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文檔簡介
魯教版山東省淄博市
七年級英語月考試題二(Unit1-2)
(淄博題型)
一、完形填空(共10小題,每小題1分,滿分10分)
閱讀下面短文,從每小題A、B、C、D中選出一個能填入文章中相應空白
處的最佳答案。
Ifsabusydayindifferentpartsoftheworld.InChina,at8p.m.,peoplein
Chongqingare1_theirevening.Somearehavingadeliciousmealofhotpot
andnoodles.Thecitylightsareon,andtheriverisfilledwithcolorfulboats2
slowly.
InNairobi,it'safternoon.Manyofficeworkersare3hard.Butsomeare
takingabreakand4inthemarketsforgifts.Theymightseeelephantsand
giraffesintheparksthere.
InNewYork,it'searlymorning.Peopleare5towork.Taxisarepicking
upanddroppingoffpassengers.InCentralPark,someare6_tokeepfit,like
joggingandcycling.
Theworldissobig.Atthesametime,peopleindifferent7arcdoing
differentthings.It'sallaboutthetimedifference.Thankstomoderncommunication,
wecan8_witheachothereasily,nomatterwhereweare.Wecansharewhat
weare9atthismoment,likemakingzongziduringtheDragonBoatFestival,
orwashingthecaronaweekend.Thesesmallthings10ourlivescolorful.
1.A.enjoyingB.missingC.changingD.losing
2.A.runningB.movingC.flyingD.sleeping
3.A.playingB.thinkingC.workingD.studying
4.A.shoppingB.readingC.cookingD.writing
5.A.walkingB.mshingC.swimmingD.dancing
6.A.exercisingB.eatingC.drinkingD.resting
7.A.timesB.waysC.placesD.countries
8.A.talkB.fightC.laughD.travel
9.A.seeingB.doingC.hearingD.feeling
10.A.makeB.giveC.bringD.take
二、閱讀理解(共16小題,每小題2分,滿分32分)
閱讀短文A、B并做每篇后面的題目,從每小題所給的四個選項(A、B、C、
D)中選出能回答所提問題或完成所給句子的最佳答案。
A
DearJane,
How'sitgoing?I'mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.She'sworkin
ghereandI'mgoingtosummerschool.TmstudyingEnglishandI'mlearningalot.I*
malsovisitingsomeofmyoldfriends.I'msohappytoseethemagain.Itsafternoonr
ightnow,andI'msittingbythepoolanddrinkingorangejuice.Ifswarmandsunny,a
ndit'sveryrelaxinghere.
Seeyousoon.
SuLin
DearJane,
How*syoursummervacationgoing?Areyoustudyinghard,orareyouhavingfii
n?I'mhavingagreattimeinEurope!MyfamilyandIareonavacationinthemounta
ins.Iwanttocallyoubutmyphoneisn'tworking,soI'mwritingtoyou.Ifshotinyo
urcountrynow,isn'tit?Theweatherhereiscoolandcloudy,justrightfbrwalking.
Seeyounextmonth.
Dave
11.SuLinisinCanada.
A.visitingherauntB.studyingChinese
C.workingD.playingbasketball
12.TheweatherinDave'scountryis.
A.vvannandsunnyB.hot
C.coolandcloudyD.rainy
13.DavewritestoJanebecause.
A.hewantstotellherabouthisvacation
B.hewantstostudyEnglish
C.hisphoneisn*tworking
D.hemissesherverymuch
B
Everyonetalksabouttheweather,butnoonedoesanythingaboutIt.Itistme.
Peopleusuallybegintheirtalkswith"Isn'titaniceday?""Doyouthinkitwill
rain?”"Whatafineday!”
Manypeoplethinktheycantellwhattheweatherisgoingtobelike.Butthey
hardlyagreewith。司意)eachother.Onemansays,"Doyouseehowcloudyitisin
theeast?It'sgoingtoraintomorrow.44Anothermanwillsay,“No,it'sgoingtobe
finetomorrow.M
Peopleoftenlookfbrtheweathertheywant.Whenafarmerneedswater,he
looksfbrsomethingtotellhimit'sgoingtorain.Hewon'tbelieveanythingelse.
