2025年國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（電大）《媒體與傳播學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)試題及答案解析所屬院校：________姓名：________考場(chǎng)號(hào)：________考生號(hào)：________一、選擇題1.媒體與傳播學(xué)的研究對(duì)象主要是（）A.傳播過(guò)程中的信息B.傳播媒介的技術(shù)特性C.傳播者的心理活動(dòng)D.傳播的社會(huì)影響答案：A解析：媒體與傳播學(xué)以傳播過(guò)程中的信息為核心研究對(duì)象，探討信息的產(chǎn)生、傳播、接收和影響等各個(gè)環(huán)節(jié)。傳播媒介的技術(shù)特性、傳播者的心理活動(dòng)以及傳播的社會(huì)影響雖然也是相關(guān)內(nèi)容，但不是主要的研究對(duì)象。2.以下哪一項(xiàng)不屬于傳播的基本要素（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播媒介D.傳播效果答案：D解析：傳播的基本要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介和傳播對(duì)象。傳播效果是傳播過(guò)程的結(jié)果和影響，雖然重要，但不是基本要素之一。3.“議程設(shè)置”理論主要由哪兩位學(xué)者提出（）A.拉斯韋爾和盧因B.舍夫曼和戈夫曼C.麥克盧漢和英尼斯D.賴因哈特和羅森塔爾答案：A解析：“議程設(shè)置”理論最初由威爾伯·施拉姆和唐納德·肖提出，后來(lái)由麥庫(kù)姆斯和肖進(jìn)一步發(fā)展。拉斯韋爾和盧因是傳播學(xué)的奠基人之一，他們的理論對(duì)傳播學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。4.以下哪一種媒介被稱為“媒介的媒介”（）A.報(bào)紙B.電視C.互聯(lián)網(wǎng)D.廣播答案：C解析：互聯(lián)網(wǎng)被稱為“媒介的媒介”，因?yàn)樗粌H是一種傳播媒介，還改變了其他傳統(tǒng)媒介的傳播方式和內(nèi)容形式。報(bào)紙、電視和廣播都是傳統(tǒng)的傳播媒介，但它們沒(méi)有改變其他媒介的傳播方式。5.傳播過(guò)程中的“噪音”主要指（）A.傳播媒介的故障B.傳播內(nèi)容的復(fù)雜性C.傳播者的干擾D.傳播對(duì)象的誤解答案：A解析：傳播過(guò)程中的“噪音”主要指?jìng)鞑ッ浇榈墓收匣蚋蓴_，如信號(hào)干擾、設(shè)備故障等。傳播內(nèi)容的復(fù)雜性、傳播者的干擾和傳播對(duì)象的誤解雖然也會(huì)影響傳播效果，但它們不屬于“噪音”的范疇。6.以下哪一項(xiàng)是大眾傳播的特點(diǎn)（）A.單向傳播B.互動(dòng)性強(qiáng)C.傳播范圍廣D.傳播成本高答案：C解析：大眾傳播的特點(diǎn)包括傳播范圍廣、傳播速度快、傳播內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化和傳播效果間接性等。單向傳播是大眾傳播的特點(diǎn)之一，但互動(dòng)性強(qiáng)和傳播成本高不是其特點(diǎn)。7.“使用與滿足”理論主要關(guān)注（）A.傳播媒介的社會(huì)功能B.傳播媒介的內(nèi)容分析C.受眾對(duì)傳播媒介的使用動(dòng)機(jī)和效果D.傳播媒介的技術(shù)發(fā)展答案：C解析：“使用與滿足”理論主要關(guān)注受眾對(duì)傳播媒介的使用動(dòng)機(jī)和效果，探討受眾如何選擇和使用傳播媒介以滿足他們的需求。8.以下哪一種傳播方式被稱為“面對(duì)面?zhèn)鞑ァ保ǎ〢.電話傳播B.書信傳播C.網(wǎng)絡(luò)傳播D.面對(duì)面交流答案：D解析：“面對(duì)面?zhèn)鞑ァ敝競(jìng)鞑フ吲c傳播對(duì)象在同一空間內(nèi)進(jìn)行的直接交流，如會(huì)議、談判、社交等。電話傳播、書信傳播和網(wǎng)絡(luò)傳播都屬于間接傳播方式。