四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元高頻易錯(cuò)培優(yōu)卷（人教版）

第7單元條形統(tǒng)計(jì)圖

考試時(shí)間：90分鐘：試卷總分：100分；

學(xué)校：班級(jí)：姓名：成績(jī)：

注意事項(xiàng)：

1.答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息。

2.請(qǐng)將答案正確填寫在答題區(qū)域，注意書寫工整，格式正確，卷面整潔。

一.選擇題（共10小題）

1.（）更能直觀地比較數(shù)量的多少。

A.條形圖B.統(tǒng)計(jì)表C.圓圈圖

2.條形統(tǒng)計(jì)圖中每格可以表示（）單位。

A.1個(gè)B.2個(gè)C.多個(gè)D.1個(gè)或2個(gè)或多個(gè)

3.少兒圖書館一天的圖書借閱情況如下表。

圖書種類科幻類文學(xué)類益智類動(dòng)漫類工具類

借閱本數(shù)8010014016060

用條形圖表示上面的數(shù)據(jù)，1格代表（）本較合適。

A.10B.20C.50

4.如圖是部分城市空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖。

部分城市10月1日空氣質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖

空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良輕度污染

污染指數(shù)0-5051-100101-150

根據(jù)上面的信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.B城市的空氣質(zhì)量最好

B.。城市的空氣質(zhì)量為良

C.。城市的污染指數(shù)要是再下降16,空氣質(zhì)量就達(dá)到優(yōu)了

D.空氣質(zhì)量是輕度污染的有2個(gè)城市

5.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你認(rèn)為丁選項(xiàng)的數(shù)值大約是（）比較合理。

6.一個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)養(yǎng)雞400只，鴨200只，鵝12（）只.在制作條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，表示鵝的直條高6厘米,

那么表示雞的直條高（）厘米.

A.10B.20C.12D.15

7.下面統(tǒng)計(jì)圖中，虛線所在的位置反映三個(gè)數(shù)平均數(shù)的圖是（）

8.某服裝廠為統(tǒng)計(jì)2019年上半年各月生產(chǎn)衣服數(shù)量的多少，最好用（）

A.條形統(tǒng)計(jì)圖B.折線統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖D.都可以

9.在一個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖里，用3厘米的直條表示60人，用（）厘米長(zhǎng)的直條表示400人.

A.10B.15C.20

10.要統(tǒng)計(jì)育英小學(xué)一至六年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)，應(yīng)選用（）統(tǒng)計(jì)圖.

A.條形B.折線C.扇形

二.填空題（共10小題）

11.如圖是小紅各科考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題.

（1）語(yǔ)文分、數(shù)學(xué)分、外語(yǔ)分.

（2）數(shù)學(xué)比外語(yǔ)高分.

（3）三科平均分.

12.在一幅表示某學(xué)校學(xué)生人數(shù)的條形統(tǒng)計(jì)圖中，縱軸“5珞”表示一年級(jí)有250人，那么五年級(jí)

有30（）人，在縱軸上應(yīng)該用格表示.

13.小明在統(tǒng)計(jì)本校人數(shù)時(shí)，用長(zhǎng)3厘米，寬0.5厘米長(zhǎng)方形直條表示三年級(jí)學(xué)生人數(shù)60人，那么

六年級(jí)共120人，應(yīng)畫長(zhǎng)厘米，寬厘米的長(zhǎng)方形直條.

14.如圖是某校六年級(jí)二班的期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖，看圖回答問(wèn)題.本次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀

率是.

15.勝利小學(xué)各年級(jí)向干旱災(zāi)區(qū)捐款情況統(tǒng)計(jì)表.

年級(jí)一二二四五六

捐款/218300295340320350

元

選用統(tǒng)計(jì)圖.

（1）縱軸上1格代表冊(cè).

（2）學(xué)校圖書室中的冊(cè)數(shù)最多，的冊(cè)數(shù)最少，的冊(cè)數(shù)是

22.在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中，用2厘米長(zhǎng)的直條表示600噸，那么表示1800噸的史條應(yīng)畫6厘

米，.