Whenfriendshaveavacation,theyaresuretheweatherisgoingtoclearupvery
quickly.
Almosteveryonelistenstowhattheweathermansays,buthedoesn'talwaystell
uswhatwewant,andsometimeshemakesamistake.Stillheprobablycomescloser
tobeingcorrectthananyoneelse.
14.Theunderlinedsentence“butnoonedoesanythingaboutit"inparagraph1
means.
A.everyonelikestheweatherB.noonecanenjoytheweather
C.noonetalksabouttheweatherD.noonecanchangetheweather
15.isausualwaytostartatalk.
A.SmilingateachotherB.Talkingabouttheweather
C.TalkingaboutthehobbyD.Askingeachother'snames
16.WeCANNOTleamfromthepassagethat
A.Manypeoplethinktheycantellwhattheweatherisgoingtobelike.
B.Differentpeoplehavedifferentideasonwhaitheweatherisgoingtobelike.
C.Whenfriendshaveavacation,theylikerainydays.
D.Whenafarmerneedswater,hefindssomethingtotellhimit'sgoingtorain.
17.Whatcanbeinferred(推斷)fromthelastparagraph?
24.Paul'smotherisaChineseteacher.Sheisagoodteacher.Herstudentslike
herverymuch.
25.Paul'sgrandfatherisoldbutheishealthy.Helikesreadingnewspapersin
themorning.
26.Paul'sgrandmotherisshort.Everymorning,shedoessportsinthepark.
A.Thiswomanisintheclassroom.SheisgivingaChineseclasstoherstudents.Her
studentslistentoherandwritedownsomething.
B.Thisoldmanisover70yearsold.Helikesreadingnewspaperseverymorningafter
brcakfast.Nowhewantstobuynewspapers.
C.Doyouknowthatboyoverthere?Heisplayingfootballontheplayground
now.Heisshortandthin,buthecanplayfootballverywell.
D.Thiskathinandtalldriver.He。什encookshinchinthemorningandtakesitwith
him.Heeatsitonthebusatnoon.
E.Lookattheoldlady.Sheisdoingsportsinthepark.Peoplecanseeherthereevery
morning.
三、選詞填空(共10小題,每小題1分,滿分10分)
根據(jù)短文內容,選擇適當?shù)膯卧~填空,使短文意思完整。每個選項只用一次,
有兩項剩余。
playing,fbotball.her,also,boys,before,
flowers,watching,othcr,with,him,another,
Ifstenpastthreeintheafternoon.StudentsinGreenSchoolhavethirty
minutes'rest27thethirdclass.
Look!Mostofthemare28ontheplayground.Atallboyisjumping.
The29studentssay,“Comeon!Comeon!”Agroupofboysarehaving
a30game.Look!Aboyinwhiteisrunning31afootball.Another
boyinredisrunningafterhim.Hewantstostop32.Aboyinyellowwants
togetthefootballtoo.Heisrunningwiththetwo33.Somestudents
are34_thegame.
Somegirlsarestandingnearsomeflowers.Some35arered,someare
yellowandsomearepink.Agirlispointing(指向)toyellowflowersandtalkingwith
others.APEteacheris36ontheplayground.Helooksatthechildren.Then
helooksatthebirdsinatree.Heissmiling(微笑).
四、語法填空(共10小題,每小題1分,滿分10分)
閱讀下面短文,在空白處填入適當?shù)膬热?不多于3個單詞)或括號內單詞
的正確形式。
Hi!IamRick.I'mfromEngland.Ihaveabig也mily.Myparentsgetupat7:
00a.m.everyday.Wehavebreakfastat8:00a.in.Afterbreakfast,Dad37
(go)toworkinacar.Mysister,brotherandI3g(be)inthesameschool,so
wegotoschoolbybustogether.Il'sonlytwenty39(minute)busride.
