河南省鄭州市鞏義市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測歷史試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

初中第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測

七年級歷史試卷

溫馨提示:

1.本卷共6頁,分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。請用黑色水筆直接答

在答題卡上。

2.閉卷考試,不可以查閱參考資料,請獨(dú)立答題。答卷前請將答題卡的項(xiàng)目填寫準(zhǔn)確、清楚。

一、選擇題(共20分,每小題1分)

1.下圖是古人類兩顆門齒化石。1965年出土,經(jīng)古地磁學(xué)方法測定其生活年代為距今約170萬年前。這一

重大發(fā)現(xiàn)把中國人類歷史年代向前推進(jìn)了100萬年。材料中的古人類指的是()

A.元謀人B.北京人C.山頂洞人D.河姆渡人

2.下圖是河姆渡遺址出土的雙鳥朝陽紋牙艙,它能反映出()

①河姆渡人對美的追求②當(dāng)時(shí)的房屋是干欄式建筑

③河姆渡人會運(yùn)用雕刻技術(shù)④當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了家畜飼養(yǎng)

A.??B.①③C.0@D.②③

3.良渚古城、陶寺古城等考占發(fā)現(xiàn),表明中華文明的起源和初步發(fā)展具有的特征是()

A.錯(cuò)綜狂雜B.分散雜居C.擴(kuò)張征服D.多元一體

4.據(jù)《史記》記載,禹最初想傳位給伯益,但禹的兒子啟拒不接受傳統(tǒng)的舉賢禪讓做法,宜接繼承了禹的

王位。從這段材料中我們能得到的準(zhǔn)確信息是()

A.伯益建立夏朝B.禪讓制由此開始

C.世襲制遭到破壞D.世襲制取代禪讓制

5.周平王東遷后,周王室直接管轄的地區(qū)僅在洛邑一帶。諸侯國H益強(qiáng)大,各自為政,也不再定期朝覲天

子和向周王室繳納貢賦。以上材料說明()

A.局部統(tǒng)一已形成B.私有制推動社會階級分化

C.周王室地位下降D.諸侯之間的兼并戰(zhàn)爭激烈

6.下側(cè)史料表現(xiàn)的是()

商君治秦,法令至行,公平無私,罰不諱強(qiáng)大,賞不

私親近……期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強(qiáng),

諸侯畏懼。

——《戰(zhàn)國策》

A.齊國稱霸的原因B.商鞅變法的背景及條件

C.商鞅變法的特點(diǎn)及影響D.秦滅六國的過程

7.以下示意圖表現(xiàn)的是中國古代一位思想家的主張,①處應(yīng)填()

最治理:為政以德,譬如I保,居其所而眾星共之

核心思想:

道德規(guī)范:己所不予,勿施于人

A.“仁”B.“無為而治”

C“兼愛”“非攻”D.“以法治國”

8.“魯國的天文學(xué)家在對天象的觀測中,觀測到37次日食,其中33次已經(jīng)被證明是可靠的?,F(xiàn)在世人通

稱的哈雷彗星,早一在公元前613年就被載入魯國的史書《春秋》中,這是世界上關(guān)于哈雷彗星最早的記錄J

材料表明()

A.魯國國君重視天文學(xué)研究

B.我國先秦時(shí)期科技成就斐然

C.天文學(xué)與古代農(nóng)業(yè)關(guān)系密切

D.我國是最早進(jìn)行天象觀測的國家

9.秦朝為維護(hù)君主至高無上的權(quán)力,在君權(quán)之下形成了“輔助決策、執(zhí)行、監(jiān)督”模式的權(quán)力結(jié)構(gòu)。其中

起“監(jiān)督”作用的官職是()

A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫

10.“王侯將相寧有種乎!”下列關(guān)于陳勝、吳廣起義,說法正確的是

A.是我國第一次農(nóng)民大起義B.起義軍直抵咸陽,滅亡秦朝

C.起義爆發(fā)的直接原因是北擊匈奴D.陳勝在巨鹿之戰(zhàn)中大敗秦軍

11.漢文帝剛即位時(shí),有人獻(xiàn)千里馬,他拒絕接受,還下詔表明不接受獻(xiàn)禮。對修建他的陵墓,漢文帝要求

不許用金、銀、銅等裝飾,只可用瓦器。材料反映出漢文帝()

A.鼓勵開荒B.減輕刑罰C.提倡節(jié)儉D.減免賦稅

12.漢代的太學(xué)以《詩》《書》《禮》《易》《春秋》等儒家經(jīng)典為教學(xué)內(nèi)容,太學(xué)生通過嚴(yán)格的考試方可畢業(yè),

并按成績高低授予一定的官職。這一做法()