9.傳播效果研究的核心問(wèn)題是（）A.傳播媒介的影響力B.傳播內(nèi)容的傳播范圍C.傳播者的傳播技巧D.傳播對(duì)象的接受程度答案：A解析：傳播效果研究的核心問(wèn)題是傳播媒介的影響力，即傳播媒介如何影響傳播對(duì)象的思想、態(tài)度和行為。10.“把關(guān)人”理論主要由哪位學(xué)者提出（）A.拉斯韋爾B.盧因C.麥克盧漢D.賴因哈特答案：B解析：“把關(guān)人”理論主要由庫(kù)爾特·盧因提出，該理論探討在傳播過(guò)程中誰(shuí)有權(quán)決定信息的傳播和接受。拉斯韋爾是傳播學(xué)的奠基人之一，麥克盧漢是媒介理論的代表人物，賴因哈特是政治傳播研究的代表人物。11.媒體與傳播學(xué)的研究方法主要包括（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.以上都是答案：D解析：媒體與傳播學(xué)的研究方法多樣，包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、案例分析法等。觀察法通過(guò)直接觀察傳播現(xiàn)象來(lái)收集數(shù)據(jù)；實(shí)驗(yàn)法通過(guò)控制變量來(lái)研究傳播效果；調(diào)查法通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式收集受眾的反饋信息。因此，以上都是媒體與傳播學(xué)的研究方法。12.以下哪一項(xiàng)不是傳播過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播渠道D.傳播反饋答案：B解析：傳播過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)包括傳播者、傳播渠道、傳播對(duì)象和傳播反饋。傳播內(nèi)容是傳播者通過(guò)傳播渠道傳遞給傳播對(duì)象的信息，雖然重要，但不是基本環(huán)節(jié)之一。13.“二級(jí)傳播”理論是由哪位學(xué)者提出的（）A.拉斯韋爾B.盧因C.舍夫曼D.拉扎斯菲爾德答案：D解析：“二級(jí)傳播”理論是由保羅·拉扎斯菲爾德等人提出的，該理論認(rèn)為信息在傳播過(guò)程中會(huì)經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)發(fā)，形成二級(jí)傳播、三級(jí)傳播等。14.以下哪種媒介被稱為“冷媒介”（）A.電視B.報(bào)紙C.互聯(lián)網(wǎng)D.廣播答案：B解析：根據(jù)麥克盧漢的媒介理論，電視、廣播和互聯(lián)網(wǎng)被稱為“熱媒介”，因?yàn)樗鼈兡軌蛱峁┣逦?、明確的信息，而報(bào)紙被稱為“冷媒介”，因?yàn)樗鼈冃枰鼙姼嗟膮⑴c和想象來(lái)理解信息。15.傳播過(guò)程中的“選擇性注意”是指（）A.傳播者選擇傳播內(nèi)容B.傳播對(duì)象選擇接收信息C.傳播媒介選擇傳播渠道D.傳播效果選擇傳播者答案：B解析：選擇性注意是指?jìng)鞑?duì)象在接收信息時(shí)會(huì)根據(jù)自身的興趣、需求和已有觀念來(lái)選擇性地接收信息，忽略不符合自己興趣或觀念的信息。16.大眾傳播的“把關(guān)人”主要是指（）A.傳播者B.傳播媒介C.政府部門D.受眾答案：B解析：大眾傳播的“把關(guān)人”主要是指?jìng)鞑ッ浇椋缬浾?、編輯等，他們?cè)谛畔鞑ミ^(guò)程中負(fù)責(zé)篩選、加工和發(fā)布信息，對(duì)信息的傳播起到關(guān)鍵作用。17.“使用與滿足”理論的代表人物不包括（）A.麥克盧漢B.卡茨C.拉斯韋爾D.格伯納答案：A解析：“使用與滿足”理論的代表人物包括卡茨、拉扎斯菲爾德、紐曼等，麥克盧漢是媒介理論的代表人物，拉斯韋爾是傳播學(xué)的奠基人之一，格伯納是“文化帝國(guó)主義”理論的代表人物。18.以下哪種傳播方式最適合傳遞復(fù)雜信息（）A.面對(duì)面?zhèn)鞑.電話傳播C.書信傳播D.