預(yù)測04文言文閱讀

高考預(yù)測||

文言文考察以史傳類選文為主，文本600字左右，閱讀量與往年基本持平。題型較為穩(wěn)定，三個選擇

題，選擇題分別為文言斷句、古代文化常識、概括分析原文內(nèi)容，每個選擇題3分；一題翻譯題，內(nèi)分兩

個小題，共1。分。

?應(yīng)試技巧

文言文閱讀應(yīng)試技巧在于閱讀步驟上，要利用好一切題中已知信息，在根據(jù)語境去推測未知信息。示

范閱讀如下：

真題節(jié)選做題步驟示范閱讀步驟：

1.拿到試題，最先看12題選擇題，根據(jù)選項(xiàng)對原

文進(jìn)行分層，明白每層的大語境，知曉全文大意并完

成12題、

2.借力12題的已知信息，去完成10、11、13題。

一、【2019年高考新課標(biāo)n卷節(jié)選】閱讀下面的文言（步驟一：根據(jù)選項(xiàng)為文章劃分層次，掌握大

文，完成10?13題。語境。）

商君者，衛(wèi)之諸庶孽公子也，名鞅，姓公孫氏，其祖12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一

本姬姓也，鞅少好刑名之學(xué)，事魏相公叔座。公叔巴（3分）

知其賢，未及進(jìn)。會座病翅思王親隹回瘦3多A.商鞅投奔秦國，受到孝公賞識。他本是衛(wèi)國

鞅手雖少有奇才愿王舉國而聽之王即百鞅必殺

公子，恰遇秦孝公招攬賢才，于是通過景監(jiān)

之工令出境公叔既死，鞅聞秦孝公下國中求賢者，

A,見到孝公，說之以強(qiáng)國之術(shù)，孝公與他交談，

將修季普之業(yè)，東復(fù)侵地，乃遂西入秦，因孝數(shù)日不覺厭煩。

12AX^

景監(jiān)以求見孝公。公與語，數(shù)日不厭。歹打：“子B.商鞅旁征博引，說服孝公變法。他初步站穩(wěn)

何以中吾君？吾君之歡甚也。吾以強(qiáng)國之腳跟后，又借歷史興亡來證明改革的必要，

術(shù)說君，君大說之耳。”沙蜀衛(wèi)鞅，鞅欲變法，

1勸說孝公變法，最終孝公賜予他官職，又下

恐天下議己。衛(wèi)因行無名，疑事無功。圣人達(dá)了變法的命令。

茍可以強(qiáng)國，不干其故；茍可以利民，不循其禮?！?/p>

12B

孝公曰：“善?！薄爸问啦灰坏溃銍环ü?。故冽

（步驟二：根據(jù)12題選項(xiàng)A的語境大意，根據(jù)

或不循古而王，夏般不易禮而亡。反古者不可非，而語境確定斷句選項(xiàng)。）

循禮者不足多。”孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

卒定去渚之令。令行于民期年，秦民之國都言初令之（3分）

不便者以千數(shù)。A.會座病/魏惠王親往問病/公叔日/公孫鞅年雖

少有/奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必

殺之/無令出境/

B.會座病/魏惠王親往問病/公叔日/公孫鞅年雖

少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽用鞅/必

殺之/無令出境/

C.會座病/魏惠王親往問病/公叔日/公孫鞅年雖

少/有奇才/愿王舉國而聽之/王即不聽/用鞅必

殺之/無令出境/

D.會座病/魏惠王親往問病/公叔日/公孫鞅年雖

少/有奇才/愿王舉國/而聽之/王即不聽用鞅/

必殺之/無令出境/

（步驟三：根據(jù)12題選項(xiàng)語境大意，完成11和

13兩題。）

11.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確

一項(xiàng)是（3分）

A.繆公即秦穆公，春秋時秦國國君，在位期間

任用賢臣，使國力趨強(qiáng)，稱霸西戎。

B.湯武即商湯與孫武的并稱，他們二人均以善

于用人用計，戰(zhàn)功赫赫，留名于青史。

C.變法是指對國家的法令制度作出重大變革，

商鞅變法為秦國富強(qiáng)奠定了基礎(chǔ)。

D.蹤是古代的一種刑罰，在犯人臉上刺上記號

或文字并涂上墨，在刑罰之中較輕。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）圣人茍可以強(qiáng)國，不法其故；茍可以利民，

不循其禮。

（2）令行干民期年，秦民方國都言初令方不便

者以干數(shù)。

<<真題回顧

【2020年高考】

一、【2020年高考新課標(biāo)I卷】閱讀下面的文言文，完成10?13題。

蘇軾字子腑，眉州眉山人。母程氏親授以書，聞古今成敗，輒能語其要。嘉佑二年，試禮部，手可歐

陽修驚喜，鳥不中乙科，后以書見修，修語梅圣俞曰：“吾當(dāng)避比人出一頭地?！变?，贈光祿丞。既除喪，

還朝，以判官告院，安石創(chuàng)行新淡，軾上書論其不便。新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。

徒知密州?？啥惺謱?shí)法，不時施行者以違制論。軾謂提舉官口：“違制之坐，若自朝廷，誰敢不從？今出

于司農(nóng)，是擅造律也?！碧崤e官驚日：“公姑徐之?！蔽磶?，朝廷知法害民，罷之。元祐元年，軾以七品服入

侍延和，即賜銀緋，遷中書舍人。三年權(quán)知禮部貢舉會大雪苦寒上坐庭中噤未能言軾寬其禁約使得盡技巡

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筑內(nèi)好摧辱舉子且持暖昧單詞誣以為罪軾盡奏逐之四年，積以論事，為當(dāng)軸者所恨。軾恐不見容，請外，

拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭，大旱，饑疫并作。軾請于朝，免本路上供米三之一，復(fù)得蜴度僧牒，易

