高二學(xué)生考試寫作題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.百舸（gě）崢嶸（zhēng）浪遏（è）飛舟B.慰藉（jí）虔誠（qián）熾熱（chì）C.擯棄（bìn）雕琢（zhuó）迷惘（mǎng）D.霓虹（ní）慰藉（jiè）忸怩（niè）答案：A2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.蒼桑翱翔竟自由B.攀援霧靄坐標(biāo)軸C.開墾干躁螢火蟲D.振顫輕篁親和力答案：B3.下列句子中，加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.為了完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，科研小組通宵達(dá)旦工作到凌晨一點(diǎn)。B.他的這篇作文，語言流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，真是天衣無縫。C.博物館里保存著大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品，上面的各種花鳥蟲獸、人物形象栩栩如生，美輪美奐。D.在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，流下了辛酸的眼淚。答案：B4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D5.下列對文學(xué)常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《沁園春·長沙》的作者是毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“長沙”是題目。B.戴望舒，現(xiàn)代詩人，代表作有《雨巷》等，他因此被稱為“雨巷詩人”。C.艾青，原名蔣海澄，代表作有《大堰河——我的保姆》等，他的詩歌充滿了土地的憂郁。D.舒婷是朦朧詩派的代表詩人之一，代表作有《致橡樹》《再別康橋》等。答案：D6.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①我和他之間的誤會終于了。②這首詩了詩人對故鄉(xiāng)深深的眷戀之情。③面對大家的批評，他，拒不承認(rèn)錯(cuò)誤。A.消逝飽含固執(zhí)己見B.消釋飽含固執(zhí)己見C.消逝包含頑固不化D.消釋包含頑固不化答案：B7.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（）A.我看/一陣/向晚的/春風(fēng)B.無意/沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節(jié)的/起伏而/飄逸答案：D8.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）①那河畔的金柳，是夕陽中的新娘。②夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。③飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。A.比喻擬人夸張B.擬人比喻夸張C.比喻夸張擬人D.擬人夸張比喻答案：A9.下列對詩歌意象的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《紅燭》中“紅燭”這一意象象征著自我犧牲的精神。B.《致云雀》中“云雀”象征著歡樂、光明、自由。C.《百合花》中“百合花”象征著純潔、高尚的軍民情誼。D.《哦，香雪》中“火車”只代表著現(xiàn)代文明對鄉(xiāng)村的沖擊。答案：D10.下列對詩歌語言特點(diǎn)的分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌語言具有凝練性，常常以簡潔的文字表達(dá)豐富的情感。B.詩歌語言具有形象性，能通過生動的描寫讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的畫面感。C.詩歌語言不需要講究韻律，只要能表達(dá)情感即可。D.詩歌語言具有獨(dú)特的節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列關(guān)于《沁園春·長沙》的說法，正確的有（）A.上闋描繪了一幅多姿多彩、生機(jī)勃勃的湘江寒秋圖。B.下闋回憶往昔崢嶸歲月，表現(xiàn)了詩人和戰(zhàn)友們的革命精神和壯志豪情。C.全詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時(shí)代革命斗爭生活的回憶，抒發(fā)了革命青年對國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任的豪情。D.詞中使用了多種修辭手法，如“萬山紅遍，層林盡染”運(yùn)用了夸張的手法。答案：ABCD2.下列關(guān)于戴望舒詩歌的特點(diǎn)，正確的有（）A.意象朦朧、含蓄，營造出一種幽深的意境。B.語言優(yōu)美，富有音樂性。C.情感真摯，常常抒發(fā)個(gè)人的孤獨(dú)、寂寞和對理想的追求。D.風(fēng)格豪放灑脫，充滿陽剛之氣。答案：ABC3.下列對艾青詩歌意象的理解，正確的有（）A.“土地”意象凝聚著詩人對祖國深深的愛。B.“太陽”意象表現(xiàn)了詩人對光明、理想和美好生活的熱烈追求。C.“礁石”象征著堅(jiān)韌不拔、樂觀自信的精神。D.“大?！币庀蟊磉_(dá)了詩人對自由、廣闊世界的向往。答案：ABCD4.下列句子中，體現(xiàn)出浪漫主義風(fēng)格的有（）A.我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。答案：ABD5.下列關(guān)于詩歌表現(xiàn)手法的說法，正確的有（）A.托物言志是通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。B.借景抒情是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀感情去描寫客觀景物，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中。