網(wǎng)絡(luò)傳播答案：A解析：面對(duì)面?zhèn)鞑プ钸m合傳遞復(fù)雜信息，因?yàn)樗梢酝ㄟ^(guò)語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等多種方式進(jìn)行溝通，能夠及時(shí)解答受眾的疑問(wèn)，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。19.傳播效果研究的“議程設(shè)置”功能是指（）A.傳播媒介能夠影響受眾的思想B.傳播媒介能夠決定受眾的行為C.傳播媒介能夠引導(dǎo)受眾關(guān)注特定議題D.傳播媒介能夠改變受眾的態(tài)度答案：C解析：傳播效果研究的“議程設(shè)置”功能是指?jìng)鞑ッ浇槟軌蛞龑?dǎo)受眾關(guān)注特定議題，通過(guò)設(shè)置議題的順序和篇幅來(lái)影響受眾對(duì)議題的重視程度。20.以下哪一項(xiàng)不是傳播倫理的主要內(nèi)容（）A.尊重隱私B.真實(shí)客觀C.社會(huì)責(zé)任D.經(jīng)濟(jì)利益答案：D解析：傳播倫理的主要內(nèi)容包括尊重隱私、真實(shí)客觀、社會(huì)責(zé)任等，經(jīng)濟(jì)利益不屬于傳播倫理的范疇，傳播倫理強(qiáng)調(diào)的是傳播者的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)，而不是經(jīng)濟(jì)利益。二、多選題1.媒體與傳播學(xué)的研究領(lǐng)域包括（）A.傳播理論B.媒介分析C.傳播效果D.新聞傳播E.傳播政策答案：ABCDE解析：媒體與傳播學(xué)的研究領(lǐng)域非常廣泛，涵蓋了傳播理論、媒介分析、傳播效果、新聞傳播、傳播政策等多個(gè)方面。傳播理論探討傳播的基本規(guī)律和原理；媒介分析研究各種傳播媒介的特性及其社會(huì)影響；傳播效果研究傳播活動(dòng)對(duì)受眾的影響；新聞傳播研究新聞信息的采集、加工和傳播過(guò)程；傳播政策研究政府與傳播活動(dòng)之間的關(guān)系。2.傳播過(guò)程中的基本要素包括（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播媒介D.傳播對(duì)象E.傳播效果答案：ABCD解析：傳播過(guò)程中的基本要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、傳播對(duì)象和傳播效果。傳播者是信息發(fā)出者，傳播內(nèi)容是信息本身，傳播媒介是信息傳遞的渠道，傳播對(duì)象是信息接收者，傳播效果是傳播活動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果和影響。其中，傳播效果雖然重要，但通常被認(rèn)為是傳播過(guò)程的最終環(huán)節(jié)，而不是基本要素。3.以下哪些屬于大眾傳播的特點(diǎn)（）A.單向傳播B.傳播范圍廣C.傳播速度快D.傳播內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化E.互動(dòng)性強(qiáng)答案：ABCD解析：大眾傳播的特點(diǎn)包括單向傳播、傳播范圍廣、傳播速度快、傳播內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化和傳播效果間接性等。大眾傳播的傳播者與受眾之間沒(méi)有直接的反饋渠道，屬于單向傳播；其傳播范圍廣泛，可以覆蓋大量受眾；傳播速度快，信息可以迅速擴(kuò)散；傳播內(nèi)容通常經(jīng)過(guò)編輯和篩選，具有一定的標(biāo)準(zhǔn)化特征?；?dòng)性強(qiáng)不是大眾傳播的特點(diǎn)，而是人際傳播的特點(diǎn)。4.“使用與滿足”理論的主要觀點(diǎn)包括（）A.受眾是主動(dòng)的傳播參與者B.受眾有特定的需求C.受眾選擇傳播媒介以滿足需求D.傳播媒介影響受眾E.受眾使用傳播媒介后滿足需求答案：ABCE解析：“使用與滿足”理論的主要觀點(diǎn)包括受眾是主動(dòng)的傳播參與者，他們有特定的需求；受眾會(huì)根據(jù)自身需求選擇傳播媒介；受眾使用傳播媒介是為了滿足自身需求；受眾使用傳播媒介后會(huì)產(chǎn)生滿足感。