米以救饑者。明年春，又減價粢常平米，多作又粥藥劑，遣使接醫(yī)分坊治病，活者甚眾。軾曰:“杭，水陸

之會，疫死比他處常多?！蹦速隽w緡得二千，復(fù)發(fā)橐中五十兩，以作病坊，稍富錢糧待之。徽宗立，更三大

赦，遂提舉玉局觀，復(fù)朝奉郎，然,自元秋以來，未嘗以歲課乞迂。故官止于此。建中靖國元年，卒于常州。

軾師父洵為文，既而得之于天。嘗自謂：”作文如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，止于所不可不止?！?/p>

雖嬉笑怒罵之辭，皆可書而誦之。其體渾涵光芒，雄視百代，有文章以來，蓋亦鮮矣。

（節(jié)選自《宋史?蘇軾傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.三年/權(quán)知禮部貢舉/會大雪苦寒/士坐庭中/噤未能言/軾寬其禁約/使得盡技/巡輔內(nèi)侍每摧辱舉子/

且持曖昧單詞/誣以為菲/軾盡奏逐之/

【解析】

10.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞，要碓定謂語。一

般恃況下，句首發(fā)語詞前、句末語氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓；分析謂語，謂語如果是形容詞,

謂語后可停頓；如果是動詞，賓語后可以停頓；同時還要注意結(jié)構(gòu)上的對稱，省略、對偶、反復(fù)等修辭；

尤其要關(guān)注"曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“則”這些關(guān)鍵詞。

句子大意是：元祐三年，暫代知禮部貢舉。正逢大雪嚴(yán)寒，士子們坐在庭院中，顫抖地不能說話。蘇軾放

寬他們的禁約，使他們能盡量發(fā)揮。巡視考場的宦官常侮辱應(yīng)試上人，而且抓住意義曖昧的個別辭語，誣

陷為罪狀，蘇軾把這些宦官都奏請驅(qū)逐。其中，“士坐庭中”主謂賓都全，其后斷開，且“噤未能言”的主

語也是“士”，承前省略，不能把“噤”斷到上句，排除BC項(xiàng)；”巡鋪內(nèi)侍每摧辱舉子”中，主語是“巡鋪

內(nèi)侍”，中間不能斷開，更不能將其斷到上句，排除D項(xiàng)。故選A。

11.此題考核理解占代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在占代的一些稱謂、官職的變遷、

建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政

區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意結(jié)合語境

的含義作答。B項(xiàng)，“由丞相主持”錯。科舉史上的殿試是由武則天首創(chuàng)的。宋朝正式成制，金、元、明、

清四代沿用,乂稱御試、廷試，艮」指皇帝親自出題考試。因此應(yīng)當(dāng)是由皇帝主持。故選B。

12.本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文

的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方

式一般有故意拔高、信息錯位、語句翻譯錯誤等。做題時要回歸語境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然

后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對比，即能發(fā)現(xiàn)問題。C項(xiàng)，“同時又集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”錯，

原文是“明年春……乃裒羨緡得二千，復(fù)發(fā)橐中五十兩，以作病坊，稍畜錢糧待之”。可見“同時”表述錯

誤，“集貯錢糧、建造治病場所以防備疫病”應(yīng)當(dāng)是第二年春天的事。故選C。

13.本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到

實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下

文補(bǔ)充，平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。本題關(guān)鍵詞有：（1）減果，

減價出售；常平米，常平倉的米；分坊，到各街道；活者，救活的人。（2）渾涵，博大深沉；雄視，稱雄;

鮮，少。

【點(diǎn)睛】

文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)

鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的

詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保

留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以

省略。

參考譯文：

蘇軾，字子瞻，眉州眉山（今四川省眉山縣）人。蘇軾十歲時，母親程氏親自教授蘇軾讀書。聽到古今的

成敗得失，常能說出其中的要害。嘉祐二年（1057）,參加禮部的科舉考試,主考官歐陽修見到蘇軾的文章

很驚喜，參加殿試考中了乙科，后來蘇軾攜書信拜見歐陽修，歐陽修對梅堯臣說：“我要避開他，好讓他出

人頭地。”蘇洵去世后，朝廷追贈他為光祿丞。蘇軾眼喪期滿，回到朝廷，任命他為判官告院，王安石創(chuàng)立

施行新法，蘇軾上書評論新法的弊病。新的政令一天天下達(dá)，蘇軾在杭州任上總是利用新法中對百姓有利

的內(nèi)容造福百姓，百姓們因此生活安定。調(diào)任密州。司農(nóng)下令實(shí)施新法，不按時施行的人按違反國家制度

判第。蘇軾對提舉官說：“違反制度的判罰，如果是出自朝廷，誰敢不聽從？如今命令出自司發(fā)，這是擅自

制定律法?！碧崤e官害怕地說；“請您先不要追究這件事。”不久，朝廷知道這個法令危害百姓利益.，于是下

令廢除了它。元祐元年，軾以七品官身份入朝在延和殿侍奉皇帝，就賜給他銀印紅線，升遷為中書舍人。

元祐三年，暫代知禮部貢舉。正迂大雪嚴(yán)寒，士子們坐在庭院中，顫抖地不能說話。蘇軾放寬他們的禁約，

使他們能盡量發(fā)揮。巡視考場的官官常侮辱應(yīng)試士人，而且抓住意義曖昧的個別辭語，誣陷為罪狀，蘇軾

把這些宦官都奏請驅(qū)逐。元佑四年，因積累了一些議論政事的話，被當(dāng)權(quán)的人所恨。蘇軾怕不被他們所容

忍，請求調(diào)到外地，任龍圖閣學(xué)士、杭州知州。蘇軾到杭州后，遇上大旱，饑荒和瘟疫并發(fā)。蘇軾向朝廷

請求，免去本路上供米的三分之一，又得賜予剃度僧人的牒文，用以換取未來救濟(jì)饑餓的人。第二年春天，

又減價出售常平倉的米，做了很多粥和藥劑，派人帶著醫(yī)生到各街巷治病，救活的人很多。蘇軾說：“杭州

是水陸交通的要地，得疫病死的人比別處常要多些?！庇谑鞘占嘤嗟腻X二千緡，又拿出自己囊中五十兩，

建造治病場所，漸漸積貯錢糧來防備疫病。徼宗即位，又經(jīng)歷三次大赦，于是提舉玉局觀，恢復(fù)朝奉郎的

官職。蘇軾從元祐以來，從未因每年考核政績請求升迂。所以官職就停留在這里。建中靖國元年，在常州

去世。蘇軾師從父親蘇洵學(xué)習(xí)寫文章，從來得之于天資。（蘇軾）曾經(jīng)自己說：“寫文章如同行云流水，本來

就沒有一定的格式，僅是常要在該說的地方就說，該停的地方就停。”即使是嬉笑怒罵的話，都可以寫成文

章誦讀。他的文章博大深沉光輝燦爛，稱雄百代，自從有文章以來，也屬少有。

二、【2020年高考新課標(biāo)n卷】閱讀下面的文言文，完成10?13題。

王安中字履道，中山陽曲人。進(jìn)士及第，歷秘書省著作郎。政和間，天下爭言端應(yīng)，廷臣輒箋表賀，

徽宗觀所作，稱為奇才。他日，特出制詔三題使其草，立就，上即草后批：“可中書舍人?！蔽磶?，自秘書

少監(jiān)除中書舍人，撬御史中丞。升封邏卒夜跡盜盜脫去民有驚出與卒遇縛以為盜民訟諸府不勝考掠之慘遂

證服安中廉知之按得冤狀即出民抵吏罪時上方鄉(xiāng)神仙之事，蔡京引方士王仔昔以妖術(shù)見，朝臣戚里寅緣

關(guān)通。安中疏請自今招延山林道術(shù)之士，當(dāng)責(zé)所屬里,；并言京欺君借上、今國害民數(shù)事。上悚然納之。

已而再疏京罪，上日：“本欲即行卿章，以近天寧節(jié)，俟過此，當(dāng)為卿罷京?！本┧胖髴?，其子攸日

夕侍輦干，泣拜懇祈。上為遷安中翰林學(xué)士，又遷承旨。宣和元年，拜尚書右丞；三年，為左丞。金人來

歸燕，謀帥臣，安中請行。王蒯贊于上，授慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宣撫使、知燕山府，遼降將

郭藥師同知府事。藥師跋扈.府事皆專行,安中不能制.第曲意奉之,故藥師愈臍。之康初.言者論其締

合王肺、童貫及不幾察郭藥師叛命，罷為觀文殿大學(xué)士、提舉需山崇福宮；又貴授朝議大夫、秘書少監(jiān)、

分司南京，隨州居?。涣x貶單州團(tuán)練副使，象州安置。高宗即位，內(nèi)彼道州，尋放自便。紹興初，復(fù)左中

大夫。子辟章知泉州，迎安中往，未幾卒，年五十九。安中為文豐泗敏拔，尤工下方冬創(chuàng)。徽宗嘗宴睿讀

殿，命安中賦詩百韻以紀(jì)其事。詩成，賞嘆不已，令大書于殿屏，凡侍臣皆以副本賜之。其見重如此。

（節(jié)選自《宋史?王安中傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/

按得冤狀/即出民/抵吏罪/

B.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/

按得冤狀/即出民/抵吏罪/

C.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民訟諸府/不勝考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/

按得冤狀/即出民抵吏罪/

D.開封邏卒夜跡盜/盜脫去/民有驚出與卒遇/縛以為盜/民法諸府不勝/考掠之慘/遂誣服/安中廉知之/

按得冤狀/即出民抵吏罪/

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.方士，又稱方術(shù)士，指中國古代好講神仙方術(shù)、從事巫祝術(shù)數(shù)活動的人。

B.保任，意思是擔(dān)保或擔(dān)保者，文中特指因向朝廷推薦人才而負(fù)擔(dān)保責(zé)任。

C.禁中，又稱禁內(nèi)，指皇室宗族所居之處，因所居宮室嚴(yán)禁隨便進(jìn)出得名。

D.四六之制，即駢文，因在發(fā)展中逐漸成為相對整齊的四六句式而由此稱。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.王安中進(jìn)士出身，具有敏捷才思。他隨眾向朝廷表賀瑞應(yīng)，徽宗稱他為奇才，又出題專門考查，隨即

任命他為中書舍人，不久又擢升為御史中丞。

B.王安中彈劾蔡京，得到皇上采納。蔡京投皇上所好，引薦道術(shù)之士，擾亂朝廷，他陳奏蔡京之罪，要

求懲治，蔡京恐懼，其子蔡攸也哭請皇上寬恕。

C.王安中外放任職，仕途屢遭坎坷。金人前來歸順，他自請燕山府任職，與遼降將郭藥師共事；靖康初，

因此前的行事備受指責(zé)，仕途隨之沉浮不定。

D.王安中詩文兼擅。受到皇上器重。他極有文采，為文厚實(shí)脫俗，曾受命賦詩百韻以紀(jì)盛宴，徽宗高

度贊揚(yáng)，下令書于大殿屏風(fēng)，將副本賜給侍臣。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）并言京欺君借上、蠹國害民數(shù)事。上悚然納之.