Classesstartat9:00a.m.andendat3:15p.m.Afterwegethome,wemustdoour
homeworkfirstandwccanwatchsportsshowsonTV.Nowit's6:30p.m.Wearc
40(have)dinneratthetable.Afterthat,weneed41(read)booksfbrhalf
anhour.Ofcourse,wecan'tbetoo42(noise)becausemyparentsarereally
strict43us.Onweekends,Icangototheschoolartclubtopractice44
(draw)fbrthecomingartfestivalnextweek.OnSundays,ourfamilyofteneithergo
tothemovies45takeawalkinthepark.Wehave46goodtime!
五、閱讀表達(共5小題,每小題2分,滿分10分)
閱讀下面短文,根據(jù)短文內容回答問題。
Now,lefstakealookatwhatpeopleindifferentcitiesaredoingatthesametime
duetotime-zonedifferences.InChongqing,at8p.m.,thecityisfilledwithactivity.
Somearchurryingbackhomefromwork,whileothersarcsavoringlocalspecialties
likehotpotandnoodlesbytheriver.Thecitylightsshinebrightly,andboatsmove
slowlyonthewater,creatingabeautifulnightview.
InNairobi,it'stheafternoon.Officeworkersarefocusedontheirtasks.
Meanwhile,somearestrollingthroughthemarkets,lookingfbruniquegifts.Andin
theparks,peoplecanobserveamazinganimalssuchaselephantsandgiraffes.
InNewYork,it'searlymorning.Thecityiswakingup.Peoplearcrushingto
catchthesubwayfbrwork.Taxisarcconstantlyonthemove.InCentralPark,some
aredoingexerciselikejoggingorcycling,andothersarehavingbreakfastatcoffee
shops.
47.WhatarctwothingspeopleinChongqingdoat8p.m.accordingtothepassage?
48.WherecanpeopleinNairobibuyuniquegifts?
49.WhattimeisitinNewYorkwhenit's8p.m.inChongqing?
50.WhatactivitiesdopeopleinNewYorkdoinCentralParkinthemorning?
51.Whyaretheactivitiesofpeopleinthesethreecitiesdifferentatthesametime?
六、書面表達(滿分18分)
請務必將短文寫在答題卡的相應位置!
假如你是李華,現(xiàn)在是北京時間星期天早上9:00,你的澳大利亞朋友Paul給你
發(fā)來了一封郵件。請你根據(jù)郵件內容回復他。
DearLiHua,
Howareyou?Whattimeisitinyourcity?Whereareyouandyourfamily?And
whatarcyoudoingnow?Doyouthinkyourweekendlifeisrelaxing?Iwanttoget
youremailsoon.
