2025年大學(xué)《心理學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——心理學(xué)與人類思維考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題1.下列哪項(xiàng)不屬于心理學(xué)的目標(biāo)？A.描述B.解釋C.預(yù)測(cè)D.創(chuàng)造2.“人是萬物尺度”這一觀點(diǎn)最符合哪種心理學(xué)流派的觀點(diǎn)？A.行為主義B.認(rèn)知主義C.精神分析D.人本主義3.注意的選擇功能是指？A.我們能夠注意到周圍所有的刺激B.我們選擇性地注意到某些刺激而忽略其他刺激C.注意力可以長(zhǎng)時(shí)間保持在一個(gè)對(duì)象上D.注意力可以快速轉(zhuǎn)換到不同的對(duì)象上4.短時(shí)記憶的容量大約是多少個(gè)信息單位？A.5-9個(gè)B.20-30個(gè)C.100-200個(gè)D.無限5.根據(jù)信息加工理論，將短時(shí)記憶中的信息轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶的主要機(jī)制是？A.復(fù)述B.編碼C.存儲(chǔ)與提取D.注意6.下列哪項(xiàng)不屬于情緒的基本特征？A.情感體驗(yàn)B.外部表現(xiàn)C.意識(shí)內(nèi)容D.激活喚醒7.根據(jù)動(dòng)機(jī)理論，下列哪項(xiàng)不屬于馬斯洛需要層次理論中的需要？A.生理需要B.安全需要C.社交需要D.創(chuàng)造需要8.下列哪項(xiàng)不屬于社會(huì)認(rèn)知理論的主要觀點(diǎn)？A.人類是主動(dòng)的信息加工者B.個(gè)體對(duì)信息的解釋會(huì)影響其行為C.人們的行為主要由外部環(huán)境決定D.自我概念在社會(huì)認(rèn)知中起著重要作用9.根據(jù)社會(huì)學(xué)習(xí)理論，個(gè)體通過觀察他人的行為及其后果而學(xué)習(xí)，這種現(xiàn)象稱為？A.直接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)B.替代性經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)C.強(qiáng)化學(xué)習(xí)D.內(nèi)隱學(xué)習(xí)10.下列哪項(xiàng)不屬于人格的主要特征？A.穩(wěn)定性B.整體性C.獨(dú)特性D.可塑性極強(qiáng)二、填空題1.心理學(xué)的研究方法主要包括______、______、______和______。2.認(rèn)知心理學(xué)主要研究人類的______過程。3.情緒的生理成分主要包括______、______和______。4.動(dòng)機(jī)是指引起和維持個(gè)體活動(dòng)，并將活動(dòng)導(dǎo)向______的內(nèi)在心理過程或內(nèi)部動(dòng)力。5.人格是一個(gè)人獨(dú)特的、相對(duì)穩(wěn)定的______、______和______的綜合。三、判斷題1.心理學(xué)是一門自然科學(xué)，不是一門社會(huì)科學(xué)。（）2.注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。（）3.長(zhǎng)時(shí)記憶的容量是無限的。（）4.情緒只具有負(fù)面的作用。（）5.動(dòng)機(jī)總是指向具體的目標(biāo)。（）6.社會(huì)認(rèn)知是指?jìng)€(gè)體對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的感知、理解和解釋。（）7.觀察學(xué)習(xí)是一種無意識(shí)的學(xué)習(xí)過程。（）8.人格是先天形成的，后天無法改變。（）9.認(rèn)知偏差是指?jìng)€(gè)體在信息加工過程中出現(xiàn)的系統(tǒng)性錯(cuò)誤。（）10.自我概念是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身的認(rèn)知和評(píng)價(jià)。（）四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理學(xué)的定義及其研究對(duì)象。2.簡(jiǎn)述注意的兩種功能。3.簡(jiǎn)述情緒的功能。4.簡(jiǎn)述社會(huì)認(rèn)知的主要特點(diǎn)。五、論述題試述認(rèn)知心理學(xué)對(duì)人類思維過程的主要研究?jī)?nèi)容及其意義。試卷答案一、選擇題1.D2.D3.B4.A5.B6.C7.D8.C9.B10.D二、填空題1.觀察法實(shí)驗(yàn)法個(gè)案法調(diào)查法2.認(rèn)知3.生理情感行為4.目標(biāo)5.思想行為特征三、判斷題1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.心理學(xué)的定義及其研究對(duì)象：心理學(xué)是一門研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象包括認(rèn)知過程（如感覺、知覺、記憶、思維、語言等）、情緒情感過程和意志過程。心理學(xué)的研究對(duì)象是人的心理活動(dòng)，包括個(gè)體的內(nèi)部心理狀態(tài)和行為表現(xiàn)。