人教版小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)三自然界里的水循環(huán)熱空氣的特點(diǎn)課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容回顧本課程圍繞“熱空氣的特點(diǎn)”展開，通過實(shí)驗(yàn)觀察和原理分析，幫助學(xué)生理解熱空氣在自然界水循環(huán)中的作用基礎(chǔ)。課程核心是探究熱空氣的物理特性，以及這些特性如何影響空氣的運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而為后續(xù)學(xué)習(xí)水循環(huán)中的蒸發(fā)、降水等環(huán)節(jié)奠定知識(shí)基礎(chǔ)。課程中主要通過“熱空氣上升實(shí)驗(yàn)”“冷熱空氣對(duì)流實(shí)驗(yàn)”等直觀操作，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)象出發(fā)，總結(jié)熱空氣的特點(diǎn)，建立“溫度影響空氣密度，進(jìn)而影響空氣運(yùn)動(dòng)”的科學(xué)認(rèn)知。二、需掌握的知識(shí)點(diǎn)及對(duì)應(yīng)練習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1：熱空氣的運(yùn)動(dòng)方向——熱空氣會(huì)上升熱空氣與冷空氣相比，由于受熱后分子間隔變大，密度變小，在重力作用下，密度大的冷空氣會(huì)擠壓密度小的熱空氣，導(dǎo)致熱空氣向上運(yùn)動(dòng)，這是熱空氣最核心的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，也是解釋“孔明燈升空”“暖氣片安裝在下方”等生活現(xiàn)象的關(guān)鍵原理。練習(xí)題下列現(xiàn)象中，能直接證明熱空氣會(huì)上升的是（）A.冬天打開窗戶，冷風(fēng)從窗戶下方進(jìn)來B.點(diǎn)燃蠟燭后，上方的紙條會(huì)向上飄動(dòng)C.用扇子扇風(fēng)，能感覺到?jīng)鏊珼.夏天在地面上灑水，會(huì)感覺涼快答案：B解析：選項(xiàng)A體現(xiàn)的是冷空氣下沉（冷風(fēng)從下方進(jìn)入），并非熱空氣上升；選項(xiàng)B中，蠟燭燃燒產(chǎn)生熱空氣，熱空氣上升帶動(dòng)上方紙條飄動(dòng)，直接證明熱空氣上升；選項(xiàng)C是扇子加速空氣流動(dòng)，加快汗液蒸發(fā)吸熱，與熱空氣上升無關(guān)；選項(xiàng)D是水蒸發(fā)吸熱降溫，屬于物態(tài)變化，與熱空氣運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)。家里的暖氣片通常安裝在墻壁的下方，主要原因是（）A.下方空間大，安裝方便B.熱空氣上升，能讓整個(gè)房間更快變熱C.下方離地面近，不容易被碰到D.可以節(jié)省安裝材料答案：B解析：暖氣片發(fā)熱會(huì)使周圍空氣受熱變成熱空氣，根據(jù)熱空氣上升的特點(diǎn)，熱空氣會(huì)從下方逐漸向上流動(dòng)，帶動(dòng)整個(gè)房間的空氣循環(huán)，讓房間更快變熱；選項(xiàng)A、C、D均不符合熱空氣運(yùn)動(dòng)的科學(xué)原理，屬于實(shí)際安裝中的次要因素或錯(cuò)誤認(rèn)知?？酌鳠裟茱w上天空，利用的主要科學(xué)原理是（）A.孔明燈很輕，重力小B.熱空氣上升C.空氣對(duì)孔明燈有浮力D.風(fēng)吹動(dòng)孔明燈上升答案：B解析：孔明燈內(nèi)部點(diǎn)燃蠟燭后，空氣受熱變成熱空氣，熱空氣密度比外部冷空氣小，會(huì)向上運(yùn)動(dòng)，從而帶動(dòng)孔明燈升空；選項(xiàng)A中“輕”不是主要原因，若沒有熱空氣上升，再輕的物體也難以持續(xù)升空；選項(xiàng)C中空氣浮力在該現(xiàn)象中影響極小，并非主要原理；選項(xiàng)D中“風(fēng)”可能影響孔明燈的飛行方向，但不是使其升空的核心原因。