Yours,
Paul
要求:1.郵件應回答所有問題,條理清楚,行文連貫,可適當發(fā)揮;
2.郵件中不能已現(xiàn)真實的人名和地名;
3.詞數(shù)80左右。
DearPaul,
一、完形填空
[語篇解讀]這篇文章描述了同一時間世界不同地區(qū)人們的活動,展現(xiàn)了時區(qū)差
異帶來的生活多樣性。
1.答案:A.enjoying解析:根據(jù)后文“Somearchavingadeliciousmealofhotpot
andnoodles.”可知人們在享受他們的夜晚時光,“enjoy”意為“享受”,"enjoying
theirevening”符合語境,句子時態(tài)為現(xiàn)在進行時(be+doing),所以選A。
2.答案:B.moving解析:“Thecitylightsareon,andtheriverisfilledwith
colorfulboats...slowly.,,,這里描述的是河上的彩色船只,"moving"(移動)符合
船只在河上的狀態(tài),"running”(跑)、“flying”(飛)、“sleeping”(睡覺)都不符
合船只的動作,所以選B。
3.答案:C.working解析:“Manyofficeworkersarc...hard.”,辦公室工作人員
通常是努力工作,"working”(工作)符合,"playing”(玩耍)、“thinking”(思
考)、“studying"(學習)都不太符合辦公室工作人員的身份,所以選G
4.答案:A.shopping解析:uButsomearetakingabreakand...inthemarketsfor
gifts.”,在市場里應該是購物,“shopping”(購物)符合,“reading"(閱讀)、“cooking”
(烹飪)、"writing”(寫作)都不符合在市場里的行為,所以選A。
5.答案:B.rushing解析:“InNewYork,it'searlymorning.Peopleare...towork.”,
早上人們通常是匆忙去上班,“rushtowork”(匆忙去上班)是常見搭配,“walking”
(走路)、"swimming”(游泳)、“dancing”(跳舞)都不符合去上班的情景,所
以選B。
6.答案:A.exercising解析:aInCentralPark,someare...tokeepfit,likejogging
andcycling.",慢跑和騎自行車都是鍛煉的方式,"exercising”(鍛煉)符合,"ealing”
(吃)、“drinking"(喝)、“resting”(休息)都與保持健康的方式不符,所以選A。
7.答案:C.places解析:文章前面分別介紹了口國重慶、內羅畢、紐約不同地
方人們的活動,所以這里說的是不同地方的人們做著不同的事情,"places"(地
方)符合,"times"(時間)、"ways"(方式)、“countries”(國家)沒有“places”
準確,所以選C。
8.答案:A.talk解析:"Thankstomodemcommunication,vvecan...witheachother
easily,nomatterwhereweare.",現(xiàn)代通訊讓我們能很容易地相互交流,Talkwith
eachother”(相互交談)符合,"fight”(打架)、“l(fā)augh”(笑)、“travel”(旅行)
都不符合語境,所以選A。
9.答案:B.doing解析:“Wecansharewhatwcarc...atthismoment結合后面
的舉例“l(fā)ikemakingzongziduringtheDragonBoatFestival,orwashingthecarona
weekend."可知是分享我們正在做的事情,“doing”(做)符合,“seeing"(看見)、
“hearing”(聽見)、“feeling"(感覺)都不符合,所以選B。
10.答案:A.make解析:uThesesmallthings...ourlivescolorful?\"ma答+賓
語+形容詞”表示“使……怎么樣”,"makeouMivescolorful”(使我們的生活
豐富多彩)符合,“give”(給)、“bring”(帶來)、“take”(拿走)都沒有“make”
這種用法,所以選A。
二、閱讀理解
A
[語篇解讀]第一封信:SuLin在加拿大參加夏令營學習英語,與老朋友重逢,
享受泳池邊的悠閑時光。第二封信:Dave在歐洲山區(qū)度假,因手機故障改用書
信聯(lián)系,描述當?shù)貨鏊m宜徒步的天氣。
11.C根據(jù)'TmhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.”可知蘇琳現(xiàn)在在加
拿大,故選C。
12.C根據(jù)“Theweatherhereiscoolandcloudy,justrightforwalking.”可知戴夫所
在地方的天氣涼爽多云,故選C。
13.C根據(jù)“Iwanttocallyoubutmyphoneisn*tworking,soI'mwritingtoyou.“可知
戴夫給簡寫信是因為他的手機壞了,故選C。
B
14.D15.B16.C17.A
