2025年河北省八所重點中學生物高二上期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及應用的敘述，正確的是（）A.植物開花和薊的刺屬于物理信息B.生態(tài)系統(tǒng)的信息一般沿食物鏈的低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞C.動物的行為信息只能在同種動物之間雙向傳遞D.利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲種群密度，屬于化學防治2．某池塘中一種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是（）A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系B.該種魚在不同發(fā)育階段，所處營養(yǎng)級可能不同C.底棲動物和浮游動物的分布屬于群落的垂直結構D.可以采用標志重捕法測定該池塘中的物種豐富度3．下列關于ATP的說法，正確的是（）A.分子中含有三個高能磷酸鍵 B.“A”由腺嘌呤和核糖組成C.結構簡式為A-T~P~P D.是生命活動的主要能源物質4．下列關于生物進化的敘述，正確的是（）A.種群是生物進化的基本單位，自然選擇提供進化的原材料B.達爾文自然選擇學說沒有闡明遺傳變異的本質，但解釋了進化的實質C.野生型紅眼果蠅群體出現(xiàn)了白眼突變個體，該種群基因頻率發(fā)生改變D.長期使用抗生素會誘導細菌產(chǎn)生抗藥性的變異，進而使細菌產(chǎn)生較強的耐藥性5．進食后胰島素分泌增加可促進下列哪些生命活動（）①食物中的糖類消化吸收②肝糖原分解③脂肪等非糖物質轉化④葡萄糖氧化分解⑤葡萄糖合成肝糖原、肌糖原⑥葡萄糖轉化為甘油三酯、某些氨基酸⑦肌糖原分解⑧胰高血糖素濃度降低⑨胰高血糖素濃度升高A.①④⑤⑥⑧ B.④⑤⑥⑧ C.①②③⑧ D.④⑤⑥⑨6．某植物的基因型為AaBB，通過下列技術可以分別將其轉變?yōu)橐韵禄蛐偷闹参铮孩貯ABB②aB③AaBBC④AAaaBBBB．則以下排列正確的是（）A.誘變育種、轉基因技術、花藥離體培養(yǎng)、細胞融合B.雜交育種、單倍體育種、基因拼接技術、多倍體育種C.花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉基因技術D.單倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、基因工程育種、多倍體育種7．預測我國總人口在未來一段時間內(nèi)的變化趨勢，主要的依據(jù)是（）A.人口密度 B.性別比例 C.年齡結構 D.遷入和遷出8．（10分）一對表現(xiàn)正常夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲又是Klinefecter綜合征（XXY）患者，從根本上說，病因與父母中的哪一方有關？發(fā)生在什么時期（）A.與父母親都有關，受精作用時 B.與父親有關，減數(shù)第一次分裂C.與母親有關，減數(shù)第二分裂 D.與母親有關，減數(shù)第一分裂二、非選擇題9．（10分）處于亞熱帶季風氣候區(qū)的湖泊A是某省面積最大的天然淺水湖泊，有著豐富的水生動植物種類和較高生產(chǎn)力的各種水生生物群落。研究人員在近30年來連續(xù)開展水生植物多樣性調(diào)查，以1983、2005、2016三年的調(diào)查數(shù)據(jù)代表該湖泊發(fā)展的三個階段。請回答下列相關問題。（1）湖泊A的物種組成除了各種水生植物外，還有______________。近30年來，城鎮(zhèn)化的發(fā)展使湖泊A的多個群落面貌不斷發(fā)生階段性的變化，我們將這一過程稱為____________演替。（2）調(diào)查群落植物類群常用的方法為___________法，表中數(shù)據(jù)為1983年以來湖泊A各生活型水生植物種類數(shù)量變化。由數(shù)據(jù)可以看出，若把湖泊A看作一個大群落，其演替趨勢為植物類群的物種豐度____________，其中貢獻最大的生活型為____________植物。各生活型水生植物種類數(shù)量變化種類1983年2005年2016年種數(shù)所占比例（%）種數(shù)所占比例（%）種數(shù)所占比例（%）沉水植物1437.841428.571826.87浮葉植物38.1136.123448漂浮植物12.7036.1245.97挺水植物1951.352959.194262.68合計371004910067100（3）將湖泊A劃分為若干群落類型分別進行調(diào)查，獲得下表數(shù)據(jù)（具體群落名稱未給出）。