2025年大學(xué)《心理學(xué)》專業(yè)題庫(kù)——心理健康教育與心理咨詢考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分，共20分）1.心理健康教育的主要目標(biāo)是（）。A.治愈嚴(yán)重的心理疾病B.激發(fā)個(gè)體的潛能C.普及心理學(xué)知識(shí)D.控制個(gè)體的行為2.在心理咨詢過(guò)程中，建立信任關(guān)系最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是（）。A.解釋咨詢理論B.明確咨詢目標(biāo)C.積極傾聽(tīng)和共情D.使用具體的咨詢技術(shù)3.根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，自我實(shí)現(xiàn)需求屬于（）。A.生理需求B.安全需求C.社交需求D.超越性需求4.下列哪項(xiàng)不屬于心理咨詢中常用的“傾聽(tīng)”技巧？（）A.復(fù)述B.概括C.評(píng)價(jià)D.澄清5.導(dǎo)致個(gè)體產(chǎn)生認(rèn)知偏差的心理因素不包括（）。A.記憶衰退B.首因效應(yīng)C.情緒影響D.從眾壓力6.心理危機(jī)干預(yù)的首要原則是（）。A.保持中立B.緊急制止C.減少傷害D.追溯原因7.團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，促進(jìn)成員互動(dòng)和改變的重要技術(shù)是（）。A.角色扮演B.內(nèi)容分析C.行為示范D.個(gè)別訪談8.學(xué)習(xí)壓力過(guò)大可能導(dǎo)致的心理問(wèn)題不包括（）。A.焦慮B.抑郁C.身體疲勞D.性格改變9.心理評(píng)估中最常用、最基本的方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.訪談法D.測(cè)量法10.人本主義心理咨詢流派的核心概念是（）。A.認(rèn)知重構(gòu)B.無(wú)意識(shí)沖突C.自我實(shí)現(xiàn)潛能D.行為塑造二、填空題（請(qǐng)將正確答案填在橫線上。每空2分，共20分）1.心理健康教育的形式主要包括______、______、______等。2.咨詢關(guān)系的“三要素”是指______、______和______。3.根據(jù)埃里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段理論，大學(xué)生主要面臨的主要心理任務(wù)是______和______。4.認(rèn)知行為療法認(rèn)為，情緒和行為主要受______的影響。5.心理危機(jī)通常經(jīng)歷______、______、______三個(gè)階段。6.心理咨詢中常用的非言語(yǔ)溝通技巧包括______、______和______。7.常見(jiàn)的心理評(píng)估量表有______、______和______等。8.學(xué)校心理健康教育工作的基本原則包括______、______和______。三、名詞解釋（請(qǐng)對(duì)下列名詞進(jìn)行解釋。每小題4分，共20分）1.心理健康教育2.咨詢關(guān)系3.認(rèn)知偏差4.心理危機(jī)5.團(tuán)體心理輔導(dǎo)四、簡(jiǎn)答題（請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。每小題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述心理健康教育的意義。2.簡(jiǎn)述心理咨詢與心理治療的主要區(qū)別。3.簡(jiǎn)述積極傾聽(tīng)的技巧有哪些？4.簡(jiǎn)述大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些？五、論述題（請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，深入論述下列問(wèn)題。每小題10分，共20分）1.論述心理咨詢師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。2.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)環(huán)境，論述學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的重要性和途徑。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.D4.C5.A6.C7.A8.D9.D10.C二、填空題1.課堂教學(xué)、主題活動(dòng)、環(huán)境營(yíng)造2.信任、保密、真誠(chéng)3.勤奮、同一性4.認(rèn)知5.危機(jī)發(fā)生、應(yīng)對(duì)/混亂、解決/恢復(fù)6.眼神接觸、面部表情、身體姿態(tài)7.問(wèn)卷量表、投射測(cè)驗(yàn)、心理測(cè)驗(yàn)8.科學(xué)性、針對(duì)性、發(fā)展性三、名詞解釋1.心理健康教育：旨在提高個(gè)體心理素質(zhì)、促進(jìn)心理健康發(fā)展的教育活動(dòng)，通過(guò)傳授心理健康知識(shí)、培養(yǎng)積極心理品質(zhì)、預(yù)防心理問(wèn)題等方式，幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境、發(fā)展?jié)撃堋?.咨詢關(guān)系：心理咨詢師與來(lái)訪者之間在咨詢過(guò)程中建立的專業(yè)性幫助關(guān)系，是心理咨詢順利進(jìn)行的基礎(chǔ)，具有信任、保密、平等、真誠(chéng)等特征。3.