注意事項:2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂照。如需改動，用橡皮《中庸》相傳為孔子之孫所作，其中第二十章有關(guān)于治學(xué)方法了做學(xué)問的基本步驟和方法。從認(rèn)識過程來看，研究科學(xué)的方法，大體可以分為獲取信息、種邏輯方法進(jìn)行推理，得出結(jié)論。結(jié)論是否正確，那就要進(jìn)行第四步：辨。辨明白了，如果“今也須如僧家行腳，接四方之賢士，察四方之事情，覽山川之形勢，觀古今興亡治亂得失之跡，這道理方..共振現(xiàn)象，不僅重復(fù)了沈括《夢溪筆談》中的實驗，即兩張琴的弦與弦相應(yīng)，來證明共振，獲取信息之后，還需追問。朱熹描述人們的認(rèn)識過程是：“未知有疑，其次則漸漸有疑，愛因斯坦說：“解決一個問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志心，以驗其實，則察之不精，信之不篤，而守之不固矣，故必思索以精之，……知其為何事何物而已也?！?含了歸納和演繹，又包含了類比和聯(lián)想，是很利用對同一問題的各種對立觀點和各種事物的極端狀態(tài)，將其中的矛盾進(jìn)行分析，以求得正方法對于漢語的構(gòu)詞具有深刻的影響。漢語中常用兩個相互對立的概念來構(gòu)成一個更具普遍冷熱、大小、東西和遠(yuǎn)近等。在現(xiàn)代科學(xué)中，這種抓兩頭的辦法也常用，如物理學(xué)中的高溫朱熹說：“思之慎，則精而不雜，故能有所自得而可以施其辨在天文學(xué)領(lǐng)域,從漢代起就確立了以日食觀測作為檢驗歷法的標(biāo)準(zhǔn)。漢武帝時,鄧平、司分以一分以下為親，二分以下為近，三分以上為遠(yuǎn)。明末清初的天文學(xué)家王錫闡則提高到“食分一致時，猶恐有偶合之緣，也還要繼續(xù)研究。在人類探索自然的長河中，觀測時間越久，次數(shù)越在知和行的關(guān)系問題上，毛澤東認(rèn)為行更重要。他在《實踐論》里說：“如果有了正確的奮不顧身的實行家。中國古代沒有發(fā)生過深刻的科學(xué)革命，但張衡反對圖讖的斗爭，祖沖之和戴號角中，團(tuán)結(jié)、奮斗、前進(jìn)吧！”C．材料以《實踐論》中的觀點強(qiáng)調(diào)任何理論都要接受實踐的檢驗，這與《實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》），然而今天在林那拿到你托他轉(zhuǎn)給我的短箋。你的親切的微笑浮現(xiàn)在我眼前，還是那么生動，就像你昨天傍晚，我離開林，匆匆趕回小鎮(zhèn)。回到家里，半睡半醒地躺了好一會兒，直到一個小女孩清脆的聲音從她略帶黑色的寬臉上閃耀著一對漆黑發(fā)亮的大眼珠，嘴帶笑地張開，雪白的牙齒露在外面。她把信遞給我后，小小的手伸起來指著她的濃黑頭發(fā)，得意中略含一點羞慚，說：“你看，好不好？”“好看得很，”我稱贊道，“哪個給你戴上的？”“你說，黎伯伯給你做什么？”“你給我講個像還魂草那樣好聽的故事??！”“你還想聽得哭起來嗎？”我笑說。敏，你該記得還魂草的故事，這是我們敬愛的一個年長朋友根據(jù)傳說改編的。我第一次聽到它時，還同你住在一起。我們被感動得許久說不出話，默默地互相注視。