23.單式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以用多種直條來(lái)表示。

24.條形統(tǒng)計(jì)圖能清晰地看出各種數(shù)量的多少。

25.單式條形統(tǒng)計(jì)圖只能表示一種數(shù)量，而亞式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩種或兩種以上不同數(shù)量。

26.條形統(tǒng)計(jì)圖可以分為單式和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

27.復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖采用不同顏色的直條表示幾組數(shù)據(jù)是為了使統(tǒng)計(jì)圖更美觀..

四.解答題（共8小題）

28.為宣傳交通安全知識(shí)，學(xué)校組織宣傳活動(dòng)。

學(xué)校一?四年級(jí)參加宣傳活動(dòng)人數(shù)如下：

一年級(jí)：男生138人，女生122人。

二年級(jí)：男生112人，女生130人。

三年級(jí)：男生175人，女生140人。

四年級(jí)：男生125人，女生150人。

（1）填表。

學(xué)校一?四年級(jí)參加宣傳活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)

人數(shù)（人）

（3）四年級(jí)參加宣傳活動(dòng)，每25人I組，可以分成幾組？

（4）學(xué)校組織外出宣傳活動(dòng)，每輛客車坐45人，一年級(jí)至少需要多少輛客車？

（5）你還能提出什么數(shù)學(xué)詞題？并解答。

29.新華小學(xué)二年級(jí)男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況如下：

一班：25人，二班：30人，三班：2（）人，四班：30人。

請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)表填寫完整。

班級(jí)一班二班二班四班

人數(shù)

根據(jù)統(tǒng)計(jì)表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。

新華小學(xué)二年級(jí)男生人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

⑴班（2）班（3）班（4網(wǎng)

30.下表所示是紅星化工廠今年上半年6個(gè)月的產(chǎn)值和利潤(rùn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù).

|一月份

2份二月份三月份四月份五月份六月份

產(chǎn)值27323()343136

利潤(rùn)344546

①清根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成下面復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖.

（圖例）

（月份）

一月份二月份三月份四月份五月份六月初*

②哪個(gè)月產(chǎn)值最高？哪個(gè)月利潤(rùn)最低？

③這半年的總產(chǎn)值是多少？

④你還能提什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答.

31.下面是4位同學(xué)近期閱讀課外書情況的統(tǒng)計(jì)圖。

0

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

（1）估計(jì)：平均每人讀的果外書在幾本到幾本之間。

（2）算一算：平均每人讀多少本課外書？

32.王阿姨開(kāi)了一家服裝店，專門賣羽絨服。下面是去年各月份的盈利情況:

1月2月3月4月5月6月

12000元45(M)元3600元2000元1600元800元

7月8月9月10月II月12月

170()元2100元1300元900元14000元25000元

①結(jié)合生活實(shí)際，應(yīng)該將上表制成什么統(tǒng)計(jì)圖？動(dòng)手畫一畫。

②如果你是店主，你準(zhǔn)備在哪幾個(gè)月份多進(jìn)些羽絨服？

33.小小統(tǒng)計(jì)員.

下面是光明小學(xué)三（1）班開(kāi)展回收易拉罐活動(dòng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果.

月份二月三月四月五月六月七月

數(shù)量/個(gè)

（2）光明小學(xué)三（1）班回收易拉罐的數(shù)量變化有什么特點(diǎn)？你能分析一下其中的原因嗎?

（3）你估計(jì)他們八月份I可收易拉罐的數(shù)量可能是多少？

34.下面是某小學(xué)四至六年級(jí)對(duì)學(xué)生視力檢查情況的統(tǒng)計(jì)表

年級(jí)四五六

近視人數(shù)110130150

（1）完成統(tǒng)計(jì)圖；

（2）以上統(tǒng)計(jì)圖每格代表人.

（3）平均每個(gè)年級(jí)近視人.

