2025年大學(xué)《自然地理與資源環(huán)境》專業(yè)題庫(kù)——珊瑚礁保護(hù)與海洋生態(tài)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。下列每小題備選答案中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填在題干后的括號(hào)內(nèi)。）1.珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生產(chǎn)者，在珊瑚礁的能量流動(dòng)和鈣化過(guò)程中扮演關(guān)鍵角色的是？A.魚(yú)類B.藻類（包括珊瑚藻）C.甲殼類D.?？?.下列哪一項(xiàng)不是珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)對(duì)環(huán)境的光照條件的典型要求？A.充足的陽(yáng)光以支持初級(jí)生產(chǎn)B.較高的水體透明度C.晝夜明顯的光周期D.持續(xù)的強(qiáng)光照射3.導(dǎo)致珊瑚白化的主要環(huán)境壓力是？A.海水鹽度急劇下降B.水溫異常升高C.海水pH值降低（海洋酸化）D.饑餓導(dǎo)致珊瑚組織分解4.下列哪種人類活動(dòng)通常被認(rèn)為是對(duì)珊瑚礁物理結(jié)構(gòu)破壞性最大的一種？A.塑料垃圾的傾倒B.漁民使用炸藥或毒藥捕魚(yú)C.不規(guī)范的水下旅游和潛水活動(dòng)D.岸邊城市污水直接排放5.海洋酸化現(xiàn)象對(duì)珊瑚礁的主要威脅體現(xiàn)在？A.加劇珊瑚疾病的發(fā)生B.降低珊瑚骨骼鈣化的速率和效率C.導(dǎo)致海洋生物大規(guī)模缺氧D.削弱珊瑚與附生藻類的共生關(guān)系6.海岸工程建設(shè)項(xiàng)目，如果缺乏充分的環(huán)境評(píng)估和防護(hù)措施，可能直接導(dǎo)致珊瑚礁退化，其主要途徑是？A.引入外來(lái)物種造成生物入侵B.改變局部海流，導(dǎo)致沉積物過(guò)載或氧氣不足C.直接物理破壞珊瑚結(jié)構(gòu)和生物D.釋放大量有毒化學(xué)物質(zhì)7.珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)中的“頂級(jí)捕食者”通常是指？A.海葵B.海龜C.大型礁棲魚(yú)類（如鯊魚(yú)、barracuda）D.珊瑚自身8.建立海洋保護(hù)區(qū)（MPA）進(jìn)行珊瑚礁保護(hù)的主要目的是？A.完全禁止所有人類活動(dòng)B.通過(guò)限制某些人類活動(dòng)來(lái)保護(hù)核心區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)，并允許適度、可持續(xù)利用C.主要用于科學(xué)研究，禁止游客進(jìn)入D.作為珊瑚礁修復(fù)的主要手段9.下列哪項(xiàng)技術(shù)通常不用于珊瑚礁的物理修復(fù)？A.人工魚(yú)礁的建造B.珊瑚碎片的移植和附著C.植樹(shù)造林以固定海岸D.利用珊瑚碎屑制作生物材料10.國(guó)際社會(huì)為保護(hù)珊瑚礁所達(dá)成的最具影響力的公約或協(xié)議是？A.《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》（CITES）B.《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》及其《巴黎協(xié)定》C.《生物多樣性公約》D.《國(guó)際海洋法公約》二、填空題（每空2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫(xiě)在橫線上。）1.珊瑚礁主要分布在熱帶和亞熱帶的______度區(qū)域，依賴______帶的光照進(jìn)行光合作用。2.珊瑚蟲(chóng)是腔腸動(dòng)物，其分泌的碳酸鈣骨骼是珊瑚礁物理結(jié)構(gòu)的主要組成部分，這種骨骼通常呈______色。3.除了珊瑚和藻類，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性還體現(xiàn)在豐富的魚(yú)類、軟體動(dòng)物、棘皮動(dòng)物和______等類群。4.過(guò)度捕撈不僅導(dǎo)致魚(yú)類資源枯竭，還會(huì)破壞珊瑚礁的______結(jié)構(gòu)，影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。5.陸源污染物，如來(lái)自農(nóng)業(yè)和城市的______和營(yíng)養(yǎng)鹽，是導(dǎo)致近海珊瑚礁退化的重要原因之一。6.氣候變化導(dǎo)致的全球變暖不僅引起海水______，還導(dǎo)致海水熱膨脹，共同造成海平面上升，威脅低洼珊瑚礁。7.海洋酸化是指海水______的增加，導(dǎo)致海水pH值下降的過(guò)程。