心理學(xué)的目標(biāo)是描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制人的行為和心理過程。解析思路：首先回答心理學(xué)的定義，強(qiáng)調(diào)其是一門科學(xué)。然后列出心理學(xué)的研究對(duì)象，即心理現(xiàn)象，并具體說明包括認(rèn)知過程、情緒情感過程和意志過程。最后點(diǎn)明心理學(xué)的研究目標(biāo)，即描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制。2.注意的兩種功能：注意的選擇功能是指?jìng)€(gè)體能夠選擇性地注意到某些刺激而忽略其他刺激，從而將心理資源集中在重要的信息上。注意的維持功能是指?jìng)€(gè)體能夠?qū)⒆⒁饬Ρ３衷谝粋€(gè)對(duì)象或活動(dòng)上，直到任務(wù)完成。解析思路：注意主要有兩大功能，一是選擇功能，即選擇關(guān)注什么；二是維持功能，即保持對(duì)所選對(duì)象的關(guān)注。根據(jù)題目要求，簡(jiǎn)述這兩種功能即可。3.情緒的功能：情緒的功能主要包括：適應(yīng)功能，幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境變化；動(dòng)機(jī)功能，激發(fā)個(gè)體的行為，引導(dǎo)個(gè)體趨近或回避某些目標(biāo)；組織功能，影響個(gè)體的認(rèn)知活動(dòng)，如提高或降低認(rèn)知效率；信號(hào)功能，向他人傳遞個(gè)體的心理狀態(tài)和意圖；調(diào)節(jié)功能，調(diào)節(jié)個(gè)體的生理狀態(tài)和行為反應(yīng)。解析思路：情緒的功能是多方面的，主要可以概括為適應(yīng)、動(dòng)機(jī)、組織、信號(hào)和調(diào)節(jié)五大功能。根據(jù)題目要求，選擇其中幾個(gè)主要功能進(jìn)行簡(jiǎn)述即可。4.社會(huì)認(rèn)知的主要特點(diǎn)：社會(huì)認(rèn)知的主要特點(diǎn)包括：主動(dòng)性，個(gè)體是社會(huì)認(rèn)知的主體，主動(dòng)地加工社會(huì)信息；解釋性，個(gè)體對(duì)社會(huì)信息進(jìn)行解釋，并賦予其意義；整體性，個(gè)體將社會(huì)信息整合成一個(gè)整體，形成對(duì)他人或社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)；自我中心性，個(gè)體在加工社會(huì)信息時(shí)，往往會(huì)以自我為參照點(diǎn)；文化性，社會(huì)認(rèn)知受到文化背景的影響。解析思路：社會(huì)認(rèn)知作為心理學(xué)的一個(gè)分支，具有其獨(dú)特的特點(diǎn)。主要包括主動(dòng)性、解釋性、整體性、自我中心性和文化性。根據(jù)題目要求，選擇其中幾個(gè)主要特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)述即可。五、論述題試述認(rèn)知心理學(xué)對(duì)人類思維過程的主要研究?jī)?nèi)容及其意義。認(rèn)知心理學(xué)是心理學(xué)的一個(gè)重要分支，主要研究人類的認(rèn)知過程，包括注意、知覺、記憶、思維、語言等。認(rèn)知心理學(xué)對(duì)人類思維過程的主要研究?jī)?nèi)容包括：1.注意：研究注意的選擇功能、維持功能、轉(zhuǎn)移功能以及注意的認(rèn)知控制機(jī)制。例如，研究個(gè)體如何選擇性地關(guān)注某些信息，如何將注意力維持在一個(gè)任務(wù)上，以及如何在不同任務(wù)之間進(jìn)行切換。2.知覺：研究個(gè)體如何將來自感官系統(tǒng)的信息組織成有意義的模式，以及知覺過程中存在的各種現(xiàn)象，如錯(cuò)覺、掩蔽等。例如，研究個(gè)體如何識(shí)別物體，如何理解場(chǎng)景，以及如何將不同的感官信息整合起來。3.記憶：研究記憶的編碼、存儲(chǔ)、提取過程，以及不同類型記憶的特點(diǎn)，如短時(shí)記憶、長(zhǎng)時(shí)記憶、內(nèi)隱記憶等。例如，研究個(gè)體如何將信息轉(zhuǎn)化為記憶，如何存儲(chǔ)和提取記憶，以及不同類型的記憶在學(xué)習(xí)和生活中的作用。4.思維：研究思維的種類、過程和機(jī)制，包括概念形成、問題解決、決策制定等。例如，研究個(gè)體如何進(jìn)行思考，如何解決問題，以及如何做出決策。5.語言：研究語言的產(chǎn)生、理解、習(xí)得和加工過程，以及語言與思維之間的關(guān)系。例如，研究個(gè)體如何使用語言進(jìn)行交流，如何理解語言，以及語言如何影響思維。認(rèn)知心理學(xué)對(duì)人類思維過程的研究具有重要的意義。首先，它有助于我們深入理解人類認(rèn)知過程的機(jī)制，揭示人類思維是如何運(yùn)作的。其次，它為我們提供了許多關(guān)于人類認(rèn)知能力的理論和技術(shù)，如人工智能、人機(jī)交互等。此外，認(rèn)知心理學(xué)的研究成果還可以應(yīng)用于教育、臨床心理學(xué)、管理等領(lǐng)域，例如，幫助教師設(shè)計(jì)更有效的教學(xué)方法，幫助臨床心理學(xué)家治療認(rèn)知障礙，幫助管理者提高工作效率等。最后，認(rèn)知心理學(xué)的研究有助于我們更好地理解人類自身的心理特點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)體的發(fā)展和成長(zhǎng)