（4）看圖中數(shù)的變化，說(shuō)明什么？你有什么建議？

甲種次科第三至度徜里統(tǒng)計(jì)圖

七月八月九月

（1）哪個(gè)季度的月平均俏售量多？多多少？

（2）從統(tǒng)計(jì)圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么信息？

參考答案及試題解析

一.選擇題（共10小題）

1.【答案】A

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖更能直觀地比較數(shù)量的多少；統(tǒng)計(jì)表也能看出數(shù)據(jù)的多少，但是不夠直

觀，不便于比較。

【解答】解：條形圖更能直觀地比較數(shù)量的多少。

故選：A。

【名師點(diǎn)評(píng)】熟練掌握條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。

2.【答案】D

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖的1格根據(jù)數(shù)據(jù)的大小和特點(diǎn)可以代表（一個(gè)）單位，也可以代表（多

個(gè)）單位；由此解答即可。

【解答】解：條形統(tǒng)計(jì)圖中每格可以表示1個(gè)或2個(gè)或多個(gè)單位。

故選：D.

【名師點(diǎn)評(píng)】靈活掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，是解答此題的關(guān)鍵。

3.【答案】B

【思路分析】如果每格表示的本數(shù)太多，畫出的條形長(zhǎng)短區(qū)別不大，不夠直觀，如果每格表示的

本數(shù)太少，需要畫的格數(shù)會(huì)太多，會(huì)增加畫圖難度，同時(shí)也可能受到篇幅的限制，條形統(tǒng)計(jì)圖一

般畫10格左右為宜，據(jù)此選擇合適的每格表示的本數(shù)。

【解答】解；選項(xiàng)入，如果每格表示10本，表中本數(shù)最多的動(dòng)漫類有160本，則最少需要畫16

格，格數(shù)顯得太多；

選項(xiàng)8,如果每格表示20本，表中本數(shù)最多的動(dòng)漫類160本，需要畫8格，本數(shù)最少的工具類

60本，需要畫3格，條形長(zhǎng)短相差適合，最多格數(shù)也不到10格，畫起來(lái)比較方便；

選項(xiàng)C,如果每格表示50本，表中本數(shù)最多的動(dòng)漫類16（）本，只需要3格多一些，最少的工具

類只需要畫1格多一些，條形長(zhǎng)短區(qū)別太小，不直觀。

故選：

【名師點(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考查制作條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)每格表示數(shù)量的選擇方法。

4.【答案】A

【思路分析】統(tǒng)計(jì)圖中污染指數(shù)越高，表示空氣質(zhì)量越差，污染指數(shù)越低，表示空氣質(zhì)量越好，

結(jié)合空氣質(zhì)量分類指數(shù)讀圖，再判斷四個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法是否正確，找出錯(cuò)誤的選項(xiàng)。

【解答】解：選項(xiàng)八，8城市表示污染指數(shù)的條形最長(zhǎng)，表示8城市的空氣質(zhì)量最差，而不是最

好，所以選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；

選項(xiàng)從。城市污染指數(shù)為97,按空氣質(zhì)量分類，屬良，所以8選項(xiàng)說(shuō)法正確;

選項(xiàng)C,。城市污染指數(shù)為66,再下降16,污染指數(shù)變?yōu)?0,按空氣質(zhì)量分類，屬優(yōu)，所以選

項(xiàng)C說(shuō)法正確：

選項(xiàng)。，圖中只有4城市和川城市兩個(gè)城市污染指數(shù)在101?150之間，屬輕度污染，所以選項(xiàng)

D說(shuō)法正確。

故選：A。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題重:點(diǎn)考直從統(tǒng)計(jì)圖、統(tǒng)計(jì)表中讀取信息進(jìn)行分析的能力。

5.【答案】B

【思路分析】條形越長(zhǎng)，數(shù)值越大，把丁選項(xiàng)與乙選項(xiàng)的條形對(duì)比即可。

【解答】解：選項(xiàng)A，丁選項(xiàng)條形比乙選項(xiàng)條形長(zhǎng)，說(shuō)明丁選項(xiàng)的數(shù)值應(yīng)大于乙選項(xiàng)的數(shù)值20,

所以選項(xiàng)A不合理；

選項(xiàng)C,因?yàn)?0是20的2倍，而丁選項(xiàng)條形長(zhǎng)度從圖中看不足乙選項(xiàng)條形長(zhǎng)度的2倍，所以選

項(xiàng)C也不合理；

選項(xiàng)9,30大于20,也小于40,故選項(xiàng)B較為合理。

故選：B。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考查用條形統(tǒng)計(jì)圖中條形的長(zhǎng)短分析問(wèn)題的能力。

6.【答案】B

【思路分析】用6厘米的直條表示120只，1厘米表示120+6=2()(只)，400人里面有幾個(gè)20

只就用幾厘米長(zhǎng)的直條表示400只.

