。jiā
zú
qǐng
qiú
bǔ
chōng
bēi
bāoshì
jiè
jué
dìng
chū
sè
zhī
bù2.讀句子,用“√”選出加點(diǎn)字的正確讀音。(1)、小明一進(jìn)教室,就拿起掃(sǎo
sào)帚掃(sǎo
sào)起了地。(2)、大象的耳朵像扇(shān
shàn)子,慢慢地扇(shān
shàn)動(dòng)著。3.按照查字典的要求填空?!懊!弊钟貌渴撞樽址ǎ瑧?yīng)先確定部首是_____,這個(gè)部首是_____畫,然后在這個(gè)部首里的____畫中找到這個(gè)字。4.比一比,再組詞。擔(dān)()
被()
難()
炮()但()
披()
準(zhǔn)()
抱()5.我會(huì)按照要求寫句子。(1)、例:門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_______________________。(2)、例:蔥蔥綠綠的田野,像一片柔軟的綠毯。___________像____________________。(3)、種田人把禾苗一棵一棵地往高里拔。(改為“被”字句)___________________________(4)、最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。(照樣子寫句子)___________________________6.照樣子,將句子補(bǔ)充完整。(1)、例:紙船漂哇漂,漂到了小熊家門口。蝴蝶_______________,________________________________________________。(2)、照樣子,用加點(diǎn)字寫一句話。例:睡夢(mèng)中的媽媽真美麗。________________________真___________________________。7.日積月累。(1)春種一粒粟,_______________。(2)_______________,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(3)野火燒不盡,_______________.(4)_______________,風(fēng)光不與四時(shí)同。(5)微微風(fēng)簇浪,_______________。8.讀一讀,填一填?(1)古時(shí)候有個(gè)人,他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些,就把禾苗一棵一棵往高里拔,結(jié)果禾苗都枯死了。這個(gè)故事叫《______________》。這是一個(gè)寓言故事,這類故事具有明顯的教育意義,我還知道這樣的故事有:《___________》《___________》。(2)要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針:太陽、___、___。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)。一匹出色的馬(節(jié)選)妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開我的手,從路旁一株柳樹下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說:“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?!泵妹酶吒吲d興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門口迎接我們,笑著說:“我早回來啦!”9、仿寫詞語。蹦蹦跳跳
____________
____________
又長(zhǎng)又細(xì)
____________
____________10、聯(lián)系上下文,寫出加點(diǎn)詞意思。爸爸不做聲,他松開我的手。不做聲:________________11、妹妹高興地跨上馬,這“馬”指的是什么?______________________________12、為什么說這是一匹出色的馬?_____________________________閱讀下面文章,并完成練習(xí)。一只狐貍掉到了井里,他怎么掙扎仍沒法爬上去,只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問:“狐貍,井水好不好喝□”狐貍覺得機(jī)會(huì)來了,開心得直笑,但馬上鎮(zhèn)靜下來,陶醉地說:“這是天下第一泉,清甜可口,好喝極了□你趕快下來,和我一起喝吧!”一心只想喝水的山羊信以為真,便跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚喝完后,才發(fā)現(xiàn)上不去,就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了?!鄙窖蛲饬?,狐貍就這樣跳出了井口。狐貍上去以后,準(zhǔn)備獨(dú)自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了,指責(zé)狐貍不信守諾(nuò)言。狐貍朝(cháozhāo)著山羊說:“朋友,做事情要思考,你就不會(huì)在沒看清出口之前就盲(máng)目地跳下去。13、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。(1)山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了。(2)狐貍朝(cháozhāo)著山羊說。14、用你的識(shí)字方法猜猜下面加點(diǎn)字的讀音,并連一連。掙扎
陶醉
狡猾
鎮(zhèn)靜táo
zhēng
zhèn
jiǎo15、讀一讀第二段,在□加上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16、仿照例句,發(fā)揮想象,試著寫一寫。例:狐貍開心得直笑。小明沒考好,__________得直_______________.17、讀了短文我知道,這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過它們的故事,我還懂得了___________________。(道理)18、看圖寫話。仔細(xì)觀察下面圖畫。弄清楚圖中有誰?他們?cè)谀睦??又分別在做什么?用幾句話寫一寫,要求內(nèi)容具體、語句連貫?!緟⒖即鸢浮?.【詳解】本題考查的是學(xué)生看拼音寫詞的能力。解答本題時(shí)要注意字的字形,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,然后再寫出正確詞語。寫完后讀一讀,看看是否正確,書寫時(shí)一定要注意筆畫、筆順,做到字跡工整,題中有一些詞較為難寫也容易寫錯(cuò)。如“族、背、界”比較難寫,“補(bǔ)、決、家”容易寫錯(cuò),“世”要注意筆畫。寫完后記得讀一讀。2.shàn
shān3.