這個情景敏，你的短箋我反復(fù)誦讀。在你忙碌的生活中，還時時在打聽我的消息。可是我卻像石人一樣地沉默了。我的書桌就放在窗前，窗上玻璃被炸彈全震破了，現(xiàn)在補(bǔ)上了幾塊，也留著昨天早晨，我又被利莎喜悅的聲音喚醒了，秦家鳳也來了。兩個女孩年輕的笑臉燦爛地發(fā)亮，把我從充滿陰郁氣氛的世界中救出來了。她們表情有點相似，只是利莎多一點稚氣，秦家鳳略帶一點沉靜的大人氣。利莎望著我，央求說：“黎伯伯，給我們講個故事罷?！彼挚纯辞丶银P說：“秦姐姐，你不是來聽黎伯伯講故事嗎？”我在利莎的頭上輕輕敲了一下：“就你一個人花樣多。”這時我忽然想起了還魂草的故事。故事里不是也有兩個這樣年紀(jì)的孩子么？他們不也是這樣親密地過著起初她們聽我講兩個孩子的友情，還以為我在拿她們開玩笑，后來跟著我的敘述她們看見兩個孩子長成我繼續(xù)講下去：在一個寒冷的夜里，在黑暗的荒山中，兩人中的一個跌在巖石上受了重傷。另一個人用盡方法仍然不能挽救朋友的性命。那時據(jù)說有這樣一種還魂草，要用活人的熱血培養(yǎng)，才會長成粗大的葉子，敏，還魂草的故事已經(jīng)加進(jìn)了我的感情，我隨講隨編，給故事?lián)Q了一個樂觀的結(jié)局。我看見兩張年輕的敏，這封信對你是一個意外，對我更是。我靜靜地坐在書桌前，血像一層霧在我的想象中升上來。我無炸彈在小鎮(zhèn)上空刷刷落下時，我和利莎一家人正在川康銀行的防空洞里。飛機(jī)盤旋聲，炸彈下落聲，然“秦姐姐不曉得躲在哪兒？”聽見解除警報，她臉上還掛著愁云，低聲說：“黎伯伯，我們先到秦家去?！蔽依氖肿叱鲢y行，轉(zhuǎn)眼便是橫街，前面顯得異常擁擠。街的右邊高坡上，一排平屋變成了大堆瓦礫，人們就站在坡上挖掘。利莎丟了我的手瘋狂地往前跑去。我跟著她跑。那里原先有一棵枝葉繁茂的大樹，席子旁邊，秦家鳳的父親埋著頭在那里痛哭。一切的疑惑都是多余的了。死吞食了那個垂著雙辮的瓜子臉的小姑娘和那個瘦弱的中年婦人。利莎嗚嗚地哭起來。天色突然暗起來，太陽落到天外去了。我們走上野“黎伯伯，這是什么草？”“這是野草，我叫不出名字?！薄袄璨?，你給我找一根還魂草來，我會培養(yǎng)它，要我流多少血，我都不怕?！彼哪橆a上還留著淚痕，這個平時臉上永遠(yuǎn)帶笑的孩子現(xiàn)在卻有這么多的眼淚，我不能再開口了，我不崔浩，字伯淵，清河人也。少好文學(xué)，博覽經(jīng)史。玄象陰陽，百家之言，無不關(guān)綜，研精義理，時及。太宗初，拜博士祭酒，賜爵武城子，常授太宗經(jīng)書。世祖即位，左右忌浩正直，共后詔浩曰：“昔皇祚之興，世隆北土，積德累仁，多歷年載，澤流蒼生，義聞四海。朕廟，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如臨淵海，懼不能負(fù)荷至重，繼名丕烈。故即位之初，不遑寧處，揚威朔裔，掃朕一人獲濟(jì)于此，賴宗廟之靈，群公卿士宣力之效也。而史闕其職，篇籍不著，每懼斯事之墜焉.賀拔勝，字破胡，少有志操，善左右馳射，北邊莫不推其膽略。太昌初孝武帝將圖齊神武，以勝弟岳擁眾關(guān)西，欲廣其勢援，乃拜都督、荊州刺史、驃騎大將軍。及帝②有隙，詔勝引兵赴洛，至廣州，猶豫未進(jìn)，而帝已入關(guān)。勝還軍南陽，遣右丞楊休之奉表長史元穎行州事，勝自率所部，將西赴關(guān)中。進(jìn)至浙陽，詔授勝太保。