知識(shí)點(diǎn)2：熱空氣與冷空氣的密度差異——熱空氣密度小，冷空氣密度大空氣的密度會(huì)隨溫度變化而變化：當(dāng)空氣受熱時(shí)，分子獲得能量，運(yùn)動(dòng)速度加快，分子間的間隔變大，單位體積內(nèi)的分子數(shù)量減少，因此密度變小；當(dāng)空氣遇冷時(shí)，分子運(yùn)動(dòng)減慢，間隔變小，單位體積內(nèi)分子數(shù)量增多，密度變大。這一密度差異是導(dǎo)致熱空氣上升、冷空氣下沉的根本原因。練習(xí)題熱空氣密度比冷空氣小的主要原因是（）A.熱空氣的分子數(shù)量比冷空氣少B.熱空氣分子運(yùn)動(dòng)快，分子間間隔大C.熱空氣的質(zhì)量比冷空氣小D.熱空氣的體積比冷空氣大答案：B解析：密度是“單位體積內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量”，熱空氣與冷空氣在相同體積下，熱空氣分子運(yùn)動(dòng)快、間隔大，單位體積內(nèi)的分子數(shù)量少，因此質(zhì)量小、密度??；選項(xiàng)A未限定“單位體積”，若熱空氣體積大，分子總數(shù)可能更多；選項(xiàng)C未限定“體積”，大體積的熱空氣質(zhì)量可能比小體積的冷空氣大；選項(xiàng)D未限定“質(zhì)量”，質(zhì)量相同時(shí)熱空氣體積才大，且體積變化是密度變化的結(jié)果，不是原因。把兩個(gè)相同的氣球，一個(gè)充滿熱空氣，一個(gè)充滿冷空氣，在相同環(huán)境下稱量，結(jié)果會(huì)是（）A.充滿熱空氣的氣球更重B.充滿冷空氣的氣球更重C.兩個(gè)氣球一樣重D.無法判斷哪個(gè)更重答案：B解析：兩個(gè)氣球“相同”意味著體積相同，根據(jù)“熱空氣密度小、冷空氣密度大”的特點(diǎn)，相同體積下，密度大的冷空氣質(zhì)量更大（質(zhì)量=密度×體積），因此充滿冷空氣的氣球更重；選項(xiàng)A、C、D均不符合密度與質(zhì)量的關(guān)系原理。為什么在炎熱的夏天，地面附近的空氣看起來會(huì)“晃動(dòng)”？下列解釋正確的是（）A.地面溫度高，熱空氣密度小，上升過程中與冷空氣混合，導(dǎo)致光線折射不均勻B.地面有風(fēng)吹過，帶動(dòng)空氣流動(dòng)C.人的眼睛產(chǎn)生了錯(cuò)覺D.地面上的水汽蒸發(fā)，影響了視線答案：A解析：夏天地面溫度高，使附近空氣受熱變成熱空氣，熱空氣密度小會(huì)上升，上升過程中與周圍密度大的冷空氣相互作用，導(dǎo)致空氣密度不均勻；光線在不同密度的空氣中折射角度不同，因此看起來地面附近的空氣在“晃動(dòng)”；選項(xiàng)B中“風(fēng)”會(huì)使空氣整體流動(dòng)，但不會(huì)導(dǎo)致“晃動(dòng)”現(xiàn)象；選項(xiàng)C“錯(cuò)覺”說法錯(cuò)誤，這是真實(shí)的物理現(xiàn)象；選項(xiàng)D中“水汽蒸發(fā)”主要影響濕度，不是導(dǎo)致空氣晃動(dòng)的直接原因。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明“熱空氣密度比冷空氣小”的是（）A.用吸管向裝有熱水的杯子上方吹氣，感覺涼快B.在天平兩端各掛一個(gè)相同的空氣球，將其中一個(gè)氣球下方放蠟燭加熱，加熱后的氣球一端會(huì)上升C.把冰塊放在玻璃杯中，杯子外壁會(huì)出現(xiàn)小水珠D.給自行車輪胎打氣，輪胎會(huì)變鼓答案：B解析：天平兩端的氣球初始相同，對(duì)其中一個(gè)加熱后，氣球內(nèi)空氣變成熱空氣，密度變小，相同體積下質(zhì)量減輕，因此加熱后的氣球一端會(huì)上升，直接證明熱空氣密度比冷空氣??；選項(xiàng)A是吹氣加速蒸發(fā)吸熱，與密度無關(guān)；選項(xiàng)C是水蒸氣遇冷液化，屬于物態(tài)變化；選項(xiàng)D是氣體被壓縮，體現(xiàn)氣體體積可變化，與溫度對(duì)密度的影響無關(guān)。