【解答】解：4004-(120+6)

=4004-20

=20(厘米)

答：表示雞的直條高20厘米.

故選：B。

【名師點(diǎn)評(píng)】考查了繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，關(guān)健是明白I厘米表示多少只.

7.【答案】B

【思路分析】根據(jù)平均數(shù)的意義，一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的平均數(shù).據(jù)此

對(duì)三幅圖據(jù)此分析即可.

【解答】解：圖A,因?yàn)榇藞D的虛線位置等于這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)，不符合題意；

圖從圖中虛線位置比最大的數(shù)矮，比最小的數(shù)高，所以此圖符合題意；

圖C,如果三個(gè)數(shù)的平均數(shù)是中間的數(shù)，較大數(shù)比中間數(shù)多的部分正好等于較小數(shù)比中間數(shù)少的

部分，此圖中較大數(shù)比中間數(shù)多的部分比較小數(shù)比中間數(shù)少的部分多，所以不符合題意;

故選：B.

【名師點(diǎn)評(píng)】此題考查的目的是理解平均數(shù)的意義，掌握求平均數(shù)的方法及應(yīng)用.

8.【答案】A

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且

能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可。

【解答】解：某服裝廠為統(tǒng)計(jì)2019年上半年各月生產(chǎn)衣服數(shù)量的多少，最好用條形統(tǒng)計(jì)圖。

故選：A。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答。

9.【答案】C

【思路分析】用3厘米的直條表示60人，1厘米表示60+3=20（人），40（）人里面有幾個(gè)2（）人

就用幾厘米長(zhǎng)的直條表示400人.

【解答】解：4004-（604-3）

=4004-20

=20（厘米）

即用20厘米表示400人.

故選：C.

【名師點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是明白I厘米表示多少人.

10.【答案】A

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且

能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可.

【解答】解：根據(jù)統(tǒng)評(píng)圖的特點(diǎn)可知：要統(tǒng)計(jì)育英小學(xué)一至六年級(jí)各班學(xué)生人數(shù)，應(yīng)選用條形統(tǒng)

計(jì)圖.

故選：A.

【名師點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

填空題（共10小題）

II.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖，可知這次期中考試，小紅語(yǔ)文考了80分，數(shù)學(xué)考了ICO分，外

語(yǔ)考了60分；

（2）用數(shù)學(xué)成績(jī)減外語(yǔ)成績(jī)即得數(shù)學(xué)比外語(yǔ)高多少分；

（3）用小紅期中考試這3科的總成績(jī)除以科數(shù)3,就是她的平均成績(jī).

【解答】解；(1)觀察統(tǒng)計(jì)圖，可知這次期中考試，小紅語(yǔ)文考了80分，數(shù)學(xué)考了1C0分，外

語(yǔ)考了60分；

(2)100-60=40(分)

答；數(shù)學(xué)比外語(yǔ)高40分.

(3)(80+100+60)4-3

=2404-3

=80(分)

答：三科平均80分.

故答案為：(1)80、100、60；(2)40；(3)80.

【名師點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是能從統(tǒng)計(jì)圖中獲取與問(wèn)題有關(guān)的信息，再根據(jù)求平均數(shù)的方法解

決問(wèn)題.

12.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】先求出一個(gè)小格表示的人數(shù)，冉求出300里血有多少這樣的數(shù)量.

【解答】解:2504-5=50(A);

3004-50=6(格)；

故答案為：6.

【名師點(diǎn)評(píng)】本題先求出不變的每小格的人數(shù)，再由這個(gè)數(shù)量求解.

13.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】人數(shù)多少直條的寬度是相同的，只是長(zhǎng)度不同，6()人有3厘米長(zhǎng)的直條表示，12()

人是60人的2倍，表示120人的直條也是表示60人直條長(zhǎng)的2倍.

【解答】解：小明在統(tǒng)計(jì)本校人數(shù)時(shí)，用長(zhǎng)3厘米，寬0.5厘米長(zhǎng)方形直條表示三年級(jí)學(xué)生人數(shù)

60人，那么六年級(jí)共120人，應(yīng)畫長(zhǎng)6厘米，寬0.5厘米的長(zhǎng)方形直條.