8.珊瑚礁修復(fù)技術(shù)旨在恢復(fù)受損珊瑚礁的______和______。9.綜合管理是珊瑚礁保護(hù)的一種重要策略，強(qiáng)調(diào)在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，合理協(xié)調(diào)______、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需求。10.建立有效的珊瑚礁保護(hù)體系，需要政府、科研機(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和______等多方力量的共同參與。三、名詞解釋（每小題4分，共20分。請(qǐng)給出每個(gè)名詞的準(zhǔn)確定義。）1.珊瑚白化2.海洋保護(hù)區(qū)（MPA）3.初級(jí)生產(chǎn)者4.海洋酸化5.破壞性捕撈四、簡(jiǎn)答題（每小題6分，共30分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題。）1.簡(jiǎn)述珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和功能。2.列舉并簡(jiǎn)要說(shuō)明導(dǎo)致珊瑚礁退化的主要自然因素。3.簡(jiǎn)述珊瑚礁修復(fù)的主要技術(shù)類型及其基本原理。4.為什么說(shuō)氣候變化是當(dāng)前威脅全球珊瑚礁生存的最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之一？5.簡(jiǎn)述公眾參與在珊瑚礁保護(hù)中的作用和意義。五、論述題（每小題10分，共20分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，深入闡述下列問(wèn)題。）1.分析過(guò)度捕撈對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)造成的多方面負(fù)面影響。2.試述建立和有效管理海洋保護(hù)區(qū)（MPA）在珊瑚礁保護(hù)中的關(guān)鍵作用和面臨的挑戰(zhàn)。---試卷答案一、選擇題1.B2.D3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B二、填空題1.二十，光合2.藍(lán)綠3.昆蟲(chóng)4.結(jié)構(gòu)5.化學(xué)污染物6.溫度7.二氧化碳8.結(jié)構(gòu)，生物多樣性9.人類活動(dòng)10.社會(huì)三、名詞解釋1.珊瑚白化：指珊瑚蟲(chóng)在環(huán)境壓力下（如高溫、污染等）失去其共生藻類（蟲(chóng)黃藻），導(dǎo)致其組織變白的現(xiàn)象。2.海洋保護(hù)區(qū)（MPA）：指為保護(hù)海洋生物多樣性、生態(tài)系統(tǒng)、資源以及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展而劃出，并對(duì)其使用和活動(dòng)進(jìn)行管理的特定海域。3.初級(jí)生產(chǎn)者：指在生態(tài)系統(tǒng)中通過(guò)光合作用或化能合成作用將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量的生物，如珊瑚藻、海草、浮游植物等。4.海洋酸化：指由于大氣中二氧化碳濃度增加，導(dǎo)致更多的二氧化碳溶解于海水中，形成碳酸，使海水pH值下降的現(xiàn)象。5.破壞性捕撈：指使用炸藥、毒藥、過(guò)度拖網(wǎng)或刺網(wǎng)等對(duì)水生生物進(jìn)行毀滅性捕撈，不僅破壞漁業(yè)資源，也嚴(yán)重破壞珊瑚礁等海底生態(tài)結(jié)構(gòu)的行為。四、簡(jiǎn)答題1.珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括生產(chǎn)者（珊瑚藻、海草、浮游植物）、消費(fèi)者（魚(yú)類、蝦蟹、海龜?shù)龋?、分解者以及物理環(huán)境（海水、沉積物）。其功能主要體現(xiàn)在：通過(guò)初級(jí)生產(chǎn)固定能量，進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)（碳、氮、磷等），提供棲息地和服務(wù)功能（如漁業(yè)、旅游、海岸防護(hù)）。2.導(dǎo)致珊瑚礁退化的主要自然因素包括：強(qiáng)烈的臺(tái)風(fēng)或颶風(fēng)導(dǎo)致物理破壞；長(zhǎng)期異常的高溫或低溫引發(fā)珊瑚白化或凍傷；海水鹽度劇烈波動(dòng)；地震或火山活動(dòng)改變海底地形和海流；特定的疾病爆發(fā)；以及海洋生物入侵等。3.珊瑚礁修復(fù)的主要技術(shù)類型及其基本原理：①人工魚(yú)礁建造：通過(guò)投放人工結(jié)構(gòu)物（如混凝土、橡膠、塑料等）為魚(yú)類等生物提供棲息地，促進(jìn)生態(tài)恢復(fù)。