研究發(fā)現(xiàn)，在2005年水生植物群落數(shù)量最低，僅有4大類共9個群落，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的直接原因是______________群落數(shù)量減少最多，推測這些區(qū)域被挺水植物群落侵占，因為當時的外來物種-空心蓮子草（屬于挺水植物）在湖泊A已形成入侵趨勢。若接下來不進行治理，推測2005年后的湖泊A會出現(xiàn)物種豐富度______________等現(xiàn)象。湖泊A水生植物群落類型及群落數(shù)量演替動態(tài)群落類型1983年2005年2016年數(shù)量（個）挺水植物群落449沉水植物群落1038浮葉植物群落214漂浮植物群落011（4）下表的調(diào)查數(shù)據(jù)為1983年以來湖泊A水生植物干重的變化。由數(shù)據(jù)可以看出，2016年的單位面積水生植物干重約為1983年的____________倍。研究發(fā)現(xiàn)干重增加最為明顯的區(qū)域距離城鎮(zhèn)較近，由于人類活動____________，造成藻類植物爆發(fā)式增長，使群落類型由草型轉變?yōu)樵逍?。由此可以看出，人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴腳___________。1983年以來湖泊A水生植物干重的變化（g/m2）湖泊A的不同區(qū)域1983年9月2005年8月2016年8月東部126.4453.2634.9中部100.692.0257.4西部106.3113.1478.5平均值111.1219.4457.010．（14分）棉花的產(chǎn)量受頂端優(yōu)勢的影響非常明顯，為了獲得優(yōu)質高產(chǎn)的棉花，研究者對棉花植株生長過程中植物激素的分布進行了研究。請回答下列問題。（1）圖1所示棉花植株①～④四個部位中，生長素濃度最高的部位是_________（填數(shù)字），其生長素來源是_________（填數(shù)字）。在研究中發(fā)現(xiàn)，生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，這說明生長素在棉花植株中的運輸方式是_________。（2）圖2為去掉棉花植株頂芽前后，側芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側芽長度變化坐標曲線圖，激素甲代表的是_________，較高濃度的細胞分裂素對側芽萌動起的作用是_________（填“促進”或“抑制”）。（3）研究發(fā)現(xiàn)，細胞分裂素能抑制與衰老有關的一些水解酶的合成，延緩葉綠素和蛋白質的降解速度，從而抑制離體葉片和花卉的衰老，延長保綠保鮮的時間。在生產(chǎn)中常利用細胞分裂素類似物（如6-BA）作保鮮劑。請完成驗證6-BA有延緩玫瑰花衰老作用的部分實驗，已知玫瑰花花瓣變黃是衰老的典型特征。實驗步驟：①選取同種的生長發(fā)育狀況相同的玫瑰花若干支，隨機平均分為甲、乙兩組。②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入_________。③_________實驗結果預測：_________。結論：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。11．（14分）果蠅的眼色由兩對獨立遺傳的基因(A/a和B/b)控制，其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t，與基因A、a不在同一對同源染色體上。當t基因純合時對雄果蠅無影響，但會使雌果蠅性反轉成不育的雄果蠅。讓一只純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，所得F1代的雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2代雌雄個體比例為3∶5，無粉紅眼出現(xiàn)。（1）從實驗結果推斷：T、t基因位于________（X/常）染色體上，親代果蠅的基因型為___。（2）F2代雌果蠅共有_________種基因型，雄果蠅中不含Y染色體的個體所占比例為______。（3）請從親代和F1代果蠅中選取材料，設計實驗驗證t基因純合時會使雌果蠅性反轉成雄果蠅。①實驗方案：______________________________________。