書法家協(xié)會(huì)師資選聘考核辦法_第1頁
書法家協(xié)會(huì)師資選聘考核辦法_第2頁
書法家協(xié)會(huì)師資選聘考核辦法_第3頁
書法家協(xié)會(huì)師資選聘考核辦法_第4頁
書法家協(xié)會(huì)師資選聘考核辦法_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

書法家協(xié)會(huì)師資選聘考核辦法

一、總則1.目的為加強(qiáng)本書法家協(xié)會(huì)師資隊(duì)伍建設(shè),提高書法教學(xué)質(zhì)量,規(guī)范師資選聘與考核工作,特制定本辦法。旨在選拔出具有深厚書法造詣、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高尚品德的優(yōu)秀師資,為協(xié)會(huì)會(huì)員提供高質(zhì)量的書法培訓(xùn)服務(wù),推動(dòng)當(dāng)?shù)貢ㄊ聵I(yè)的蓬勃發(fā)展。2.適用范圍本辦法適用于本書法家協(xié)會(huì)面向社會(huì)公開選聘師資以及對(duì)已聘師資進(jìn)行定期考核的相關(guān)工作。3.原則(1)德才兼?zhèn)湓瓌t:選聘考核不僅注重專業(yè)技能,更看重師德師風(fēng),確保師資具備良好的道德品質(zhì)和職業(yè)操守。(2)公平公正公開原則:在選聘考核過程中,嚴(yán)格遵循公平、公正、公開的程序,確保每位候選人有平等機(jī)會(huì)參與競(jìng)爭(zhēng),接受社會(huì)監(jiān)督。(3)專業(yè)能力導(dǎo)向原則:重點(diǎn)考察候選人在書法專業(yè)領(lǐng)域的造詣,包括書法技巧、理論知識(shí)、創(chuàng)作能力等,確保師資具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。(4)注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)原則:優(yōu)先考慮具有豐富書法教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的候選人,能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,有效傳授書法技藝。二、師資選聘1.選聘條件(1)基本條件-熱愛書法事業(yè),具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和個(gè)人品德,無不良記錄。-身體健康,能夠勝任書法教學(xué)工作,年齡在25周歲至65周歲之間。-具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷,書法相關(guān)專業(yè)優(yōu)先考慮。(2)專業(yè)條件-具備扎實(shí)的書法基本功,熟練掌握至少一種書體(楷書、行書、草書、隸書、篆書)的書寫技巧,且在該書體上有較高的藝術(shù)水平。-擁有豐富的書法理論知識(shí),熟悉書法史、書法美學(xué)、書法技法理論等方面的內(nèi)容,能夠進(jìn)行深入淺出的講解。-具有一定的書法創(chuàng)作能力,在省級(jí)及以上書法展覽中獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)或有作品發(fā)表在專業(yè)書法刊物上。(3)教學(xué)條件-具有兩年以上書法教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉書法教學(xué)方法和規(guī)律,能夠針對(duì)不同水平的學(xué)員制定個(gè)性化教學(xué)方案。-具備良好的溝通能力和課堂組織能力,能夠有效引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員對(duì)書法的興趣。2.選聘流程(1)發(fā)布招聘信息-通過協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微博等平臺(tái),以及當(dāng)?shù)貓?bào)紙、電視臺(tái)等媒體發(fā)布師資招聘信息,明確招聘崗位、條件、職責(zé)、報(bào)名方式等內(nèi)容。-招聘信息發(fā)布時(shí)間不少于兩周,確保廣泛傳播,吸引更多優(yōu)秀人才報(bào)名。(2)報(bào)名與資格審查-應(yīng)聘者需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)填寫報(bào)名表格,并提交個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷證書、獲獎(jiǎng)證書、作品照片、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)證明等相關(guān)材料至協(xié)會(huì)指定郵箱或辦公地點(diǎn)。-協(xié)會(huì)成立資格審查小組,對(duì)報(bào)名人員的資格條件進(jìn)行初審,篩選出符合基本條件的候選人進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。(3)筆試-組織通過資格審查的候選人參加筆試,筆試內(nèi)容包括書法理論知識(shí)、教學(xué)方法與技巧等方面。-筆試時(shí)間為120分鐘,題型包括選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題、論述題等,滿分為100分。-根據(jù)筆試成績,按照1:3的比例確定進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的人員名單。(4)面試-面試分為專業(yè)技能展示和教學(xué)試講兩部分。-專業(yè)技能展示環(huán)節(jié),候選人需現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書法創(chuàng)作,展示自己擅長的書體,時(shí)間為30分鐘。評(píng)委根據(jù)創(chuàng)作水平進(jìn)行打分。-教學(xué)試講環(huán)節(jié),候選人從協(xié)會(huì)指定的書法教學(xué)內(nèi)容中選取一個(gè)主題,進(jìn)行20分鐘的試講。評(píng)委重點(diǎn)考察教學(xué)方法、教學(xué)思路、課堂互動(dòng)等方面的表現(xiàn),并進(jìn)行打分。-面試總分由專業(yè)技能展示得分(占60%)和教學(xué)試講得分(占40%)組成,滿分為100分。(5)綜合評(píng)定-根據(jù)筆試成績(占40%)和面試成績(占60%)計(jì)算候選人的綜合成績,按照綜合成績從高到低確定擬聘人員名單。-擬聘人員名單在協(xié)會(huì)官方網(wǎng)站進(jìn)行公示,公示期為7個(gè)工作日。公示期間如有異議,協(xié)會(huì)將進(jìn)行調(diào)查核實(shí),對(duì)不符合條件的人員取消聘用資格。