聞齊神武已平潼關(guān)，禽勝乞師北討齊神武，既不果，乃求還。梁武帝許之，親餞于南苑。勝自是之后每執(zhí)弓矢見鳥獸之以申懷德之意。既至長安，詣闕謝罪。及齊神武率眾攻玉壁，勝以前軍大都督從宇文泰。見.之，乃募敢勇三千人，配勝以犯其軍。勝適與神武遇，持槊追數(shù)里，刃垂及之，神所中，死。比副騎至，神武已逸去。是歲，勝諸子在東者，皆為神武所害。勝憤恨，志，光世邀河北義士為浩應(yīng)。浩謀泄被誅，河?xùn)|大姓以修國史刊石于路衢，為眾所嫉，事上聞，故至族誅，并連及柳異圖也?！端螘匪?，蓋光世南奔時詭托之詞，后遂筆之于記.子晃、秦王翰及南安王余事，俱據(jù)《魏書》。《南史》亦但云從弟光世留鄉(xiāng)賀拔勝自魏奔梁，又自梁歸西魏，感梁武之德，見鳥之南飛者亦不忍之?！侗笔贰分^其垂翅江左，憂魏室之危亡，奮翼關(guān)西，感梁朝之顧遇，是固君子小數(shù)，志大膽薄，周章南北，終無所成，致....10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛 A B E FG11．下列對材料中加點的詞句及相關(guān)內(nèi)容的解說，不B.魏孝武與齊神武有嫌怨時，賀拔勝奉孝武帝之命帶來軍隊奔赴洛陽，但行至廣州時因接到（5分）在蔚藍(lán)的波濤之下，隱藏著一片片蔥郁的“水下森林”。它們不是由樹木清澈的海水，在搖曳的藻葉間投下斑駁的光影，色彩斑斕的魚類在其間穿梭。這片森林，是海洋生海水中的二氧化碳，將其轉(zhuǎn)化為自身生長的有機(jī)物質(zhì)。據(jù)估算，單位面積的海藻森上的熱帶雨林。這些被固定的碳，一部分隨著海藻的凋零沉降到深海，長久封存，①然而，頻發(fā)的海洋熱浪，如同無形的火焰，灼燒著對溫度敏感的巨藻；②海水保護(hù)海藻森林，是保護(hù)地球的海洋生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的一條重要防線。這需要全球協(xié)作：嚴(yán)染，減少溫室氣體排放，從源頭緩解海洋變暖和酸化；探索人古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎(chǔ)、方法、路徑、目標(biāo)及其關(guān)要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不【導(dǎo)語】這篇文章以《中庸》的治學(xué)方法為主線，巧妙融合了哲學(xué)、科統(tǒng)智慧與現(xiàn)代科學(xué)的共通性。通過引用朱熹、愛因斯坦等中外學(xué)者的），檢41）同：二者都主張實地考察（或：把親身接觸、6．D【解析】D.“不能再開口”是“因為利莎受到傷害”錯，應(yīng)該是因為秦家鳳的死去，“【解析】①還魂草的故事結(jié)局改成了“這個人找到了，他每天早晚用自己的血來澆這棵草，救活了他的朋②還魂草的故事“兩人中的一個跌在巖石上受了重傷。另一個人用盡方法仍然不能挽③兩個聽故事的孩子“純潔、善良、友愛等等，兩張臉上都有，而且同樣充滿朝氣，③調(diào)整敘事方式：面對復(fù)仇的火種、斗爭的火光，作者著力控制以往火熱的主觀情緒，開④塑造新的形象：普通小女孩不僅有純潔、善良、友愛的美好品質(zhì)，更有寧愿犧牲自己也②主旨上，以小見大，反映出小人物身上的美好品質(zhì),他們身上也能探索到民族力量）（④從讀者角度，更加貼近讀者，通過小人物的悲慘遭遇，喚起讀者對侵略者的仇恨①創(chuàng)造新的敘事焦點：文章主要寫了黎伯伯在戰(zhàn)爭中的日常生活，“我的書桌就放在全震破了，現(xiàn)在補(bǔ)上了幾塊，也留著幾個空洞。