springboot中小學生課后服務管理系統(tǒng)-論文_第1頁
springboot中小學生課后服務管理系統(tǒng)-論文_第2頁
springboot中小學生課后服務管理系統(tǒng)-論文_第3頁
springboot中小學生課后服務管理系統(tǒng)-論文_第4頁
springboot中小學生課后服務管理系統(tǒng)-論文_第5頁
已閱讀5頁，還剩21頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

參考文獻何艷梅,王道杰.淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的課后服務管理平臺[J].安徽教育科研,2023,(31):73-75.楊峰.基于校園統(tǒng)一信息發(fā)布系統(tǒng)的課后服務管理探索[J].中國現(xiàn)代教育裝備,2022,(24):16-18.DOI:10.13492/ki.cmee.2022.24.004.陳佳.課后作業(yè)管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J].企業(yè)技術開發(fā),2015,34(15):78+80.張琳琳.人工智能技術在中小學管理中的應用[J].電子技術與軟件工程,2018,(23):248.DOI:10.20109/ki.etse.2018.23.185.柯杰.人工智能在中小學生心理健康服務系統(tǒng)中的應用研究[J].賀州學院學報,2023,39(S1):116-122.鄭敏.“雙減”背景下兒童創(chuàng)造力培育體系服務設計研究[D].南昌大學,2023.DOI:10.27232/ki.gnchu.2023.001657.楊利華.基于GSBACHUB模型的社區(qū)兒童創(chuàng)新設計教育系統(tǒng)研究[D].重慶大學,2023.DOI:10.27670/ki.gcqdu.2023.000639.陳文靜.基于產(chǎn)品服務系統(tǒng)的小學未來教室設計研究[D].廣東工業(yè)大學,2023.DOI:10.27029/ki.ggdgu.2023.003335.陳東萍.鄉(xiāng)村振興背景下教育資源共享服務設計研究[D].西南交通大學,2023.DOI:10.27414/ki.gxnju.2023.002413.馬瑩.中小學課后服務供給保障的制度建構[J].中國教育學刊,2022,(03):21-28.奉小燕.鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學創(chuàng)客教育服務系統(tǒng)設計研究[D].西華大學,2023.DOI:10.27411/ki.gscgc.2023.000786.

致謝時光荏苒，為期數(shù)月的畢業(yè)設計與論文撰寫工作已結束。從最初確定系統(tǒng)選題，到后續(xù)的需求分析、架構設計，再到開發(fā)中遇到的種種瓶頸，導師以及身邊的同學們始終給予我耐心細致的指導。感謝大學四年里所有教導過我的老師們。是你們在課堂上講授的Java編程、數(shù)據(jù)庫原理等知識，為我完成這次畢業(yè)設計打下了基礎。雖然這次的系統(tǒng)還有很多不足，論文也難免有稚嫩之處，但這段從理論到實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論