傳播媒介影響受眾是傳播效果研究的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，而“使用與滿足”理論則強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性。5.傳播效果研究的模型包括（）A.“魔彈論”B.“二級(jí)傳播”模型C.“使用與滿足”模型D.“議程設(shè)置”模型E.“把關(guān)人”模型答案：BCDE解析：傳播效果研究的模型包括“二級(jí)傳播”模型、“使用與滿足”模型、“議程設(shè)置”模型、“把關(guān)人”模型等?！澳椪摗笔窃缙趥鞑バЧ芯康哪Ｐ?，認(rèn)為傳播媒介具有強(qiáng)大的影響力，后來(lái)被證明過(guò)于簡(jiǎn)單化?！岸?jí)傳播”模型認(rèn)為信息在傳播過(guò)程中會(huì)經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)發(fā)，“使用與滿足”模型強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性，“議程設(shè)置”模型探討傳播媒介如何影響受眾關(guān)注哪些議題，“把關(guān)人”模型研究信息在傳播過(guò)程中如何被篩選和加工。6.媒介理論的代表人物包括（）A.拉斯韋爾B.麥克盧漢C.拉扎斯菲爾德D.賴因哈特E.英尼斯答案：BE解析：媒介理論的代表人物包括麥克盧漢和英尼斯。麥克盧漢提出“媒介即訊息”等著名觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)媒介本身的特性對(duì)人類社會(huì)的影響。英尼斯提出“傳播的偏向”理論，認(rèn)為傳播媒介具有線性性和圓形性兩種特性，并對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了不同影響。拉斯韋爾是傳播學(xué)的奠基人之一，拉扎斯菲爾德是傳播效果研究的代表人物，賴因哈特是政治傳播研究的代表人物。7.以下哪些屬于傳播媒介的類型（）A.報(bào)紙B.電視C.廣播D.互聯(lián)網(wǎng)E.書信答案：ABCD解析：傳播媒介的類型包括報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式。報(bào)紙是印刷媒介，電視是電子媒介，廣播是聲音媒介，互聯(lián)網(wǎng)是數(shù)字媒介。書信雖然也是一種傳播方式，但通常不屬于大眾傳播媒介的范疇。8.傳播過(guò)程中的“噪音”可能包括（）A.物理噪音B.傳播內(nèi)容復(fù)雜C.傳播者干擾D.傳播對(duì)象誤解E.傳播媒介故障答案：ADE解析：傳播過(guò)程中的“噪音”可能包括物理噪音、傳播媒介故障和傳播者干擾等。物理噪音是指?jìng)鞑ミ^(guò)程中出現(xiàn)的物理干擾，如信號(hào)干擾、設(shè)備故障等。傳播媒介故障是指?jìng)鞑ピO(shè)備出現(xiàn)故障，導(dǎo)致信息無(wú)法正常傳遞。傳播者干擾是指?jìng)鞑フ咴趥鞑ミ^(guò)程中出現(xiàn)失誤或干擾，影響信息的準(zhǔn)確傳遞。傳播內(nèi)容復(fù)雜和傳播對(duì)象誤解雖然會(huì)影響傳播效果，但它們不屬于“噪音”的范疇。9.大眾傳播的社會(huì)功能包括（）A.信息傳播B.文化傳承C.社會(huì)動(dòng)員D.政治參與E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：ABCD解析：大眾傳播的社會(huì)功能包括信息傳播、文化傳承、社會(huì)動(dòng)員、政治參與等。大眾傳播是現(xiàn)代社會(huì)信息傳播的主要渠道，能夠快速、廣泛地傳播信息；它也是文化傳承的重要載體，能夠傳播和弘揚(yáng)文化；它還能夠動(dòng)員社會(huì)力量，參與社會(huì)事務(wù)；它也是政治參與的重要途徑，能夠影響政治決策。經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然受到大眾傳播的影響，但不是其直接的社會(huì)功能。10.