知識(shí)點(diǎn)3：熱空氣上升與冷空氣流動(dòng)的關(guān)系——形成空氣對(duì)流當(dāng)熱空氣上升后，周圍溫度較低、密度較大的冷空氣會(huì)補(bǔ)充到熱空氣原來的位置，形成“冷空氣下沉—補(bǔ)充—再受熱上升”的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)稱為空氣對(duì)流?？諝鈱?duì)流是自然界中空氣流動(dòng)的重要形式，也是室內(nèi)通風(fēng)、大氣環(huán)流的重要原因。練習(xí)題夏天打開空調(diào)，冷空氣通常會(huì)從空調(diào)出風(fēng)口向下流動(dòng)，而房間上方的熱空氣會(huì)補(bǔ)充過來，這一現(xiàn)象屬于（）A.空氣的擴(kuò)散B.空氣對(duì)流C.空氣的壓縮D.空氣的液化答案：B解析：空調(diào)吹出的冷空氣密度大，向下流動(dòng)，房間上方的熱空氣密度小，向上運(yùn)動(dòng)并補(bǔ)充到冷空氣的位置，形成“冷空氣下沉、熱空氣上升”的循環(huán)，符合空氣對(duì)流的定義；選項(xiàng)A“擴(kuò)散”是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，與整體空氣流動(dòng)無關(guān)；選項(xiàng)C“壓縮”是體積變小，與該現(xiàn)象無關(guān)；選項(xiàng)D“液化”是氣態(tài)變液態(tài)，屬于物態(tài)變化，與空氣流動(dòng)無關(guān)。在一個(gè)透明的玻璃罩內(nèi)，下方放一支點(diǎn)燃的蠟燭，上方放一個(gè)小風(fēng)車，一段時(shí)間后小風(fēng)車會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)。下列對(duì)這一現(xiàn)象的解釋正確的是（）A.蠟燭燃燒產(chǎn)生的煙推動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)B.熱空氣上升帶動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)C.蠟燭燃燒產(chǎn)生的熱量直接讓風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)D.玻璃罩內(nèi)的空氣受熱膨脹，把風(fēng)車推轉(zhuǎn)答案：B解析：蠟燭燃燒使周圍空氣受熱變成熱空氣，熱空氣上升，上升的氣流會(huì)對(duì)上方的風(fēng)車產(chǎn)生推力，帶動(dòng)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)；選項(xiàng)A中“煙”的質(zhì)量小，不足以推動(dòng)風(fēng)車；選項(xiàng)C中“熱量”是能量，不能直接“推動(dòng)”物體運(yùn)動(dòng)；選項(xiàng)D中“空氣膨脹”是體積變大，核心還是熱空氣上升形成的氣流帶動(dòng)風(fēng)車。冬天在室內(nèi)生火爐，為什么能讓整個(gè)房間都暖和起來？下列說法錯(cuò)誤的是（）A.火爐產(chǎn)生的熱空氣上升，帶動(dòng)空氣對(duì)流B.熱空氣上升后，冷空氣從下方補(bǔ)充過來，再被火爐加熱C.火爐直接把熱量傳遞給房間里的所有空氣D.空氣對(duì)流使熱量在房間內(nèi)均勻分布答案：C解析：火爐加熱空氣是“局部加熱”，先使周圍空氣變成熱空氣，熱空氣上升后，冷空氣補(bǔ)充過來再被加熱，通過空氣對(duì)流讓熱量在房間內(nèi)擴(kuò)散，并非“直接傳遞給所有空氣”；選項(xiàng)A、B、D均符合空氣對(duì)流的原理，是正確的解釋；選項(xiàng)C說法錯(cuò)誤，因?yàn)榭諝馐菬岬牟涣紝?dǎo)體，直接傳遞熱量的速度極慢，無法讓整個(gè)房間快速暖和。下列生活場(chǎng)景中，沒有利用空氣對(duì)流原理的是（）A.廚房的抽油煙機(jī)安裝在爐灶上方B.夏天用風(fēng)扇對(duì)著人吹C.衛(wèi)生間的排氣扇安裝在墻壁上方D.冬天把濕衣服掛在暖氣上方答案：B解析：選項(xiàng)A中，