故答案為：6,0.5.

【名師點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查條形統(tǒng)計(jì)圖的意義及特征.條形統(tǒng)計(jì)圖中數(shù)量不同，直條的長(zhǎng)度也

不同，但寬度是相同的.

14.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】深色表示數(shù)學(xué)的考試成績(jī)；先找出數(shù)學(xué)考試成績(jī)的優(yōu)秀人數(shù)，再求出總?cè)藬?shù)，然后

用優(yōu)秀的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)乘100%即可.

【解答】解：15+(15+13+4+3)X100%,

=154-35X100%,

%42.9%；

答：本次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科的優(yōu)秀率是42.9%.

故答案為：42.9.

【名師點(diǎn)評(píng)】本題先找出圖例信息，讀出數(shù)據(jù)，再根據(jù)百分率的含義求解.

15.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少：折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且

能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可.

【解答】解：根據(jù)分析，制作勝利小學(xué)各年級(jí)向干旱災(zāi)區(qū)捐款情況的統(tǒng)計(jì)圖，應(yīng)選用條形統(tǒng)計(jì)圖.

故答案為：條形.

【名師點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答.

16.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的縱坐標(biāo)即可得出結(jié)論.

（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，表示圖書數(shù)最最多的條形最高，是童話書，最矮的是詩(shī)歌，冊(cè)數(shù)

最少.根據(jù)條形高度及數(shù)據(jù)可知：40（X）+2000=2,則故事書冊(cè)數(shù)是科技書冊(cè)數(shù)的2倍.

（3）用科技書的本數(shù)除以40,即得每班分得的冊(cè)數(shù).

【解答】解：⑴縱軸上1格代表1000冊(cè).

（2）40004-2000=2

答：學(xué)校圖書室中童話書的冊(cè)數(shù)最多，詩(shī)歌的冊(cè)數(shù)最少，故事書的冊(cè)數(shù)是科技書的冊(cè)數(shù)的2倍.

（3）20004-40=50（本）

答：每個(gè)班分5（）冊(cè).

故答案為：1000；童話書；詩(shī)歌；故事書；科技書；50.

【名師點(diǎn)評(píng)】本題主要考查從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，關(guān)鍵根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)做題.

17.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】（1）把工作總量看作單位“1”，依據(jù)“工作量?工作時(shí)間=工作效率”分別計(jì)算出

各自的工作效率，再根據(jù)比的意義即可求解?.

（2）用工作量“1”除以甲、乙的工作效率之和，即可進(jìn)行解答.

【解答】解：如圖所示：

11

=20：石

=5：4；

=1-------

1-20

（天）；

20

故答案為：5：4；—.

【名師點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖獲取信息的能力以及解決工程問(wèn)題的方法，關(guān)鍵是把工作

總量看作單位“1”，靈活應(yīng)用工作效率=工作總量+工作時(shí)間這一關(guān)系解決問(wèn)題.

18.【答案】350.

【思路分析】根據(jù)游記書300木，圖中用6格表示，算出每格表示多少木，再根據(jù)條形最短的兩

類書文學(xué)書畫了3格、百科書畫了4格，算出文學(xué)書和百科書各多少本，最后把文學(xué)書和百科書

的本數(shù)相加即可。

【解答】解：每格表示本數(shù)：3004-6=50（本）

文學(xué)書本數(shù):50X3=150（本）

百科書本數(shù)：50X4=200（本）

文學(xué)書和白.科書共多少本：150+200—350（本）

答：本學(xué)期借出的最少的兩類書共有350本。

故答案為：350。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題重點(diǎn)考杳從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息解決問(wèn)題的能力。

19.【答案】單位長(zhǎng)度，一定的數(shù)量，數(shù)量，長(zhǎng)短不同，直條，一定的順序。

【思路分析】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量

的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些直條按照一定的順序排列起來(lái)；由此解答即可。

【解答】解：條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同，然

后把這些直條按照一定的順序排列起來(lái)。

故答案為：?jiǎn)挝婚L(zhǎng)度，一定的數(shù)量，數(shù)量，長(zhǎng)短不同，直條，一定的順序。

【名師點(diǎn)評(píng)】靈活掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，是解答此題的關(guān)鍵。

20.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】觀察條形統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)：條形表示動(dòng)物的體重，條形長(zhǎng)的重量就大，條形短的重量就

小,據(jù)此判斷即可.

