《學做“快樂鳥”》教案一、教學目標1.懂得多角度想辦法化解消極情緒是自我成長的表現。2.能夠意識到消極情緒的危害，在成人的幫助下自覺化解自己的消極情緒。教學重點及難點教學重點：能夠意識到消極情緒的危害，學習調整情緒，快樂生活。教學難點：學會化解消極情緒的方法，能夠自我調整情緒，快樂生活。三、教學內容本課內容來自小學道德與法治統(tǒng)編教科書二年級下冊第一單元《讓我試試看》第二課《學做“快樂鳥”》。四、教學環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：通過游戲活動與交流活動，感知人有情緒，情緒有不同，情緒會變化。1.游戲：一槍打四個。2.跟家人講講關于你“情緒”的記憶吧！3.經歷分享。4.小結學生的情緒體驗。5.提問：同學們，對于消極情緒和積極情緒，你們喜歡哪種呢？板書：積極情緒【設計意圖】利用游戲體驗，喚醒學生對第一次經歷的回望，目的是引導學生在回味已有經驗的過程中再度獲得積極的情感體驗和感性認知，為后續(xù)教學奠定基礎。環(huán)節(jié)二：通過回望自己的生活，感知情緒對生活的影響以及化解消極情緒的方法。1.過渡：同學們說了當然選快樂呀！現在同學們就跟著老師一起，像快樂的小鳥一樣一起學習吧！。同學們的生活中一定有很多快樂的時光，請你和大家一起來分享吧！板書：學做“快樂鳥”2.提問：你們認為積極的情緒對我們有什么影響呢？3.提問：你們認為消極的情緒對我們有什么影響呢？【設計意圖】本環(huán)節(jié)教師通過引導學生回望自己的生活，感知積極情緒對生活的積極影響，以及消極情緒對生活有可能帶來不良影響的分析，懂得化消極情緒為積極情緒的重要意義。環(huán)節(jié)三：通過“快樂門診部”的活動，探索化解消極情緒的正確辦法，嘗試化解消極情緒。1.過渡：面對不快樂的情緒，咱們怎么辦呢？2.交流經歷，思考方法。板書：轉移注意力、合理宣泄換個角度看問題、嘗試交流……3.嘗試運用方法幫助同學。（1）第一位同學轉移注意力、合理宣泄。（2）第二位同學換個角度看問題、嘗試交流。4.小結：其實化解消極情緒的辦法很多，在今后的生活中，無論我們遇到什么情況，只要我們有一顆向往快樂的心，積極動腦筋，學習運用多種方法，積極化解消極的情緒，就像給自己插上一雙快樂的翅膀，讓自己快樂起來。板書：健康快樂成長【設計意圖】本環(huán)節(jié)依托學生生活實例，引導學生懂得調整情緒有方法，積極動腦筋想辦法，學習運用多種方法，積極化解消極的情緒，才能促進自己的成長。課后習題一、填空（每空1.5分，共計75分）1.生活中有跟多（）。第一次是挑戰(zhàn)，也帶給我們（）與驚喜。2.我們都喜歡嘗試新鮮（）；多嘗試，多練習，大家一起來（）。3.（）帶給我們快樂，()帶給我們快樂，挑戰(zhàn)帶給我們快樂，()處處有快樂。把生活中（）的事情寫下來，（）給大家。4.“快樂鳥”不僅能發(fā)現生活中的（），還有很多應對不快樂的?。ǎ┠?！5.我不僅要讓自己成為（），還希望帶給身邊的人快樂，成為大家的（）。6.春天是萬物（）的季節(jié)。試著種下一粒種子，讓他和我們一起(7.種下了一粒小小的種子，收獲了期待，收貨了（），還收獲了……8.童年時人人都喜歡玩（）。很多游戲代代（），直到現在。9.每個國家都有自己的（）游戲。10.傳統(tǒng)游戲（）玩法，可以變成新游戲；簡單玩具變個（），可以玩出更多樂趣。11.變個（）玩一玩，游戲會有新樂趣。12.除了變換新玩法，我們還可以變廢（），自己（）玩具呢！13.我們來做（）提示牌，放到可能會有危險的地方，讓大家玩的更安全！14.我流進人們的嘴里，大家心里甜了。我是地球的（），我是（）的源泉。15.清新（）是個寶。16.國家保護和改善生活環(huán)境和（）環(huán)境，防治（）和其他公害。17.如果發(fā)現嚴重污染大氣的行為，可以撥打（）環(huán)保熱線進行舉報。18.我國古代的（）改進了造紙術，為世界文化的傳播作出了（）貢獻。19.（）是我們的家園，需要我們（）她。20.你我都有大拇哥，豎起來是“你（）”，給它起個好名字，送給你和我。21.其實每個人都可以做的更好。相信（）可以做到，多多（），就會有進步的。22.（）自己行，我才可能行。不能只說行，()才能行。)23.有（），算得快。24.找到（）自己的學習方法，我們都能學得好。25.分享方法很重要，關鍵還是要（）。同學同學，就是要共同（），一起（）。我們來互相幫著學！26.不要著急，讓我們組成（）小組，一起學習，共同進步！27.生活中，我們都經歷過“（）”，現在回想起來，會有新的發(fā)現。28.（）能讓我們克服困難，讓我們有更多的收獲。29.節(jié)能產品、（）用品使我們的環(huán)保搭檔。30.我們一起來（），做到了就給自己點個贊。二、判斷對錯（對的在括號里打√錯的打ⅹ）每小題一分，共計15分。1..不開心的事情就像天上的，總是會有的。（）2.把不高興的事說給好朋友聽。（）3.我以后要多玩健康安全的游戲。（）4.安全健康的游戲，玩時不要考慮一些實際情況（）5.我發(fā)現：同樣的游戲，不同的伙伴，不同的環(huán)境，玩的感覺還不一樣呢?。ǎ?.日本的椰殼鞋游戲。（）7.不同的人可以重新組合玩，不同的玩具也可以組合。（）8.生活中，不需要珍惜每一滴水。（）9.國家組織和鼓勵植樹造林，保護林木。（）10.早在2000多年前，我們的祖先就會造紙了。（）11.童年時人人都喜歡玩游戲。很多游戲代代相傳，直到現在。（）12.你在這點行，我在那點行；今天還不行，明天