傳播倫理的主要原則包括（）A.真實(shí)客觀B.尊重隱私C.社會(huì)責(zé)任D.公平公正E.自由表達(dá)答案：ABCD解析：傳播倫理的主要原則包括真實(shí)客觀、尊重隱私、社會(huì)責(zé)任、公平公正等。真實(shí)客觀要求傳播者發(fā)布的信息必須真實(shí)可靠，避免歪曲事實(shí)；尊重隱私要求傳播者尊重受眾的隱私權(quán)，避免泄露隱私信息；社會(huì)責(zé)任要求傳播者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，傳播有益于社會(huì)的信息；公平公正要求傳播者在報(bào)道新聞時(shí)保持公平公正的態(tài)度，避免偏袒。自由表達(dá)雖然重要，但必須在遵守法律和倫理規(guī)范的前提下進(jìn)行。11.媒體與傳播學(xué)的研究方法包括（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)研究法E.案例分析法答案：ABCDE解析：媒體與傳播學(xué)的研究方法多種多樣，包括觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法和案例分析法等。觀察法通過(guò)直接觀察傳播現(xiàn)象來(lái)收集數(shù)據(jù)；實(shí)驗(yàn)法通過(guò)控制變量來(lái)研究傳播效果；調(diào)查法通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式收集受眾的反饋信息；文獻(xiàn)研究法通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)了解傳播現(xiàn)象的歷史和現(xiàn)狀；案例分析法通過(guò)分析具體的傳播案例來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。12.傳播過(guò)程中的基本要素包括（）A.傳播者B.傳播內(nèi)容C.傳播媒介D.傳播對(duì)象E.傳播效果答案：ABCD解析：傳播過(guò)程中的基本要素包括傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、傳播對(duì)象。傳播者是信息發(fā)出者，傳播內(nèi)容是信息本身，傳播媒介是信息傳遞的渠道，傳播對(duì)象是信息接收者。傳播效果是傳播過(guò)程的最終環(huán)節(jié)，雖然重要，但通常不被認(rèn)為是基本要素之一。13.以下哪些屬于大眾傳播的特點(diǎn)（）A.單向傳播B.傳播范圍廣C.傳播速度快D.傳播內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化E.互動(dòng)性強(qiáng)答案：ABCD解析：大眾傳播的特點(diǎn)包括單向傳播、傳播范圍廣、傳播速度快、傳播內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)化和傳播效果間接性。大眾傳播的傳播者與受眾之間沒(méi)有直接的反饋渠道，屬于單向傳播；其傳播范圍廣泛，可以覆蓋大量受眾；傳播速度快，信息可以迅速擴(kuò)散；傳播內(nèi)容通常經(jīng)過(guò)編輯和篩選，具有一定的標(biāo)準(zhǔn)化特征?；?dòng)性強(qiáng)不是大眾傳播的特點(diǎn)，而是人際傳播的特點(diǎn)。14.“使用與滿足”理論的主要觀點(diǎn)包括（）A.受眾是主動(dòng)的傳播參與者B.受眾有特定的需求C.受眾選擇傳播媒介以滿足需求D.傳播媒介影響受眾E.受眾使用傳播媒介后滿足需求答案：ABCE解析：“使用與滿足”理論的主要觀點(diǎn)包括受眾是主動(dòng)的傳播參與者，他們有特定的需求；受眾會(huì)根據(jù)自身需求選擇傳播媒介；受眾使用傳播媒介后會(huì)產(chǎn)生滿足感。傳播媒介影響受眾是傳播效果研究的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，而“使用與滿足”理論則強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性。