認(rèn)知偏差：個(gè)體在認(rèn)知過(guò)程中系統(tǒng)性地偏離邏輯思維規(guī)則，導(dǎo)致對(duì)客觀事物產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的心理現(xiàn)象，如首因效應(yīng)、近因效應(yīng)、暈輪效應(yīng)等。4.心理危機(jī)：個(gè)體在遇到重大生活壓力事件時(shí)，原有心理平衡被打破，出現(xiàn)嚴(yán)重情緒失調(diào)和行為異常，甚至危及自身或他人安全的狀態(tài)。5.團(tuán)體心理輔導(dǎo)：由專業(yè)心理工作者引導(dǎo)，通過(guò)團(tuán)體互動(dòng)形式，幫助成員解決共同或相似問(wèn)題的心理輔導(dǎo)活動(dòng)，具有互動(dòng)性強(qiáng)、效率高、成本低等特點(diǎn)。四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述心理健康教育的意義。心理健康教育的意義在于：提高全民心理素質(zhì)，預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生；促進(jìn)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度；幫助個(gè)體適應(yīng)環(huán)境，提升社會(huì)交往能力；激發(fā)個(gè)體潛能，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；減少社會(huì)心理問(wèn)題，維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。2.簡(jiǎn)述心理咨詢與心理治療的主要區(qū)別。心理咨詢與心理治療的主要區(qū)別在于：對(duì)象不同，心理咨詢主要針對(duì)正常人群的心理困擾，心理治療主要針對(duì)有心理疾病的人群；目標(biāo)不同，心理咨詢側(cè)重于解決適應(yīng)性問(wèn)題、提升心理健康水平，心理治療側(cè)重于消除心理疾病、恢復(fù)心理功能；方法不同，心理咨詢方法更多樣，心理治療方法更系統(tǒng)化、專業(yè)化；關(guān)系不同，心理咨詢關(guān)系更偏向合作，心理治療關(guān)系更偏向治療。3.簡(jiǎn)述積極傾聽(tīng)的技巧有哪些？積極傾聽(tīng)的技巧包括：專注傾聽(tīng)，全神貫注地聽(tīng)對(duì)方講話；同理傾聽(tīng)，嘗試?yán)斫鈱?duì)方的感受和想法；非言語(yǔ)傾聽(tīng)，通過(guò)眼神接觸、點(diǎn)頭、表情等表達(dá)傾聽(tīng)?wèi)B(tài)度；復(fù)述傾聽(tīng)，將對(duì)方的部分或全部?jī)?nèi)容重復(fù)出來(lái)，確認(rèn)理解；澄清傾聽(tīng)，對(duì)模糊不清的地方進(jìn)行詢問(wèn)，確保準(zhǔn)確理解；總結(jié)傾聽(tīng)，對(duì)對(duì)方的講話內(nèi)容進(jìn)行概括，幫助對(duì)方理清思路。4.簡(jiǎn)述大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題有哪些？大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題包括：學(xué)習(xí)壓力過(guò)大導(dǎo)致的焦慮、失眠；人際關(guān)系困擾導(dǎo)致的孤獨(dú)、抑郁；環(huán)境適應(yīng)不良導(dǎo)致的迷茫、失落；自我認(rèn)知偏差導(dǎo)致的自卑、自負(fù)；戀愛(ài)問(wèn)題導(dǎo)致的情緒波動(dòng)、行為沖動(dòng)；就業(yè)壓力導(dǎo)致的焦慮、迷茫等。五、論述題1.論述心理咨詢師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。心理咨詢師應(yīng)具備的基本素養(yǎng)包括：扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，系統(tǒng)掌握心理學(xué)理論、咨詢技術(shù)和評(píng)估方法；良好的人格特質(zhì)，如共情能力、真誠(chéng)態(tài)度、無(wú)條件積極關(guān)注、耐心、責(zé)任感等；熟練的咨詢技能，包括傾聽(tīng)、表達(dá)、提問(wèn)、干預(yù)、結(jié)束等；嚴(yán)格的倫理道德，遵守保密原則、知情同意原則、中立原則等；持續(xù)的自我成長(zhǎng)，不斷反思、學(xué)習(xí)和提升自我；良好的社會(huì)適應(yīng)能力，能夠處理人際關(guān)系和壓力。這些素養(yǎng)是做好心理咨詢工作的基礎(chǔ)和保障。2.結(jié)合當(dāng)前社會(huì)環(huán)境，論述學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的重要性和途徑。當(dāng)前社會(huì)環(huán)境變化迅速，競(jìng)爭(zhēng)激烈，個(gè)體面臨的各種壓力增大，心理問(wèn)題發(fā)生率升高，學(xué)校開(kāi)展心理健康教育顯得尤為重要。其重要性體現(xiàn)在：有助于學(xué)生適應(yīng)快速變化的社會(huì)環(huán)境，緩解學(xué)業(yè)、人際、情感等方面的壓力；有助于學(xué)生形成正確的認(rèn)知和積極的心態(tài)，提高抗挫折能力和心理韌性；有助于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，預(yù)防心理問(wèn)題的發(fā)生；有助于營(yíng)造和諧健康的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的途徑包括：開(kāi)設(shè)心理健康教育課程，普及心理健康知識(shí)；開(kāi)展