[語篇解讀]本文是一篇議論文,討論了人們雖然喜歡談論天氣,卻不能因自己
的需求而改變天氣。
14.推理判斷題。根據(jù)第三段“Manypeoplethinktheycantellwhattheweatheris
goingtobelike.Buttheyhardlyagreewitheachother."和第四段"Peopleoftenlook
fortheweathertheywant.”可知,人們希望天氣可以根據(jù)自己的想法改變,但天氣
卻是不能更改的。故選D。
15.細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Peopleusuallybegintheirtalkswith...”可知,人們
進行對話都以討論天氣開始。故選B。
16.細節(jié)理解題。根據(jù)"Whenfriendshaveavacation,theyarcsuretheweatheris
goingtoclearupveryquickly.”可知,人們度假時,希望天氣晴朗而不是下雨。故
選Co
17.推理判斷題。根據(jù)“…buthedoesn'talwaystelluswhatwewant,andsometimes
hemakesamistake.”可推斷出,氣象播音員說的不一定都對。故選A。
C
[答案]18.E19.D20.C21.A
[語篇解讀]下午3:30,學生們在操場進行各種活動:李雷和同學打籃球,女生
們圍觀;劉大明和朋友練足球,為下周比賽準備;還有學生在散步或聊天。部分
學生在教室討論學習或看書,老師們則在辦公室工作或與學生交流。校園里充滿
活力與歡樂。
18.原文開頭提到“下午三點半”,接著描述操場上的活動(LiLei打籃球,女
生觀看),因此需要一句概括性的話引入場景。E選項"Manystudentsareplaying
sportsintheplayground.w(許多學生在操場上運動)符合語境,總起下文對具體
活動的描述。
19.前文提到“LiuDaming喜歡足球”,后文描述他練足球的場景,此處需補充
他喜歡足球的原因或態(tài)度。D選項“Hethinksplayingfootballisrelaxing."(他
認為踢足球很放松)與“喜歡足球”形成因果關系,且與后文“刻苦練習”不沖
突。
20.前文提到“一些學生在操場散步”,后文提到“其他學生在教室”,此處需
補充散步學生的具體行為。C選項“Theyarewalkingandtalkingh叩pily."(他
們邊走邊開心地聊天)與“takeawalk”完全兀酉己,目“happily”與全文積極氛
圍一致。
21.前文提到“穿紅衣服的女孩看起來很開心”,需補充她的具體行為。A選項
“Sheisreadingastorybook.”(她正在讀故事書)主語"She"指代“thegirlinred”,
且“reading”是合理的課間活動。
22-26CDABE
三、選詞填空
[答案]27.before28.playing29.other30.football31.
with
32.him33.boys34.watching35.flowers36.also
[語篇解讀]這篇文章生動描繪了課間休息時學生們活潑的運動場景和校園的
歡樂氛圍。
27.before根據(jù)上下文,學生是在”第三節(jié)課前”有30分鐘休息時間。
28.playing后文描述各種運動場景(jumping,running等),說明學生在“玩?!薄?/p>
29.other指“其他”學生為跳高的男孩加油,用“other”。
30.football后文提到"runningwithafootball",說明是“足球”比賽。
31.with"runwithafootball”表示“帶著球跑”,介詞用“with”。
32.him指代前文的“aboyinwhite",用賓格“him”。
33.boys前文提到"ahoyinwhite"和hoyinred",共兩人,用復數(shù)"hoysl
34.watching根據(jù)場景,部分學生在“觀看”比賽。
35.flowers重復主語"flowers",避免歧義。
36.also老師"也”在操場上,與學生的活動并列。
四、語法填空
[答案]37.goes38.are39.minutes,40.having41.toread
42.noisy43.with44.drawing45.or46.a
[語篇解讀]Rick來自英國,介紹了家人的日常作息:父母7點起床,8點吃早餐
后,爸爸開車上班,他和兄妹一起乘公交上學。放學后先做作業(yè),晚餐后閱讀半
小時。周末參加藝術社團或全家看電影、散步。
37.goes主語?'DadH是第三人稱單數(shù),一般現(xiàn)在時,動詞需加?s。
38.are主語是復數(shù)(sister+brother+I),所以用are。
39.minutes展示時間(20分鐘)的所屬關系,用復數(shù)所有格形式,即minutes,
(20分鐘的公交車程)。
4O.having現(xiàn)在進行時(bc+V-ing),表示正在進行的動作。
41.toread"need"后接todo(需要做某事),固定搭配。
42.
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