C.象征手法是根據(jù)事物之間的某種聯(lián)系，借助某人某物的具體形象，以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想和情感。D.對比手法是把對立的意思或事物、或把事物的兩個(gè)方面放在一起作比較，讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。答案：ABCD6.下列關(guān)于《百合花》的說法，正確的有（）A.小說以解放戰(zhàn)爭為背景，通過護(hù)送、借被、獻(xiàn)被等情節(jié)塑造了通訊員和新媳婦這兩個(gè)平凡而又感人的形象。B.小說以“百合花”為線索，串聯(lián)起整個(gè)故事。C.小說的語言清新自然，具有很強(qiáng)的感染力。D.小說主題是贊美了純潔高尚美好的軍民魚水情。答案：ABCD7.下列對《哦，香雪》中香雪這一人物形象分析正確的有（）A.她純真善良，對山外的世界充滿好奇。B.她勇敢執(zhí)著，為了得到一個(gè)鉛筆盒不惜走三十里夜路。C.她自尊自愛，不愿意用雞蛋換自動鉛筆盒。D.她代表了農(nóng)村青年對現(xiàn)代文明的渴望與追求。答案：ABD8.下列關(guān)于詩歌朗誦的說法，正確的有（）A.朗誦時(shí)要注意節(jié)奏，根據(jù)詩歌的韻律和情感來劃分停頓。B.要注意重音的處理，突出詩歌中的關(guān)鍵詞語。C.朗誦時(shí)要融入自己的情感，通過聲音的高低、強(qiáng)弱等變化來表達(dá)詩歌的情感。D.不需要了解詩歌的背景和主題，只要讀準(zhǔn)字音就可以。答案：ABC9.下列關(guān)于詩歌意境的說法，正確的有（）A.意境是詩人的主觀情意與客觀物象相互交融而形成的、足以使讀者沉浸其中的想象世界。B.詩歌意境的營造常常借助意象來實(shí)現(xiàn)。C.不同的詩歌意境帶給讀者的感受是不同的，有的寧靜悠遠(yuǎn)，有的雄渾壯闊等。D.分析詩歌意境要從意象、情感等方面入手。答案：ABCD10.下列對現(xiàn)代詩歌與古典詩歌區(qū)別的理解，正確的有（）A.現(xiàn)代詩歌形式更加自由，不受傳統(tǒng)格律的束縛；古典詩歌有嚴(yán)格的格律要求。B.現(xiàn)代詩歌語言更加通俗易懂、直白；古典詩歌語言較為典雅、含蓄。C.現(xiàn)代詩歌的主題更加多元化，涉及現(xiàn)代生活的方方面面；古典詩歌主題相對集中在愛情、友情、思鄉(xiāng)等方面。D.現(xiàn)代詩歌和古典詩歌都注重押韻。答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.《再別康橋》的作者是徐志摩，他是新月派代表詩人。（√）2.“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍@土地愛得深沉……”出自舒婷的《我愛這土地》。（×）（作者是艾青）3.詩歌《致橡樹》表達(dá)了一種獨(dú)立、平等、互相依存又互相尊重的愛情觀。（√）4.小說《百合花》中的通訊員是一個(gè)靦腆、質(zhì)樸、勇敢的年輕戰(zhàn)士。（√）5.意象是詩歌中寄托詩人情感和思想的具體形象。（√）6.現(xiàn)代詩歌都不講究韻律美。（×）（部分現(xiàn)代詩歌也講究韻律美）7.《紅燭》中作者聞一多借紅燭來表達(dá)自己對理想的執(zhí)著追求和自我犧牲精神。（√）8.夸張是詩歌中常用的修辭手法，能突出事物的特征，增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力。（√）9.詩歌《峨日朵雪峰之側(cè)》描繪了詩人在峨日朵雪峰之側(cè)的所見所感，展現(xiàn)了大自然的雄偉壯麗和人類的渺小。（√）10.寫作詩歌時(shí)只要有豐富的情感，不需要考慮語言的表達(dá)。（×）（語言表達(dá)很重要）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡要分析《沁園春·長沙》中“萬山紅遍，層林盡染”這句詞的表達(dá)效果。答案：這句詞描繪了一幅色彩濃烈的山林秋景圖?！叭f山”點(diǎn)明范圍廣，“紅遍”“盡染”極言紅色之濃烈、范圍之廣，通過視覺描寫，展現(xiàn)出秋天山林生機(jī)勃勃的景象，也流露出詩人對壯麗秋景的贊美和豪邁之情。2.簡述《雨巷》中“雨巷”這一意象的作用。答案：“雨巷”營造出一種幽深、寂靜、朦朧且?guī)в械瓚n傷的氛圍。它是詩人所處現(xiàn)實(shí)環(huán)境的象征，也暗示了詩人孤獨(dú)、迷茫、彷徨的心境，為全詩定下了低沉、哀怨的基調(diào)，是詩人情感的寄托。3.《哦，香雪》中香雪為什么要去換那個(gè)鉛筆盒？答案：香雪生活在封閉的小山村，鉛筆盒代表著山外的現(xiàn)代文明。她對其充滿向往與渴望，想用雞蛋換鉛筆盒，這不僅是對美好物品的追求，更體現(xiàn)她對知識、對外面精彩世界的憧憬，想改變自己和山村的命運(yùn)。4.請簡述詩歌中象征手法的作用。答案：象征手法能把抽象的思想情感化為具體可感的形象，使詩歌更加含蓄、委婉。通過特定的象征物，深刻表達(dá)詩人的情感、志向等，增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力，引發(fā)讀者豐富聯(lián)想與思考。五、討論題（每題5分，共4題）1.有人認(rèn)為現(xiàn)代詩歌不如古典詩歌有韻味，你怎么看？答案：現(xiàn)代詩歌和古典詩歌各有韻味。古典詩歌格律嚴(yán)謹(jǐn)，語言典雅，韻律優(yōu)美，韻味悠長。但現(xiàn)代詩歌形式自由，語言貼近生活，能更直接表達(dá)現(xiàn)代情感與復(fù)雜思想，以獨(dú)特的意象和節(jié)奏展現(xiàn)別樣韻味。兩者都有其獨(dú)特價(jià)值，不能簡單比較誰更有韻味。2.在《百合花》中，新媳婦前后的態(tài)度發(fā)生了很大變化，這反映了什么？答案：新媳婦一開始羞澀忸怩，后來變得主動大方。這一變化反映出她內(nèi)心的成長，從普通的農(nóng)村姑娘，在與通訊員的接觸中，被其質(zhì)樸勇敢打動，對革命戰(zhàn)士產(chǎn)生崇敬與信任。也體現(xiàn)出軍民之間由陌生到熟悉、理解、深愛的情感升華。3.艾青詩歌中的土地意象和太陽意象，對你有什么啟發(fā)？答案：土地意象讓我們感受到詩人對祖國深深的眷戀