15.傳播效果研究的模型包括（）A.“魔彈論”B.“二級(jí)傳播”模型C.“使用與滿足”模型D.“議程設(shè)置”模型E.“把關(guān)人”模型答案：BCDE解析：傳播效果研究的模型包括“二級(jí)傳播”模型、“使用與滿足”模型、“議程設(shè)置”模型、“把關(guān)人”模型等?！澳椪摗笔窃缙趥鞑バЧ芯康哪Ｐ?，認(rèn)為傳播媒介具有強(qiáng)大的影響力，后來(lái)被證明過(guò)于簡(jiǎn)單化。“二級(jí)傳播”模型認(rèn)為信息在傳播過(guò)程中會(huì)經(jīng)過(guò)多次轉(zhuǎn)發(fā)，“使用與滿足”模型強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性，“議程設(shè)置”模型探討傳播媒介如何影響受眾關(guān)注哪些議題，“把關(guān)人”模型研究信息在傳播過(guò)程中如何被篩選和加工。16.媒介理論的代表人物包括（）A.拉斯韋爾B.麥克盧漢C.拉扎斯菲爾德D.賴因哈特E.英尼斯答案：BE解析：媒介理論的代表人物包括麥克盧漢和英尼斯。麥克盧漢提出“媒介即訊息”等著名觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)媒介本身的特性對(duì)人類社會(huì)的影響。英尼斯提出“傳播的偏向”理論，認(rèn)為傳播媒介具有線性性和圓形性兩種特性，并對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了不同影響。拉斯韋爾是傳播學(xué)的奠基人之一，拉扎斯菲爾德是傳播效果研究的代表人物，賴因哈特是政治傳播研究的代表人物。17.以下哪些屬于傳播媒介的類型（）A.報(bào)紙B.電視C.廣播D.互聯(lián)網(wǎng)E.書信答案：ABCD解析：傳播媒介的類型包括報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式。報(bào)紙是印刷媒介，電視是電子媒介，廣播是聲音媒介，互聯(lián)網(wǎng)是數(shù)字媒介。書信雖然也是一種傳播方式，但通常不屬于大眾傳播媒介的范疇。18.傳播過(guò)程中的“噪音”可能包括（）A.物理噪音B.傳播內(nèi)容復(fù)雜C.傳播者干擾D.傳播對(duì)象誤解E.傳播媒介故障答案：ADE解析：傳播過(guò)程中的“噪音”可能包括物理噪音、傳播媒介故障和傳播者干擾等。物理噪音是指?jìng)鞑ミ^(guò)程中出現(xiàn)的物理干擾，如信號(hào)干擾、設(shè)備故障等。傳播媒介故障是指?jìng)鞑ピO(shè)備出現(xiàn)故障，導(dǎo)致信息無(wú)法正常傳遞。傳播者干擾是指?jìng)鞑フ咴趥鞑ミ^(guò)程中出現(xiàn)失誤或干擾，影響信息的準(zhǔn)確傳遞。傳播內(nèi)容復(fù)雜和傳播對(duì)象誤解雖然會(huì)影響傳播效果，但它們不屬于“噪音”的范疇。19.大眾傳播的社會(huì)功能包括（）A.信息傳播B.文化傳承C.社會(huì)動(dòng)員D.政治參與E.經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案：ABCD解析：大眾傳播的社會(huì)功能包括信息傳播、文化傳承、社會(huì)動(dòng)員、政治參與等。大眾傳播是現(xiàn)代社會(huì)信息傳播的主要渠道，能夠快速、廣泛地傳播信息；它也是文化傳承的重要載體，能夠傳播和弘揚(yáng)文化；它還能夠動(dòng)員社會(huì)力量，參與社會(huì)事務(wù)；它也是政治參與的重要途徑，能夠影響政治決策。經(jīng)濟(jì)發(fā)展雖然受到大眾傳播的影響，但不是其直接的社會(huì)功能。20.傳播倫理的主要原則包括（）A.真實(shí)客觀B.尊重隱私C.社會(huì)責(zé)任D.公平公正E.自由表達(dá)答案：ABCD解析：傳播倫理的主要原則包括真實(shí)客觀、尊重隱私、社會(huì)責(zé)任、公平公正等。