（2）藥師跋扈，府事皆專行，安中不能制，第曲意奉之，故藥師愈驕。

【答案】

10.A

11.C

12.C

13.（1）同時上奏蔡京欺君犯上，禍國殃民等事。皇上驚恐，采納了進(jìn)言。

（2）藥師蠻橫暴戾，對府中事務(wù)獨(dú)斷獨(dú)行。王安中無力控制，只是違心順從他，所以藥師更加驕橫。

【解析】

10.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，

然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的?/p>

略，敘事內(nèi)容的變化等。“民訟諸府”意思是民向官府訴訟，“諸府”是訴訟的對象，做狀語，修飾“訟”

其后斷開，“不勝”是忍受不住，說明“考掠”的情況，二者不能斷開，據(jù)此排除BD；“即出民”中，“民”

是“出”的賓語，其后斷開，排除C。故選A。

11.本題考查理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑

的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、

還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義

作答。C項(xiàng)，“指皇室宗族所居之處”錯誤，應(yīng)是“封建帝王所居的宮苑”。故選C。

12.此題考查篩選和整合文中的信息的能力。這類題目常涉及人物行為舉止、人物主張、人物情感、人物

思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、選文的綜合性八類信息的篩選，做題時要在原文中找準(zhǔn)區(qū)間，

把準(zhǔn)對象，體情察意，切忌張冠李戴，忌斷章取義，無中生有。（:項(xiàng)，“他自請燕山府任職”錯誤，原文是

“安中請行。王楠贊于上，授慶遠(yuǎn)軍節(jié)度使、河北河?xùn)|燕山府路宜撫使、知燕山府”，可見只是自請前行，

并非“自請燕山府任職二故選&

13.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文

本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對

譯法，逐字進(jìn)行翻譯。（1）關(guān)鍵詞：僭上：越分冒用尊者的儀制或?qū)m室、器物等。意：蛀蝕，危害。悚然：

害怕的樣子。（2）關(guān)鍵詞：跋扈：專橫暴戾。第，只管。曲意：委曲己意而奉承別人。

三、【2020年高考新課標(biāo)團(tuán)卷】閱讀下面的文言文，完成10?13題。

彪之字叔武,年二十，須鬢皓白,時人謂之王白須。初除佐著作郎、東海王文學(xué)。從伯導(dǎo)謂日：“選官

欲以汝為尚書郎，汝幸可作諸王佐邪！”彪之日：“位之多少既不足計，自當(dāng)任之于時。至于超遷，是所不

愿。”遂為郎。累遷御史中丞、侍中、廷尉。時永嘉木竽謝毅，赦后殺郡人周矯，矯從兄球詣州訴冤。揚(yáng)州

刺史殷浩遣從事收毅，付廷尉。彪之以球?yàn)楠z主，身無王將，非廷尉所料，不肯受，與州相反復(fù)。穆帝發(fā)

詔令受之。彪之又上疏執(zhí)據(jù)，時人比之張釋之。時當(dāng)南郊，簡文帝為撫軍，執(zhí)政，訪彪之應(yīng)有赦不。答日

中興以來郊祀往往有赦愚意嘗謂求宜何者黎庶不達(dá)其意將謂郊祀必救至此時兇愚之輩復(fù)生心于僥幸矣遂從

三永和末，多疾痕。舊制，朝臣家有時疾，染易二人以上者，身雖無病，百口不得入宮。至是.百官多

列家疾，不入。彪之又言：“疾疫之年，家無不染。若以之不復(fù)入宮，則直侍頓闕，王者宮省空矣?！背?/p>

從之。及簡文崩，群臣疑惑，未敢牛型。或云，宜當(dāng)須大司馬處分。彪之正色日：“君崩，太子代立，大司

馬何容得異！若先面咨，必反為所責(zé)矣。”于是朝議乃定。及孝武帝即住，太皇太后令以帝沖幼，令溫依月

公羊攝故事。事已施行，彪之曰：“此異常大事，大司馬必當(dāng)固讓，使萬機(jī)停滯，稽廢山陵，未敢奉令。謹(jǐn)

具封還內(nèi)，請停。”事遂不行。加光祿大夫、儀同三司，未拜。疾罵，帝遣黃門侍郎問所苦，喝錢三十萬以

營醫(yī)藥。太元二年卒.年七十三，即以光祿為贈，謚日簡。

（節(jié)選自《晉書?王彪之傳》）

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）

A.答曰/中興以來/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜/何者/黎庶不達(dá)/其意將謂郊祀必赦/至此時/兇愚之輩

復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/

B.答曰/中興以來/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜/何者/黎庶不達(dá)其意/將謂郊祀必赦/至此時/兇愚之輩

復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/

C.答曰/中興以來/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜何者/黎庶不達(dá)/其意將謂郊祀必赦/至此時/兇愚之輩

復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/

D.答曰/中興以來/郊祀往往有赦/愚意嘗謂非宜何者/黎庶不達(dá)其意/將謂郊祀必救/至此時/兇愚之輩

復(fù)生心于僥幸矣/遂從之/

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）

A.太守是郡一級的最政長官，主要掌管民政、司法、軍事、科舉等事務(wù)。

B.立嗣可指無子而以同宗之子承繼，又可指確立王位繼承人，文中則指后者。

C.周公是周文王之子，周武王之弟，曾輔佐周武王討伐商紂王最終獲取天下。

D.居攝是指古代帝王因年幼不能親政，大臣代居其位來處理政務(wù)的一種制度。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.彪之出仕之始，不愿超遷任職。他的堂伯父王導(dǎo)對他說，選官要任他為尚書郎，他卻認(rèn)為地位高低

不值得計較，越級提拔是自己不愿意的事。

B.彪之堅持己見，不肯接受人犯。殷浩將謝毅交付廷尉候?qū)?，他以此非廷尉職?zé)為由，雖有皇上命令,

依然據(jù)理拒收，時人將他比作張釋之。

C.彪之講究實(shí)效，維護(hù)朝廷秩序。永和末年流行傳染病，他見各類官員借II家中有人患病，不愿到任

辦公，指出這樣做的危害，朝政因此恢復(fù)。

D.彪之言辭機(jī)敏，反對權(quán)臣聽政。簡文帝去世，討論身后事時有人提出等候大司馬處置，他搶先表示

由太子代立，若先面咨大司馬將被他斥責(zé)。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）朝臣家有時疾，染易三人以上者，身雖無病，百日不緡入宮。