②實驗結果與結論：若出現(xiàn)_________________________，則證明該結論正確。12．基礎知識填空：（1）細胞外液理化性質的三個主要方面是______________________________。（2）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是____________________________。（3）植物生長調(diào)節(jié)劑是______________________，對植物的生長、發(fā)育有___________作用的化學物質。（4）激素調(diào)節(jié)的特點：①通過體液進行運輸；②__________；③___________________________________；④____________________。（5）免疫系統(tǒng)的功能：_____________、____________、__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞是雙向的，發(fā)生在生物與生物之間，生物與無機環(huán)境之間。【詳解】A、植物開花需要通過“光”傳遞，植物的顏色、形狀等，如薊的刺均屬于物理信息，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，B錯誤；C、動物可通過特殊的行為即行為信息在同種或異種生物間傳遞信息，C錯誤；D、利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度，屬于生物防治，D錯誤。故選A。2、D【解析】種間關系有：捕食（一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象）、競爭（不同種生物為資源、空間等發(fā)生的斗爭）、寄生（一種生物寄居在另外一種生物的體內(nèi)或體表，從中獲取營養(yǎng)物質）和互利共生（兩種生物共同生活在一起，相互依存、彼此有利的關系）?！驹斀狻緼、該種魚的幼體濾食浮游動物，故與浮游動物具有捕食關系，該種魚的幼體和浮游動物都濾食浮游植物，故與浮游植物又具有競爭關系，A正確；B、由題中信息“一種成年魚生活在底層，取食多種底棲動物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動物和浮游藻類”可推測，在不同發(fā)育階段，該種與所處的營養(yǎng)級可能不同，B正確；C、底棲動物和浮游動物在垂直方向上的分層現(xiàn)象屬于群落的垂直結構，C正確；D、標志重捕法測定的是種群的數(shù)量，不能測定該池塘的物種豐富度，D錯誤；故選D。3、B【解析】1、ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷，其結構簡式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團，～代表高能磷酸鍵，水解時遠離A的磷酸鍵容易斷裂，釋放大量的能量。2、ATP是新陳代謝所需能量的直接來源?！驹斀狻緼、ATP分子中含有兩個高能磷酸鍵，A錯誤；B、“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成，B正確；C、ATP的結構簡式為A﹣P～P～P，C錯誤；D、ATP是生命活動的直接能源物質，D錯誤。故選B。【點睛】本題考查ATP的化學組成和特點，相關知識點只需考生識記即可。4、C【解析】生物進化的實質是種群基因頻率的改變。影響基因頻率變化的因素有突變和基因重組、遷入和遷入、自然選擇、遺傳漂變等?？蛇z傳變異為生物進化提供原始材料，自然選擇決定生物進化的方向，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化?！驹斀狻緼、種群是生物進化的基本單位，突變和基因重組提供進化的原材料，A錯誤；B、達爾文自然選擇學說沒有闡明遺傳變異的本質，也不能解釋進化的實質，B錯誤；C、野生型紅眼果蠅群體出現(xiàn)了白眼突變個體，說明發(fā)生了突變，會使種群的基因頻率發(fā)生改變，C正確；D、細菌產(chǎn)生的抗藥性變異是在自然選擇起作用之前就已產(chǎn)生的，抗生素只是起了選擇作用，D錯誤。故選C。5、B【解析】胰島素的作用：①促進各組織、細胞對血糖的吸收；②促進葡萄糖的氧化分解；③促進肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進葡萄糖轉化為非糖物質；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質轉化為葡萄糖?！