真實(shí)客觀要求傳播者發(fā)布的信息必須真實(shí)可靠，避免歪曲事實(shí)；尊重隱私要求傳播者尊重受眾的隱私權(quán)，避免泄露隱私信息；社會(huì)責(zé)任要求傳播者承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，傳播有益于社會(huì)的信息；公平公正要求傳播者在報(bào)道新聞時(shí)保持公平公正的態(tài)度，避免偏袒。自由表達(dá)雖然重要，但必須在遵守法律和倫理規(guī)范的前提下進(jìn)行。三、判斷題1.媒體與傳播學(xué)只研究大眾傳播現(xiàn)象。（）答案：錯(cuò)誤解析：媒體與傳播學(xué)的研究對(duì)象包括大眾傳播現(xiàn)象，但也包括人際傳播、組織傳播、群體傳播等多種傳播現(xiàn)象。大眾傳播只是其中的一種，并非唯一的研究對(duì)象。2.傳播者是傳播過(guò)程中的唯一信息發(fā)出者。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳播者是指信息發(fā)出者，但在傳播過(guò)程中，信息也可能由傳播對(duì)象或其他群體發(fā)出。例如，在人際傳播中，信息可以在雙方之間相互傳遞；在群體傳播中，信息可能由群體中的任何成員發(fā)出。因此，傳播者并非傳播過(guò)程中的唯一信息發(fā)出者。3.傳播媒介只對(duì)受眾產(chǎn)生單向影響。（）答案：錯(cuò)誤解析：雖然傳統(tǒng)的大眾傳播媒介通常被認(rèn)為是單向傳播，但隨著互聯(lián)網(wǎng)和社交媒體的發(fā)展，傳播媒介與受眾之間的互動(dòng)性增強(qiáng)，受眾也可以通過(guò)評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)等方式對(duì)傳播媒介產(chǎn)生影響，形成雙向甚至多向傳播。4.“使用與滿足”理論認(rèn)為受眾是被動(dòng)接受信息的。（）答案：錯(cuò)誤解析：“使用與滿足”理論強(qiáng)調(diào)受眾的主動(dòng)性，認(rèn)為受眾會(huì)根據(jù)自身需求選擇傳播媒介，并主動(dòng)尋求滿足感。因此，該理論認(rèn)為受眾并非被動(dòng)接受信息的。5.傳播效果總是立竿見(jiàn)影的。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳播效果的產(chǎn)生往往需要一定的時(shí)間，有時(shí)甚至需要較長(zhǎng)時(shí)間才能顯現(xiàn)。例如，一些觀念的轉(zhuǎn)變可能需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的傳播和影響才能實(shí)現(xiàn)。因此，傳播效果并非總是立竿見(jiàn)影的。6.媒介即訊息是麥克盧漢提出的觀點(diǎn)。（）答案：正確解析：媒介即訊息是加拿大傳播學(xué)者馬歇爾·麥克盧漢提出的著名觀點(diǎn)，他認(rèn)為媒介本身的形式和特性比媒介傳播的內(nèi)容更重要，更能影響人類社會(huì)。7.傳播過(guò)程中的噪音只會(huì)影響傳播效果。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳播過(guò)程中的噪音不僅會(huì)影響傳播效果，還可能影響信息的傳遞和接收。例如，物理噪音可能導(dǎo)致信息無(wú)法被清晰地接收，傳播者干擾可能導(dǎo)致信息被錯(cuò)誤地傳遞。8.大眾傳播只能傳遞信息，不能傳遞文化。（）答案：錯(cuò)誤解析：大眾傳播不僅是信息傳遞的渠道，也是文化傳承的重要途徑。通過(guò)大眾傳播，文化可以被廣泛傳播和弘揚(yáng)，促進(jìn)文化的交流和融合。9.傳播倫理只關(guān)注傳播者的行為。（）答案：錯(cuò)誤解析：傳播倫理不僅關(guān)注傳播者的行為，也關(guān)注受眾的權(quán)利和利益。例如，尊重隱私、保護(hù)版權(quán)等都是傳播倫理的重要原則，它們既約束了傳播者的行為，也保護(hù)了受眾的合法權(quán)益。10.自由表達(dá)是傳播倫理的核心原則之一。（）答案：正確解析：自由表達(dá)是傳播倫理的核心原則之一，它要求傳播者享有表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)的自由，同時(shí)