（2）疾篤，帝造黃門侍郎問所苦，賜錢三十萬以營醫(yī)藥。

【答案】

10.B

11.A

12.C

13.（1）朝臣家中有人得流行病，如果三人以上傳染，即使本人未病，百日之內(nèi)也不準(zhǔn)入進(jìn)宮。

（2）病重，皇帝派黃門侍郎探問病痛，賜錢三十萬給他治病買藥。

【解析】

10.本題考查學(xué)生文言斷句的能力。給文言文斷句時，先了解文章大意，要注意句首發(fā)語詞、句末語氣詞,

要確定謂語。本題中，“愚意嘗謂非宜"意思是：我認(rèn)為不合時宜?！昂握摺笔轻槍Α坝抟鈬L謂非宜”而發(fā)

問的，故要斷開，排除CD：“黎庶不達(dá)其意”，“黎庶”是主語，“不達(dá)”謂語，“其意”賓語，本句主謂賓齊

全，結(jié)構(gòu)完整，不能斷開，排除A。故選B。

11.本題考查學(xué)生對古代文化常識的掌握能力。考生平時要注重文化常識的積累，尤其是課本注釋的相關(guān)

內(nèi)容，需要分門別類，進(jìn)行歸納識記。對于考題中出現(xiàn)的比較生僻的古文化常識，根據(jù)文意仔細(xì)甄別正誤。

A項(xiàng)，“太守是郡一級的最政長官，主要掌管民政、司法、軍事、科舉等事務(wù)”說法錯誤。太守不負(fù)責(zé)掌管

軍事和科舉，太守的職責(zé)是“治民、進(jìn)賢、決訟、檢奸，還可以自行任免所屬掾史”。故選A。

12.本題考查篩選并概括文中內(nèi)容的能力。解答此類題目，首先要看清題干要求，然后依據(jù)人名、地名、

官名、時間等提示性信息，快速找出選項(xiàng)對應(yīng)的語句，再將選項(xiàng)與原文進(jìn)行比較，做好理解分析，找出與

原文不符合之處。C項(xiàng)，“借口家中有人患病，不愿到任辦公”表述有誤，原文是“舊制，朝臣家有時疾，

染易三人以上者，身雖無病，百日不得入宮”，是原來有規(guī)定，不是找借口，不愿到任辦公。

13.本題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個字都要落到

實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下

文補(bǔ)充，平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。第一題得分點(diǎn)：“時疾”，傳

染??；“身”，自己；“雖”，即使；第二題得分點(diǎn):“篤”，重；“遣”，派遣；“問所苦”,探病問候；“營”,治。

【點(diǎn)睛】

譯文：

王彪之，字叔武。二十歲時，胡須娶角都白了，當(dāng)時人稱他為王白須。最初任佐著作郎、東海王文學(xué)。

堂伯父王導(dǎo)對他說：“選官要任你為尚書郎，你有幸可以做朝官了?！蓖醣胫f：“職位的高低本來不值得計

較，應(yīng)當(dāng)在合途的時候任職，至于破格提撥，這并不是我的愿望。”于是做了尚書郎。多次升遷，擔(dān)任御史

中丞、侍中、廷尉。當(dāng)時永嘉太守謝毅，大赦后處死當(dāng)?shù)厝酥艹C，于是周矯堂兄周球向揚(yáng)州府告發(fā)。揚(yáng)州

刺史殷浩派從事拘捕謝毅，交付廷尉審理。王彪之認(rèn)為周球是訴訟案件的當(dāng)事人，沒有爵位，不在廷尉職

責(zé)范圍以內(nèi)，不肯受理，這件事在州里顛過來倒過去。穆帝發(fā)出詔令命王彪之收處謝毅。王彪之又上疏據(jù)

