人教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)三加熱與冷卻固體也熱脹冷縮嗎課后復(fù)習(xí)總結(jié)一、課程主要內(nèi)容本課程圍繞“固體是否也熱脹冷縮”這一核心問(wèn)題展開(kāi)探究。通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，如觀察銅球加熱和冷卻后能否通過(guò)鐵環(huán)、鋼軌之間預(yù)留縫隙等生活實(shí)例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到固體和液體、氣體一樣，也具有熱脹冷縮的性質(zhì)。同時(shí)，幫助學(xué)生理解固體熱脹冷縮在生活中的應(yīng)用與避免其帶來(lái)危害的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)和分析總結(jié)的科學(xué)能力。二、需掌握的知識(shí)點(diǎn)及對(duì)應(yīng)練習(xí)題知識(shí)點(diǎn)1：固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)固體在受熱時(shí)，體積會(huì)膨脹；在受冷時(shí)，體積會(huì)收縮，這種性質(zhì)叫做固體的熱脹冷縮。常見(jiàn)的金屬（如銅、鐵、鋁等）都具有這樣的性質(zhì)。練習(xí)題下列哪種現(xiàn)象能說(shuō)明固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)？（）A.夏天，路面上的積水會(huì)慢慢變少B.煮熟的雞蛋更容易剝殼C.冬天，水管里的水結(jié)冰后會(huì)把水管凍裂D.氣球放在熱水里會(huì)變大答案：B解析：選項(xiàng)A中積水變少是水蒸發(fā)導(dǎo)致，屬于液體的汽化現(xiàn)象，與固體熱脹冷縮無(wú)關(guān)；選項(xiàng)B中雞蛋煮熟后，蛋殼和蛋白都受熱膨脹，冷卻后蛋白收縮幅度比蛋殼大，蛋殼與蛋白之間出現(xiàn)縫隙，所以更容易剝殼，體現(xiàn)了固體的熱脹冷縮；選項(xiàng)C水管凍裂是水結(jié)冰后體積膨脹，屬于液體變成固體時(shí)的體積變化，并非固體熱脹冷縮；選項(xiàng)D氣球變大是里面氣體受熱膨脹，屬于氣體熱脹冷縮，不符合題意。我們做銅球穿鐵環(huán)實(shí)驗(yàn)時(shí)，加熱后的銅球（）穿過(guò)鐵環(huán)。A.能B.不能C.有時(shí)候能，有時(shí)候不能答案：B解析：銅球?qū)儆诠腆w，固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。加熱后的銅球體積膨脹，大于鐵環(huán)的孔徑，所以不能穿過(guò)鐵環(huán)；當(dāng)銅球冷卻后，體積收縮，又能穿過(guò)鐵環(huán)。下列關(guān)于固體熱脹冷縮的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.所有固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)B.固體熱脹冷縮是因?yàn)闃?gòu)成固體的微粒之間的距離發(fā)生了變化C.固體的熱脹冷縮現(xiàn)象在生活中很常見(jiàn)D.利用固體熱脹冷縮的性質(zhì)可以解決一些生活中的問(wèn)題答案：A解析：大多數(shù)固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但并不是所有固體都有，比如某些特殊的合金（如殷鋼）熱脹冷縮現(xiàn)象非常不明顯，甚至幾乎沒(méi)有，所以選項(xiàng)A錯(cuò)誤；固體熱脹冷縮的本質(zhì)是構(gòu)成固體的微粒受熱時(shí)運(yùn)動(dòng)加劇，微粒間距離變大，體積膨脹，受冷時(shí)微粒運(yùn)動(dòng)減緩，微粒間距離變小，體積收縮，選項(xiàng)B正確；生活中鐵軌縫隙、溫度計(jì)內(nèi)的液體（利用液體熱脹冷縮，其外殼是固體，也會(huì)有輕微熱脹冷縮，但主要體現(xiàn)液體性質(zhì)）、瓶蓋打不開(kāi)時(shí)加熱等都是固體熱脹冷縮的常見(jiàn)體現(xiàn)，選項(xiàng)C正確；比如用熱水燙一下瓶蓋，瓶蓋受熱膨脹，更容易打開(kāi)，就是利用了固體熱脹冷縮的性質(zhì)解決問(wèn)題，選項(xiàng)D正確。冬天，我們往玻璃杯中倒開(kāi)水時(shí)，為什么最好先倒少量熱水燙一下杯子？