【解答】解：據(jù)分析可知:

幾種動(dòng)物體重的統(tǒng)計(jì)圖，最重的是長(zhǎng)頸鹿，最輕的是棕熊；

故選：A、B.

【名師點(diǎn)評(píng)】此題考查從條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲信息解決問(wèn)題.

三.判斷題（共7小題）

21.【答案】X

【思路分析】折線統(tǒng)計(jì)圖能夠清楚的看出數(shù)量的多少與增減變化情況，由此解答即可.

【解答】解：根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚的看出數(shù)量的多少與增減變化情

況；

所以原題說(shuō)法是錯(cuò)誤的；

故答案為：X.

【名師點(diǎn)評(píng)】此題主要考查折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及用途，據(jù)此解決有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題.

22.【答案】J

【思路分析】先求出1厘米代表多少噸；再用1800噸，除以1匣米代表的噸數(shù)就是1800噸應(yīng)畫

的長(zhǎng)度，然后再判斷即可.

【解答】解：6004-2=300（噸），

18004-300=6（厘米），

故答案為：J.

【名師點(diǎn)評(píng)】本題先求出不變的單一量，然后再根據(jù)這個(gè)單一量求解.

23.【答案】X

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖上的每個(gè)小格表示就是一個(gè)長(zhǎng)度單位，每個(gè)長(zhǎng)度單位表示的數(shù)量是相同

的，由于數(shù)據(jù)不同，所以畫出直條的長(zhǎng)短也不同，單式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來(lái)表示，

而復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩種或兩種以上不同的量；由此判斷即可。

【解答】解：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：?jiǎn)问綏l形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以用一種直條來(lái)表示，所

以復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以用多種直條來(lái)表示，所以本題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：義。

【名師點(diǎn)評(píng)】條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直

條，所以從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。

24.【答案】J

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；

折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而同能看出各種數(shù)量的增減變化情況；

扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：比較清楚地反映山部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此進(jìn)行解答

即可。

【解答】解：條形統(tǒng)計(jì)圖能清晰地看出各種數(shù)量的多少，說(shuō)法正確。

故答案為：J。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題應(yīng)根據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析、解答。

25.【答案】J

【思路分析】條形統(tǒng)計(jì)圖上的每個(gè)小格表示就是一個(gè)長(zhǎng)度單位，每個(gè)長(zhǎng)度單位表示的數(shù)量是相同

的，由于數(shù)據(jù)不同，所以畫出直條的長(zhǎng)短也不同，單式條形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來(lái)表示，

而復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩種或兩種以上不同的量。

【解答】解.：?jiǎn)问綏l形統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)只用一種直條來(lái)表示，而復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以同時(shí)表示兩

種或兩種以上不同的量，原題說(shuō)法正確。

故答案為：J。

【名師點(diǎn)評(píng)】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的分類以及各自的特點(diǎn)。

26.【答案】J

【思路分析】無(wú)論單式和復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，特點(diǎn)都是：形象，直觀很容易看出各種數(shù)量的多少，便于

比較。

【解答】解：條形統(tǒng)計(jì)圖只有兩種：一種是單式條形統(tǒng)計(jì)圖；一種是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

故答案為：J。

【名師點(diǎn)評(píng)】單式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖都是根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，然后

把這些直條按一定的順序排列起來(lái)。

27.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)：能清楚地看出數(shù)量的多少，便于比較數(shù)據(jù)，更加直觀明九

據(jù)此解答.

【解答】解：亞式條形統(tǒng)計(jì)圖采用不同顏色的直條表示幾組數(shù)據(jù)是為了使統(tǒng)計(jì)圖更加直觀明了.

故答案為；X.

【名師點(diǎn)評(píng)】此題考查了對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn)的掌握.