只要起一陣風(fēng)，大股的塵土就會灌進(jìn)房里來。你了他美好的期望。由此可見，巴金關(guān)注普通人、平凡人，體現(xiàn)民眾在戰(zhàn)爭中的真實生活，也反映人②選擇觀察戰(zhàn)時社會的視角：講述兩個純潔善良的小姑娘之間的故事，也反映了戰(zhàn)爭一棵枝葉繁茂的大樹，現(xiàn)在樹上只剩下幾根光禿的空枝，樹下連接地攤開兩張草席，一只小小的帶泥的③調(diào)整敘事方式：如描寫敵人轟炸之下的慘狀，“那里原先有一棵枝葉繁茂的大樹，靜地敘述，客觀反映現(xiàn)實。面對抗戰(zhàn)時期的復(fù)仇的火種、斗爭的火光，作者著力控制以往火熱的主觀情④塑造新的形象：普通小女孩不僅有純潔、善良、友愛的美好品質(zhì)，和《還魂草》的⑤表達(dá)時代主題：通過寫小人物的悲慘遭遇，秦家鳳和她的母親在戰(zhàn)火中的逝去，只哭，這樣的家庭悲劇在當(dāng)時的中國大地上每天都在重演，這樣就能以一代面⑥堅定民眾信念：在抗戰(zhàn)時期，遭受戰(zhàn)亂侵略的往往是平民百姓，通過小人物的悲慘10.BCF【譯文】賀拔勝從此以后，11.C【解析】務(wù)：務(wù)必/致力于；B，闕què,宮殿/quē,侵損，削減；C.蓋，表推測，大概【得分點：為……所，被動句；比，等到；逸去，逃跑】14.（1）觀點：①對崔浩死因的不同記載,說明史一事件或人物的不同記載，應(yīng)保持審慎的批判態(tài)度，不可偏信一書一言。（或：），“禮必以忠信為質(zhì)，猶繪事必以粉素為先”?！獙W(xué)生未必 （5）春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾/艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒歡謔/呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁/盤飧市遠(yuǎn)無兼味，樽酒家貧只舊醅……（注意：唐詩范圍限定）第③句改為:富營養(yǎng)化引發(fā)的“綠潮”21.示例：①什么是海藻森林？/海藻森林有什么特點？②海藻森林對地球的生命三、作文：2021年全國乙卷作文“理想與家國情”寫作時可思考以下幾個方面的問題1）需要加強(qiáng)哪進(jìn)、格物致知、心懷感恩、崇德向善、知行合一等。本領(lǐng)、實干的精神、艱苦的奮斗和創(chuàng)新求變等，成功實現(xiàn)自己的理想，而不是空想等待、）？崔浩，字伯淵，是清河人。他年輕時喜好文學(xué)，廣泛閱讀經(jīng)史典籍。天文星象、陰陽占卜、諸子百家的學(xué)說，他無不貫通，深入研究其中的道理和思想，當(dāng)時沒有人能比得上他。太宗（明元帝拓跋嗣）初年，被任命為博士祭酒，賜爵武城子，經(jīng)常給太宗講授經(jīng)書。世祖（太武帝拓跋燾）即位后，他身邊的近臣妒忌崔浩的剛正不阿，一起排擠詆毀他。