A.使諸侯王的封地越來越小B.為大一統(tǒng)奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

C.推動諸子百家學(xué)說的流行D.使儒學(xué)開始居于主導(dǎo)地位

13.據(jù)《后漢書》記載,東漢初年國家人口1000多萬,到光武帝建武中元二年(公元57年),國家人口超過

21co萬。這一變化出現(xiàn)的歷史背景是()

A.文景之治B.光武中興C.王莽改制D.八王之亂

14.公元前6()年,西漢朝廷在烏壘城設(shè)置西域都護(hù)府,以西域都護(hù)為管理西域的最高長官。西域都護(hù)頒行

漢朝的號令,調(diào)遣軍隊(duì),征發(fā)糧草。材料重在說明西漢政府()

A.鼓勵開辟海上交通線B.與西域各國友好往來

C.對西域地區(qū)進(jìn)行有效的治理D,能直接與大秦進(jìn)行貿(mào)易

15.某同學(xué)進(jìn)行主題學(xué)習(xí),他搜集了如下的資料。他研究的主題應(yīng)為()

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一.

《史記》書影《傷寒雜病論》書影華佗的“五禽戲”道教圣地青城山

A.傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展B.道教的興起

C.秦漢的科技與文化D.輝煌的史學(xué)成就

16.下表中措施的共同作用是()

曹魏重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修水利

孫吳開發(fā)江東,發(fā)展造船業(yè),進(jìn)行海外貿(mào)易

蜀漢改善民族關(guān)系,發(fā)展西南地區(qū)

A.導(dǎo)致外戚與宦官交替專權(quán)B.加速了東漢王朝的瓦解

C.為曹操統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)D.促進(jìn)局部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

17.據(jù)西晉的史料記載,內(nèi)遷的少數(shù)民族,如鮮卑說自己是黃帝之子的后裔,匈奴的鐵弗部自稱是大禹的后

代。這反映出內(nèi)遷民族()

A.認(rèn)同中原地區(qū)的文化B.結(jié)束了政權(quán)分立局面

C.因環(huán)境原因不斷內(nèi)遷D.反抗西晉的腐朽統(tǒng)治

18.東晉南朝時(shí),江南農(nóng)作物種類增多,以前江南地區(qū)的主要糧食作物是水稻,此時(shí)則有稻、麥、黍、粟、

菽、麻以及其他各種雜谷,這些農(nóng)作物大都來自北方。據(jù)此可知,東晉南朝時(shí),南方農(nóng)作物種類的增多主

要得益于()

A.南方自然條件優(yōu)越B.北方人口的南遷

C.江南開墾大量荒地D,生產(chǎn)工具的改進(jìn)

19.對下面的示意圖解讀正確的選項(xiàng)是()

229-280年

①政權(quán)分立②政權(quán)更替頻繁③北方相對安定④孕育著統(tǒng)一的趨勢

A.①@③B.①②④C.①?@D.②③④

20.數(shù)學(xué)和天文學(xué)是兩個(gè)關(guān)系密切的領(lǐng)域。在這兩個(gè)領(lǐng)域都取得突出成就的歷史人物是()

A張仲景B.蔡倫C.王羲之D.祖沖之

二、非選擇題(共30分)

21.閱讀下列材料,回答問題。

材料一夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重(在秦國范圍內(nèi)頒布度量衡的標(biāo)準(zhǔn)器),決裂阡陌,教

民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣,兵休而國富,故秦?zé)o敵于天下。

一《戰(zhàn)國策?秦策》

材料二漢武帝采納董仲舒的建議,使“大一統(tǒng)”成為當(dāng)時(shí)社會文化的主旋律。漢代的“大一統(tǒng)”思

想包含兩方面的意義。其一是統(tǒng)一思想,建立國家意識形態(tài),通過文化的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)政治的一統(tǒng);其二是維

持中華民族領(lǐng)土的統(tǒng)一、通過地域的一統(tǒng)實(shí)現(xiàn)民族的一統(tǒng)。

——摘編自張踐《儒家“大一統(tǒng)”思想是中華民族統(tǒng)一的政治基岫》

材料三孝文帝明知鮮卑游牧舊習(xí),萬不足統(tǒng)治中原。再加上自身深受漢文化影響,實(shí)在對漢文化衷

心仰慕,于是努力要將一個(gè)塞北游牧的民族,一氣呵熟,使其整體的漢化。

錢穆《國史大綱》

(1)閱讀材料一、使“秦?zé)o敵于天下”的根木原因是什么?

(2)據(jù)材料二指出漢武帝時(shí)期社會文化的主旋律是什么?結(jié)合所學(xué)說明漢武帝為實(shí)現(xiàn)“思想統(tǒng)一”和“領(lǐng)

土的統(tǒng)一”分別采取了什么措施?

(3)據(jù)材料三概括孝文帝推動鮮卑族整體漢化的原因有哪些?結(jié)合所學(xué)知識指出孝文帝改革的影響是什

么?