四.解答題（共8小題）

28.【答案】（I）

年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)

人數(shù)（人）260242315275

(2)

（3）11：（4）6：（5）一、二年級(jí)共有多少人參加宣傳活動(dòng)？502o（答案不唯一。）

【思路分析】（1）分別計(jì)數(shù)各年級(jí)參加活動(dòng)的人數(shù)，完成統(tǒng)計(jì)表。

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表這的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。

（3）用四年級(jí)人數(shù)除以25,求分成的小組。

（4）用一年級(jí)人數(shù)除以45,求所需車的輛數(shù)，注意進(jìn)一法取近似數(shù)的方法。

（5）問(wèn)題：一、二年級(jí)共有多少人參加宣傳活動(dòng)？

用一'二年級(jí)人數(shù)求和即可。

（無(wú)固定答案。0

【解答】解:（1）138+122=260（人）

112+130=242（人）

175+140=315（人）

125+150=275（人）

填表如下：

學(xué)校一?四年級(jí)參加宣傳活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

年級(jí)一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)

人數(shù)（人）260242315275

（2）統(tǒng)計(jì)圖如下:

（3）2754-25=11（組）

答：可以分成II組。

（4）2604-45=5（輛）...35（人）

5+1=6（輛）

答：一年級(jí)至少需要6輛客車。

（5）一、二年級(jí)共有多少人參加宣傳活動(dòng)？

260+242=502（人）

答：一、二年級(jí)共有502人參加宣傳活動(dòng)。

（答案不唯一。）

【名師點(diǎn)評(píng)】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖表的填充，關(guān)鍵是根據(jù)所給中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。

29.【答案】

班級(jí)一班二班二班四班

人數(shù)25302030

【思路分析】根據(jù)所給數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖表即可。

【解答】解：統(tǒng)計(jì)表如卜.：

班級(jí)一班二班三班四班

人數(shù)25302030

統(tǒng)計(jì)圖如下:

【名師點(diǎn)評(píng)】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖表的填充，關(guān)鍵是根據(jù)所給中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖表。

30.【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【思路分析】①根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖.

②根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，表示產(chǎn)值的條形最高的六月份，產(chǎn)值最高；條形最低的一月份利潤(rùn)最

低.

③把這六個(gè)月的產(chǎn)值相加，即可求出這半年的總產(chǎn)值.

④問(wèn)題：哪個(gè)月的利潤(rùn)最多？

根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖中表示利潤(rùn)的條形最高的6月，利潤(rùn)最多.

（問(wèn)題合理即可，無(wú)固定答案.）

【解答】解：①統(tǒng)計(jì)圖如下:

金領(lǐng)

,（萬(wàn)元）

?36>34>32>31>30>27

3<4<5<6

答：六月份產(chǎn)值最高；一月份利潤(rùn)最低.

③27?32130134?31136=190（萬(wàn)元）

答：這半年的總產(chǎn)值是19。萬(wàn)元.

④哪個(gè)月的利潤(rùn)最多？

3<4<5<6

答：六月份利潤(rùn)最多.

【名師點(diǎn)評(píng)】本題主要考查統(tǒng)計(jì)圖表的填充，關(guān)鍵根據(jù)所給數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖并回答問(wèn)題.

31.【答案】（1）3本到7本之間；（2）5本。

【思路分析】（1）平均數(shù)比小數(shù)大，比大數(shù)小，據(jù)此解答；

（2）總本數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可。

【解答】解：（1）平均每人讀的課外書在3本到7本之間。

（2）（6+4+3+7）+4

=204-4

=5（本）

答：平均每人讀5本課外書。

【名師點(diǎn)評(píng)】根據(jù)平均數(shù)的含義解答此題即可。

（2）由數(shù)據(jù)可知：11月、12月、1月的盈利較高，可見(jiàn)這三個(gè)月羽絨服的需求量高，故應(yīng)在11

月、12月、1月多進(jìn)些羽紈服來(lái)賣。

【思路分析】（1）為了清楚地看出每個(gè)月盈利情況，選擇將上表制成單式條形統(tǒng)計(jì)圖；以月份為

橫軸，盈利情況為縱軸，縱軸每格代表2000元，根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪制出這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖

即可；

（2）比較盈利情況，盈利情況較好的月份，多進(jìn)些羽絨服。

【解答】解：（1）繪制的統(tǒng)計(jì)圖如下所示：