原理是創(chuàng)造適宜的物理?xiàng)h(huán)境。②珊瑚碎片的移植和附著：將健康的珊瑚碎片切割下來(lái)，附著在合適的基底上（如瓦片、樁柱），促進(jìn)其生長(zhǎng)和重建群落。原理是利用珊瑚自身的繁殖能力進(jìn)行增殖。③珊瑚再生/組織培養(yǎng)：在實(shí)驗(yàn)室條件下，培養(yǎng)珊瑚的組織或細(xì)胞，再將其培育成完整的珊瑚個(gè)體或群落。原理是利用生物技術(shù)加速珊瑚生長(zhǎng)和繁殖。4.氣候變化是當(dāng)前威脅全球珊瑚礁生存的最嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，因?yàn)椋孩偃蜃兣瘜?dǎo)致海水溫度升高，引發(fā)大規(guī)模珊瑚白化，這是珊瑚礁退化的最直接和普遍的威脅。②海洋酸化（CO2溶解導(dǎo)致pH下降）降低了碳酸鈣的飽和度，使得珊瑚骨骼生長(zhǎng)變慢、變脆弱，同時(shí)影響貝類等鈣化生物。③海平面上升可能淹沒(méi)低洼的珊瑚礁生長(zhǎng)區(qū)。這些影響是全局性的、累積性的，且很多珊瑚礁位于對(duì)氣候變化敏感的島嶼發(fā)展中國(guó)家，加劇了保護(hù)的緊迫性和難度。5.公眾參與在珊瑚礁保護(hù)中的作用和意義：①提高公眾意識(shí)：通過(guò)教育和宣傳活動(dòng)，讓更多人了解珊瑚礁的價(jià)值和面臨的威脅，形成保護(hù)共識(shí)。②支持保護(hù)行動(dòng)：參與珊瑚礁清潔、增殖放流、生態(tài)監(jiān)測(cè)等志愿活動(dòng)，直接貢獻(xiàn)保護(hù)力量。③促進(jìn)可持續(xù)行為：改變不合理的消費(fèi)習(xí)慣和生活方式（如減少使用塑料制品、負(fù)責(zé)任旅游），減輕對(duì)珊瑚礁的壓力。④壓力和監(jiān)督：公眾可以對(duì)政府決策和企業(yè)行為進(jìn)行監(jiān)督，推動(dòng)更有效的保護(hù)政策的實(shí)施。⑤文化認(rèn)同與傳承：增強(qiáng)對(duì)本土珊瑚礁的情感連接，形成代際傳承的保護(hù)文化。五、論述題1.過(guò)度捕撈對(duì)珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的多方面負(fù)面影響：首先，直接導(dǎo)致目標(biāo)魚(yú)種資源枯竭，破壞食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)。其次，移除關(guān)鍵捕食者（如鯊魚(yú)、大型魚(yú)類）會(huì)導(dǎo)致中級(jí)消費(fèi)者（如小型魚(yú)類、甲殼類）數(shù)量激增，它們可能過(guò)度啃食珊瑚或藻類，破壞珊瑚礁的物理結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致藻類優(yōu)勢(shì)，最終使珊瑚礁從硬質(zhì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)檐涃|(zhì)藻類床。再次，移除珊瑚礁工程師（如某些魚(yú)類幫助清理珊瑚蟲(chóng)巢穴）或傳粉者會(huì)阻礙珊瑚礁的自然恢復(fù)過(guò)程。此外，破壞性捕撈方法（如炸藥、毒藥）還會(huì)對(duì)珊瑚礁造成直接的物理毀滅，并污染水質(zhì)。最終，過(guò)度捕撈削弱了珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和恢復(fù)力，降低了其整體服務(wù)功能。2.建立和有效管理海洋保護(hù)區(qū)（MPA）在珊瑚礁保護(hù)中的關(guān)鍵作用和面臨的挑戰(zhàn)：作用：①核心保護(hù)：為珊瑚礁提供安全的避難所，使生物種群得以恢復(fù)和繁衍，保護(hù)遺傳多樣性。②生態(tài)服務(wù)維持：保護(hù)關(guān)鍵的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，維持健康的漁業(yè)資源、凈化水質(zhì)等。③科研價(jià)值：為研究珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)和恢復(fù)過(guò)程提供基礎(chǔ)。④激勵(lì)可持續(xù)利用：通過(guò)保護(hù)區(qū)外的可持續(xù)漁業(yè)管理或生態(tài)旅游，為當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)提供替代生計(jì)。⑤榜樣效應(yīng)：成功的保護(hù)區(qū)可以展示保護(hù)的有效性，促進(jìn)更大范圍的保護(hù)行動(dòng)。面臨的挑戰(zhàn)：①設(shè)計(jì)與劃定：科學(xué)評(píng)估確定保護(hù)區(qū)范圍和邊