(4)綜合上述材料,總結(jié)推動古代社會發(fā)展進(jìn)步的因素。

22.經(jīng)濟(jì)是國家的命脈,發(fā)展經(jīng)濟(jì)是歷朝歷代的重要舉措。閱讀材料,回答問題。

材料一:西漢武帝時(shí)期,連年征戰(zhàn),尤其對匈奴長期用兵,耗費(fèi)巨大,財(cái)政困難,國家“籠天下鹽鐵

諸利”,實(shí)行鹽鐵官營政策,壟斷鹽鐵產(chǎn)銷,打擊商人勢力,也充實(shí)了國家財(cái)政,緩和了財(cái)政危機(jī)。

—摘編自司馬迂《史記?平準(zhǔn)書》

材料二:這條道路以長安為起點(diǎn),經(jīng)甘前、新疆,到達(dá)中改、西亞,并聯(lián)結(jié)地中海各國的陸上通道,

其基本走向定于兩漢時(shí)期。沿著這條道路,中國的絲織品以及冶鐵、雷井、造紙等技術(shù)相繼西傳,西方的

毛皮、汗血馬、瓜果以及佛故、魔術(shù)、音樂、舞蹈、雕塑等也紛紛未來。

——依據(jù)《中國歷文》教材整理

材料三:

漢朝樓車(模型)《柳龍骨車》中的牛轉(zhuǎn)翻車

材料四:西晉末年以來,大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。到東晉后期,長江中下游地區(qū)布滿了南遷的

流民,尤以江蘇一帶為多;有一部分流民繼續(xù)南下,進(jìn)入今天的浙江、福建和廣東等地……

——摘自部編《七年級歷史》上冊

(1)根據(jù)材料一,指出漢武帝采取的措施,并簡要分析其作用。

(2)材料二中開辟“這條道路”貢獻(xiàn)最大的使者是誰?從材料中可以得知,通過這條道路,中國出口、進(jìn)

口的物品各有什么?(各舉一例)

(3)根據(jù)材料三,分別指出樓車和翻車的功能,并概括它們的共同作用。

(4)結(jié)合材料四及所學(xué)知識,分析魏晉南北朝時(shí)期南方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因。

23.探究文明歷程,感悟文明魅力。閱讀下列材料,回答問題。

材料一:

材料二:

《道德經(jīng)》《論語》、都江堰、秦始皇陵兵馬俑、造紙術(shù)、《史記》《傷寒雜

病論》《女史版圖》、龍門石窟、《齊民要術(shù)》

(1)材料一所示內(nèi)容承載了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,請準(zhǔn)確填出與表格中字母相對應(yīng)的內(nèi)容。

(2)根據(jù)示例,完成下列任務(wù)。(仿照示例完成,不能與示例重復(fù))

任務(wù)示例:中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有本土性特點(diǎn),可詵擇與①組材料相關(guān)的文化現(xiàn)象印證。

任務(wù):中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有什么特點(diǎn),可選擇與哪組材料相關(guān)的文化現(xiàn)象印證。

(3)根據(jù)材料二提供的人類文明優(yōu)秀成果,任選相關(guān)的兩項(xiàng),自擬一個(gè)主題,并圍繞這一主題說明兩項(xiàng)成

果的歷史文化價(jià)值。

24.請依據(jù)下面圖片反映的歷史信息,并結(jié)合所學(xué)知識,寫一篇80—120字的小短文。(要求:題目自擬,

史實(shí)正確,語句通順,表述完整,體現(xiàn)圖片內(nèi)容之間的聯(lián)系性)

百家寺吆?

6—*

故國形勢圖百家爭鳴

初中第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測

七年級歷史試卷

溫馨提示:

1.本卷共6頁,分為選擇題和非選擇題,滿分50分,考試時(shí)間50分鐘。請用黑色水筆直接答

在答題卡上。

2.閉卷考試,不可以查閱參考資料,請獨(dú)立答題。答卷前請將答題卡的項(xiàng)目填寫準(zhǔn)確、清楚。

一、選擇題(共20分,每小題1分)

【1題答案】

【答案】A

【2題答案】

【答案】B

【3題答案】

【答案】D

【4題答案】

【答案】D

【5題答案】

【答案】C

【6題答案】

【答案】C

【7題答案】

【答案】A

【8題答案】

【答案】B

"題答案】

【答案】D

【10題答案】

【答案】A

[11題答案】

【答案】C

【12題答案】

【答案】D

【13題答案】

【答案】B

【14題答案】

【答案】C

【15題答案】

【答案】C

【16題答案】

【答案】D

【17題答案】

【答案】A

【18題答案】

【答案】B

【19題答案】

【答案】B

【20題答案】

【答案】D

二、非選擇題(共30分)

[21題答案】

【答案】(1)商鞅變法。

(2)大一統(tǒng);罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴;

(3)改變北魏落后狀態(tài),鞏固對中原地區(qū)的

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