答案：因?yàn)椴ＡП枪腆w，具有熱脹冷縮的性質(zhì)。如果直接往冷玻璃杯中倒大量開(kāi)水，杯子內(nèi)壁受熱迅速膨脹，而外壁溫度還比較低，膨脹速度慢，內(nèi)外壁膨脹程度不同，就容易導(dǎo)致杯子破裂。先倒少量熱水燙一下杯子，能讓杯子內(nèi)外壁均勻受熱，緩慢膨脹，從而避免杯子破裂。解析：從固體熱脹冷縮的性質(zhì)出發(fā)，分析冷熱不均時(shí)固體不同部位膨脹差異帶來(lái)的影響，進(jìn)而解釋提前燙杯子的原因，體現(xiàn)對(duì)固體熱脹冷縮性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用理解。知識(shí)點(diǎn)2：固體熱脹冷縮在生活中的應(yīng)用與危害防范在生活中，人們會(huì)利用固體熱脹冷縮的性質(zhì)（如安裝車輪輪胎、制作溫度計(jì)的外殼輔助等），同時(shí)也會(huì)采取措施防范其帶來(lái)的危害（如鋼軌之間預(yù)留縫隙、建筑物之間設(shè)置伸縮縫等）。練習(xí)題鐵路工人在鋪設(shè)鋼軌時(shí)，會(huì)在鋼軌與鋼軌之間預(yù)留一定的縫隙，這樣做的主要目的是（）A.方便火車行駛B.節(jié)省鋼軌材料C.防止鋼軌因熱脹冷縮而損壞D.讓鋼軌更穩(wěn)固答案：C解析：鋼軌是固體，具有熱脹冷縮的性質(zhì)。夏天溫度高，鋼軌受熱膨脹，如果沒(méi)有預(yù)留縫隙，鋼軌會(huì)因?yàn)橄嗷D壓而變形、損壞；冬天溫度低，鋼軌受冷收縮，縫隙會(huì)變大，但不會(huì)影響鋼軌的正常使用。所以預(yù)留縫隙是為了防止鋼軌因熱脹冷縮而損壞，選項(xiàng)C正確。下列哪種做法是利用了固體熱脹冷縮的性質(zhì)？（）A.給自行車輪胎打氣時(shí)，不要打得太滿B.夏天，自行車輪胎里的氣不能充太足C.把緊的瓶蓋放在熱水里燙一下再擰開(kāi)D.冬天，給室外的水管包裹保溫材料答案：C解析：選項(xiàng)A和B都是因?yàn)闅怏w具有熱脹冷縮的性質(zhì)，夏天溫度高，氣體受熱膨脹，輪胎內(nèi)氣壓過(guò)大容易爆胎，所以不能充太滿，與固體熱脹冷縮無(wú)關(guān)；選項(xiàng)C中，瓶蓋是固體，放在熱水里燙一下，瓶蓋受熱膨脹，與瓶子之間的摩擦力減小，更容易擰開(kāi)，利用了固體熱脹冷縮的性質(zhì)；選項(xiàng)D給水管包裹保溫材料是為了防止水管里的水結(jié)冰膨脹凍裂水管，是防范液體結(jié)冰體積膨脹的危害，并非利用固體熱脹冷縮，不符合題意。建筑物之間設(shè)置伸縮縫，是為了（）A.讓建筑物更美觀B.方便建筑物維修C.防止建筑物因熱脹冷縮而出現(xiàn)裂縫D.劃分建筑物的區(qū)域答案：C解析：建筑物的墻體、地基等主要由固體材料（如磚、混凝土等）構(gòu)成，這些固體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。隨著季節(jié)變化，溫度發(fā)生改變，建筑物會(huì)因熱脹冷縮而產(chǎn)生形變。如果沒(méi)有設(shè)置伸縮縫，形變產(chǎn)生的力會(huì)使建筑物出現(xiàn)裂縫，甚至損壞。所以設(shè)置伸縮縫是為了防止建筑物因熱脹冷縮而出現(xiàn)裂縫，選項(xiàng)C正確。為什么用鐵鍋炒菜時(shí)，鍋柄通常不會(huì)用鐵制作，而是用塑料或木頭制作？這與固體熱脹冷縮有關(guān)嗎？答案：鍋柄用塑料或木頭制作，主要是因?yàn)樗芰虾湍绢^是熱的不良導(dǎo)體，能有效防止炒菜時(shí)熱量傳遞到手上，避免燙傷，這一現(xiàn)象與固體熱脹冷縮沒(méi)有直接關(guān)系。但從固體熱脹冷縮角度看，鐵的熱脹冷縮程度相對(duì)較大，而塑料和木頭的熱脹冷縮程度較小，使用塑料或木頭做鍋柄，能減少因溫度變化導(dǎo)致鍋柄與鍋體連接部位出現(xiàn)松動(dòng)或損壞的情況，間接利用了不同固體熱脹冷縮程度不同的特點(diǎn)。解析：先明確鍋柄選材的主要原因是導(dǎo)熱性，再結(jié)合固體熱脹冷縮性質(zhì)，分析不同材料熱脹冷縮程度差異帶來(lái)的間接影響，全面理解生活現(xiàn)象與科學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。夏天，架設(shè)電線時(shí)，如果把電線拉得太緊，到了冬天可能會(huì)出現(xiàn)什么情況？為什么？答案：到了冬天，電線可能會(huì)被拉斷。因?yàn)殡娋€是固體（通常是金屬），具有熱脹冷縮的性質(zhì)。夏天溫度高，電線受熱膨脹，如果此時(shí)把電線拉得太緊，到了冬天溫度降低，