世祖雖然知道崔浩的才能，但也不能不受到眾人議論的影響，所以讓崔浩后來，世祖下詔對崔浩說：“從前我大魏皇統(tǒng)興起，世代興盛于北方，積累德行，施行仁政，經(jīng)歷了許多年，恩澤流布百姓，道義傳遍四海。我以微末之身，得以繼承宗廟社稷，內(nèi)心戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如同面對深淵大海，害怕自己不能承擔(dān)這極其重大的責(zé)任，繼承先輩的豐功偉業(yè)。所以即位之初，無暇安居享樂，首先在北方邊遠(yuǎn)地區(qū)揚我國威，掃平并消滅了赫連氏（夏國）。這哪里是我一個人能成功做到的呢，實在是依靠祖宗神靈的庇佑，以及各位王公大臣盡心效力所取得的成果。然而史官缺失其職，相關(guān)典籍中沒有記載，我常常擔(dān)心這些功業(yè)會湮沒無聞。您的德行在朝臣中位居首位，言論是當(dāng)世的典范，無論大小事務(wù)，我都希望由您來主持?，F(xiàn)在命令您留在尚書省，全面管理修史事務(wù)，著述完成這部國史，務(wù)必詳盡，依據(jù)事實記錄?！敝劣谑窌鴥?nèi)容的增刪、褒貶評議，折中調(diào)和、文字修飾等方面，都由崔浩總管負(fù)責(zé)。郄標(biāo)等人建議樹立石碑刻刊《國書》（即北魏國史），崔浩在書中詳盡記述了國家的事情，內(nèi)容詳備但不夠典雅（或：不合傳統(tǒng)規(guī)范）。石碑醒目地樹立在交通要道上，來往的行人都能看到并對此議論紛紛，這件事于是被上報揭發(fā)。主管官員審査查驗崔浩（的罪狀），崔浩招認(rèn)接受了賄賂（一說：承認(rèn)了自己的罪狀）。他的秘書郎吏及以下官賀拔勝，字破胡，年輕時就有志向節(jié)操，擅長在馬上左右開弓射箭，北方邊境地區(qū)沒有人不推崇他的膽識和謀略。太昌初年，朝廷任命賀拔勝為領(lǐng)軍將軍，不久又授任侍中。孝武帝準(zhǔn)備對付齊神武（高歡），因為賀拔勝的弟弟賀拔岳擁有重兵駐在關(guān)西，想要擴(kuò)大自己的勢力與后援，于是授予賀拔勝都督、荊州刺史、驃騎大將軍等職。等到齊神武與孝武帝產(chǎn)生矛盾，朝廷下詔命令賀拔勝率軍趕赴洛陽，他到達(dá)廣州（今河南見孝武帝），又命令府中長史元穎代理荊州事務(wù)，賀拔勝自己率領(lǐng)部下，打算向西進(jìn)入關(guān)中。行進(jìn)到浙陽，朝廷下詔授予他太保的官職。這時聽說齊神武已經(jīng)平定潼關(guān)，擒獲了毛鴻賓，賀拔勝于是返回荊州。此時齊神武已經(jīng)派遣行臺侯景、大都督高敖曹奔赴荊州，賀拔成敗敗，身中流箭，于是投奔梁朝。在南方三年，梁武帝待他非常優(yōu)厚。賀拔勝請求梁朝出兵北伐討伐齊神武，未能實現(xiàn)后，就請求返回北方。梁武帝答應(yīng)了他，并親自在南苑為他餞行。賀拔勝從此以后，每當(dāng)手拿弓箭，看見朝向南方飛的鳥獸，都不射殺它們，以此來表達(dá)（對梁武帝）懷念恩德的心意。到達(dá)長安后，他親赴宮闕謝罪。等到齊神武率軍攻打玉壁，賀拔勝擔(dān)任前軍大都督跟隨宇文泰（出征）。他看見齊神武的軍旗儀仗，認(rèn)出了他，于是（宇文泰）招募了三千名勇敢的士兵，配備給賀拔勝去沖擊齊神武的軍隊。賀拔勝正好與齊神武相遇，他手持長矛追趕了數(shù)里，矛尖幾乎要刺到齊神武，齊神武的精神氣力幾乎耗盡。恰巧賀拔勝的戰(zhàn)馬被流箭射中而死，等到他的