(6)聘用-公示無異議后,協(xié)會(huì)與擬聘人員簽訂聘用合同,明確雙方權(quán)利義務(wù)、工作內(nèi)容、薪酬待遇等事項(xiàng)。-新聘師資試用期為三個(gè)月,試用期內(nèi)表現(xiàn)合格者正式予以聘用,不合格者解除聘用關(guān)系。三、師資考核1.考核周期對(duì)已聘師資實(shí)行年度考核,每年年底進(jìn)行一次全面考核。2.考核內(nèi)容(1)教學(xué)工作(50分)-教學(xué)任務(wù)完成情況(20分):考核師資是否按照教學(xué)計(jì)劃完成規(guī)定的教學(xué)課時(shí),有無缺課、調(diào)課等情況。-教學(xué)質(zhì)量(20分):通過學(xué)員評(píng)價(jià)、課堂觀摩、教學(xué)成果展示等方式,評(píng)估師資的教學(xué)方法是否得當(dāng),教學(xué)效果是否顯著,學(xué)員書法水平是否有明顯提高。-教學(xué)創(chuàng)新(10分):考察師資在教學(xué)過程中是否積極探索創(chuàng)新教學(xué)模式、方法和手段,有無開展特色教學(xué)活動(dòng)。(2)專業(yè)能力(30分)-書法創(chuàng)作水平(15分):考核師資在考核年度內(nèi)的書法創(chuàng)作成果,包括是否參加書法展覽、發(fā)表作品等,以及作品的藝術(shù)質(zhì)量和影響力。-理論研究能力(10分):考察師資在書法理論研究方面的成果,如是否發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文、著作等。-專業(yè)技能提升(5分):了解師資是否積極參加各類書法培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng),不斷提升自身專業(yè)技能。(3)師德師風(fēng)(20分)-職業(yè)道德(10分):考核師資是否遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,有無體罰學(xué)員、收受禮品等違規(guī)行為。-工作態(tài)度(5分):考察師資的工作責(zé)任心、敬業(yè)精神,是否按時(shí)完成教學(xué)任務(wù),積極參與協(xié)會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)。-團(tuán)隊(duì)協(xié)作(5分):評(píng)估師資與其他同事之間的合作關(guān)系,是否積極配合協(xié)會(huì)工作,為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。3.考核方式(1)學(xué)員評(píng)價(jià)(30%)-組織學(xué)員對(duì)授課師資進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)水平、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法等方面。-學(xué)員評(píng)價(jià)結(jié)果按照一定比例計(jì)入考核總分。(2)同行評(píng)價(jià)(20%)-組織協(xié)會(huì)內(nèi)部其他師資對(duì)被考核師資進(jìn)行評(píng)價(jià),重點(diǎn)評(píng)價(jià)教學(xué)能力、專業(yè)水平、師德師風(fēng)等方面。-同行評(píng)價(jià)結(jié)果按照一定比例計(jì)入考核總分。(3)自我評(píng)價(jià)(10%)-被考核師資撰寫個(gè)人年度工作總結(jié),對(duì)自己在教學(xué)、專業(yè)發(fā)展、師德師風(fēng)等方面的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。-自我評(píng)價(jià)報(bào)告作為考核參考依據(jù)之一。(4)協(xié)會(huì)考核小組評(píng)價(jià)(40%)-協(xié)會(huì)成立考核小組,由協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、專家組成??己诵〗M根據(jù)教學(xué)記錄、學(xué)員成績、創(chuàng)作成果等資料,結(jié)合平時(shí)工作表現(xiàn),對(duì)師資進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。-考核小組評(píng)價(jià)結(jié)果占考核總分的40%。4.考核結(jié)果評(píng)定(1)考核結(jié)果分為優(yōu)秀(90分及以上)、良好(80-89分)、合格(60-79分)、不合格(60分以下)四個(gè)等級(jí)。(2)考核結(jié)果與薪酬調(diào)整、職稱評(píng)定、續(xù)聘等掛鉤。-考核優(yōu)秀的師資,給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),并在職稱評(píng)定、外出培訓(xùn)等方面優(yōu)先考慮。-考核良好的師資,正常發(fā)放薪酬,鼓勵(lì)繼續(xù)努力提升教學(xué)水平和專業(yè)能力。-考核合格的師資,由協(xié)會(huì)進(jìn)行談話提醒,提出改進(jìn)意見和建議,督促其在今后工作中加以改進(jìn)。-考核不合格的師資,視情節(jié)輕重給予警告、降職、解聘等處理。四、培訓(xùn)與發(fā)展1.培訓(xùn)體系(1)新入職培訓(xùn):為新聘師資提供為期一周的入職培訓(xùn),內(nèi)容包括協(xié)會(huì)規(guī)章制度、教學(xué)流程、書法教學(xué)方法等,幫助新師資盡快適應(yīng)工作環(huán)境。(2)定期專業(yè)培訓(xùn):定期組織師資參加書法專業(yè)培訓(xùn),邀請(qǐng)國內(nèi)知名書法家、書法理論家進(jìn)行授課,提升師資的專業(yè)水平。(3)教學(xué)能力培訓(xùn):不定期舉辦教學(xué)能力提升培訓(xùn),邀請(qǐng)教育專家進(jìn)行講座和指導(dǎo),分享先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,提高師資的教學(xué)質(zhì)量。2.發(fā)展機(jī)會(huì)(1)內(nèi)部晉升:對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀、能力突出的師資,協(xié)會(huì)提供內(nèi)部晉升機(jī)會(huì),如擔(dān)任教學(xué)主管、培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等職務(wù)。(2)學(xué)術(shù)交流:支持師資參加國內(nèi)外書法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論