理力爭，當(dāng)時人把他比作西漢廷尉張釋之。當(dāng)時要在南郊祭天，簡文帝任撫軍，執(zhí)掌國政，向王彪之詢問

是否應(yīng)該大赦。他回答說：“自從中興以來，郊祀往往有大赦，我認(rèn)為不合時宜。為什么呢？老百姓不明白

這個道理，他們認(rèn)為每逢郊祀必定大赦，到這個時候兇惡愚蠢之輩又要產(chǎn)生僥幸的心理了。”于是就聽從了

他的意見。永和末年，多發(fā)傳染痛。按舊例，朝中大臣之家有傳染病，家中傳染三人以上的，即使自身無

病，百日內(nèi)也不得進(jìn)宮。此時，文武百官多稱家有時疾而不入朝理事。王彪之又進(jìn)言道：“瘟疫之年，沒有

哪一家不傳染。如果因此就不入宮，那恐怕連近侍也無人充當(dāng)，皇宮將會空無一人了?！背⒙爮牧送醣胫?/p>

的選諫。等到簡文駕崩，群臣猶獐不定，沒有敢立下繼承人。有人說，這件事應(yīng)該當(dāng)由大司馬來決定。王

彪之嚴(yán)肅地說：“國君駕崩，太子應(yīng)當(dāng)即位為君，大司馬怎能有資格提出異議？如果事先在大司馬的面前詢

問，那么一定會被責(zé)備的?！庇谑浅⒌淖h論才平息下來。等到孝武帝即位，太皇太后因?yàn)樾⑽涞勰暧锥?/p>

達(dá)命令，令桓溫沿襲周公代替周成王攝政的舊例。命令已經(jīng)公祚，王彪之說：“這些不同尋常的違背天命的

事，大司馬一定要再三辭讓，如果導(dǎo)致政務(wù)停頓，耽誤先帝陵墓的修筑，我不敢遵奉命令，謹(jǐn)將詔書密封

歸還。”于是事情也就沒能實(shí)行。王彪之被加封為光祿大夫、儀同三司，沒有正式任命。病重后，皇帝派黃

門侍郎探病問候，賜錢三十萬給他治病。太元二年去世，享年七十三歲。就贈以光祿的官職，謚號是簡。

<<名校預(yù)測

一、（山東?。ㄐ赂呖迹?021屆高三第二次模擬考試卷）

文言文閱讀，閱讀下面的文言文，完成1014題。

許孟容，字公范，京兆長安人。擢進(jìn)士異等，又第可學(xué)。辟武寧張建封府。李納以兵拒境，建封遣使

諭止，前后三輩往，皆不聽。乃使孟容見納，敷引逆順，納即悔謝，為罷兵。累遷給事中。京兆上言“好

畸血風(fēng)雹害稼”，帝遺宦人覆視，不實(shí)，奪尹以下俸。孟容日：“府縣上事不實(shí)，罪應(yīng)罰。然陛下造宦者覆

視，紊綱紀(jì)。宜更擇御史一人參驗(yàn)，乃可?！辈宦?。浙東觀察使裴肅委判官齊總暴效以厚獻(xiàn)，會肅卒，帝擢

總白大理評事為衢州刺史。衢，大州也。孟容還制日：“方用兵處，有不待次而擢者。今衢不他虞，總無功

越進(jìn)超授，群議謂何？假令總有可錄，宜賽謬串，解中外之慈「會抄用E武陵等亦執(zhí)爭，于是詔中停.貞

元十九年夏，大旱，上疏言：“陛下齋居損膳，具牲玉，而天意未答。竊惟天人交感之際系教令順&與查仝

戶部錢非度支歲計本備緩急若取一百萬緡代京兆一歲賦則京圻無流亡賑災(zāi)為福。又應(yīng)省察流移征防當(dāng)還未

還，役作禁鈿當(dāng)釋未釋；負(fù)通饋送當(dāng)兔兔之；沉滯郁抑當(dāng)伸伸之，以順人奉天。”元和初，再遷尚書右丞。

神發(fā)軍自興元后，日驕恣。軍吏李昱貸富人錢八百萬，三歲不肯歸。孟容遣變捕詰，與之期使償，曰：“不

如期，且死！”憲宗詔以昱付軍治之，再遣使，皆不聽。奏曰：“臣職司輦轂，當(dāng)為陛下抑豪強(qiáng)。錢未盡輸，

顯不可得?！钡奂纹涫卣S之。元和十年六月，盜殺宰相武元衡，并傷議臣裝度。時淮夷逆命，兇威方熾。

言事者繼上章，疏請罷兵。是時盜賊竊發(fā)，人情甚慈，獨(dú)孟容詣中書省雪涕而言日：“昔漢廷有一汲路，奸

臣寢謀。今朝廷未有過失，而狂賤敢爾無狀，寧謂國無人乎？然轉(zhuǎn)禍為福.此其時也。莫若上聞，起裝中

丞為相，大索賊黨，窮其奸源?！焙蠖厝眨b度果為相，而下詔行誅。許孟容議論人物，有大臣風(fēng)采。

卒，年七十六，贈太子少保，謚號為憲。

（節(jié)選自《新唐書》列傳第八十七）

【注】好崎：地名。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.竊惟天人交感之際/系教令順民與否/今戶部錢非度支歲計/本備緩急/若取一百萬緡代京兆一歲賦/

則京圻無流亡/賑災(zāi)為福

B.竊惟天人交感之際/系教令順民與否/今戶部錢非度支/歲計本備緩急/若取一百萬緡代京兆一歲賦/

則京圻無流亡/賑災(zāi)為福

C.竊惟天人交感之際/系教令順民與否/今戶部錢非度支/歲計本備緩急/若取一百萬緡/代京兆一歲賦

/則京圻無流亡/賑災(zāi)為福

D.竊惟天人交感之際/系教令順民與否/今戶部錢非度支歲計/本備緩急/若取一百萬緡代/京兆一歲賦

/則京圻無流亡/賑災(zāi)為福

11.下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.明經(jīng)，是漢朝出現(xiàn)的選舉官員的科目。始于漢武帝時期，被推舉者須“明習(xí)經(jīng)學(xué)”，故以“明經(jīng)”為名。

B.課最，古時朝廷對官史定期考核，檢查政績，政績最好的稱“課最”?！罢n”是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)考核。

C.補(bǔ)闕，匡補(bǔ)君王的缺失，是對皇帝進(jìn)行規(guī)諫及舉薦人才的官職，與“拾遺”同學(xué)供奉諷諫，也叫“開缺”。

D,牲玉，供祭祀用的犧牲和玉器。牲，古代指供宴饗祭祀用的牛、羊、豬等，如“犧牲玉帛，弗敢加也”。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.許孟容能言善辯，勇敢無畏。李納造反，三批使者都沒有說服他。許孟容給李納講明逆順的禍福關(guān)系。

李納悔悟謝罪，為此退兵而去。

民許孟容剛正不阿，不懼權(quán)貴。皇帝越級破格提拔沒有功勞的齊總，許孟容極力反對，并且和土武陵發(fā)生

爭論，于是皇上下詔停辦此事。

C.許孟容體恤民意，以民為本。大旱之年，皇帝齋居損膳，許孟容還建議圣上應(yīng)在關(guān)防、徭役、賦稅、訟

獄等方面反躬自省，順民奉天。

D.許孟容堅守正義，忤逆圣意。許孟容逮捕借錢不還的李昱，憲宗下詔把李昱交付給軍隊(duì)處治，并兩次派

使者督促，許孟容都沒有聽命。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）然陛下遣宦者覆視，紊綱紀(jì)。宜更擇御史一人參驗(yàn)，乃可.