驹斀狻竣偈澄镏械奶穷愊帐窍到y(tǒng)的功能，不是胰島素促進的結果，①不符合題意；②胰島素能促進肝臟、肌肉組織合成糖原，不會促進肝糖原分解，②不符合題意；③胰島素能抑制非糖物質轉化為葡萄糖，③不符合題意；④胰島素能促進葡萄糖的氧化分解，④符合題意；⑤胰島素能促進肝臟、肌肉組織利用葡萄糖合成糖原，⑤符合題意；⑥胰島素能促進葡萄糖轉化為非糖物質，即促進葡萄糖轉化為甘油三酯、某些氨基酸，⑥符合題意；⑦胰島素能促進肝臟、肌肉組織合成糖原，不會促進肌糖原分解，⑦不符合題意；⑧⑨進食后胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少，調(diào)節(jié)血糖濃度下降，⑧符合題意，⑨不符合題意故選B。6、D【解析】根據(jù)題意分析可知：某生物的基因型為AaBB，通過某些技術可以分別將它轉變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB，可采用的技術是雜交育種或單倍體育種；②aB，采用的技術是花藥離體培養(yǎng)；③AaBBC采用的技術是轉基因技術；④AAaaBBBB，采用的技術為多倍體育種?！驹斀狻竣賹⑸锏幕蛐蜑锳aBB，轉變?yōu)锳ABB，常采用的技術是單倍體育種或雜交育種；②將生物的基因型為AaBB，轉變?yōu)閍B，對比二者可知，目的生物的基因在原生物的基礎上減半，屬于單倍體，應采用花藥進行離體培養(yǎng)技術；③將生物的基因型為AaBB，轉變?yōu)锳aBBC，對比二者可知，材料中無C基因和其等位基因，需要通過基因工程轉入C基因，因此采用的育種方法應是基因工程育種（轉基因技術）；④將生物的基因型為AaBB，轉變?yōu)锳AaaBBBB，對比二者可知，目的生物的基因在原生物的基礎上加倍，需要用秋水仙素處理使染色體加倍，因此采用的育種方法是多倍體育種。綜上所述，D正確，ABC錯誤。故選D。7、C【解析】種群基本特征：1、種群的密度；2、種群的出生率和死亡率；3、種群的年齡組成；4、種群的性別比例，其中種群年齡組成可以預測種群的發(fā)展趨勢?！驹斀狻款A測我國總人口在未來一段時間內(nèi)的變化趨勢主要取決于種群年齡結構。故選C。8、C【解析】紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳，一對表現(xiàn)正常的夫婦，生了一個孩子既是紅綠色盲患者，這是因為母親是色盲基因的攜帶者的緣故，男孩從根本上說體內(nèi)多了一條Y染色體，體內(nèi)兩條Y染色體，屬于姐妹染色單體，這是減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離，移向同一極的結果?！驹斀狻扛鶕?jù)題干信息，一對正常的夫婦，生了一個紅綠色盲的患者(XaXaY)，推斷該夫婦的基因型為XAXa，XAY。因此，患紅綠色盲小孩的色盲基因來自其母親，Y染色體來自父親。由于減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂過程中染色單體成為染色體，XaXa染色體只能是在減數(shù)第二次分裂過程中，XaXa染色體的染色單體分離后而進入同一極所致。故選C。二、非選擇題9、（1）①.動物和微生物②.次生（2）①.樣方②.越來越大③.挺水（3）①.沉水植物②.降低（4）①.4②.排放大量含N\P的污水（造成水體富營養(yǎng)化）③.速度和方向【解析】初生演替是指從來沒有被植物覆蓋的地面，或原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指原有植被雖已不存在，但土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！拘?詳解】湖泊A的生物群落包含生產(chǎn)者、消費者和分解者，因此其物種組成除了各種水生植物外，還有動物和微生物。城鎮(zhèn)化的發(fā)展使湖泊A的多個群落面貌不斷發(fā)生階段性的變化，這一過程稱為次生演替。【小問2詳解】調(diào)查群落植物類群常用的方法為樣方法。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，1983年以來湖泊A物種數(shù)逐漸增加，即物種豐度越來越大；該演替過程中，挺水植物所占比例一直是最大的，且逐漸增加，因此其中貢獻最大的生活型為挺水植物?！拘?詳解】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，由1983年至2005年，沉水植物群落減少幅度最大，可能是由于挺水植物的生長，遮擋了陽光，使沉水植物大量減少。