艸
3
64.
擔(dān)心
被子
難忘
火炮
但是
披風(fēng)
準(zhǔn)備
懷抱【詳解】本題考查形近字組詞?!皳?dān)”字是提手旁,可以組詞為:扁擔(dān)“但”字是單人旁,可以組詞為:但凡“被”字是衣字旁,可以組詞為:被動(dòng)“披”字是提手旁,可以組詞為:披著“難”字是又字旁,可以組詞為:困難“準(zhǔn)”字是兩點(diǎn)水,可以組詞為:批準(zhǔn)“炮”字是火字旁,可以組詞為:花炮“抱”字是提手旁,可以組詞為:擁抱5.
長(zhǎng)著綠油油的小草
高高壯壯的大樹,
一把綠色的大傘
禾苗被種田人一棵一棵往高里拔。
妹妹高興極了,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了教室。6.
飛啊飛
飛到了小明的窗外
春天開的小花
漂亮7.
秋收萬顆子
兒童散學(xué)歸來早
春風(fēng)吹又生
畢竟西湖六月中
散作滿河星【解析】本題考查詩(shī)句的識(shí)記。(1)出自唐代李紳的《憫農(nóng)》,全詩(shī)為:春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。(2)出自于清代高鼎的《村居》,全詩(shī)為:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。(3)出自中唐白居易的《賦得古原草送別》,全詩(shī)為:離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。(4)出自宋代楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》,全詩(shī)為:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(5)出自清代查慎行的《舟夜書所見》,全詩(shī)為:月黑見漁燈,孤光一點(diǎn)螢。微微風(fēng)簇浪,散作滿河星。8.
揠苗助長(zhǎng)
亡羊補(bǔ)牢
掩耳盜鈴
大樹
北極星9.A【解析】9、
安安靜靜
明明白白
又高又大
又白又胖
10、不出聲;不說話
11、“馬”指的是爸爸在路邊拾到的枝條。
12、爸爸想鼓勵(lì)和引導(dǎo)妹妹自己走回家?!窘馕觥?、本題考查詞語仿寫?!氨谋奶笔茿ABB結(jié)構(gòu)的詞語,AABB結(jié)構(gòu)的詞語有:安安靜靜、平平安安、明明白白、清清楚楚、高高興興、辛辛苦苦、祖祖輩輩……“又長(zhǎng)又細(xì)”是ABAC結(jié)構(gòu)的詞語,類似的詞語有:又高又大、又白又胖、又哭又鬧、又尖又細(xì)……10、本題考查字詞解釋。不做聲:不出聲;不說話。在文中指的是爸爸沒有開口回應(yīng)妹妹的請(qǐng)求。11、本題考查理解文章內(nèi)容。從第①段的內(nèi)容可以知道妹妹騎的是爸爸在路邊拾到的枝條。12、本題考查理解句子含義。爸爸給妹妹一根樹枝并說這是一匹出色的馬,是想引起妹妹的興趣,鼓勵(lì)妹妹自己走回家。13、(1)dàng(2)cháo
14、
15、?!
16、
懊惱
跺腳
17、
狡猾
頭腦簡(jiǎn)單
在做事情之前要考慮清楚后果,不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析?!爱?dāng)”讀“dāng”時(shí)意思是擔(dān)任;承擔(dān)。讀“dàng”時(shí)意思是合適。故“上當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”。“朝”讀“cháo”時(shí)意思是面對(duì)著;向。讀“zhāo”時(shí)意思是早晨。故“朝著”的“朝”應(yīng)讀“cháo”。14、本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。掙,讀音zhēng;盡力支撐或堅(jiān)持。本字還有讀音[zhèng]用力擺脫束縛:~脫鎖鏈。陶,讀音táo;比喻教育、培養(yǎng);快樂。本字還有讀音[yáo]皋陶,上古人名。狡,讀音jiǎo;奸猾;詭詐。鎮(zhèn),讀音zhèn;壓;抑制;安定。15、本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解。表示疑問的語氣用問號(hào)。表示感嘆的語氣用感嘆號(hào)。即為:狐貍,井水好不好喝?這是天下第一泉,清甜可
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