人教版小學一年級道德與法治上冊拉拉手，交朋友備課教案一、教學目標知識與技能：知道在校園里交朋友的重要性，了解結(jié)交新朋友的基本方法，比如主動打招呼、介紹自己、分享玩具等；能夠說出身邊3-5位同學的名字，并用簡單的語言向同學介紹自己；學會在與同學相處時使用禮貌用語，如“你好”“謝謝”“對不起”等。過程與方法：通過游戲、情景模擬、小組討論等多種活動形式，體驗交朋友的過程，在實踐中掌握結(jié)交新朋友的技巧；在互動交流中，學會傾聽他人發(fā)言，表達自己的想法。情感態(tài)度與價值觀：感受和同學在一起的快樂，愿意主動結(jié)交新朋友，培養(yǎng)樂于與人交往的積極態(tài)度；體會朋友之間互相關(guān)心、互相幫助的溫暖，增強對校園生活的熱愛。二、教學重難點教學重點：讓學生掌握結(jié)交新朋友的基本方法，愿意主動與同學交往，感受交朋友的快樂。教學難點：引導性格內(nèi)向的學生克服膽怯心理，主動參與到交友活動中；讓學生理解在與朋友相處時要互相尊重、友好相待。三、教學準備教師準備：制作帶有卡通圖案的姓名卡片，數(shù)量與學生人數(shù)相等。準備一些小玩具、小零食（確保安全衛(wèi)生）作為活動獎勵。制作PPT課件，內(nèi)容包括校園里同學們一起玩耍的圖片、結(jié)交朋友的步驟圖示、禮貌用語示例等。準備一個“友誼樹”展板，以及一些彩色的樹葉形狀卡片。學生準備：提前讓學生準備一張自己的小照片。讓學生帶一件自己喜歡的小玩具或小文具，用于課堂上的分享活動。四、教學過程教學階段教學內(nèi)容時間長度老師講述內(nèi)容學生反饋板書導入新課歌曲導入，引出主題5分鐘“同學們，今天老師給大家?guī)砹艘皇缀寐牭母枨?，叫做《找朋友》，我們一起來聽聽吧?！保úシ鸥枨案枨锍揭遗笥?，在我們美麗的校園里，大家想不想找到自己的好朋友呀？今天我們就一起來學習怎樣拉拉手，交更多的好朋友?！睂W生認真聽歌曲，跟著歌曲節(jié)奏輕輕拍手，紛紛回答“想”拉拉手，交朋友認識同學介紹自己，認識他人10分鐘“現(xiàn)在請同學們拿出自己準備的小照片，老師先做個示范，我叫XX，我喜歡畫畫，這是我的照片。接下來請同學們輪流上來介紹自己，說說自己的名字和喜歡做的事情，說完后可以把照片貼在‘友誼樹’上哦?！保ㄔ趯W生介紹過程中，引導其他學生認真傾聽，并適時給予鼓勵）學生積極舉手，輪流上臺介紹自己，將照片貼在“友誼樹”上，認真傾聽同學的介紹介紹自己：名字、愛好學習交友方法情景模擬，學習技巧10分鐘“同學們都認識了，那怎樣才能成為好朋友呢？老師這里有幾個情景，大家來看一看。”（播放PPT中的情景：小明想和小紅一起玩玩具，卻不知道怎么說；小剛不小心撞到了小麗，沒有道歉）“大家說說，小明應該怎么做？小剛又該怎么做呢？”（引導學生討論，總結(jié)出主動打招呼、分享、道歉等交友方法）“現(xiàn)在我們來做個模擬游戲，老師請兩位同學上臺，一個扮演想一起玩玩具的同學，一個扮演有玩具的同學，看看他們能不能用我們剛才想到的方法成為好朋友?！睂W生積極討論情景中的問題，說出自己的想法，踴躍舉手參加模擬游戲，在游戲中運用學到的交友方法交友方法：主動打招呼、分享、道歉等實踐交友互動游戲，結(jié)交朋友10分鐘“現(xiàn)在我們來玩一個‘找朋友’的游戲，老師會給每個同學發(fā)一張姓名卡片，大家拿到卡片后，要找到卡片上寫的同學，和他拉拉手，說一句‘你好，我們做朋友吧’。找到朋友后，兩人可以一起分享帶來的玩具或文具?！保ㄑ惨曋笇?，幫助學生找到朋友，鼓勵學生主動交流）學生拿到卡片后，積極尋找對應的同學，與同學拉拉手，互相問候，分享自己的物品找朋友，互問候，共分享課堂總結(jié)回顧內(nèi)容，升華情感5分鐘“今天我們認識了很多同學，還學會了怎樣交朋友，大家開心嗎？有了好朋友，我們的校園生活就會更快樂。希望大家以后能主動和同學拉拉手，交更多的好朋友，互相幫助，友好相處?！保ㄗ寣W生把寫有自己和新朋友名字的樹葉卡片貼在“友誼樹”上）學生回答“開心”，紛紛將樹葉卡片貼在“友誼樹”上，臉上洋溢著快樂的笑容友誼樹五、教學拓展教學拓展內(nèi)容：組織一次“朋友故事會”，讓學生分享自己和好朋友之間發(fā)生的有趣的事情，進一步增進同學之間的友誼。開展“互助小天使”活動，鼓勵學生在學習和生活中互相幫助，比如幫助同學整理書包、輔導作業(yè)等，體會朋友之間互相