（2）今朝廷未有過失，而狂賊敢爾無狀，寧謂國無人乎？

14.許孟容“議論人物，有大臣風(fēng)采”，在裴度為相這件事上是如何體現(xiàn)的？（3分）

10.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！爸А焙汀皻q計”為并列內(nèi)容，共同做“度”的賓語，排除選項(xiàng)

BC：“京兆一歲賦”做“代”的賓語，中間不能斷開，排除選項(xiàng)及故選Ao句子翻譯：我私下想在天人交

互感應(yīng)之際，關(guān)系到教令順應(yīng)民意與否?，F(xiàn)在戶部銀兩不是根據(jù)支出和每年的費(fèi)用來使用的，本來就是防

備緊急情況的，如果支取其中的一百萬緡錢來替代京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒有流亡的人了，

可以做賑災(zāi)造福的事。

11.【答案】C

【解析】本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。C.“也叫‘開缺'”錯誤，不是“開缺”，開缺，指舊時

官吏因故不能留任，免除其職務(wù)，準(zhǔn)備另外選人充任。故選C。

12.【答案】B

【解析】本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。B.“并且和王武陵發(fā)生爭論”錯誤，由原文

“會補(bǔ)闕王武陵等亦執(zhí)爭，于是詔中?！笨芍》暄a(bǔ)闕王武陵等也據(jù)理力爭，于是皇上下詔停下這件事。

由此可知，是王武陵據(jù)理力爭不能越級破格提拔沒有功勞的齊總，而不是和土武陵發(fā)生爭論。故選B。

13.【答案】（1）然而皇上派太監(jiān)去審察，擾亂了法治。應(yīng)該另外選擇一名御史去驗(yàn)證，才可以。

（2）現(xiàn)在朝廷沒有失誤，可是狂賊膽敢如此囂張為非作歹，難道說國家真是沒人了嗎？

【解析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。賦分點(diǎn)：（1）覆視，審察、察看；紊，擾亂、使混

亂；更，另外；御史一人，定語后置，正常語序?yàn)椤耙蝗擞范?）而，可是；無狀，行為失檢，無善狀;

寧……乎，難道……嗎，表反詰。

14.【答案】①深諳歷史，援引古人例證，以“汲霜”為例，增加說服力。②廓清時局，分析當(dāng)前大勢，正

確指出國家所處境地。③有膽有謀，力薦裴度為相，討伐叛黨，穩(wěn)定時局。

【解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的篩選和概括的能力。由原文“昔漢廷有一汲路，奸臣寢謀”可知，從

前漢世朝廷有一位壽臣汲黯，奸臣就止息了陰謀。由此可知，深諳歷史，援引古人例證，以“汲黯”為例,

增加說服力。由原文“今朝廷未有過失，而狂賊敢爾無狀，寧謂國無人乎？然轉(zhuǎn)禍為福，此其時也”可知,

現(xiàn)在朝廷沒有失誤，可是狂賊膽敢如此囂張為非作歹，難道說國家真是沒人了嗎？然而轉(zhuǎn)禍為福現(xiàn)在正是

時候。由此可知，廓清時局，分析當(dāng)前大勢，正確指出國家所處境地。由原文“莫若上聞，起裝中丞為相,

大索賊黨，窮其奸源”可知，不如奏請皇上，起用裝中丞為宰相，大舉搜索賊黨，斷絕禍根。由此可知，

有膽有謀，力薦裴度為相，討伐叛黨，穩(wěn)定時局。

【參考譯文】

許孟容，字公范，京兆長安人。被選拔為進(jìn)士優(yōu)等，又考中了明經(jīng)科。被武寧張建封府征召。李納帶

領(lǐng)軍隊(duì)在邊境上抵抗，建封派使者勸說他停止抵抗，前后三批人前往，李納都不聽。于是就派孟容去會見

李幼，孟容旁征博引向李納曉以逆順的禍福關(guān)系，李納就悔悟謝罪，為此退兵而去。累次升遷擔(dān)任給事中。

京兆尹上奏“好畤地區(qū)風(fēng)霍傷害了莊稼”，帝派太監(jiān)去審察，不符合實(shí)情，削奪了京兆尹以下官員的俸祿。

孟容曰：“府縣上奏的事不符合實(shí)情，罪應(yīng)罰。然而皇上派太監(jiān)去審察，擾亂了法治。應(yīng)該另外選擇一名御

史去驗(yàn)證，才可以?！被噬喜宦牎鄸|觀察使裴肅派判官齊總橫征暴斂以向朝廷進(jìn)獻(xiàn)豐厚的禮物，滿足天子

的欲望，恰逢裴肅去世，皇帝提拔齊總以大理評事兼監(jiān)察御史的身份去擔(dān)任衢州刺史。衢州，是大州。孟

容圍繞規(guī)章制度說：“正在用兵的時候，有不待次序就提拔的情況?，F(xiàn)在衢州沒有其他憂患，齊總沒有功勞

就越級破格提拔，大家議論會怎么說？假使齊總值得錄用，應(yīng)該公開顯示他考核最優(yōu)秀，以解除朝廷內(nèi)外

的疑惑?！鼻》暄a(bǔ)闕王武陵等也據(jù)理力爭，于是皇上下詔停下這件事。貞元十九年夏，大旱，孟容呈上奏折

說：“陛下齋戒吃素減少膳食，準(zhǔn)備祭祀的牲畜費(fèi)用，但是天意丕不答應(yīng)。我私下想在天人交互感應(yīng)之際，

關(guān)系到教令順應(yīng)民意與否?，F(xiàn)在戶部銀兩不是根據(jù)支出和每年的費(fèi)用來使用的，本來就是防備緊急情況的,

如果支取其中的一百萬緡錢來替代京兆地區(qū)一年的賦稅，那么京城地區(qū)就沒有流亡的人了，可以做賑災(zāi)造

福的事。另外應(yīng)該省察流放、遷徙、征調(diào)、防護(hù)應(yīng)當(dāng)回來還沒有回來（的情況），服徭役、勒令不準(zhǔn)做官，

應(yīng)當(dāng)釋放還沒有釋放（的人）；負(fù)債、拖欠、贈送，應(yīng)當(dāng)免除的免除；有怨氣抑郁難平的，應(yīng)當(dāng)替他們伸張,