由于外來物種-空心蓮子草（屬于挺水植物）在湖泊A已形成入侵趨勢，導致沉水植物群落減少，因此若接下來不進行治理，可推測2005年后的湖泊A會出現(xiàn)物種豐富度下降等現(xiàn)象?！拘?詳解】2016年的單位面積水生植物干重約為1983年的457.0÷111.1≈4倍。由于人類活動向湖泊排放大量含N\P的污水，導致水體礦質元素增加，因此距離城鎮(zhèn)較近的位置水生植物干重增加最為明顯，造成藻類植物爆發(fā)式增長，使群落類型由草型轉變?yōu)樵逍?。由此可以看出，人類活動會改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?。【點睛】本題考查水體污染和演替的相關知識，意在考查考生對所學知識的應用能力。10、（1）①.②②.①②③.主動運輸（2）①.生長素②.促進（3）①.等量蒸餾水②.將兩組玫瑰花放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，記錄兩組花瓣變黃時間③.乙組玫瑰花花瓣比甲組玫瑰花花瓣先變黃【解析】生長素主要是由幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子產(chǎn)生的。集中分布于生長旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子等處。生長素可通過極性運輸使側芽部位的生長素濃度積累，以抑制側芽的生長，去掉頂芽后，側芽部位的生長素濃度降低，使側芽萌動發(fā)育形成側枝。【小問1詳解】圖1所示棉花植株頂芽產(chǎn)生生長素會向下運輸，積累在側芽，從而導致生長素濃度最高的部位是最接近頂芽的②部位。側芽部位的生長素一方面來自②側芽產(chǎn)生的，另一方面來自①頂芽運輸過來的。生長素在棉花植株中可以逆濃度梯度運輸，缺氧會嚴重阻礙這一過程，說明生長素在棉花植株中的運輸是從低濃度向高濃度運輸?shù)模倚枰哪芰?，為主動運輸?！拘?詳解】高濃度的生長素可抑制側芽發(fā)育形成側枝，所以圖2中激素甲代表的是生長素，激素乙代表的是細胞分裂素，去頂芽后，乙含量增加，因此說明高濃度的細胞分裂素可以促進側芽萌動。【小問3詳解】本題的實驗目的是：證明細胞分裂素有延緩玫瑰花衰老的作用。實驗步驟：①根據(jù)對照實驗的原則可知，要選取同種的生長發(fā)育狀況相同的玫瑰若干支，平均分為兩組，分別標記為甲、乙；②在培養(yǎng)甲組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入適量、適宜濃度的6-BA溶液，培養(yǎng)乙組玫瑰花的花瓶內(nèi)加入等量蒸餾水，這是對單一變量的處理。③將兩組玫瑰花放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，記錄兩組花瓣變黃時間，這是對實驗因變量的觀察指標。實驗結果預測：根據(jù)題意和實驗原理可推知實驗結果為乙組玫瑰花花瓣比甲組玫瑰花花瓣先變黃。因此可得到結論為：6-BA有延緩玫瑰花衰老的作用。【點睛】本題以植物的激素調(diào)節(jié)為切入點，涉及到植物激素的運輸方式、植物激素的合成部位、根據(jù)頂端優(yōu)勢判斷不同部位植物激素濃度高低及分析和設計實驗的能力，同時考查學生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。11、①.常②.TTAAXBXB和ttAAXbY③.4④.1/5⑤.讓F1代雌果蠅與親本雄果蠅交配，觀察并統(tǒng)計子代的性別比例⑥.子代雌雄果蠅個體數(shù)量比例為1∶3，則該結論正確【解析】分析題文：純合紅眼雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交，如果T、t基因位于X染色體上，則親本的基因型應為XBTXBT和XB-Y，雜交后產(chǎn)生的F1再隨機交配，F(xiàn)2中雌雄的比例應為1：1，與題意不符，說明T、t基因應該位于常染色體上；子代中均沒出現(xiàn)粉色的個體，說明親本的基因型應均為AA；F2中雌雄的比為3：5，可見F2中有1/4雌性個體性反轉為雄性個體，由此可推知雌雄親本的基因型分別為TT和tt，綜合以上可知，親本雌雄個體的基因型分別為：TTAAXBXB和ttAAXbY?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，T、t基因位于常染色體上，親本雌雄個體的基因型分別為：TTAAXBXB和ttAAXbY。（2）親本雌雄個體的基因型分別為TTAAXBXB和ttAAXbY，則F1中雌雄