來順應(yīng)民意敬奉上天。像這樣做了?！痹统酰俅紊螢樯袝邑?。神策軍從興元后，日益驕橫放縱。軍

吏李昱向富人借了八百萬銀兩，三年了還不肯歸還。孟容派官吏捕來盤問，跟他約定期限讓他歸還，說：“不

按期歸還，將要處死！”全軍皆驚，向朝廷申訴。憲宗下詔把李昱交付給軍隊(duì)處治，憲宗先后兩次派遣使者

去（督促），孟容都沒有聽命。上奏說：“我是在皇上身邊任職的，應(yīng)當(dāng)替皇上抑制豪強(qiáng)。錢還沒有全部繳

納，李昱不可能得到?！被实圪澰S他堅守正義，答應(yīng)了他。元和十年，盜賊殺害了宰相武元衡，并擊傷議臣

裴發(fā)。當(dāng)時淮夷叛亂，兇焰正烈。朝官們相繼奏請皇上罷兵。這時發(fā)生了盜賊叛亂，人心十分惶惑，惟獨(dú)

許孟容去到中書省邊拭淚邊說：“從前漢世朝廷有一位凈臣汲黯，奸臣就止息了陰謀?，F(xiàn)在朝廷沒有失誤，

可是狂賊膽敢如此囂張為非作歹，難道說國家真是沒人了嗎？然而轉(zhuǎn)禍為?，F(xiàn)在正是時候。不如奏請皇上,

起用裴中丞為宰相，大舉搜索賊黨，斷絕禍根?！睌?shù)日后，裴度果然做了宰相，立即下詔討伐叛黨。當(dāng)時許

孟容評議他人，顯示出大臣的風(fēng)采。許孟容去世，年七十六，追贈太子少保，謚號憲。

二、（2021年高考語文12月模擬檢測卷）

文言文閱讀，閱讀下面的文言文，完成1014題。

李布者，楚人也。為氣任俠，有名于楚。項(xiàng)箝使將兵，數(shù)窘漢王。及項(xiàng)羽滅，高祖購求布千金，敢有

舍度，罪及三季。季布匿濮陽周氏。周氏日：“漢購將軍急，跡且至臣家，將軍能聽臣，臣敢獻(xiàn)計；即不

能，愿先自到?！袄畈荚S之。乃聚”季布，衣褐衣，置廣柳車中，并與其家僮數(shù)十人，之魯朱家所賣之。

朱家心知是季布，乃買而置之田。朱家乃乘輪車之洛陽，見汝衽侯滕公。膝公留朱家飲數(shù)日。因謂膝公曰：

“李布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布數(shù)為項(xiàng)羽窘上，上怨之，故必欲得之。"朱家曰：“君視

李布何如人也？”曰：“賢者也。”朱家曰：“臣各為其主用，季布為項(xiàng)籍用，職耳。項(xiàng)氏臣可盡誅邪？

今上始得天下，獨(dú)以己之私怨求一人，何示天下之不廣也！且以季布之賢而漢求之急如此，此不北走胡即

南走越耳。夫忌壯士以資敵國，此伍子胥所以鞭荊平王之墓也。君何不從容為上言邪？”汝陰侯滕公心知

朱家大俠，意李布匿其所，乃許日：“諾。”待間，果言如朱家指。上乃赦季布。當(dāng)是時，諸公皆多季布

能推剛為柔，朱家亦以此名聞當(dāng)世。季布召見,謝，上拜為郎中。楚人曹生生辯士數(shù)亦權(quán)顧金錢事貴人趙

同耋與竇長君善相聞之寄書諫竇長君曰吾聞曹丘生非長者勿與通及曹丘生歸，欲得書請季布。竇長君日：

“李將軍不說足下，足下無往。”固請書，遂行。使人先發(fā)書，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即擲李布

日：“楚人諺日，得百，不如得季布一諾'，足下何以得此聲于梁楚間哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游

揚(yáng)足下之名于天下，顧不重邪？何足下距仆之深也!”季布乃大說，引入，留數(shù)月，為上4,厚送之。季

布名所以益聞?wù)?，曹丘揚(yáng)之也。

（節(jié)選自《史記?季布欒布列傳》

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.楚人曹丘生辯士/數(shù)招權(quán)顧金錢/事貴人趙同等與竇長君善/季布聞之/寄書諫竇長君曰/吾聞曹丘生非長

者/勿與通/

B.楚人曹丘生辯士/數(shù)招權(quán)顧金錢事貴人趙同等/與竇長君善季布/聞之寄書諫竇長君曰/吾聞曹丘生非長者

/勿與通/

C.楚人普丘生/辯士/數(shù)招權(quán)顧金錢/事貴人趙同等/與竇長君善/季布聞之/寄書諫竇氏君臼/吾聞普丘生非

長者/勿與通

D.楚人曹丘生/辯上/數(shù)招權(quán)顧金錢/事貴人趙同等/與竇長君善季布/聞之寄書諫竇長君曰/吾聞曹丘生非長

者/勿與通/

11.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.三族，一種說法是父族、母族、妻族的合稱，夷滅三族是古代最殘酷的刑罰。

B.髡鉗，古時的刑罰，髡是去發(fā)，鉗是用鐵箍束住脖子。這里指扮作一個犯罪的囚徒。

C.郎中，本文中是指帝王的侍從，俸祿只有三百石，級別雖然不高，但相當(dāng)榮寵。

D.上客，這里指非常重要的客人或者地位很高的人；門客中地位最高的也稱作上客。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括利分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.季布頗具才能，深得滕公好評。季布曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì)多次使得劉邦處于窘境。后來劉邦召見他，授予他官

職，可以看出劉邦對季布的器重。

B.季布身處危難，得到眾人保護(hù)。朱家給他穿上粗布的衣服，用一輛運(yùn)輸用的大牛車把他送給周氏。周氏

把他買下來，安置在田地里耕作。

C.季布四處躲避，慘況堪比伍員。不同的是，伍子胥對迫害他的楚國報仇雪恨；季布則成為劉邦的手卜，

曹丘讓人寫了推薦信才能見到他。

D.季布名聞天下，曹丘出力不少。經(jīng)過曹丘的不斷宣揚(yáng)，楚人中流傳這樣一句著名的